Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

CAUSAL FACTORS AND SOLUTIONS TO LEARNING DIFFICULTIES IN ARABIC IN CLASS XI IPS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 1 MEDAN-NORTH SUMATERA Rahma, Siti; Gajah, Azizah Sabrina; Hasibuan, Ernida; Nasution, Sahkholid
Jurnal Eduslamic Vol 2 No 2 (2025): Eduslamic: Jurnal Pendidikan Islam dan Keagamaan
Publisher : Yayasan Haiah Nusratul Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59548/jed.v2i2.315

Abstract

This research is motivated by the problem of students who have difficulty in learning Arabic. So the researcher raised the title related to "Causal Factors and Solutions to Arabic Learning Difficulties in Class XI IPS MAS Muhammadiyah 1 Medan". The purpose of this research is to find out the factors that cause students to have difficulty in learning Arabic and solutions or strategies in overcoming learning difficulties in Arabic. This research applies descriptive qualitative research methods with collection methods namely interviews, observation and documentation. The results of the research obtained are found various factors, namely internal factors and external factors that cause students to feel difficulties in learning Arabic. Internal factors are divided into 2, namely first, physiological factors such as illness or disability. Second, psychological factors such as intelligence, talent, interest, motivation, mental health factors and special kinds of learners. While external factors include the family environment, school environment and community environment. The solution to overcome students' difficulties in learning Arabic at Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan is by using several learning media that are considered effective such as using audio-visual-based learning media, namely using learning videos or watching Arabic cartoons, applying ice breaking before starting learning, and playing games.
PENERAPAN METODE HIWĀR SEBAGAI PENDEKATAN INOVATIF DALAM PEMBELAJARAN MAHᾹRAH KALᾹM PADA SISWA KELAS X-2 DI MAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN Gajah, Azizah Sabrina; Rahma, Siti; Aswani, Rahma; Nasution, Sahkholid
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 4 No. 01 (2024)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v4i01.553

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi belajar pada siswa kelas X-3 Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan, hal tersebut disebabkan oleh pembelajaran hanya berpusat pada penjelasan guru dan buku ajar walaupun sesekali menggunakan media, tidak adanya eksplorasi pengetahuan siswa membuat mereka cenderung menjadi pasif dan tidak tertarik untuk bertanya, mengemukakan pendapat dan menjawab pertanyaan, kurangnya kegiatan diskusi juga berdampak pada partisipasi siswa dalam pembelajaran. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk menyajikan suatu hal sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan efektif dan efisien sesuai dengan harapan. Untuk hal ini, dalam pembelajaran bahasa Arab dapat menerapkan metode hiwār sebagai pendekatan inovatif untuk mendorong partisipasi siswa dengan mengajukan pertanyaan, pendapat dan menjawab pertanyaan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode hiwār di kelas X-3 adalah siswa merasa senang dan tidak bosan, mereka aktif berpartisipasi saat ditunjuk untuk mempraktekkan metode hiwār yang membuat suasana kelas menjadi hidup dan pelajaran lebih mudah diterima oleh siswa. Dengan metode hiwār ini siswa akan terbiasa berbicara di depan umum dan meningkatkan kepercayaan diri setiap siswa.
Hubungan Asupan Zat Gizi Makro dengan Status Gizi Remaja Rahma, Siti; Haryana, Nila Reswari; Juliarti, Juliarti; Sandy, Yatty Destani; Firmansyah, Hardi
Nutriology : Jurnal Pangan,Gizi,Kesehatan Vol 5 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Gizi, Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/nutriology.v5i2.4298

Abstract

Remaja merupakan salah satu kelompok yang rentan mengalami masalah gizi, seperti anemia, gizi kurang dan gizi lebih. Hal ini dikarenakan pada usia remaja tahap pertumbuhan dan perkembangan yang cepat sehingga membutuhkan asupan zat gizi yang optimal, guna menjaga status gizi yanag baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan asupan zat gizi makro dengan status gizi remaja. Metode penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Teknik sampel menggunakan purposive sampling, dan diperoleh sebanyak 91 sampel remaja. Data asupan zat gizi makro diperoleh menggunakan kuesioner food Recall 2x24 jam, data status gizi di ukur berdasarkan z-score (IMT/U). Analisa data menggunakan uji rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki status gizi baik (68,1%), kategori energi kurang sebanyak 86,8%, kategori asupan protein sangat kurang sebanyak 72,5%, kategori asupan karbohidrat baik sebanyak 44%, dan kategori asupan lemak baik sebanyak 44%. Hasil analisis hubungan antara asupan zat gizi makro dengan status gizi menunjukkan nilai p value energi (0.107 > 0.05), asupan protein (0.144 > 0.05), asupan karbohidrat (0.051 > 0.05), asupan lemak (0292 > 0.05). Kesimpulan penelitian tidak ada hubungan antara asupan zat gizi makro dengan status gizi remaja.
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS LAYANAN PUBLIK PADA KOTA BAUBAU BERBASIS WEB Sabirin, Abdul Rasyid; Suryawan, Mohamad Arif; Rahma, Siti
JURNAL INFORMATIKA Vol 7, No 1 (2018): JURNAL INFORMATIKA
Publisher : Informatics Engineering Department, Dayanu Ikhsanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2016/jiu.v7i1.44

Abstract

Seiring dengan pertumbuhan penduduk, banyak imigran yang ingin menetap dan semakin banyaknya wisatawan yang datang ke Kota Baubau, sehingga kebutuhan untuk bisa mengakses layanan publik menjadi semakin penting. Kendala yang ada adalah keterbatasan sistem yang ada untuk dapat memberikan informasi lokasi layanan publik dengan mudah dan cepat, terutama untuk wilayah kota yang padat, terbatasnya akses terhadap infor masi publik dan minimnya fasilitas yang menjadi rambu lokasi layanan publik di Kota Baubau. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun sistem infor masi geografis layanan publik serta melakukan pemetaan lokasi layanan publik untuk Kota Baubau berbasis web. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi pustaka. Aplikasi website dibuat menggunaka n Google Maps API. Hasil dari peneitian berupa layanan publik berbasis web dengan memanfaatkan Sistem Informasi Geografis (GIS) menggunakan peta pada Google Map yang memudahkan dalam pencarian lokasi layanan pubik pada Kota Baubau. 
META ANALISIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN ABAD KE-21 DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI Rahma, Siti; Gloria, Ria Yulia; Nurjannah, Laita
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 15, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um052v15i2p133-144

Abstract

Abstrak. Data penelitian terdahulu model problem based learning (PBL) banyak tersedia dalam publikasi ilmiah, namun belum ada kajian menyeluruh efektivitas model pembelajaran PBL terhadap keterampilan abad ke-21 siswa Biologi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh keseluruhan model pembelajaran PBL terhadap keterampilan abad ke-21 dalam pembelajaran Biologi dengan metode meta analisis. Artikel yang dianalisis sebanyak 30 artikel yang memenuhi kriteria dari 150 artikel publikasi ilmiah tahun 2013-2023 pada jenjang SMA dan SMP. Teknik analisis data dengan perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL memberikan pengaruh besar terhadap keterampilan abad ke-21 dalam pembelajaran Biologi (effect size= 1,23). Berdasarkan jenjang pendidikan memiliki efek besar yaitu SMA (1,22) dan SMP (1,30). Berdasarkan variabel terikat penelitian memberikan efek besar yaitu berpikir kritis (1,04), pemecahan masalah (1,37), berpikir kreatif (1,12), kolaborasi (2,56), dan komunikasi (1,03). Sehingga, model pembelajaran PBL lebih efektif diterapkan dalam pembelajaran Biologi dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional, khususnya dalam meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa. Abstract. Previous research data on problem-based learning (PBL) models are widely available in scientific publications, but there has been no comprehensive study of the effectiveness of the PBL learning models on Biology students’ 21st century skills. This purpose of this study was to determine the overall effect of the PBL learning models on 21st century skills in Biology learning using the meta-analysis method. The study analyzed 30 articles that met the criteria from 150 scientific publication articles in 2013-2023 at the high school and junior high school levels. The data analysis technique employed effect size calculations. The results showed that the application of the PBL learning model had a major influence on 21st century skills in Biology learning (effect size= 1,23). Based on the level of education, it has a large effect, namely high school (1,22) and junior high school (1,30). Based on the dependent variables, the research provides a large effect, namely critical thinking (1,04), problem-solving (1,37), creative thinking (1,12), collaboration (2,56), and communication (1,03). Thus, the PBL learning model is more effectively applied in learning Biology compared to conventional learning models, especially in improving students' 21st century skills.
Bantuan Teknis Perencanaan Pembangunan Tahap II Masjid Nurul Ikhwan di Desa Way Huwi Kabupaten Lampung Selatan Yudi, Ahmad; Fathurrahman, Arif; Apriwelni, Siska; Kirtinanda, Kirtinanda; Rahma, Siti; Maini, Miskar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i8.1479

Abstract

Pembangunan Masjid Nurul Ikhwan di Desa Way Huwi, Kabupaten Lampung Selatan, telah memasuki tahap kedua yang berfokus pada konstruksi elemen struktur, termasuk kolom, balok, dan plat. Untuk memastikan kualitas serta efisiensi pelaksanaan yang mendukung aktivitas masyarakat setempat, diperlukan pendampingan teknis dalam perencanaan pembangunan tahap ini. Pendampingan tersebut dilakukan dengan menggunakan metode Building Information Modeling (BIM) yang melibatkan perencanaan terintegrasi, evaluasi desain struktur, penyesuaian spesifikasi material, serta estimasi biaya secara detail. Hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalah perencanaan pembangunan tahap kedua Masjid Nurul Ikhwan yang dirancang menjadi bangunan dua lantai dengan konsep konstruksi beton bertulang. Total rencana anggaran biaya yang diusulkan untuk elemen struktur tahap ini mencapai Rp. 550.077.528. Melalui bantuan teknis ini, diharapkan pembangunan Masjid Nurul Ikhwan dapat terlaksana sesuai dengan standar konstruksi yang berlaku, sehingga memberikan keamanan, kenyamanan bagi masyarakat, serta tercapainya target waktu dan biaya yang efisien dalam pelaksanaannya.
Pemberdayaan Kader Peduli Stunting dalam Meningkatkan Pola Asuh Orang Tua Ibrahim, Sri Andriani; Antu, Mihrawaty S.; Rahma, Siti
Idea Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025)
Publisher : PT.Mantaya Idea Batara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53690/ipm.v5i02.345

Abstract

Stunting adalah salah satu masalah yang menjadi prioritas dan menjadi perhatian khusus oleh Kabupaten Pohuwato, meskipun Kabupaten Pohuwato untuk tahun 2020 masuk dalam zona aman lokus Stunting. Kasus Stunting di Pohuwato khususnya di Kecamatan Taluditi masih tinggi dengan kisaran sebesar 25% di Desa Puncak Jaya sudah dilakukan pendataan mengenai Stunting dan ditemukan 2 balita yang masih dicurigai mengalami Stunting. Tujuan pengabdian ini untuk memberdayakan kader peduli Stunting dengan meningkatkan pola asuh orang tua. Data dikumpulkan pada Juli 2024. Pendampingan kader merupakan suatu kegiatan pendampingan yang dilakukan terhadap kader untuk melihat perkembangan kader dalam upaya pencegahan Stunting, pendampingan kader sangat penting dilakukan untuk melihat perkembangan kemampuan kader terhadap pengetahuan yang telah diberikan pada seminar kepelatihan. Seminar Pelatihan Kader merupakan acara pembelajaran yang formal namun berdurasi pendek, seminar ini merupakan program inti yang dilakukan oleh Mahasiswa KKN-PK desa Puncak Jaya dalam mengatasi Stunting yang ada di Desa Puncak Jaya. Sasaran utama dalam kegiatan ini adalah Kader kesehatan yang menjadi penghubung antara masyarakat dengan tenaga kesehatan. Hasil didapatkan adanya motivasi dan semangat kader dalam melaksanakan screening Kesehatan dan edukasi terhadap pola asuh orang tua
Strategi Pemasaran Islami Dalam Meningkatkan Pendapatan Toko Kue Awana Cupcake Pandan Jaya Kecamatan Geragai Rahma, Siti; Musthofa, M Arif; Fatimah, Siti
Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Vol 10, No 3 (2024): JIEI : Vol.10, No.3, 2024
Publisher : ITB AAS INDONESIA Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jiei.v10i3.14688

Abstract

The problems in this study are: First, How is the Islamic Marketing Strategy in Increasing Awana Cupcake Revenue. Second, What are the obstacles faced by Awana Cupcake in increasing revenue. This type of research is using qualitative research with a descriptive approach. The type of data collected in this study consists of primary data and secondary data. This research was conducted at Awana Cupcake Pandan Jaya, Geragai District. Data collection techniques are carried out through observation and interviews as well as documentation methods that have to do with the title. The data analysis technique used is qualitative and descriptive analysis. Based on the results of the discussion and analysis, the conclusions are obtained: first, How the marketing strategy in increasing Awana Cupcake's income is focused on its products, where the products offered by Awana Cupcake cake shops are in demand by many people. Second, What are the obstacles faced by awana cupcake in increasing the revenue of awana cupcake cake shop, the solution is to create a distinctive characteristic unit and different flavors and affordable prices.
HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI KECAMATAN TILONGKABILA Yunus, Fidyawati; Rahma, Siti; Mohamad, Rini Wahyuni
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 13 No. 3 (2025): Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5455/nutricia.v13i3.11349

Abstract

Perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor salah satunya pola komunikasi orang tua. Pola komunikasi yang efektif dapat memfasilitasi perkembangan bahasa anak, pola komuniakasi dalam penelitian ini berfokus pada pola komunikasi, authoritativ, permissive dan authoritarian. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola komunikasi orang tua dengan perkembangan anak usia prasekolah di Kecamatan Tilongkabila. Metode penelitian menggunakan Metode penelitian menggunakan observasional analitik desain Cross Sectional. Populasi penelitian ini sebagian anak prasekolah di Kecamatan Tilongkabila berjumlah 159 anak, dengan teknik Purposive Sampling didapatkan sampel penelitian berjumlah 61 responden. Hasil dari penelitian menunjukkan responden dengan pola komunikasi orang tua yang authoritativ sebanyak 35 responden (57,4%), pola komunikasi orang tua yang permissive sebanyak 19 responden (31,1%), 7 responden (11,5%) dengan pola komunikasi orang tua yang authoritarian dan perkembangan bahasa kategori cukup sebanyak 38 responden (62,3%), perkembangan bahasa kategori kurang sebanyak 16 responden (26,2) dan 7 responden (11,5%) dengan perkembangan bahasa kategori baik. Hasil uji spearman Rho diperoleh nilai signifikansi p=value 0,001 (<0,05) sehingga disimpulkan ada hubungan antara pola komunikasi orang tua dengan perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah di kecamatan tilongkabila. Saran bagi orang tua agar memberikan respons positif pada bahasa anak dan memberikan perhatian pada interaksi verbal anak agar anak memiliki kemampuan bahasa yang baik.
Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Media Diorama Pada Materi Ekosistem Kelas 3 di SDN Pegambiran 2 Kota Cirebon Rahma, Siti; Afendi, Arief Hidayat; Rizal, Fahrur; Hidayat, Slamet
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 01 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Februari 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i01.1207

Abstract

Keaktifan belajar adalah salah satu indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan observasi, keaktifan belajar siswa kelas 3 SDN Pegambiran 2 masih rendah  dengan persentase 47,5%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa kelas 3 SDN Pegambiran 2 Kota Cirebon melalui penerapan media diorama ekosistem. Penelitian tindakan kelas dilakukan di kelas 3 dengan siswa yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I, siswa menjadi aktif belajar (rata-rata= 2,5) dan termasuk kriteria sedang (62,5%). Sedangkan pada siklus II, siswa menjadi sangat aktif belajar (rata-rata= 3,2) dan termasuk kriteria tinggi (80%). Sehingga, setiap siklusnya terjadi peningkatan yaitu dari pra-siklus (47,5%) ke siklus I (62,5%) sebesar 15%, dan dari siklus I ke siklus II (80%) sebesar 17,5%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan media diorama ekosistem dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas 3 SDN Pegambiran 2 Kota Cirebon.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W A.T., Marlia Eka Putri Abdullah, Wilanda Agus Triono Ahmad Yudi Anaguna, Nursyam Antu, Mihrawaty S. Aprilia, Ayu Sinta Apriwelni, Siska Arief Hidayat Afendi, Arief Hidayat Arifin, Daud Arisandi, Regi Frandwi Aswani, Rahma Br Ginting, Mita Atiiqah Cahya, Fanny Dwi DIDIK PURWANTO Fathurrahman, Arif FEBRIANTI WULANDARI Fibrika Rahmat Basuki, Fibrika Rahmat Firmansyah, Mohammad Ihsan Gajah, Azizah Sabrina Gunawan, Jenny Fransisca Hakim, Rusnia Junita Hardi Firmansyah Haryana, Nila Reswari Hasibuan, Ernida Hayati, Suka Hesti Putri Setianingsih Hidayat, Slamet Husin, M. Ibrahim, Sri Andriani Ibrahim, Yayu Jae, Go Young Jaya, Gde Ngurah Purnama Jufrida Jufrida Juliarti, Juliarti K, Nur Rahma Kusmayanti, Amanda Laita Nurjannah, Laita Liputo, Gusti Pandi M. Arif Musthofa M. Yamin MARIA BINTANG Miskar Maini Mohamad, Rini Wahyuni Muh Nur Syukriani Yusuf Murjainah, Murjainah Murtafiah Nasution, Sakholid Nova Hariani Nurhikma Nursafitri Amin P Kirtinanda Peranginangin, Yosua Febro Gunawan Permana, Sekar Ayu Putri Pratiwi, Silvia putri, Hemalia Putri, Maidina Radiah Rahmaningrum, Asa Shaliha Rahmawati, Lili Repelita, Tridays Rezki Amaliyah AR, Rezki Amaliyah Ria Yulia Gloria Rizal, Fahrur Romat, Amin Sabirin, Abdul Rasyid Sabirin, Abdul Rasyid Sahanaya, Intan Sahkholid Nasution Sari, Ulfah Simbolon, Cika Siti Fatimah Sony Sulaksono Wibowo, Sony Sulaksono Sudrajat Sudrajat Suryawan, Mohamad Arif Wandana, Nina Widyarini Weningtyas, Widyarini Wiwik Indrawati, Wiwik Yanoor, Roby Yatty Destani Sandy Yunus, Fidyawati