Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.846
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Journal on Mathematics Education (JME) MEDISAINS Jurnal Pendidikan Islam J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Research and Advances in Mathematics Education Pedagogi Hayati KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Satya Widya JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI PAEDAGOGIA Jurnal SOLMA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Journal of Communication Sciences (JCoS) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Science Education and Application Journal Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Teknologi Informasi, Komputer, dan Aplikasinya (JTIKA ) Dielektrika : Jurnal Ilmiah Kajian Teori dan Aplikasi Teknik Elektro Review of Management and Entrepreneurship Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Abdi Insani Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Classroom Action Research PAKAR Pendidikan Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Bivalen: Chemical Studies Journal Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Begawe Teknologi Informasi Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang An-Nur : Jurnal Studi Islam International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Journal of Indonesian Islamic Studies Southeast Asian Journal of Islamic Education QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Takwil: Journal of Quran and Hadith Studies Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (EJPPM) Journal of Islamic Education and Ethics Jurnal Pendidikan Abad Ke-21 IJAR : Indonesian Journal of Action Research Cybersecurity and Innovative Technology Journal Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Eldimas Qurthuba: The Journal of History and Islamic Civilization Jurnal Pengabdian Dinamika ASSYIFA: Jurnal Ilmu Kesehatan SRODJA Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Progresif Journal on Mathematics Education
Dwi Ratnasari
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
IMPLEMENTASI IoT UNTUK SISTEM IRIGASI DI PONDOK PESANTREN NURUL HARAMAIN, NARMADA, LOMBOK BARAT: Implementation of IoT for Irrigation System at Nurul Haramain Islamic Boarding School, Narmada, West Lombok Widiartha, Ida Bagus Ketut; Anjarwani, Sri Endang; Albar, Mohammad Ali; Ratnasari, Dwi; Alamsyah, Noor; Kusuma, Pande Permadi; Ayoedya, Jasmine Nabila
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 5 No. 2 (2024): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v5i2.1233

Abstract

Pondok Pesantren Nurul Haramain di Lombok Barat menghadapi tantangan dalam pengelolaan air, terutama selama musim kemarau. Meskipun memiliki sumber daya air yang melimpah, metode irigasi manual yang digunakan terbukti kurang efisien. Untuk mengatasi hal ini, sistem irigasi berbasis Internet of Things (IoT) diperkenalkan, disamping untuk mendidik para santri untuk meningkatkan kesadaran akan sumber daya air yang terbatas dan meningkatkan pengetahuan para santri dibidang teknologi IoT. Dengan mengintegrasikan sensor dan perangkat yang terhubung melalui internet, sistem ini mampu meningkatkan efisiensi penggunaan air hingga 30% dan meningkatkan produktivitas pertanian sebesar 20%. Sistem IoT ini memungkinkan pengelolaan air yang lebih tepat waktu dan hemat, serta mendorong kesadaran lingkungan di kalangan santri dan masyarakat sekitar. Implementasi ini juga mengurangi biaya operasional dan kebutuhan tenaga kerja manual, menjadikannya solusi yang berkelanjutan bagi pondok pesantren. Manfaat tambahan dari sistem ini adalah edukasi santri mengenai teknologi dan praktik pengelolaan air yang efisien, diharapkan dapat diterapkan di masa mendatang untuk pelestarian sumber daya air.
SISTEM INFORMASI BUKU TAMU PERPUSTAKAAN BERBASIS WEBSITE DI MUSEUM NEGERI NUSA TENGGARA BARAT: Website-Based Library Guestbook Information System at the West Nusa Tenggara State Museum Huwae, Raphael Bianco; Jatmika, Andy Hidayat; Ratnasari, Dwi; Rosika, Herliana; Widyaswari, Ni Made Rika Adi
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 5 No. 2 (2024): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v5i2.1253

Abstract

Teknologi informasi berperan penting dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan data di berbagai bidang, termasuk di Perpustakaan museum negeri Nusa Tenggara Barat (NTB), yang saat ini pencatatan masih dilakukan secara konvensional untuk data pengunjung. Dalam merancang dan membangun sistem informasi buku tamu perpustaan Museum Negeri NTB digunakan dengan metode pengembangan metode Waterfall. dimana dalam merancang sistem ini dibuat desain sistem berupa usecase diagram dan activity diagram. Pengujian sistem dilakukan dengan metode system usability scale dimana terdapat 10 pertanyaan yang diajukan kepada responden dan mendapat nilai akhir sebesar 92.5 sehingga dapat disimpulkan bahwa Sistem Informasi Buku Tamu Perpustakaan Museum NTB dapat di terima dengan baik oleh responden.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI MADRASAH IBTIDAIYAH INTEGRAL BUAH HATI INSANI MATARAM: Training in Making Interactive Learning Media at Integral Buah Hati Insani Madrasah Ibtidaiyah Mataram Albar, Mohammad Ali; Alamsyah, Noor; Anjarwani, Sri Endang; Ratnasari, Dwi; Afwani, Royana; Salsabila, Raissa Calista
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 5 No. 2 (2024): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v5i2.1290

Abstract

Kegiatan pengabdian mengenai pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif di sekolah MI Integral Buah Hati Insani Mataram ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan para guru dalam menggunakan Canva sebagai alat untuk menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan efektif karena para guru sebelumnya membuat bahan ajar menggunakan aplikasi Microsoft Power Point. Pentingnya topik ini terletak pada peran penting teknologi dalam pendidikan modern. Canva, sebagai alat desain grafis yang user friendly, memiliki potensi besar untuk memperkaya pengalaman pembelajaran online. Namun, tidak semua individu memiliki pemahaman yang memadai tentang cara menggunakannya secara efektif. Oleh karena itu, pelatihan ini dipilih untuk membekali para guru dengan keterampilan yang relevan dalam pembuatan materi pembelajaran yang kreatif dan interaktif. Metode pelaksanaan pelatihan mencakup sesi teori, demonstrasi praktik, latihan mandiri, dan diskusi. para guru diberikan pemahaman tentang dasar-dasar Canva dan kemudian diarahkan untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam pembuatan materi pembelajaran secara mandiri. Hasilnya adalah peningkatan keterampilan peserta dalam desain grafis, yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan mereka. Kegiatan ini memiliki dampak yang luas, termasuk peningkatan kualitas pembelajaran online dan dukungan pengembangan sumber daya pendidikan yang lebih baik. Hasil positif dari pelatihan ini menggaris bawahi pentingnya penggunaan teknologi dalam pendidikan modern dan memberikan landasan untuk penelitian lebih lanjut dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif. Respon positif dari sekolah MI Integral Buah Hati Insani Mataram diindikasikan melalui kuesioner online yang dibagikan setelah kegiatan pelatihan berakhir dengan jumlah responden sebanyak 11 orang.
Untangling the Web: Exploring the Impact of GDP Per Capita and Corruption Levels on CO2 Emissions - A Comparative Analysis Across Nations and within ASEAN Suryanto, Edy; Ratnasari, Dwi; Kurniawan, Agus Nur Ikhsan
Jurnal Ekonomi Pembangunan Vol 13 No 3 (2024): Volume 13 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jep.v13i3.3382

Abstract

Environmental pollution and climate change have severely threatened human health and ecosystems. This study seeks to examine the effect of GDP Per Capita and the level of corruption on CO2 emissions with two focuses, namely by country and by ASEAN members. The approach used is the panel data regression model with the Eviews analysis tool. Secondary data in the form of panel data is used in this study with a time duration of 2012 to 2018 (time series) in six countries (cross-section). The results showed no differences in the determinants that affected CO2 emissions in both republics and kingdoms. Meanwhile, according to the ASEAN region, it was found that GDP Per Capita and the level of corruption affected CO2 Emissions. This study suggests that the government needs to enforce policies and implement corruption sanctions in accordance with applicable procedures and formulate and implement policies in accordance with sustainable development by considering all forms of policies that support economic growth
Plug and Unplugged Activities to Enhance Computational Thinking Self Efficacy of Pre-service Biology Teachers Sari*, Indah Juwita; El Islami, R. Ahmad Zaky; Fitriana, Desi Nur Eka; Ratnasari, Dwi; Rifqiawati, Ika; Wahyuni, Indria; Nuangchalerm, Prasart
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 12, No 2 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpsi.v12i2.37016

Abstract

Currently, plug-and-unplugged activities for learning statistics are needed to determine students' mindsets when solving statistical problems manually, using calculations without programming as an unplugged activity and for data analysis as a plug activity. This research analyzes computational thinking self-efficacy in pre-service biology teachers by implementing plug-and-unplugged activities in statistics learning. The research method used is a case study with a computational thinking self-efficacy questionnaire instrument. The sample used was 107 pre-service biology teachers at a university in Indonesia who received plug-and-unplugged activities in statistics learning for one semester. The programs used in plug activities are the R and SPSS applications. The research results show that 43% of pre-service biology teachers' computational thinking self-efficacy is in the good category, 26% is in the moderate category, 16% is in the very good category, 10% is in the low category, and the rest are very low. Meanwhile, if we look at each component of self-efficacy, computational thinking, decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithmic thinking are each in the moderate category. This indicates that plug-and-unplugged activities can initiate computational thinking skills in pre-service biology teachers. It is necessary to routinely provide activities or learning activities that can improve the computational thinking of pre-service biology teachers because of the need in this digital era
Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung Interaktif dalam Pengajaran Materi Berbentuk Konsep pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dhobith, Anwar; Ratnasari, Dwi; Latipah, Eva
Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Sosial Rumah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/njpi.2024.v4i1-9

Abstract

Purpose – The purpose of the research is to provide an overview to educators regarding the practice of implementing direct interactive learning strategies, in which errors considered common often occur. In this case, they are not believed to be mistakes, whereas they are not implemented by the theory, such as the absence of implementation of clarification in the learning process. Methods – This research is qualitative type. Therefore, the data is collected by observation. Observations were carried out in the classrooms of students of the 5th semester Islamic Religious Education study program at Sunan Kalijaga State Islamic University, Yogyakarta. The data analysis used is the Miles and Huberman model, consisting of steps for data reduction, data presentation, and conclusion. Findings – The results of this research indicate that the implementation of interactive learning strategies in the classroom contains a sequence of steps by theory, commencing with goals and establishing a set, explanation or demonstration of knowledge, guided practice, checking understanding and providing feedback, as well as extended practice and expanding transfers. Nonetheless, the two steps are combined into one by the educator who implements them.Research Implications – This research is limited to the application of interactive direct learning strategies. In this case, the obstacle in this strategy is the difficulty in generalizing several steps in the learning strategy since there are steps combined into one. The researcher hopes that this research can be a guide for educators in implementing interactive direct learning strategies in the classroom.
Implementation of STEAM-Integrated Project-Based Learning Model with Ecoprint Techniques to Empower Students' Collaborative Skills Ratnasari, Dwi; Murni, Dewi
International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/ijbetsd.v5i2.808

Abstract

This study aims to describe students' collaboration skillsin science learning based on Project Based Learning(PjBL) integrated with STEAM with ecoprinttechniques. The research method used is descriptivequantitative with a population of 6th grade students ofCipocok Jaya 1 Elementary School. Data were obtainedthrough observations of 12 indicators of collaborationskills covering aspects of participation, communication, teamwork, and problem solving, then analyzeddescriptively. The results showed that students' overallcollaboration skills were in the very high category withan average score of 83.3% and 81% of students were in the very good category. This indicates that theimplementation of the PjBL STEAM ecoprint model successfully empowered students' collaboration skills in completing projects involving effective interaction andtask division. The responsibility aspect showed thehighest score (85.88%). This study makes an importantcontribution to the development of 21st century learning that emphasizes collaboration as a corecompetency.
The Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Pengalaman di MAN 1 Magelang: Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Pengalaman di MAN 1 Magelang Rahma, Rahma Dina; Sangadah, Laila; Ratnasari, Dwi
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol. 19 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v19i1.361

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui implementasi dan respon siswa terhadap pembelajaran akidah akhlak berbasis pengalaman pada siswa kelas XII program Keagamaan di MAN 1 Magelang. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan analisis deskriptif. Penentuan sampel menggunakan teknik random purpossive sampling (penentuan sampel secara acak) pada populasi siswa kelas XII program Keagamaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyebutkan bahwa penerapan pembelajaran akidah akhlak berbasis pengalaman di kelas XII program Keagamaan MAN 1 Magelang berlangsung dengan efektif. Dibuktikan dengan kelas lebih terkondisi pada saat pembelajaran. Siswa lebih antusias mengikuti setiap tahapan pembelajaran mulai pendahuluan, kegiatan inti hingga penutup. Pembelajaran ini juga membuat siswa dapat menginterospeksi diri dari pengalaman dalam kehidupan sehari-hari yang telah dialaminya. Di dalam pembelajaran akidah berbasis pengalaman juga terdapat nilai-nilai utama yaitu jujur, kritis dan tanggung jawab.
Peningkatan Literasi Numerasi Siswa melalui Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Youtube pada Materi Ekosistem Rahayu, Siti Aini; Usman, Usman; Ratnasari, Dwi
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 4 (2025): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i4.12641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan literasi numerasi siswa melalui penerapan problem based learning berbantuan media youtube pada materi ekosistem. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experimental) yang menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini, yaitu seluruh siswa kelas X SMAN 1 Baros tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian ini terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas X-7 sebagai kelas kontrol dan kelas X-8 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa tes pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan uji non parametrik berupa uji Mann-Whitney U untuk menguji hipotesis. Hasil uji hipotesis pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah berbantuan media youtube terhadap literasi numerasi siswa diperoleh nilai Asymp. Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan literasi numerasi siswa melalui penerapan problem based learning berbantuan media youtube pada materi ekosistem.
SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN INVENTARIS PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS MATARAM Widhagda, Nune Fathih Aditya; Agitha, Nadiyasari; Ratnasari, Dwi
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 7 No 4 (2025): EDISI 26
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v7i4.6586

Abstract

Pengelolaan inventaris yang masih dilakukan secara manual di Program Studi Teknik Informatika Universitas Mataram menimbulkan bebrapa kendala seperti kesalahan dalam pencatatan, keterlambatan pelaporan, dan keterbatasan untuk mengelola peminjaman dan maintenance barang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi pengelolaan inventaris berbasis web menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) yang memungkinkan proses pengembangan cepat, iteratif, dan sesuai kebutuhan pengguna. Sistem ini mencakup beberapa fitur utama seperti pengelolaan data barang, pengelolaan peminjaman dan maintenance barang, pengelolaan data user, dan pembuatan laporan secara otomatis. Pengujian penelitian ini menggunakan metode Black Box Testing dan User Acceptance Testing (UAT) untuk mengetahui apakah fitur berjalan dengan baik sesuai dan menentukan keberhasilan sistem dari persentase kepuasan pengguna. Dalam penelitian ini sistem yang dibangun berhasil berjalan dengan baik dan mendapatkan persentase kepuasan pengguna sebesar 86,4%. Oleh karena itu sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi terhadap permasalahan dalam mengelola inventaris agar lebih efisien dan mendukung kelancaran pelaporan serta monitoring aset di Porgram Studi Teknik Informatika.
Co-Authors -, Sasongko Achadi, Muh Wasith Adnan, Miftahul Jannah Adzibah, Salsabila I'tilaful Adzillah, Salsabila Nur Imatul Afwani, Royana Agitha, Nadiyasari Ahmad Arifi, Ahmad Al Qosam, Arvaddin Hamasy Al-Kahfi, Muhammad Farij Alamsyah, Noor Albar, Moh. Ali Albar, Mohammad Ali Alfarisa, Fitri Alim, Ansorul Allisa, Siti Nur Amalia Amaruddin, Hidar Andi Subhan Anjarwani, Sri Endang Anwar, Mohamad Yudrizal Anwar, Muhammad Syaiful Apriani Apriani Aribah, Lutfina Arinanta, Firmanda Rizky Ariyanti, Lita Aula, Siti Khodijah Nurul Aulia, Muhammad Ghozil Ayoedya, Jasmine Nabila Az Zahra, Intan Aziz, Abdullah Balkis, Lutfiah Holifa Bambang Supriatno bangun, Khairuddin Bimantari, Joselina Rizki bin Haji Samry, Mohammad Ahmed Mahee Brooks, Melanie Buana, Nur Gilang Bulkis Kanata Cahyadi Saputra Akasse Cantica, Dewi Putri Cipta Ramadhani desventri etmy, desventri Devi, Sunita Dewi Murni Dhobith, Anwar Djoko Widodo Dwinandita, Audrey Shafia Dwiyansaputra, Ramaditia Edy Supriyadi Edy Suryanto Eka Zahra Solikahan Ekaputra, Galang Prasetya Emilda, Yufa Eni Hidayati Eva Latipah Evi Amelia, Evi Fachry Abda El Rahman Fadhila, Nurma Fadlilah, Ashomatul Fajriani Mokodompit, Nurul Farij Al-Kahfi, Muhammad Febriansyah, Lalu Dwiky Indrajid Fepriani, Jumarni Fitriana, Desi Eka Nur Fitriana, Desi Nur Eka Fitriyanti, Eka Gaffar, Gaffar Gumohung, Wiranto Hadjingo, Abd. Djalil W. Hafied Cangara, Hafied Hanifah, Fairuz Hasan, Cikitha Feblistya Is Henik Nur Indahsari Hermawan, Aris Huwae, Raphael Bianco I B K Widiartha Iing Dwi Lestari Ika Rifqiawati, Ika Ikhsan Kamil Indah Juwita Sari Indrawan, Rama Indriani Ibrahim, Andi Irwan Irwan Iryandi, Muhammad Fadhil Raihan Ishmah, Rismananda Istikomah, Umu Iswani, Fahrona Jannata, Taufan Jatmika, Andy Hidayat Juriko Abdussamad Kamirsyah Wahyu, Kamirsyah Khastini, Rida Koosbandiah, RR Hertien Koosbandiah2, RR Hertien KORNELIUS, YOBERTH Kristianto, Wheny Kurniawan, Agus Nur Ikhsan Kusuma, Pande Permadi Kuzu, Taha Ertugrul Lativa, Lativa Lestari, Diah Puji Lia Mareza Made Sutha Yadnya Maesaroh Maesaroh Mahfudy, Sofyan Mahmud Arif Mahrawi, Mahrawi Makrufi, Anisa Dwi Maryani, Nani Marzuki Marzuki Maulida, Ghina Rahmah Maulida, Syakila Miftakhul Janah Mijdal, Baha Shofa Mila Ermila Hendriyani, Mila Ermila Mochammad Sakir Muhammad Hafiun, Muhammad Mujahid Mujahid, Mujahid Munastiwi, Erni Munawarsyah, Muzawir Murpratiwi, Santi Ika Mustamid Mustamid Mustamid Mutaqin, Fatih Nabelah, Putri vinata Nazmi, Hasa Basri Ngizzah, Nailul Nina Oktarina Nur Hidayat, Yunus Nur, Yusliana Nurcendani, Riska Wahyu Nurfaedah Nurfaedah, Nurfaedah Nurjamil, As'ad Muzakki Nurpratiwi, Ela Dwi Oktawirani, Panca Oni, Muhammad Paniran Paniran Paramita, Delia Permana, Dian Fithra Pramana, Yoga Tri Prasart Nuangchalerm, Prasart Prasetiyo, Nugroho Agung Prasiwi, Jesita Prayoga, Dimas Agung Putra, Eka Mahendra Putri Handayani Putri, Luqyana Azmiya Qur’ani, Dindari Bela R. Ahmad Zaky El Islami Rahayu, Siti Aini Rahma, Aufa Fatchia Rahma, Rahma Dina Rahmah, Rafiqah Dwi Rahmah, Restu Athifah Rahman, Pradita Dwi Raihan, Muhammad Dzulhi Raihan, Raden Muhammad Rakhman, Mustafa Zohri Ramadhany, Nur Fadilah Ramansyah, Ramansyah Rida Oktorida Khastini Ridwan, Lalu Muhammad Risky Islianty, Nur Rizki Ramadhan Rizki, Agam Muhammad Rochullah, Aulia Rohinah * Rokhayah, Siti Rokhayah, Siti Rosalina Rosalina Rosika, Herliana RR. Ella Evrita Hestiandari Rusny Istiqomah Sujono Salsabila, Raissa Calista Sangadah, Laila Saputra, Amri Saputra, Ariandi Sari*, Indah Juwita Sibawaihi Sibawaihi Siregar, Nursima Putri Siti Masitoh Siti Nurjanah Sitorus, Adnan Syah Soesilowati, Retno Soesilowati, Retno Solikhin, Havid Nur Sri Purnami, Sri Sri Subarinah, Sri Suhartono, Arief Sukowati, Laila Supranoto Supranoto Survani, Rifki Swastiani Dunggio Syahrir Abdussamad Syaiful Anam Thayyibi, Muhammad Ilham Tirsardewi, Sartika Tolapa, Minarni Tuliabu, Fakhry Febrian Uno, Anisa Wulandari Usman Usman Wahyudi, Edi Widhagda, Nune Fathih Aditya Widyaswari, Ni Made Rika Adi Wirawan, I Gde Putu Wirarama Wedashwara Yolanda, Selvia Yuliansyah, Hafidz Zainal Arifin Zakaria, Abd Razak Zefrizen, Arif Zulqarami, Hilman Zumratul Azka