p-Index From 2021 - 2026
12.498
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Signifikan : Jurnal Ilmu Ekonomi SOROT: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Profesi Kependidikan SAINSMAT Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS REZ PUBLICA Jurnal Ekonomi Islam SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah Jurnal Fish Protech Jurnal Ius Constituendum AGROSAINSTEK: Jurnal Ilmu dan Teknologi Pertanian CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH IQTISHADUNA: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Seminar Nasional Lahan Suboptimal Patrawidya: Seri Penerbitan Penelitian Sejarah dan Budaya 2-TRIK: TUNAS-TUNAS RISET KESEHATAN Ainet : Jurnal Informatika Health Information : Jurnal Penelitian Syntax Idea NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan JAGAT (Jurnal Geografi Aplikasi dan Teknologi) Tangible Journal Jurnal Pendidikan dan Pengabdian (JP2V) JURNAL PENELITIAN KEBIDANAN & KESPRO Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara CITRA JUSTICIA : Majalah Hukum dan Dinamika Kemasyarakatan Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MAHESA : Malahayati Health Student Journal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIDAN (JURNAL ILMIAH KEBIDANAN) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Proceeding International Seminar of Islamic Studies Share: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Journal of Aafiyah Health Research (JAHR) INVENTION: Journal Research and Education Studies Journal Of Human And Education (JAHE) Global Journal Basic Education International Journal of Agriculture System International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesosi Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Jurnal Hukum Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ekonomi Islam Al Gizzai: Public Health Nutrition Journal Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Librarianship In Muslim Societies Ekonomikalia Journal of Economics Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan International Journal of Business, Economics & Financial Studies Haga Journal of Public Health (HJPH) Aspiration of Health Journal Grimsa Journal of Business and Economics Studies Alpatih: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) Holistik Jurnal Kesehatan Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Proceedings of International Conference on Islamic Economic Finance and Social Finance Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Balance: Jurnal Ekonomi Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan
Claim Missing Document
Check
Articles

Meningkatkan Kemampuan Sains Melalui Eksperimen Telur Pada Anak TK Pertiwi Kab. Bondowoso Jawa Timur Aminah, Siti; Wahira, Wahira; Suriani, Suriani
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa kanak-kanak merupakan masa emas bagi pertumbuhan mereka. Pada masa ini perkembangan anak harus dikembangkan secara optimal. Kegiatan pengembangan sains merupakan salah satu aspek yang penting dalam perkembangan anak. Kegiatan pengembangan sains yang dilakukan di TK Periwi Kec. Pakem Kab. Bondowoso hanya melalui buku dan majalah. Hal ini membuat anak kurang tertarik dan pembelajaran menjadi kurang bermakna. Salah satu alternatif pemecahan masalah tersebut adalah menggunakan metode eksperimen dengan media telur. Dengan metode ini anak lebih bersemangat mengikuti pembelajaran karena anak diajak bereksplorasi, mengidentifikasi, melakukan klasifikasi, prediksi, percobaan dan melakukan evaluasi. Kegiatan eksperimen ini tidak hanya memberikan kesenangan bagi anak melainkan juga memberi pengalaman yang sangat berharga dan mendorong mereka untuk berani mencoba. Perencanaan perbaikan pembelajaran dilakukan selama 2 siklus dan pengamatan dilakukan dengan lembar skala sikap dengan instrumen anak dapat mengenal dan memahami bahan yang akan digunakan dalam eksperimen, anak dapat menyebutkan jumlah alat dan bahan, anak memahami langkah-langkah eksperimen, anak berani mencoba dan anak mampu mengkomunikasikan temuan dalam eksperimen. Berdasarkan hasil perbaikan pembelajaran dapat diketahui bahwa penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan sains anak Kelompok B TK Periwi Kec. Pakem Kab. Bondowoso Pada siklus I, persentase kemampuan sains anak dalam kegiatan perbaikan pembelajaran sebesar 63,71%. Persentase kemampuan sains anak pada siklus II sebesar 85,67%. Secara umum anak sudah mengetahui dan dapat menjelaskan tentang media yang akan digunakan dalam eksperimen, mampu menyebutkan alat dan bahan, dapat memahami langkah-langkah eksperimen, berani melakukan eksperimen dan dapat mengkomunikasikan temuannya dalam bereksperimen. Selain itu anak menjadi lebih aktif, kreatif dan dapat mengeksplorasi imajinasi mereka
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Kelas VIII E SMP Negeri 15 Purworejo Jawa Tengah Wibowo, Hari; Ibrahim, Ibrahim; Suriani, Suriani
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 1 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai melalui model Problem Based Learning adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam berpikir kreatif, analitis, sistematis dan logis sehingga bisa menemukan alternatif pemecahan masalah melalui eksplorasi data secara empiris dalam rangka menumbuhkan sikap ilmiah. Pembelajaran IPS di kelas VIII E SMP Negeri 15 Purworejo masih belum memuaskan, sehingga berimplikasi terhadap rendahnya hasil belajar. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa diperlukan metode inovatif yang dapat menumbuhkan minat siswa dalam belajar IPS sehingga dapat merangsang kreatifitas siswa dalam berpikir, supaya tidak terjadi kebosanan atau kejenuhan selama proses pembelajaran. Dan sebagai alternatif adalah dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Tujuan dan penelitian ini disusun untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Setelah dilakukan pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning, kemampuan kreatif dan prestasi siswa mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil pengamatan adalah sebagai berikut : Dalam belajar IPS ketuntasan belajar siswa mencapai 87,50% dengan rata-rata nila 84,37
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Discovery Siswa Kelas VIII F SMPN 1 Margoyoso Kab. Pati, Jawa Tengah Kunestri, Yuni; Ibrahim, Ibrahim; Suriani, Suriani
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 1 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran Discovery. Siswa Kelas VIII F SMP N 1 Margoyoso Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIF SMP Negeri 1 Margoyoso yang berjumlah 31 orang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian sebagai berikut bahwa model pembelajaran discovery. dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIIIF SMP N 1 Margoyoso Pati. Hal ini dibuktikan dari analisis hasil belajar siswa yang dilaksanakan menunjukkan adanya peningkatan. Pada prasiklus hasil rata-rata persentase ketuntasan belajar sebesar 35%. Siklus I persentase ketuntasan belajar pada pre-tes 26% menjadi 68% pada post-tes dengan kategori kurang, jadi mengalami peningkatan 42%. Pada siklus II persentase ketuntasan belajar dari 32% pada pretes menjadi 90% pada postes dengan kategori baik sekali, jadi mengalami peningkatan sebesar 58%. Hasil tersebut sudah sesuai dengan kriteria ketuntasan yang diharapkan bahkan melebihi target sebesar 75%. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Aktivitas Hasil Belajar IPS di SMP Negeri 1 Padamara Kab. Purbalingga Jawa Tengah Suharlinah, Elin; Ibrahim, Ibrahim; Suriani, Suriani
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keaktifan berdiskusi peserta didik dalam pembelajaran IPS masih rendah,hal ini dikarenakan terjadi karena siswa kurang percaya diri dengan konsep yang dimiliki sehingga peserta didik sangat pasif,tidak berani mengemukakan pendapat maupun mengajukan pertanyaan selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Salah satu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi dan keaktifan berdiskusi siswa dalam pembelajaran IPS dengan penerapan model Problem Based Learning(PBL) dikelas VIII G di SMP Negeri 1 Padamara tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas(Classroom Action Research) yang terdiri dari 3 siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan,pelaksanaan,pengamatan dan refleksi.Subyek penelitian adalah kelas VIII G SMP Negeri 1 Padamara tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 16 anak.Tehnik pengumpulan data yang digunakan melipuiti angket, observasi, wawancara, dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based learning (PBL) dapat meningkatkan partisipasi dan keaktifan berdiskusi siswa dalam pembelajaran IPS. Peningkatan partisipasi dan keaktifan berdiskusi siswa yang dapat dilihat melalu hasil angket dan observasi.
Perlindungan Hukum Terhadap Hak-Hak Anak Suriani, Suriani; Mendrofa, Firman Syukur; Harahap, Puteri Leida; Nurhaliza, Nurhaliza; Marcellina, Marcellina; Lubis, Nizam Hafiza; Syahputra, Eko Bayu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.18943

Abstract

Perlindungan hukum terhadap hak-hak anak merupakan aspek penting dalam menjamin kesejahteraan dan masa depan mereka. Anak memiliki hak dasar yang diakui secara universal, termasuk hak untuk hidup, berkembang, dan mendapatkan perlindungan dari kekerasan serta eksploitasi. Indonesia telah mengatur perlindungan anak melalui berbagai regulasi, seperti Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak serta Konvensi Hak Anak yang telah diratifikasi. Namun, implementasi hukum masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya kesadaran masyarakat, keterbatasan sumber daya, serta faktor budaya dan sosial yang menghambat penegakan hukum. Dalam penelitian ini, dilakukan sosialisasi di SMK AS-SYIFA Kisaran untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai hak-hak anak dan perlindungan hukum yang tersedia. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap hak-hak anak meningkat, meskipun masih terdapat kesenjangan informasi. Diperlukan upaya konkret dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, masyarakat, dan lembaga sosial, untuk memastikan bahwa hak-hak anak terlindungi secara optimal melalui edukasi, advokasi, serta penegakan hukum yang lebih efektif.
Optimalisasi Perpustakaan Guna Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam “Calistung” (Membaca, Menulis Dan Berhitung) Suriani, suriani; Hutabarat, Dany Try Hutama; Sudarti, Nila; Azmi, Chairanda Al; Darmawan, Diki
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v7i2.2716

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengoptimalkan perpustakaan UPTD SDN 010043 Perkebunan Air Batu III/IX dalam rangka meningkatkan kempauan siswa dalam menulis, membaca dan berhitung (calistung). Metode yang digunakan dengan mensosialisasikan Peraturan Pemerintah tentang standar nasional pendidikan kepada guru sehingga guru memahami bahwa membaca, menulis dan berhitung adalah merupakan kompetensi dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar. Guna peningkatan kemampuan siswa dalam Calistung maka diterapkan pelatihan tutor sebaya. Perpustakaan sebagai sarana dan prasarana pendukung kemampuan siswa harus nyaman dan menarik. Perbaikan perpustakaan dilakukan untuk mendukung minat siswa serta kemamouan siswa dalam Calistung.
Peranan Syekh Abdul Latif Syakur dalam Membangun Kesadaran Pendidikan di Balai Gurah, 1902-1963 Fitri, Sonia Ayudia; Suriani, Suriani
Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Vol 3, No 3 (2022)
Publisher : Mahesa Research Center (PT. Mahesa Global Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/warisan.v3i3.1654

Abstract

Pada awal abad ke 20 kehidupan sosial masyarakat Minangkabau pada umumnya masih jauh dari agama Islam. Banyak dari masyarakat hidup berfoya-foya, menghisap ganja, meminum-minuman keras dan menyabung ayam. Dan perempuan banyak yang menikah muda dengan keterpaksaan karena mereka tidak mendapatkan pendidikan bahkan banyak pula yang kawin cerai. Dalam kondisi seperti itu, Syekh Abdul Latif Syakur kembali dari Makkah ke kampung halamannya di balai Gurah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menarasikan peranan Syekh Abdul Latif Syakur bagi masyarakat di kampungnya, terutama dalam hal memunculkan kesadaran akan pentingnya pendidikan. Penelitian ini merupakan kajian sejarah biografi tokoh Syekh Abdul Latif Syakur yang menggunakan metode sejarah dan hasil wawancara dengan cucu Syekh Abdul Latif Syakur, Huzaimah sebagai sumber primer. Hasil dari penelitian ini adalah Syekh Abdul Latif Syakur mendirikan surau dan sekolah agama, yang mengajarkan tata cara membaca Alquran, tata bahasa Arab, tauhid dan fiqih. Ia juga rutin memberikan ceramah di surau lain yang ada di Ampek Angkek. Aktifitas Syekh Abdul Latif Syakur di Balai Gurah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat, salah satunya perubahan dalam bidang pendidikan. Awalnya masyarakat tidak peduli dengan pendidikan menjadi masyarakat yang paham pendidikan terutama pendidikan agama Islam. Sehingga Nagari Balai Gurah dikenal dengan kampung santri.
Perlindungan Hukum Bagi Pemegang Saham Yang Memiliki Gangguan Kejiwaan Pada Perusahaan Perseroan Terbatas (PT) Fahriah, Siti; Suriani, Suriani; Ramadhanita, Shavira; Atriani, Dewi
Jurnal Hukum Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal Hukum Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jhi.v3i3.843

Abstract

Pemegang saham minoritas yang salah satunya menderita gangguan jiwa seringkali menghadapi banyak tantangan untuk mendapatkan perlindungan hukum yang memadai, di mana keterbatasan dalam memberikan perlindungan hukum juga akan berdampak pada hak-hak pemegang saham secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk memastikan bahwa pemegang saham dengan kondisi kesehatan jiwa tertentu tetap mendapatkan perlindungan dan perlakuan yang adil dalam keikutsertaannya sebagai pemegang saham di perusahaan PT. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode yuridis normatif, dengan menggunakan kajian melalui peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan permasalahan yang diangkat. Pemegang saham minoritas memiliki hak-hak khusus, seperti hak atas informasi, menghadiri RUPS, dan menerima dividen. Mereka juga dapat menuntut perusahaan jika terjadi kerugian atau gangguan psikologis. Perlindungan hukum, seperti prinsip super mayoritas dan hak penilaian, perlu diberikan kepada pemegang saham minoritas untuk melindungi kepentingan dan hak-hak mereka dengan baik. Dalam kasus kerugian perusahaan, perusahaanlah yang memiliki hak untuk menuntut dan tidak ada hak bagi pemegang saham minoritas untuk mengambilnya dari manajemen.
PEMBERDAYAAN KADER KESEHATAN DAN MASYARAKAT DALAM PENANGANAN DAN PENCEGAHAN STUNTING PADA 1.000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN Eka Sutrisna; Maulida, Husna; Suriani, Suriani
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2024): Rambideun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v7i1.2356

Abstract

The problems in Gampong Jambo Mesjid are the high rate of Stunting, namely 23 people, lack of public knowledge about nutritious food at the first 1000 days, feeding methods and eating patterns, low support and awareness of husbands and families in improving the nutritional status of toddlers, low community income, factors food taboos where certain nutritious foods cannot be consumed by children under five, low coverage of exclusive breastfeeding, lack of awareness in handling stunting in toddlers, and lack of awareness of preventing stunting in toddlers. This community service activity aimed to increase the knowledge of cadres and the community in handling and preventing stunting in the first 1000 days of life. The method of implementing this activity is in the form of training and counseling on providing nutritious food to the first-1000-days, feeding methods and eating patterns, practice of providing additional food that is age appropriate. The results achieved from this activity are increasing the knowledge and skills of cadres and the community in handling stunting, increasing body endurance, optimal growth and development, increasing quality human resources towards a stunting-free Lhokseumawe City.
The Fulfillment of Women's and Children's Rights Post-Divorce in Judicial Decisions of the Unaaha Religious Court Suriani, Suriani; Aini, Nurul; Marlin, Marlin; Fitriadi, Muh.; Darwis, Rizal; Baharuddin, A. Zamakhsyari
Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah Vol 22, No 1 (2024)
Publisher : IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jis.v22i1.2904

Abstract

The purpose of this study is to describe and analyze the decisions of the Unaaha Religious Court in guaranteeing the rights of children and women after divorce and to examine the constraints of the panel of judges of the Unaaha Religious Court in guaranteeing the rights of women and children in case decisions. This research is a normative-empirical research. Data collection techniques and legal materials are document studies and interviews. While the process of data analysis is carried out in three steps, namely: first, identification of legal facts. secondly, examining or and seeking legal norms related to legal facts. Third, applying legal norms to legal facts. The results of this study show that: First, in the period from July 2021 to June 2022 the Unaaha Religious Court decided 493 divorce and divorce cases. Of the 493 cases that have been decided, only 22 cases involving the fulfillment of the rights of wives or children. Where the reasons for fulfilling these rights can be made into four (4) typologies. First, because it was requested in the convention as many as 12 cases. Second, because of an agreement in mediation in 8 cases. Third, because the posita of the application is 1 case. Fourth, because of the posita lawsuit of 1 case. From the four typologies it can be concluded that the judges have not exercised their rights ex-officio in order to fulfill the rights of women and children. Therefore, it can also be concluded that the judges have not fully implemented the Letter of the Director General of Badilag Number 1669/DJA/HK.00/5/2021 Concerning Guarantees for the Rights of Post-Divorce Women and Children. Second, the constraints faced by judges in fulfilling the rights of women and children in case decisions, namely: 1) the financial ability of the husband or father, 2) the ability of the parties in the evidentiary process, 3) the presence of the parties (wife or husband) in the trial , 4) there is no coordination and cooperation between the Religious Courts and related agencies in the case of parties who work as ASN/PNS.
Co-Authors Abdullah, Fandi Abidin, Rafi Nur Adrian Tawai Adriyani Adam Afliana, Mona Agustin, Ananda Putri Ahmady, Dedy Aini Nurul Aji, Sherly Ratih Frichesyarius Santi Akbar, Zaidil Akmaliah, Vanny Nur Al-fauzia N., Awwal Alam, Andi jaya Albiruni, Muh.Farhan Alfida, Alfida Alhuda, Alhuda Ali Djamhuri Alimuddin, Firman Alpadira, Rinda Alverina, Lufita Amalia, Sopira Qori AMIN NUR Amiruddin Amiruddin Amran Muis Andayani, Nining Andi Nurlinda Andi Takdir Makkulawu ANDINI, INDAH FITRI Anita Faiziah Anshori, Muhammad Fuad Anwar, Suharto Aprinawati, Aprinawati Arafah , Eka Hardianti Ariyani, Ida Safitri arpandjam'an, arpandjam'an Aryani, Roza Asnani Asnani Astuti, Andari Wuri Atriani, Dewi Ayuningtyas, Roro Aji Aziz, Rusman Azizoma Azmi, Chairanda Al Azura, Putri Baehaqi Baharuddin Baharuddin Baharuddin, A. Zamakhsyari Bakti, Rizki Yusliana Barangkau, Barangkau Bima, Meirad Arianza Chaerunnimah . Chenny Seftarita Cindy Pratiwi, Cindy Dali, Dali Dany Try Hutama Hutabarat Darmawan, Diki Darmawan, Fery Darnita, Darnita Darusman Darusman Devira, Maya Dewi, Indra Diah Ayu Gustiningsih Diana, Asri Diana, Gimanda Nahdiah Efendi Efendi Efendi, Mhd. Azhari Efendy, Roy Eka Sutrisna Elvi Restuanini Elza Ms, Nur Rahma Elza, Muhammad Fadli Emiliana, Emiliana Eva Mizkat Eva Susilawati Fadhli, Nur Fadillah, Indira Fadliansah, Oka Fahriah, Siti Faraningrum, Retno Laksmi Farid, Muh Fatmawati, Fatmawati Fauzan, Aan Fauzi Ahmad Muda Fauziah Fauziah Fijay, Ade Habya Firmansyah Fitri, Sonia Ayudia Fitriadi, Muh. Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Fitriyani Fuady, Khairul Garini, Fitri Ardiya Gasma, Asmawati Geubrina, Yulia Ginting, Chrismis Novalinda Gunanda, Muhammad Erfanni Harahap, Puteri Leida Hari Wibowo Hayati, Erlina Hendrayati Hidayatina Hishar Mirsam Hj. Nurjannah, Hj. Nurjannah Hutabarat, Dany Tri Hutama Ibrahim Ibrahim Idroes, Ghalieb Mutig Ieke Wulan Ayu Iffah, Maghfirotul Ikdafila, Ikdafila Irmawati Irmawati Irpandi, Dana Irsan Hardi Isamu, Kobajashi Togo Islami Rambe, M. Irfan Islami, Thoyibatul Ismail Ismail Ismail, Wan Nor Azilawanie Tun Jaya, Alwi Jesus, Helena Marques De Julia Julia Kalqutny, Septian Hary Kunestri, Yuni Leksonowati, Sri Saadiyah Lina - Mariana, Lina - Lubis, Nizam Hafiza Lumban Gaol, Lasmina Lusiani, Dewi Luthfia, Annisa M. Shabri Abd. Majid M.Kep, Ns.Suriani, Mahardya, Rizki Tsalatshita Khair Mahindra, Yusril Marcellina, Marcellina Mardayanti, Ulfa Mariani, Syarifah Marlin, Marlin Martua, Junindra Maryati Masdiana, Erna Maulida, Husna Maurilla, Athari Mawaddah, Elsa Maylenny, Maylenny Mayzura, Mayzura Mendrofa, Firman Syukur Mey, Djafar Monicha, Andi Mufdillah Mufdillah, Mufdillah Muh. Yunus Muhammad Azrai, Muhammad Muhammad Sabil, Teungku Muhammad Safir Muhammad Yusuf Muhyiddin A.M Hayat Mulyadi, Aka Nainggolan, Yohanna Thresia Najamuddin, Hilmi Nasution, Ali Napiah Nilam Badriyah Nita, Seli Rahma Novalina Serdiati Novianti, Fira Nur Abidah Idrus, Nur Abidah Nur'aini, Nur'aini Nurasiah Djaenuddin, Nurasiah Nurbaity, Nurbaity Nurhaedah Nurhaedah Nurhaliza, Nurhaliza Nurhayati Nurhayati Nuro Sholihah Nurvianti, Nurvianti Nurwijayanti Nuryanti Mustari, Nuryanti Oktavia, Meliza Parawu, Hafiz Elfiansyah Parellangi, Parellangi Parwoto, Parwoto Pasaribu, Liza Umami Phonna, Liza Pratiwi, Irda Priyanto, Slamet Bambang Purba, Nelvitia Putra, Hadi Arisyah Putri Handayani Putri, Anidia Putri, Erga Eka Putri, Julia Rahma Putri, Nadia Aulya Putri, Serly Anggraini Rahayu, Rika Rahman, Gajali Rahmat Rahmat Rahwana, Rahwana Ramadhani, Nurul Syahri Ramadhanita, Shavira Ramlah, ST Ratu Sulung, Andi Zhalzabila Renaldy, Lalu REZA FAHLEVI Rifani, Riza Amalia Ringga, Edi Saputra Rinunate, Cacak Riskasari Riskasari, Riskasari Rizal Darwis Rizka Handayani Rochmat, Rustam Aji Rony, Zahara Tussoleha Roslaini, Roslaini Rulianty, Hj Rumondang, Rumondang Ruslang, Ruslang Rustianto, Dwi S, Arum Tsabitah Saharia, Sitti Sahrudin B Salam, Agus Saleh, Fitra Salengke, Salengke Salmin Dengo Samliok Ndobe Saputra, Jumadil Saragih, Al-Kausar Sartiyah Sartiyah, Sartiyah Sayidiman Sayidiman, Sayidiman Siagian, Aldi Ardiansyah Sigalingging, Muslimah Silaban, Herman Simanjutak, Komis Sinaga, Rizky Singarimbun, Elisabeth Sirait, Yolanda Amalia Siti Aminah Siti Nur Aisyah Siti Rahma Sitorus, Putri Nazira Sitti Patimah Sjamsiah, Sjamsiah Sofyan Syahnur Sudarti, Nila Suharlinah, Elin Suharto Suharto Suhendar, Adhatya Rizky Sukma Erni Sulistyaningsih Sulistyaningsih Sumarni, Dewi Syahputra, Eko Bayu Syahrir, Alfi Syapiq, Mirza Syibra, Syasya Khairuna T. Zulham Talbani Farlian TAMPUBOLON, NANDA PRATAMA Taufik Taufik THAMRIN, SULAEHA Tutik Kuswinanti Ulfah, Cut Farah Utami, Hijrah Suci Verina, Yuriska Vita Sari, Dian W, Muhammad Fahreza Wahdira, Dey Wahira Wahyu Hidayat Wahyuni, Devi Sri wahyuni, rahmawati Wantonoro Wantonoro, Wantonoro Wardanengsih, Ery Wijaya, Ridwan Wijaya, Yohannes Willy Bayuardi Suwarno Wintara, Heri Yammar, Yammar Yavishan, Muhammad Youlandhani, Irma Kalfatariza Yuliasih, Titis YUNUS MUSA Yusrini, Baiq Ari Z, Bunyamin Zakaria Zakaria