p-Index From 2021 - 2026
6.335
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biospecies Biotika: Jurnal Ilmiah Biologi AL KAUNIYAH AL-TA´LIM Al-`Ulum Sriwijaya University Learning and Education International Conference Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal of Environment and Sustainability Indonesian Journal of Islamic Educational Management Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal SOLMA Jurnal Biologi Tropis Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Biosel: Biologi Science and Education Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Jurnal Ecolab JURTEKSI At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Al-Ta'lim Jurnal Biotek Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Jendela Pendidikan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) International Journal of Education and Teaching Zone Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Al-Irsyad: Journal of Education Science IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen JUPEMA Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Asian Journal of Science Education Indonesian Journal of Science and Education Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi
Claim Missing Document
Check
Articles

Asesmen Penalaran Inch Try Susanti
AT-TA'LIM Vol 21, No 1 (2014)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.989 KB) | DOI: 10.15548/jt.v21i1.74

Abstract

The article aims to describe Inch reasoning which becomes a process to collect the evidences consciously and to relate between knowledge and experience in order to explain what has been seen, thought, and concluded. Thus, critical thinking becomes one of reasoning types. It is also a process for someone to answer difficult questions which cannot be answered in time rationally. There were eight functions that cannot be separated each other and become the indicators of critical thinking. They are Question at issue, Purpose, Information, Concepts, Assumptions, Points of View, Interpretation and inference, Implication and consequences. Therefore, it is suggested for science teacher to understand the Inch reasoning which can be implemented in their assessment.Copyright © 2014 by Al-Ta'lim All right reservedDOI: 10.15548/jt.v21i1.74
INSTRUMEN ASESMEN BAGI PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) Rika Aprianiwati; Try Susanti; Nining Nuraida
Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Vol 10, No 2 (2020): Bioeduin Agustus
Publisher : Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/bioeduin.v10i2.12089

Abstract

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI OLEH GURU ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) KOTA JAMBI Try Susanti; Dwi Gusfarenie; M Husaini
Jurnal Biotek Vol 3 No 1 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL 22 Desember 2015
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7261.227 KB) | DOI: 10.24252/jb.v3i1.1925

Abstract

Kedudukan media dalam pembelajaran biologi sangat penting bahkan sejajardengan metode pembelajaran, karena metode yang digunakan dalam prosespembelajaran bersinergi dengan media apa yang dapat diintegrasikan dandiadaptasikan dalam pembelajaran. Penelitian ini mendeskripsikan kemampuanguru IPA-Biologi dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran biologi,kemudian mendeskripsikan ketersediaan sarana prasarana dan jenis media yangdigunakan dalam pembelajaran IPA-Biologi dalam upaya mendukung pemilihandan penggunaan media pembelajaran serta mengidentifikasi kendala yangdihadapi oleh guru IPA-Biologi ketika memilih dan menggunakan mediapembelajaran biologi di MTs Negeri Kota Jambi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen pengumpulan data berupa angket,observasi, dan wawancara. Subjek penelitian adalah 21 orang guru IPA-Biologi di MTs Negeri Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan Guru IPABiologi dalam menggunakan media pembelajaran biologi, berdasarkan hasilanalisis angket dan observasi pada kriteria tinggi dan rendah (76,62% dan39,06%). Hal ini berarti bahwa guru memiliki kemampuan menggunakan danmenguasai media pembelajaran yang digunakan ketika proses pembelajaran IPAbiologi, akan tetapi ketersedian sarana-prasarana di tingkat MTs Negeri KotaJambi masih mengalami kekurangan dan terbatas. Jenis media yang digunakandalam pembelajaran IPA biologi adalah charta, torso, alat-alat peraga, laptop,proyektor. Keterbatasan sarana-prasarana merupakan kendala utama bagi gurudalam penggunaan media pembelajaran biologi.
PERSEPSI MASYARAKAT KERINCI TERHADAP KELESTARIAN NEPENTHES DITINJAU DARI KONDISI SOSIAL KEAGAMAAN, EKONOMI DAN BUDAYA Try Susanti; Ali Murtadlo; Rini Warti
Jurnal Biotek Vol 7 No 2 (2019): DESEMBER
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1121.804 KB) | DOI: 10.24252/jb.v7i2.10630

Abstract

Kerinci memiliki 4000 spesies flora, didominasi oleh famili dipterocarpaceae, leguminosaceae, lauraceae, myrtaceae dan nepenthaceae. Masyarakat Kerinci umumnya bermata pencaharian sebagai petani. Dalam usaha memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari seperti bahan makanan dan obat, masyarakat Kerinci masih tergantung pada tumbuh-tumbuhan yang ada disekitar mereka, baik jenis-jenis tumbuhan yang sengaja ditanam di sekitar pekarangan rumah atau ladang mereka, ataupun jenis-jenis tumbuhan yang masih tumbuh liar di jalan, ladang maupun hutan. Penelitian ini bertujuan untuk mempertelakan secara ilmiah persepsi masyarakat Kerinci terhadap kelestarian nepenthes terkait kondisi sosial keagamaan, ekonomi dan budaya masyarakat setempat. Terkait kondisi sosial keagamaan, hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan nepenthes tidak berhubungan dengan kegiatan-kegiatan keagamaan. Sedangkan secara ekonomi, masyarakat memiliki komitmen yang tinggi untuk menjaga kelestarian nepenthes dan habitatnya, dan tidak memanfaatkannya sebagai komoditas ekonomi untuk diperjualbelikan. Sebaliknya nepenthes sangat berhubungan erat dengan kegiatan adat khususnya upacara adat sko
Desain E-Magazine Pada Mata Pelajaran Biologi Bermuatan High Order Thingking Skill (HOTS) Untuk Siswa SMA/MA Nining Nuraida; Try Susanti; M. Syahran Jailani
Jurnal Biotek Vol 10 No 1 (2022): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v10i1.26052

Abstract

This study aimed to design an e-magazine containing High Order Thinking Skills (HOTS) for SMA or MA students. This development followed the ADDIE process: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The product underwent alpha testing with the help of two media experts and two material experts. Small-scale product beta testing involved ten students from class XII, with a field trial involving 22 students from class XI SMA. Interviews, observations, and questionnaires were used to collect the data. The data was analyzed using qualitative descriptions. The results of product testing at the alpha test showed that e-magazines designed by media experts have an average score of 3.55 in the very positive category. For material experts, the score was 3.36, which was very good. The results of the small-scale beta test gave an average rating of 3.56, which means this e-magazine has a very decent design. The field test has an average value of 3.6, a very positive category. The results of the student effectiveness test showed an average score of 48 for the pre-media test and 80.73 for the post-media test. The N-gain score obtained was 0.629 with the moderate criteria. It seems that this media proved to be feasible and effective in learning for XI SMA or MA students.
Peran Komunikasi Orang Tua dalam Penanganan Kecanduan Gadget pada Anak Usia Dini Try Susanti; Dewi Ulandari; Ahmad Zukron Alfikri; Lily Nur Indah Sari; Muhammad Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.35 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6234

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan anak-anak usia dini, kendala-kendalanya, dan upaya untuk mengatasi kendala tersebut dalam rangka penanganan kecanduan gadget pada anak usia dini di desa Sumber Mulya (unit 5), Pelepat Ilir, Bungo. Metodologi penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan metode yang digunakan, ialah: metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk dua kegiatan, yaitu: (1) Sosialiasasi terhadap orang tua murid, serta diskusi mengenai permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik, dan strategi dalam mengatasinya. (2) Kendala orang tua dalam mencegah kecanduan gadget pada anak usia dini di desa Sumber Mulya (unit 5), Pelepat Ilir, Bungo. Dengan hasil penelitian, antara lain ialah: kurangnya perhatian dan kurangnya rasa kepedulian sehingga hadirnya peran orang tua dapat mengatasi kecanduan gadget dengan menerapkan disiplin asertif, dengan membangun komitmen untuk menjaga komunikasi yang baik dengan anak-anak. Interaksi yang kurang antara ibu dan anak memiliki efek negatif pada kecanduan gadget anak. Dan setelah dilakukan sosialisasi kepada masyarakat juga mengatakan bahwa sebagian siswa sudah jarang menggunakan gadget berlebihan, dan diganti dengan membaca buku dirumahnya masing-masing.
Hubungan self efficacy dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam terpadu Try Susanti
IJER (Indonesian Journal of Educational Research) Vol. 1 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.458 KB) | DOI: 10.30631/ijer.v1i1.9

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti hubungan antara kepercayaan diri (self-efficacy) dan prestasi akademik siswa pada sekolah menengah. Sampel penelitian ini berjumlah 37 orang siswa sekolah tahun akademik 2014/2015 yang dipilih dengan teknik total sampling. Pengukuran kepercayaan diri (self – efficacy) menggunakan skala The Teacher Efficacy Scale, sedangkan pengukuran prestasi siswa menggunakan nilai rata-rata rapor siswa. Analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan kepercayaan diri (self-efficacy) diri siswa memiliki hubungan dengan prestasi akademik siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam terpadu (Biologi). Semakin tinggi kepercayaan diri (self efficacy) siswa, semakin tinggi prestasi mereka, sebaliknya semakin rendah kepercayaan diri (self-efficacy) siswa maka semakin rendah prestasi akademik mereka pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (Biologi). Kata kunci: Self Efficacy, Prestasi, Siswa Abstract [Relationship between self-efficacy and academic achievement in science subjects (Biology)].The aim of the study was to investigate the relation between self-efficacy and academic achievement in high school students. In this study, 37 students in the academic year 2014/2015 were selected by means of total sampling. To measure self efficacy, The Teacher Efficacy Scale was used. To measure achievement score grade point average (school report) in classes was used. To analyze data product moment correlation analysis was used. Analysis of data revealed that self –efficacy are correlated with academic achievement in Biology. The higher the students' self efficacy, the higher the student achievement in science subject (Biology). Conversely, the lower the students' self-efficacy, the lower the learning achievements of students in science subjects (Biology). Keywords: Sel -f Efficacy, Achievement, Student
PERANCANGAN WEBSITE PONPES DAN PENGGUNAAN GOOGLE FORM DALAM PEMBELAJARAN SECARA DARING PADA PONDOK PESANTREN AL MUBALIGHIN MUARA BUNGO Sepriano, Sepriano; Try Susanti; Riri Rahmawati; Elza Efdiningsih
Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 3 (2021): Desember : Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1669.566 KB) | DOI: 10.55606/jutiti.v1i3.85

Abstract

The pandemic that has hit the world has greatly affected the world of education, entering the second semester in 2021 classes are still conducted online and student assignments are sent using online media, namely Whattshap which is only in the form of photos or video tutorials that do not have flashbacks systematically. For this reason, a solution to this problem is needed by creating a google form that allows teachers to ask questions and students can answer directly and teachers can directly check students' homework. With no adequate information system for the delivery of information that can be accessed by everyone who provides information to promote the school. There are two solutions offered at this service, namely as follows: website-based training using web service technology, and online learning using Google Forms. Based on the results of the feedback recapitulation regarding the website and training, there were positive responses given by teachers and TU members, the school website is expected to be able to advance the school and introduce schools to the wider community to be used by the school and the use of Google Forms has made it easier to fill out assignments directly to students and teachers can check assignments immediately so students can directly fill in the form provided
Kajian Sifat Mekanik Serat Alam Limbah Tumbuhan sebagai Bahan Baku Bio-Komposit Vandri Ahmad Isnaini; Rahmi Putri Wirman; Indrawata Wardhana; Try Susanti; Shabri Putra Wirman
Jurnal Ecolab Vol 16, No 2 (2022): ECOLAB
Publisher : Pusat Standardisasi Instrumen Kualitas Lingkungan Hidup Laboratorium Lingkungan (P3KLL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jklh.2022.16.2.117-127

Abstract

Serat alam adalah bahan baku yang banyak terdapat di alam dan merupakan bahan yang ramah lingkungan. Pemanfaatan limbah perkebunan atau hutan sebagai sumber serat alam juga ikut berkontribusi sebagai solusi masalah lingkungan. Penelitian ini dirancang untuk melakukan eksplorasi dan pengukuran sifat mekanik beberapa jenis serat alam yang terdapat di wilayah Provinsi Jambi. Sifat mekanik dari sampel serat alam diuji dengan alat universal testing machine yaitu penentuan nilai kuat tarik bahan (tensile test). Pengujian kuat tarik dilakukan dengan metode serat tunggal dengan panjang pengukuran 3 cm. Sebelum diuji, diameter sampel diukur sebagai variabel penentu luas sampel dengan menggunakan analisis gambar digital dari mikroskop dengan aplikasi ImageJ. Sedangkan tensile test digunakan untuk mencari nilai kekuatan maksimum dari serat alam. Dari hasil eksperimen, ukuran dari serat alam berkisar dari 0.0131 cm dengan ukuran terkecil dan nilai 0.0896 cm ukuran yang terbesar. Serat alam yang memiliki kekuatan tertinggi adalah serat dari daun nipah (Nypa fruticans), yaitu sebesar 13.54 Kg/cm2. Pola pengukuran nilai kuat tarik terhadap perubahan waktu menunjukkan bahwa serat alam merupakan serat berjenis elastis. 
Peran Penting Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam dalam Optimalisasi Nilai-Nilai Keagamaan M. Adib Mubarak; Darma Putra; Try susanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10299

Abstract

Kurikulum merupakan salah satu bagian vital dalam pendidikan. Hal ini disebabkan kurikulum merupakan ruh pendidikan yang dapat memberikan kehidupan dalam sistem pendidikan. Kurikulum juga merupakan kompas yang memberi arah petunjuk kemana pendidikan akan berjalan. Kurikulum harus dikelola dengan baik agar tujuan pendidikan dapat sepenuhnya dicapai. Oleh karena itu, peran manajemen kurikulum pendidikan menjadi sangat penting. Hal tersebut juga berlaku pada pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjukkan peran manajemen kurikulum pendidikan Islam dalam menyampaikan dan menanamkan nilai-nilai Agama Islam kepada siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dengan melakukan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu orientasi dari kurikulum pendidikan adalah sebagai pelestari nilai-nilai termasuk nilai keagamaan. Oleh karena itu, kurikulum dapat menjadi alat untuk mengoptimalkan nilai-nilai Islam kepada siswa. Nilai-nilai agama Islam yang dapat dioptimalkan melalui kurikulum pendidikan Islam meliputi nilai aqidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak.
Co-Authors Abul Walid Ahmad Zukron Alfikri Aini Qomariah Manurung Aisya, Afrawita Aisyah Aisyah Ali Murtadlo Amini, Anafika Andesmora, Evan Anggraini, Wilu Tama Anggriani, Latusi Annisa, Rahma Apriani Yuyun Saputri Apriyanti, Mia Arfan Arfan Aribangsa, Mhd Theo Arif Ma’rufi Asari, Andi Asvio, Nova Badariah Badariah Badariah Badariah Badariah Badariah Baidilham, Baidilham Boby Syefrinando Dahlia Dahlia Darma Putra Darma Putra Dasryannisa, Natijahurrohmah Deby Naila Dermawan, Julian Dewi Ulandari Diandara Oryza Dori Fitria Dwi Gusfarenie Elsa Sri Wahyuni Elza Efdiningsih Eva Gusmira Faadila, Ayu farida farida Fifi Murniasari FIRMAN, ARHAM JUNAIDI Fristya Safitri, Alfina Gudje Hidayat, Defri Hanura Febriani Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Imam Arifa’illah Syaiful Huda Indrawata Wardhana Istikhomah, Anggini Istiqomah, Wahdatul Khimalaya, Anifia Kholid Musyaddad Liana Fitriany Lily Nur Indah Sari M Husaini M. Adib Mubarak M. Syahran Jailani Mahardika, Rd. Nizar Diky Manurung, Aini Qomariah Mardiana Mardiana Martinis Yamin Marzuki Arsyad, Marzuki Maulia, Wirani Maulidi, Taufiqurrohman Maulina, Alfika Cahya Meri Suriyani Muhammad Ahmad Muhammad Yusuf Muhammad Yusup Muhammad Zainuddin Nawi Mursida Mursida, Mursida Mutamassikin, Mutamassikin Nabila, Nabila Naldianti, Dila Natalia, Desfaur Ningsih, Tri Nining Nuraida Ni’mah, Ulfatun Novita sari Nur Aziszah, Selvia Nurdiansyah, Muhammad Ferdy Nurfadillah Nurfadillah Nurlinda Nurlinda Onia , Saifaldin Idris Oryza, Diandara Panthosa, Fitra Dwi PEPI MIRDAYANTI Permata, Aldes Cyntia Pramono, M. Agung Pratama, Akbar Gilang Prihatini, Nurul Primarani, Nabila Risa Purnama Purnama Putri, Arliana Fadillah Rahimah, Rahimah Rahmat Hidayat Rahmat Hidayat Rahmatuddini, Nurmiza Rahmi Putri Wirman Ramadhani, Yeni Riany, Hesti Rika Aprianiwati Rini Warti Riri Rahmawati Rita Simatupang Rizki Khairati Rohim, Fahmi Roihan, Muhammad Rulitawati, Rulitawati Salahuddin Santini, Syarifa Aini Surnita Saputra, Jihan Sari, Anggun Permata Sari, Defita Permata Sari, Meydina Kartika Sembiring, Dian Arisandy Eka Putra Sepriano Sepriano Setyawati, Ria Shabri Putra Wirman Siregar, Fadly Shalsabil Sirojudin, Said Ahmad Suci Lestari Suraida Suraida Suraida Suraida Suraida Syafira, Friska Ananda Syafitrah, Dian Tessya Yunita Siregar Titi Muntasaro Tristianingrum, Indah Ulandari, Eva Yasin Vandri Ahmad Isnaini VANDRI AHMAD ISNAINI Wati, Ayu Widya Wiji Utami Wiji Utami, Wiji Wira Tama, Rima Zailanti, Nova Zulkarnain, Nanda Karan zuriati, suci