Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.206
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Office Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management Alignment: Journal of Administration and Educational Management Journal on Education AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education Journal of Governance and Local Politics (JGLP) Jurnal Prakarsa Paedagogia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Jounal of Education and Teaching (JET) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Journal La Edusci Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosiosaintifik Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) ANTHOR: Education and Learning Journal
Herlina, Besse
Universitas Puangrimaggalatung
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Evaluasi Penerapan Manajemen Strategi Pada Dinas Pemuda Olahraga Dan Pariwisata Dalam Pengembangan Kepariwisataan Di Kabupaten Wajo Herlina, Besse; Mustaking, Mustaking; Lestari, Sri Ayu; Syamsiar, Syamsiar; Aminah, Sitti
Jurnal Pemerintahan dan Politik Lokal Vol 6 No 2 (2024): JGLP, NOVEMBER 2024
Publisher : Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jglp.v6i2.1464

Abstract

Abstract: This study aims to evaluate the extent to which strategic management is implemented at the Sports and Tourism Youth Service in tourism development in Wajo District. as well as to find out the supporting and inhibiting factors for the implementation of strategic management at the Youth Sports and Tourism Office in tourism development in Wajo Regency. The research method uses qualitative research methods, which are located at Disporapar Wajo. The research targets consisted of the Head of Disporapar and Wajo Disporapar Employees. The informant determination technique used purposive sampling consisting of key informants and supporting informants. Data collection techniques consist of interviews, observation, and documentation. Research data sources consist of person, place, and paper. The results of the evaluation of the implementation of the Disporapar management strategy in tourism development in Wajo Regency show that the evaluation of the implementation of strategy management at the Youth Sports and Tourism Office in tourism development in Wajo Regency has been running effectively and efficiently and the implementation process and stages are reviewed from a good research aspect. The supporting factors in implementing strategic management at the Youth Sports and Tourism Office are the support from the government, the birth of rules and guidelines, the partnerships and collaborations that are owned and the involvement of universities. While the inhibiting factors in its development are the limited amount of the budget, as well as the lack of potential human resources in the tourism sector
Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa di UPT SMA Negeri 9 Sidrap Besse Herlina; Sumarni Sumarni; Jukarnang Rustan; Baso Bambang Juni Edi; Mirawati Mirawati; Nurshafika Dewi; Hendra Agustiawan; Aminul Mu’min; Jusma Ayu Wardani; Hardiati Sanusi; Andi Nurnajmi
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 5 (2023): Anthor 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i5.207

Abstract

Kinerja dapat diartikan sebagai kemampuan seorang pegawai untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dengan baik, yang dapat diukur melalui sejumlah faktor seperti kualitas dan kuantitas hasil kerja. Dorongan atau semangat belajar siswa merupakan faktor penting yang mempengaruhi kualitas prestasi belajar siswa. Semangat belajar siswa muncul dari dalam diri siswa dan mendorong siswa untuk terus meningkatkan rasa ingin tahu dan fokus pada pencapaian prestasi. Proses belajar mengajar yang berkualitas juga mempengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa di kelas. Untuk memastikan proses pembelajaran di kelas berjalan lancar, penting bagi guru untuk memiliki kompetensi dan kinerja yang tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, menggunakan teknik pengumpulan data melalui dua cara yaitu kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase, analisis regresi linear sederhana dan uji koefisien regresi sederhana. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa kinerja guru di UPT SMA Negeri 9 Sidrap mendapatkan penilaian yang sangat baik, dengan persentase sebesar 88,1 %. Selain itu, motivasi belajar siswa diUPT SMA Negeri 9 Sidrap juga berada dalam kategori sangat baik, dengan persentase sebesar 88,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi Kinerja Guru di UPT SMA Negeri 9 Sidrap, maka Motivasi Belajar Siswa juga akan meningkat. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kinerja guru memiliki pengaruh sebesar 86 %. terhadap motivasi belajar siswa, sementara sisanya sebesar 14% dipengaruhi oleh faktor lain yangtidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru di SMPN 2 Pammana Besse Herlina; Sumarni Sumarni; Muspidayani Muspidayani; Mulyana Mulyana; Sartina Sartina; Lindah Rahman; Ahmad Sugandi; Reni Anggreni lestari; Rivana Suriyadi; Andi Adehan Saman; Baso Muh Reski; Syaiful Arqam
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 5 (2023): Anthor 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i5.208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan kompensasi terhadap kinerja guru di SMPN 2 Pammana dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah sebanyak 20 guru yang ada di SMPN 2 Pammana. Sampel penelitian diambil menggunakan sampel jenuh apabila semua anggota populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data dengan angket dan korelasi lienar sederhanauntuk menguji hipotesis. Kuatnya hubungan antar dua variable bebas secara parsial dengan satu variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru artinya bahwa supervisi aakdemik yang baik akan meningkatkan kinerja guru. Terdapat pengaruh kompensasi terhadap kinerja guru di SMPN 2 Pammana , artinya adanya pemberian kompensasi yang tepat dan sesuia sasaranmenjamin kesejahteraan guru, dan kompensasi tinggi yang diberikan kepada guru dapat meningkatkan kinerja guru.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIOANAL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDIDIKAN ABAD 21 Ratna; Besse Herlina; Hj. Syamsiar
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.6107

Abstract

Kepemimpinan transformasional kepala sekolah harus mampu berperan dalam perubahan paradigma pendidikan, perubahan teknologi, kurikulum dalam menghadapi pembelajaran abad 21 sehingga kepala sekolah dapat mengidentifikasi area utama yang perlu ditangani dalam menerapkan kepemimpinan transformasional untuk menghadapi pembelajaran abad 21 di Sekolah. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memahami, menjelaskan, dan menganalisis implementasi kepemimpinan transformasional dalam menghadapi tantangan pendidikan abad 21. Penulisan artikel ini menggunakan studi kepustakaan/studi literatur. Data yang diperlukan dikumpulkan melalui penelitian teks dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Berdasarkan studi literature menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional diperlukan sebagai strategi yang mampu mengantisipasi dan mengatasi perubahan yang terjadi dengan cepat di dunia pendidikan. Dengan demikian, implementasi kepemimpinan transformasional dengan 4I (Idealized influence, Inspirational motivation, Intelectual Stimulation, dan Individual Concideration) efektif untuk menghadapi berbagai tantangan pendidikan abad 21 yang kompleks. Singkatnya, kepemimpinan transformasional adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, inovatif, dan berpusat pada siswa. Dengan kepemimpinan yang kuat, organisasi pendidikan dapat menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan masa depan. KATA KUNCI: implementasi kepemimpinan transformasional, tantangan pendidikan abad 21.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DI UPT SMK NEGERI 5 WAJO Erwin Apriliyanto; Besse Herlina; Sutrisman Basir; Siti Nurhalisah; Adi Kurnia; Laelatul Kadri; Niswayanti Hasanah; Nursanti Nursanti
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.59210

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di UPT SMK Negeri 5 Wajo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner, observasi dan dokumentasi, dengan jumlah pernyataan sebanyak 30 nomor telah divalidasi. Sampel penelitian ini adalah sampling jenuh dengan mengambil seluruh populasi tenaga pendidik  UPT SMK Negeri 5 Wajo. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan pada variabel kepemimpinan kepala sekolah terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di UPT SMK Negeri 5 Wajo.
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENDUKUNG PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Erviana Abdullah; Muhammad Nur; Salma Samputri; Sumarni Sumarni; Besse Herlina; Besse Sulfiani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41123

Abstract

Kurikulum Merdeka yang diimplementasikan sejak Tahun Ajaran 2022/2023 menuntut guru untuk menguasai Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) sebagai metode utama dalam pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Namun, hasil evaluasi di sekolah mitra menunjukkan bahwa pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan PjBL dan menyusun Modul P5 masih sangat terbatas. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan PjBL dan penyusunan Modul P5. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan program. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman konsep PjBL sebesar 54,55%, kemampuan menyusun Modul P5 sebesar 60%, dan peningkatan persentase guru yang mampu menyusun Modul P5 sesuai standar dari 10% menjadi 90%. Pendampingan intensif, pelatihan interaktif, dan penggunaan teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru. Temuan ini menunjukkan pentingnya pengembangan berkelanjutan untuk memperkuat implementasi PjBL dan Modul P5 guna mendukung profil Pelajar Pancasila secara optimal.
KEMITRAAN GURU IPA: PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DAN PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR Muhammad Nur; Muhammad Hasbi Abbas; Erviana Abdullah; Sumarni Sumarni; Besse Herlina; Besse Sulfiani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41128

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui pemberdayaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA Kabupaten Wajo dengan memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar. Latar belakang kegiatan ini adalah kebutuhan guru untuk meningkatkan kompetensi profesional dan pedagogis dalam menghadapi dinamika kurikulum baru yang berorientasi pada pengembangan pembelajaran berbasis proyek, profil pelajar Pancasila, serta teknologi digital. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan intensif, pendampingan praktik, dan evaluasi berkelanjutan. Kegiatan ini melibatkan 30 guru anggota MGMP IPA dengan pendekatan partisipatif dan kolaboratif. Hasil program menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan berbasis kebutuhan nyata guru berhasil meningkatkan pemahaman mereka terhadap prinsip Kurikulum Merdeka serta keterampilan memanfaatkan fitur-fitur pada Platform Merdeka Mengajar, seperti perencanaan pembelajaran, asesmen diagnostik, dan referensi pembelajaran. Selain itu, implementasi pembelajaran berbasis proyek berhasil diaplikasikan di beberapa sekolah mitra, dengan peningkatan keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Kesimpulannya, program ini memberikan kontribusi signifikan dalam membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan untuk menerapkan Kurikulum Merdeka secara efektif. Kegiatan ini juga memperkuat peran MGMP sebagai wadah kolaborasi guru dalam mengembangkan praktik pembelajaran inovatif. Hasil ini penting untuk direplikasi dan dikembangkan guna mendukung transformasi pendidikan yang lebih luas di Indonesia.
Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pendidikan Karakter (Studi Kasus Di SMP Negeri 2 Pammana) Riska Ramayana; Muhammad Arafah; Besse Herlina; Rizal Irfandi
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol. 7 No. 1 (2024): ALIGNMENT : Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v7i1.9100

Abstract

This research discusses the implementation of school principal leadership in character education. The method used is a library research approach. Literature study involves collecting data, reading, taking notes, and processing research materials. Based on data and research results conducted by researchers, the Implementation of Principal Leadership in Character Education at SMP Negeri 2 Pammana is implemented as follows: firmness and discipline, the leadership role of the principal as a motivator, creating a conducive school climate and culture; and the example of the school principal. The conclusion is that character formation is the development of knowledge and action. Keywords: Implementation, Leadership, and Character Education
Analisis Kepuasan Masyarakat Di Kabupaten Wajo Tentang Pelayanan Jaringan Gas Bumi Suhesti Randa; Syamsiar; Besse Herlina
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 4 No. 6 (2024): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (September - Oktober 2024)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jihhp.v4i6.2480

Abstract

Gas alam merupakan sumber energi non-terbarukan penting yang memenuhi sebagian besar kebutuhan energi dunia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepuasan masyarakat terhadap layanan jaringan gas alam di rumah-rumah di Kabupaten Wajo. Penelitian dilakukan di PT Pertagas Niaga sebagai penyedia jaringan gas alam untuk daerah Tempe, Maniangpajo, Pammana, dan Tanasitolo. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan mengukur Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM). Hasil penelitian menunjukkan angka 89.4. Layanan jaringan gas alam di Kabupaten Wajo dinilai sebagai layanan yang baik, dengan setiap indikator seperti prosedur layanan, kebutuhan layanan, kejelasan petugas layanan, disiplin petugas layanan, tanggung jawab petugas layanan, kemampuan petugas layanan, kecepatan layanan, keadilan dalam layanan, kesopanan dan keramahan, kebijaksanaan dan kepastian biaya layanan, kepastian jadwal layanan, kenyamanan lingkungan, dan keamanan layanan, semuanya mencapai kategori "Sangat Baik". Dengan demikian, kepuasan masyarakat terhadap layanan jaringan gas alam untuk rumah tangga di Kabupaten Wajo dikategorikan sebagai sangat baik.
ANALYSIS OF ADMINISTRATIVE PERSONNEL IN IMPROVING PUBLIC SERVICES AT THE BARU TANCUNG VILLAGE OFFICE, TANASITOLO DISTRICT, WAJO REGENCY Baso Faried Yusra; Imran Ismail; Besse Herlina
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to analyze administrative staff in improving public services in the Baru Tancung Village Office, Tanasitolo District, Wajo Regency and to analyze the factors that influence administrative staff in improving public services in the Baru Tancung Village Office, Tanasitolo District, Wajo Regency. The research method used is qualitative research with primary data sources totaling 5 people, namely 1 head of government section, 1 population administration staff, and 3 communities. Data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the Administrative Worker's research in improving public services in the Baru Tancung Village Office, Tanasitolo District, Wajo Regency, from the five public services are good, so that services can run effectively and efficiently. Factors that influence administrative staff in improving public services at the Baru Tancung Village Office, Tanasitolo District, Wajo Regency are divided into 2, namely supporting and inhibiting factors. Supporting factors for administrative personnel in public services are physical evidence such as infrastructure, equipment, chairs, tables, cabinets, benches, computers, printers, etc, reliability, responsiveness and good response, and empathy such as attention and courtesy. While the factors that hinder administrative staff in public services are work discipline that still needs to be improved.
Co-Authors Adi Kurnia Afiah, Andi Ulfah Agussalim, Agussalim Ahmad Sugandi Ahmad Yani Ahsari, Dwi Ahmadil Alam, Jaya Ambo Upe Aminul Mu’min Andi Adehan Saman Andi Asri Ainun Andi Nurafiqah Soraya Andi Nurnajmi Angga Alhamdani Anis, St Hasriyati Apriani Safitri Apriliyanto, Erwin Arisa, Arisa Asmilasari, Asmilasari Asmini, Asmini Asriani, Besse Astriana Suandi Azisah Septiani Basir, Sutrisman Baso Bambang Juni Edi Baso Faried Yusra Baso Muh Reski Besse Inka Febriana Besse Sulfiani Dai, Herlina Darwis Darwis Emi Erna Sulastri Erni Erni Erwin Apriliyanto Esti Arni Evita Lestari FARIDAH Fina, Fina Fitra Turahmi Fitriani, Besse Haerunnisa Haerunnisa, Haerunnisa Hamza Hardiati Sanusi Hasanah, Niswayanti Hasnawati Hasnawati Hasnidar Hasridah Hasridah Hendra Agustiawan Hesti Parioga Hj. Syamsiar Husnul Khatimah Ichsan Kasnul Faraby Imran Ismail Indah Indah Irfandi, Rizal Ishaq Bagea Jukarnang Rustan Jumiati Jumiati Jumrah Jumrah Juri Naswa Nathania Jusma Ayu Wardani Jusman Kadri, Laelatul KURNIA KURNIA, KURNIA Kurnia, Adi Laelatul Kadri Lantong, Muhammad Adri Lasmi, Hardiyanti Lestari, Sri Ayu Lili Saputri Lindah Rahman Mansyur, Anriani Megawati Pasrah Mirawati Mirawati Mita Permatasari Mitha Febriani Monang, Muhammad Asrul Mudirno N Muh. Asrul Muh. Damriansyah Muhammad Arafah Muhammad Arafah Muhammad Hasbi Abbas Muhammad Nasir Muhammad Nur Muhammad Rusdi Muhlis Muhlis Muliati Muliati, Muliati Mulyana Mulyana Mulyati Mulyati Muspidayani Muspidayani Mustaking, Mustaking Niswayanti Hasanah Nurcaya Nurcaya Nurcaya Nurfadilla, Nurfadilla Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah, Siti Nursanti Nursanti Nursanti Nursanti Nurshafika Dewi Nurul Febrianti Putri Rahayu Ratna Ratna Dewi Reni Anggreni lestari Riska Febrianti Riska Ramayana Risma Risma Risnah, Andi Rivana Suriyadi Said, Rahmat Salma Samputri Sartina Sartina Siti Nurhalisah Sitti Aminah Sitti Aminah Sri Ayu Lestari Sri Nur Rahmi Sri Reski Ananda Suhesti Randa Sumarni SUMARNI Sumarni Sumarni Sumarni Sumarni Suryaningsih Suryaningsih Sutrisman Basir Sutrisman Basir Syaiful Arqam Syamsiah Syamsiah Syamsiar Syamsiar Syamsiar, Syamsiar Syamsu Rijal Unin Nurahma Winarni Fujiastuti Wiwik Handayani Wulan Fabisian Yuli Ardanawati Yuliana Ripa Tangdiong Yuliana S Yuniarni Yusran Yusran Zamad, Ahmad Ghazali Zulfachry Zulfachry