Claim Missing Document
Check
Articles

PENGELOLAAN DAN PENGUKURAN KINERJA KARYAWAN PELATIHAN INDUKSI DI HOME SCHOOLING KAK SETO Wanidison, Eko; Kamil, Mustofa
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 18, No 1 (2019): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v18i1.11548

Abstract

ABSTRAKPendekatan homeschooling berbeda dengan sekolah, maka pembentukan, penyiapan, dan pengembangan sumber daya manusia di Home schooling Kak Seto (HSKS) menjadi sorotan penting. Baik tutor maupun tenaga kependidikan di HSKS harus mampu memfasilitasi keberagaman dan keunikan para homeschooler dengan prinsip homeschooling. Lebih dari itu, HSKS pun harus mampu menyediakan informasi dan pendidikan bagi orang tua untuk melakukan bimbingan terhadap anaknya di rumah. penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana pengelolaan model pelatihan induksi, dan penilaian kinerja Sumber Daya Manusia di Homeschooling Kak Seto dengan cara pendekatan kualitatif menggunakan instrumen penelitian observasi, wawancara, kuisioner atau angket yang disebar menggunakan google doc, dan dokumentasi. Konsep yang dijadikan kajian teori dalam penilitian ini adalah model pengelolaan, kinerja karyawan, dan homeschooling.  model pengelolaan pelatihan di homeschooling kak seto melibatkan peserta dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kemudian kinerja sumber daya manusia di Homeschooling kak seto sudah memenuhi dengan kebutuhan lembaga. Kata kunci: Home schooling, pelatihan induksi, kinerja sumber daya manusia
PELATIHAN PENDAMPING SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN FASILITASI PROGRAM KELOMPOK USAHA BERSAMA Nurhasanah, Siti; Kamil, Mustofa; Saepudin, Asep
PEDAGOGIA Vol 13, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pedagogia.v13i2.3553

Abstract

The studies were motivated by the interest the authors will be assistant social training in enhancing the ability Facilitation Program with business groups. The purpose of this study to gain an overview of 1) The learning process is learning social assistant training KUBE, 2) to improve the facilitation of social companion KUBE and 3) factors affecting the implementation of the assistant social training KUBE in BBPPKS. The method used in this penalizing is a descriptive and qualitative approach to the subject of research managers, trainers, social assistant training graduates and members of KUBE. Data collection techniques using observation, interviews, documentary studies and triangulation of data in BBPPKS Regional II Bandung. From the results obtained the following conclusions: (1) The learning process KUBE analyzed assistant social training of procedures, approaches, methods, techniques and learning media. The learning process has been tailored to the training needs; (2) to improve the facilitation of social assistant business groups were analyzed from the aspect of knowledge, attitudes, and skills. their improvement felt by KUBE companion who had been trained in BBPPKS social assistant and a member of KUBE; (3) The supporting factors including planning, budgeting, government programs, infrastructure, the use of media and methods varied, the competence of lecturers, creating relationships of various parties, able to tighten the friendship and communication between companion KUBE program in solving the problems that exist.Keywords : Training , Social Assistants , Ability Facilitation , Business Group .
PENGARUH PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG Panggabean, Swandi; Kamil, Mustofa; Mulyadi, Edi
Perspektif : Jurnal Ilmu Administrasi Vol 2 No 2 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.861 KB) | DOI: 10.33592/perspektif.v2i2.671

Abstract

The title of this Research is the Influence of Academic and Clinical Administration Service of the Organization to the Student Satisfaction of Faculty of Health Sciences at Muhammadiyah University of Tangerang. This research was conducted at the Faculty of Health Sciences University of Muhammadiyah with the object of the researchers are all students of the Faculty of Health Sciences Muhammadiyah University of Tangerang. The purpose of this study is to analyze the influence of Academic and Clinical Administrative Services on Student Satisfaction Faculty of Health Sciences Muhammadiyah University of Tangerang. Research is a quantitative study using the method of causal survey, this method uses path analysis (goal analysis) whose purpose is to determine the effect of service Academic administration, and organizational climate with student satisfaction of Faculty of Health Sciences UMT. In order to answer the above problem formulation, this study was conducted with the total population of 528 students, samples taken as many as 228 students by distributing questionnaires to respondents. From the results of research conducted showed that there is a significant influence between academic administration services with student satisfaction with coefficient value 0.801, and there is significant influence between organizational climate to student satisfaction with coefficient value 0.733; And there is a simultaneous influence between academic administration services and organizational climate on student satisfaction.Keywords: Academic administration services, organizational climate, student satisfaction.
ANALISIS PELAKSANAAN PELATIHAN BERBASIS TUJUAN “META SINTESIS PELAKSANAAN PELATIHAN” Fahmi, Rahmat; Kamil, Mustofa; Sardin, Sardin
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mensintesis proses pelaksanaan pelatihan berbasis tujuan yang dibatasi pada proses perumusan tujuan, proses pembelajaran, dan proses evaluasi. Penelitian dilakukan dengan metode meta sintesis pada hasil riset berbagai kasus kegiatan pelatihan yang menggunakan model pelatihan berbasis tujuan di beberapa negara. Hasil sintesis yakni 1) hasil identifikasi kebutuhan dijadikan dasar dalam merumuskan tujuan. Identifikasi kebutuhan pelatihan dilakukan dengan observasi (mengamati permasalahan pegawai di lapangan) dan analisis terhadap laporan kinerja pegawai. 2) dalam merancang pembelajaran digunakan 2 cara pertama tidak melibatkan peserta akan tetapi dilakukan oleh perangcang pelatihan atau perusahaan. Kurikulum, jadwal, metode pelaksanaan mengikuti rancangan yang disusun oleh perancang pelatihan, yang kedua untuk menentukan materi pembelajaran bisa melibatkan peserta dengan cara melakukan tes evaluasi diri sebagai acuan dalam memberikan materi pelatihan kepada peserta. 3) proses evaluasi dilakukan dengan dua cara yakni tes dan pengamatan. Evaluasi dengan tes dilakukann dengan memberikan kuesioner kepada peserta sebelum pelatihan dan sesudah pelatihan (pre test dan post test). Sedangkan evaluasi dengan pengamatan dilakukan oleh perusahan dengan melihat perubahan pengetahuan/keterampilan dan peningkatan kinerja pegawai dalam melaksanakan pekerjaanya setelah mengikuti pelatihan.
KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN LEMBAGA KURSUS TERHADAP KOMPETENSI LULUSAN BERDASAR PADA STATUS AKREDITASI LEMBAGA Nurlaeli, Naeli; Kamil, Mustofa; Sardin, Sardin
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada lingkup pendidikan nonformal khususnya pada Lembaga Kursus dan Pelatihan di Kota Bandung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kualitas layanan dan kompetensi lulusan antara lembaga kursus yang terakreditasi dengan yang tidak terakreditasi? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan variable dependen yang dilambangkan dengan Y adalah kompetensi lulusan, dan variable independen yang dilambangkan dengan X adalah kualitas layanan pendidikan lembaga kursus. Data yang digunakan berupa data primer untuk kualitas layanan yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada peserta didik dari 50 LKP di Kota Bandung yang dipilih secara acak. Sedangkan kompetensi lulusan diperoleh dari data sekunder nilai hasil uji kompetensi lulusan lembaga kursus. Data diolah dan diuji menggunakan statistika inferensial menggunakan Uji t untuk mengetahui perbedaan kualitas layanan dan kompetensi lulusan pada lembaga dengan status akreditasi berbeda, dan dilakukan uji anakova untuk mengetahui perbedaan pengaruh kualitas layanan terhadap kompetensi lulusan pada lembaga dengan status akreditasi berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) terdapat perbedaan kualitas layanan dan kompetensi lulusan yang signifikan antara lembaga kursus yang terakreditasi dengan lembaga tidak terakreditasi, (2) kualitas layanan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kualitas layanan. , dan (3) terdapat perbedaan pengaruh kualitas layanan terhadap kompetensi lulusan antara lembaga terakreditasi dengan lembaga tidak terakreditasi.
DAMPAK PROGRAM KURSUS KETERAMPILAN HOME INSUDTRY DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PERAJIN Hilmi, Muhammad Irfan; Kamil, Mustofa; Ardiwinata, Jajat Sudrajat
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan terhadap penyelenggaraan program kursus keterampilan kerajinan patung tanimar di Desa Pamulihan Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang.Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana penyelenggaraan program kursus keterampilan ditinjau dari hasil penyelenggara serta dampak penyelenggaraan program tersebut terhadap kreativitas warga belajar (perajin). Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi. Subjek penelitian yang dijadikan sumber data berjumlah tiga orang subjek primer yaitu tiga orang warga belajar lulusan program. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Temuan hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Hasil pembelajaran yang dicapai, yaitu 10 orang warga belajar mengalami peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan ke arah yang progresif tentang finishing kerajinan patung tanimar. (2) Dampak pembelajaran atau pengaruh adalah manfaat yang  diperoleh lulusan warga belajar berupa peningkatan hasil karya yang dibuat, peningkatan pendapat, tercipta kondisi saling membelajarkan di dalam kelompok, pemasaran barang secara mandiri. Saran, upaya tindak lanjut dari penyelenggaraan program kursus keterampilan berfungsi untuk memfasilitasi, memotivasi perlu dilaksanakan untuk memperoleh akses pelayanan lebih lanjut pasca penyelenggaraan seperti pemberian akses materi tentang kewirausahaan dan marketing serta akses permodalan sebagai pengembangan program dan untuk mencukupi kebutuhan hidup warga belajar. 
MODEL PELATIHAN ANDRAGOGI BERBASIS MEDIA VIRTUAL REALITY DALAM PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BENCANA Pangestuti, Tri Mairah; Kamil, Mustofa; Sardin, Sardin
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijace.v2i1.28289

Abstract

Pelatihan bencana gempa merupakan upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesiapsiagaan pada peserta didik, termasuk peserta didik orang dewasa. Pendekatan pelatihan yang efektif bagi sasaran orang dewasa salahsatunya adalah andragogi. Penelitian skripsi ini bertujuan untuk menguji efektivitas pendekatan andragogi dalam pelatihan simulasi gempa berbasis virtual reality. Pengujian efektivitas dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test serta mengalisis persepsi peserta pelatihan terhadap kegiatan pelatihan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen (experimental research) dengan jenis pra-eksperimen (pre-experimental). Penelitian ini dilakukan di PKBM Geger Sunten dengan sasaran penelitian adalah peserta didik program kejar paket B dan paket C. Pengambilan data penelitian menggunakan soal pre-test dan post-test serta angket persepsi pelatihan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa: 1) Hasil angket persepsi menujukkan bahwa peserta pelatihan menilai proses pelatihan pada interval 3,5 hingga 4,7 dengan interval maksimal 5,0. 2) Hasil uji hipotesis diketahui bahwa peserta pelatihan mendapatkan peningkatan tingkat kesiapsiagaan setelah mengikuti pelatihan gempa menggunakan simulasi media virtual reality.
Hubungan Persepsi Pajak Dan Tanggung Jawab Kepatuhan Wajib Pajak Restoran Di Kota Tangerang Yulia, Eka Fitri; Kamil, Mustofa; Suhifatullah, M. I.
Perspektif : Jurnal Ilmu Administrasi Vol 3 No 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/perspektif.v3i2.1492

Abstract

Taxes have an important role in the implementation of development, because regional development is very dependent on the acquisition of local taxes, the optimization of local tax revenues depends on taxpayer compliance. Objectives: (1). To analyze the relationship between tax perception and restaurant taxpayer compliance (2). To analyze the relationship between responsibility and obedience to restaurant taxpayers (3). Analyzing the relationship of responsibility with restaurant taxpayer compliance. Method with quantitative approach. The technique of collecting is through the distribution of questionnaires, survey study documentation. Respondents amounted to 94 people. Analysis using multiple linear regression. The conclusion shows that (1). Tax perception in taxpayer obedience (2). Responsibility with taxpayer obedience 3) Tax perception and citizen responsibility simultaneously with restaurant taxpayer obedience in Tangerang City. Keywords: Tax Perception, Responsibility, Compliance, Restaurant
PERILAKU MASYARAKAT DUNIA MAYA PADA PELATIHAN ONLINE DI KOMUNITAS IBU PROFESIONAL Lestari, Dwi Indah; Kamil, Mustofa
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 7, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jish-undiksha.v7i1.14160

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi menyebabkan era saat ini dikenal sebagai sebagai era digital. Smarthphone sebagai aplikasi teknologi komunikasi merupakan salah satu media yang dapat dimanfaatkan dalam pelaksanaan pelatihan. Paper ini memaparkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap pelatihan online yang diadakan di Komunitas Ibu Profesional, yang bertujuan untuk menambah kemampuan seorang ibu dalam mengelola keluarganya. Dari hasil observasi diketahui bahwa para peserta pelatihan online yang merupakan bagian masyarakat dunia merasakan manfaat pelatihan online. Berdasarkan survey yang peneliti lakukan terhadap peserta pelatihan, didapatkan hasil sebagai berikut. Sebanyak 75% responden menyatakan bahwa pmbelajaran secara online memberikan kemudahan belajar, sebanyak 69% responden menyatakan tidak adanya kendala teknis, sebanyak 77% responden merasakan manfaat dari simulasi yang efektif dalam pelatihan online, sebanyak 75% responden tetap merasakan kebutuhan tatap muka, dan sebanyak 76% responden menyatakan mendapat manfaat peningkatan penguasaan teknologi. Selanjutnya, dari hasil wawancara terhadap beberapa responden, didapatkan faktor determinan yang menyebabkan rendahnya jumlah peserta yang mengikuti keberlanjutan program di Komunitas Ibu Profesional, yaitu: (1) terlalu besarnya jumlah peserta dalam satu virtual classroom, dan (2) masih adanya kebutuhan akan tatap muka yang belum terpenuhi.Kata Kunci: Pelatihan Online, Komunitas Ibu Profesional, Virtual ClassroomThe development of communication technology led today’s era to be known as the digital era. Smarthphone as an application of communication technology can be utilized in the implementation of an online training. The paper presents our research on online training held in the Ibu Profesional Community, which has a goal to improve the ability of mothers to manage their families. The observation has shown that the participants of online training get the benefit of the training. We conducted a survey to the participants. The result is 75% of respondents said online learning provides them with the easiness of learning, and 69% of respondents said there are no technical obstacles. Also, 77% of respondents said the benefits of simulation applied on online training, 75% of them said the need of face-to-face communication, and 76% of them said they get benefit of the growing of their skill in using the technology. Furthermore, from the interview, it is shown that the determinant factors that led to the decreasing number of participants who follow the next level of the program in the Ibu Profesional Community are two folds, i.e. (1) too many participants involving in the virtual class, and (2) the need of face-to-face communication.Keywords: Online Training, Ibu Profesional Community, Virtual Classroom,
Adolescent Characters in The Matrilineal Family in Indonesia Natsir, MHD; Suryadi, Ace; Kamil, Mustofa; Sudiapermana, Elih
Journal of Nonformal Education Vol 6, No 2 (2020): August 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v6i2.25917

Abstract

This study aims to describe the character of adolescents in matrilineal care in Minangkabau which is described in seven aspects, namely, religious, disciplined and responsible, independent, creative, respectful and polite, cooperative, and communicative. The population in this study were mothers who have adolescent children, live in Padang city, and have brothers (mamak). The present study used a survey method. A multistage random sampling technique was used for sampling. A sample of 296 respondents was asked to answer a questionnaire. The questionnaire was tested and validated by experts. A descriptive statistical analysis was performed using SPSS. The results showed that the character of respect and manners obtained the highest index score, while the character of cooperation obtained the lowest index score. To improve the character of cooperation, it is necessary to increase the involvement of adolescents in completing a job with their friends and solve their friends' problems.
Co-Authors Ace Suryadi Achmad Hufad adi Ali Mutamam, Mohamad Ambag, Silvia C. Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andika Pratama Ankur Singh Bist Ardiwinata, Jajat Sudrajat Asep Saepudin Babang Robandi Bambang Mardi Sentosa Biru, Rembulan Catra Banyu Cucu Sukmana Cucu Sukmana, Cucu Dadang Yunus Dadang Yunus Lutfiansyach Dadang Yunus Lutfiansyach Dewi, Liza Puspa Dwi Indah Lestari Edi Mulyadi Elih Sudiapermana, Elih Erialdy, Erialdy Fahmi, Rahmat Fenti Farleni Haliwigena, Sarah Hanggoro Putro, Dimas Utomo Hardian, Dafyar Eliadi Hidayatullah Hidayatullah Hidayatullah Hidayatullah Hudaya Latuconsina Hufad, Ahmad Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihat Hatimah Iip Saripah Iip Saripah, Iip Irniyati Samosir Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. Jajat sudrajat Japar Rohimat Jarnawi Afgani Dahlan Joko Rianto Juliasti Juliasti Kamsatun, Kamsatun Kartanegara, Haruman Taufik Khusaini, Khusaini Klara Septia Landa Laksono Trisnantoro Lestari, Dwi Indah Lili Dasa Putri Lorenz, Fransiska Quaesita Qory Marjany, Nawa Maspupah, Siti MHD Natsir MT, Robby Muhamad Darif Muhammad Faisal Najmudin Muhammad Iqbal Muhammad Irfan Hilmi Muhammad Yus Firadus Muslikhah, Muslikhah - Muslikhah, Muslikhah - Mutamam, Mohamad Hadi Ali Mutamam5 Neneng Nurjanah Nike Kamarubiani Nuke Puji Lestari Santoso Nurlaeli, Naeli Nursahidin . Oong Komar P. Purnomo Pangestuti, Tri Mairah Panggabean, Swandi Permana, Elih Sudia Pramudia, Joni Rahmat Purnomo Reza Gusmanti Riyantini Riyantini Robby MT Rohimat, Japar Saepudin, Asep Saepul Bahri Sarah Haliwigena Sardin Sardin Sardin Sehan Rifky Sihombing, Ferdinan Siti Maspupah Siti Nurhasanah Sri Yanti Sudrajat Ardiwinata, Jajat Suherman, Suherman Suherman, Suherman Suhifatullah, M. I. Sukarni Sukarni Sulaeman, Devi Supriadi Supriadi Suryadi Suryadi Thoriqul Islam, Muhammad Untung Rahardja Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Walla Astianty Putry Wamaungo, Abdu Juma Wanidison, Eko Windarsih, Chandra Asri Yanti Shantini, Yanti Yulia, Eka Fitri Yulinda yulinda Yunus, Dadang