Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Profesi Kependidikan SAINSMAT bionature Jurnal Pendidikan Biologi Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal Environmental Science Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmiah Ecosystem JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Biotek UNM Environmental Journals Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Biogenerasi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding Biology Education Conference Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Science Education and Learning Journal SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Biology Education Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Andi Asmawati Azis
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengerjakan LKPD Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Anifatul Fitroh; Andi Asmawati Azis; Sitti Marliyah
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 3, No 1 Apr (2022)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) penerapan dan respon siswa terhadap model pembelajaran problem based learning dalam pembelajaran menggunakan LKPD materi struktur dan fungsi tumbuhan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, dan wawancara. Data dianalisis dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan (1) penerapan model pembelajaran problem based learning tergolong baik dan berhasil dilihat dari pemenuhan kriteria keterlaksanaan langkah pembelajaran dan skor yang dihasilkan. (2) respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran problem based learning dalam dikatakan positif. Hal ini disebabkan oleh adanya situasi yang memungkinkan terjadinya kegiatan belajar optimal dengan suasana interaktif dan proses tanya jawab terus menerus.Kata kunci : Problem Based Learning, Lembar Kerja Peserta Didik, Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA KONSEP SEL DAN JARINGAN Tri Yudha Wijayanti; Andi Asmawati Azis
Jurnal Biotek Vol 3 No 1 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL 22 Desember 2015
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7257.484 KB) | DOI: 10.24252/jb.v3i1.1924

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritissiswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada konsep seldan jaringan. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimental dengan onegroup pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelasXI IPA SMA Negeri 8 Mandai tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah tiga kelasdengan jumlah 107 siswa. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik clusterrandom sampling, sehingga diperoleh kelas XI IPA 3 (N=35) sebagai kelompokeksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes essay berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir kritis yang diukur meliputi memfokuskan pada pertanyaan, menganalisis argumen,mempertimbangkan laporan observasi, menentukan kesimpulan, dan menilai.Data penelitian dikumpulkan dengan pemberian tes sebelum dan setelahpemberian perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kritissiswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran inkuiri terbimbingmengalami peningkatan dengan nilai n-gain 0,30 pada kategori sedang.
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIOLOGI DAN KORELASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMAN SE-KABUPATEN SINJAI Syamsul Syamsul; Andi Asmawati Azis; Halifah Pagarra
Jurnal Biotek Vol 5 No 2 (2017): Desember
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.546 KB) | DOI: 10.24252/jb.v5i2.4284

Abstract

Keberhasilan proses pendidikan dapat diukur dengan melihat hasil belajar siswa. Keberhasilan ini dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap keberhasilan proses pendidikan adalah kompetensi guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (i) kompetensi pedagogik guru biologi kelas XI IPA SMAN se-Kabupaten Sinjai, (ii) kompetensi profesional guru biologi kelas XI IPA SMAN se- Kabupaten Sinjai, (iii) hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN se-Kabupaten Sinjai, (iv) korelasi kompetensi pedagogik guru biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN se-Kabupaten Sinjai, (v) korelasi kompetensi profesional guru biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN se-Kabupaten Sinjai. Jenis penelitian ini adalah korelasi, teknik pengumpulan data melalui angket, tes dan lembar observasi. Data dianalisis statistik deskriptif untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan hasil belajar biologi siswa. Analisis statistik inferensial dengan menggunakan analisis korelasi dan regresi (dengan taraf signifikasi α= 0,05) dengan bantuan program Statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) Kompetensi pedagogik guru biologi kelas XI IPA SMAN di Kabupaten Sinjai berada pada kategori cukup; (ii) Kompetensi Profesional guru biologi kelas XI IPA SMAN di Kabupaten Sinjai berada pada kategori cukup; (iii) Hasil Belajar siswa kelas XI IPA SMAN di Kabupaten Sinjai berada pada kategori rendah; (iv) Kompetensi pedagogik guru biologi berkorelasi positif terhadap hasil belajar siswa SMAN kelas XI IPA di Kabupaten Sinjai; (v) Kompetensi profesional guru biologi berkorelasi positif terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN di Kabupaten Sinjai.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS X SMA Muhammad Aslam; Andi Asmawati Azis; Adnan Adnan
Jurnal Biotek Vol 9 No 2 (2021): DESEMBER
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v9i2.25885

Abstract

This R & D research aimed to know the category of validity, practicality, effectiveness, and specifications of e-LKPD based on Salingtemas. The product developed with the ADDIE development model consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research was conducted at SMAN 1 Tinambung with 30 students from class X MIA 2 and 12 biology teachers. The validation sheets of e-LKPD, teacher response questionnaires, student response questionnaires, implementation observation sheets, and multiple-choice tests were used as instruments. Data on the level of validity and practicality were collected using a questionnaire, while the data on the level of effectiveness was collected through a learning outcome test. Based on the results of the data analysis of the validity of the e-LKPD based on Salingtemas, it obtained an average value of 4.7 with a valid category. The total average score percentage for the teacher's response questionnaire was 92 with a positive response category, while the total average score percentage for student responses was 87 with a positive response category. The observations showed an average percentage value of 95.4 as well-implemented. The students' test results were 93 percent effective in this category. It appears that the developed Salingtemas-based e-LKPD has met the valid, practical, and effective categories.
Analisis Keterlaksanaan Kompetensi Psikomotorik (KD.4) pada Pembelajaran Biologi Kelas XI SMA di Kota Makassar pada Masa Pandemi Covid-19 Nurinayah Nurinayah; Andi Asmawati Azis; Abdul Muis
Biology Teaching and Learning Vol 5, No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v5i1.34294

Abstract

Abstract. This study aims to determine the indicators of the basic competencies developed by teachers have reached the curriculum standard and to determine the psychomotor competence (KD.4) in biology learning in class XI SMA developed by teachers during the pandemic. This research is quantitative descriptive. The research instrument used in this study used a questionnaire instrument that was distributed to 11th grade high school students and XI high school biology teachers. This instrument uses the Guttman scale which has been through expert validation by 2 expert lecturers. The research subjects were 5 teachers and 319 students from 3 different schools, namely SMAN 9 Makassar, SMAN11 Makassar and SMAS Bosowa School Makassar. Techniques Data collection was carried out with students and teachers each filling out a questionnaire that had been made in the form of online forms, documentation and interviews, the collected data were analyzed using descriptive statistical analysis techniques. The results showed that there were only 3 biology teachers who developed indicators for achieving curriculum standards and 2 other teachers did not achieve curriculum standards, namely SMAN 9 Makassar and SMAS Bosowa School Makassar. Not all indicators developed by teachers are implemented, the average percentage of implementation is in the range of 40% ≤X ≤60% which can be categorized as quite implemented.Keywords: psychomotor, pandemic, curriculum, high school.
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DIPADU KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN Hilda Karim; Andi Asmawati Azis; Nursyahida A; Saparuddin
Jurnal Biogenerasi Vol. 6 No. 2 (2021): Volume 6 nomor 2 tahun 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v6i2.1351

Abstract

The study aims to find a description of the result of studying the biology of learners with the application of methods of inquiry learning coupled with the sciences processes skills of studying the biology of participants on the structural materials and function of plant tissue. This type of research is an experimental quasi involving two groups where one group as an experimental group and the other group as a control group. This research population is the learning group of students class XI MIPA MAN 1 Polewali Mandar and selected two calsses purposively sampling. The two classes selected are class XI MIPA 2 as experiment group and class XI MIPA 3 as control class. The data of research are collected by results of study tests before and after the study are the analyzed using descriptive and inferential statistics and advanced scientific observation sheets that are analyzed using descriptive statistic. In this research, four indicators of the scientific process of observation, classifying, communicating and concluding. The result show that the four indicator have changed in each meeting with an average of all aspects per meeting, namely the first meeting of 65,44% is in the enough category, the second meeting is 72,22% is in the enough category, and the third meeting is 85,55% in the good category. Result suggest that the method of inquiry study with the sciences processes skills affet learners’ biology from less to better with persentations of 36,67% and 63,33% each of those with conventional learning method. And after a test with analysis covariance a result of studying is less than 0,05 (α<0,05). This suggests that inquiry’s methods of study coupled with the science processes skills have an effect on students’ biology based on the structural materials and function of plant tissue.
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK Oriny Tri Ananda; Andi Asmawati Azis; Rachmawaty
Jurnal Biogenerasi Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7 Nomor 1 tahun 2022
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v7i1.1721

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional yang bertujuan untuk memperoleh gambaran pengetahuan ekosistem dan perubahan lingkungan peserta didik, untuk mengetahui sikap peduli lingkungan peserta didik, dan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ekosistem dan perubahan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan peserta didik. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI MIA di SMAN 11 Makassar, sedangkan sampel penelitian sebanyak 156 peserta didik yang dipilih secara random sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial berupa uji regresi linier sederhana. Hasil analisis deskriptif menunjukkan variabel pengetahuan ekosistem dan perubahan lingkungan berada pada kategori cukup, sedangkan variabel sikap peduli lingkungan berada pada kategori netral. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pengetahuan ekosistem dan perubahan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan berdasarkan persamaan garis regresi Y = 75,144 + 0,294X dan taraf signifikansi 5%. Kategori tingkat hubungan “sedang” berdasarkan nilai korelasi (R) sebesar 0,467. Kontribusi pengetahuan ekosistem dan perubahan lingkungan terhadap sikap peduli lingkungan () sebesar 21,8%, sedangkan 78,2% yang tersisa merupakan hasil beberapa faktor lain yang turut berperan dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan.
Diversifikasi Olahan Daun Kelor Bernilai Ekonomis dalam Mendorong Pemberdayaan Masyarakat Desa Sokkolia Kabupaten Gowa Andi Asmawati Azis; Oslan Jumadi; A. Irma Suryani
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.719 KB)

Abstract

Abstrak. Makanan yang bergizi seimbang dapat diperoleh dari sumber makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Salah satu pola hidup sehat yang baik diterapkan dengan rajin mengonsumsi sayuran. Salah satu desa yang menjadi mitra dalam Pengabdian Pada Masyarakat (PKM) ini adalah desa Sokkolia yang terletak di Kabupaten Gowa. Desa ini memiliki banyak pohon kelor yang tersebar dibeberapa tempat, namun, karena akses informsasi yang kurang menyebabkan tanaman kelor hanya dimanfaatkan sebagai tanaman pagar dan diolah menjadi sayuran yang kurang memiliki daya tarik dan tidak memiliki nilai ekonomis serta variatif. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang diversifikasi olahan daun kelor menjadi olahan yang menarik, bergizi dan bernilai ekonomis. Pelatihan pembuatan diversifikasi daun kelor menggunakan teknologi sederhana. Pada pelaksanaan kegiatan pemberdayaan masyarakat diperoleh hasil: (1) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Sokkolia, Kecematan Bontomaranu, Kabupaten Gowa tentang diversifikasi olahan daun kelor yang bergizi dan bernilai ekonomi dalam meningkatkan potensi masyarakat Desa Sokkolia berskala mikro, (2) Penilaian dalam pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini diperoleh rerata skor keseluruhan 4,26 (dengan kriteria baik).  Kata kunci: Kemitraan Masyarakat, Pemberdayaan, Diversifikasi, Daun Kelor,Pelatihan
Peningkatan Motivasi, Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Teknik Mind Mapping pada Materi Sistem Ekskresi Siswa Kelas XI IPA B SMA Negeri 2 Sengkang Muttamirati; Andi Asmawati Azis; A. Mu’nisa Mu’nisa
Science Education and Learning Journal Vol 1 No 2 (2021): SCIENCES EDUCATION AND LEARNING (SCEDULE) JOURNAL
Publisher : LPPM Universitas Puangrimaggalatung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.009 KB) | DOI: 10.54339/scedule.v1i2.210

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini (Classroom Action Research) bertujuan untuk meningkatkan motivasi, aktivitas dan hasil belajar biologi melalui penerapan teknik Mind Mapping pada materi sistem ekskresi kelas XI IPA B SMA Negeri 2 Sengkang. Subjek penelitian ini adalah 36 orang siswa kelas XI IPA B yang terdiri dari 14 laki-laki dan 22 perempuan pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan enam kali pertemuan. Pengambilan data hasil belajar siswa dilakukan pada tiap akhir siklus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket untuk motivasi, tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda, dan aktivitas belajar siswa melalui lembar observasi. Data yang diperoleh, dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) Motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 82% meningkat pada siklus II menjadi 85% 2) Aktivitas siswa menunjukkan peningkatan dari siklus I ke siklus II pada setiap indikator. 3) Rata-rata nilai hasil belajar siswa meningkat dari 80,0 pada siklus I menjadi 85,0 pada siklus II. Ketuntasan belajar siswa pada akhir siklus I sebesar 63,89% dan mencapai 91,67% pada siklus ke II. Kesimpulan penerapan teknik Mind Mapping dapat meningkatkan motivasi, aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA B SMA Negeri 2 Sengkang pada materi sistem ekskresi.
E-Learning pada Mata kuliah Anatomi dan Fisiologi Manusia: Alternatif untuk Menunjang Perkuliahan yang Lebih Efektif Andi Asmawati Azis; . Adnan; . Faisal
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 3, No 1 (2014): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat3110132014

Abstract

Teknologi informasi telah berkembang sangat pesat, termasuk penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Dampak positif dari perkembangan tersebut, yaitu dengan adanya teknologi e-learning. Teknologi ini dapat menjadi sebuah solusi dan teknologi alternatif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian research & development dengan menggunakan model pengembangan Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluation (ADDIE). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-learning pada matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia dan dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan Oktober 2014, di Kelas Anatomi Fisiologi Manusia, Prodi Biologi FMIPA UNM. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa e-learning sangat bermanfaat dalam meningkatkan efektifitas perkuliahan matakuliah anatomi dan fisiologi manusia. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil validasi konten, respon dosen, dan respon mahasiswa, terhadap fasilitas e-learning.Kata kunci: e-learning, anatomi dan fisiologi manusia
Co-Authors . Adnan . Faisal . Faisal A. Bida Purnamasari A. Irma Suryani A. Mushawwir Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir A. Mu’nisa Mu’nisa Abd Muis Adhelina, Adhelina Adnan Adnan Adnan Adnan Adnan Ainun, Nur Aisyah Akmal Akmal Aldi, Suhardi Alfiqi Dwiva Annisi Alimuddin Ali Almi Abdila Amaliah Rezeki, Amaliah Amir, Suharyanti Andi Bida Purnamasari Andi Farida Arsal Andi Farida Arsal Andi Faridah Arsal Andi Mifta Farid Andi Mu’nisa Anifatul Fitroh Ardiansyah Rachmayani, Ardiansyah Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Armas, Yaumil Maghfirah Arsad Bahri Asham Bin Jamaluddin Aslam, Annisa Paramaswary Aswani, Irma Atirah Mulia Atirah, Nur Awi Dassa, Awi Awi, Awi Azinar Ismail Azzahra, Fadhilah BAKHRANI RAUF Besse Khalidatunnisa Dinda Marzuki Eka Dewi Septiawati Farid, Andi Miftah Fasira, Era Fatmawati Fatmawati Firdaus Daud Fitratul Insaniah Rusli FITRI ANA Halifah Pagarra Halifah Pagarra Hamid, Muliana Gunawan Hamka L Harpina, Harpina Hartati Hartati Hartati, Hartati Hasyim, Sitti Hajerah Heri Teguh Wicaksana Hilda Karim Hisyam Ihsan Husain Husain Idris, Irma Suryani Irvviany, Hikmanul Jasruddin Daud Malago Khaeruddin Khaeruddin Kusdianawati Latif, Rahmawati Lodang, Hamka Magfirah Rasyid Maisarah, Indah Mardia HM, Ainun Marzuki, Nur Intan Muflihana, Muflihana Muh. Marpin Muhammad Ammar Naufal Muhammad Arsyad Muhammad Aslam Muhammad Habil Ahmad Muhammad Junda Muhammad Wajdi Muhiddin Palennari Mukminati, Sri Muliana GH Mushawwir Taiyeb Muttamirati Nani Kurnia, Nani Nita, Nur Rahma Norna Norna Novia Fridayanti Nur Agustin Nur Azizah Amaliah Nur Fadillah Amin Nur Naswandi, Nur Nurafni Darwis Nurfadhilah Mujaahidah Ahmad , Siti Nurinayah Nurinayah Nurjannah Japarang Nursyahida A Nurul Anisa Nurul Nisa Muhammad, Nurul Nisa Oriny Tri Ananda Oslan Jumadi Pagarra, Halifah Panggeleng, Andi Mifta Farid Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai, Dian Dwi Ulan Sari Pratiwi, A. Citra Pratiwi, Andi Citra Puspita, Anita Putri Ulan Sari Patongai, Dian Dwi Rachmawaty, Rachmawaty Rahayu, Dyan Rahmawati Azis Ramadhana, Fitria Ramly, Zakia Asrifah Rosdiana Ngitung Rudiawan, Rudiawan Sahri Bulan Sahribulan Sahribulan Sahribulan, Sahribulan Saleh, Andi Rahmat Saparuddin Saparuddin Saude, Sandi Sitti Marliyah Sri Rejeki St. Hajar Hasbi Suhardi Aldi Surianti Surianti, Surianti Surianty Surianty Susiati, Asih Luklu Syamsul Syamsul Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A.Mushawwir Taiyeb, Andi Mushawwir Taslim, Andi Irga Satrawati Thania, Siti Tismi Dipalaya, Tismi Tonji, Aswarini Tri Yudha Wijayanti Trijulensius, Gregorian Vani Amaliah Abu Warida Hafni Yusminah Hala Zain, Indrawati