Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.807
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT TA´DIB EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Asian Orientation in Theology Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) DISKURSUS Jurnal Filsafat dan Teologi Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Humanipreneur Divinitas Jurnal Filsafat dan Teologi Kontekstual Pubmedia Social Sciences and Humanities West Science Social and Humanities Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity CREDENDUM: Jurnal Pendidikan Agama International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon Pengabdian: Jurnal Abdimas Journal Emerging Technologies in Education
Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto
Universitas Sanata Dharma
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Teknis “Prompt Engineering” dalam Pemanfaatan AI Deepseek untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Narasi Artikel Ilmiah Mahasiswa Rukiyanto, Bernardus Agus; Muktar, Muktar; Safar, Muh.; Darmun, Darmun; Darimis, Darimis
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 3 (2025): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i3.697

Abstract

This study aims to address these issues through technical training “Prompt Engineering” by utilizing DeepSeek artificial intelligence. This training is designed to improve students’ understanding in designing specific instructions (prompts) to AI, so that they are able to produce article frameworks, develop arguments, and compose technical language effectively. Through this approach, students are expected to not only master writing techniques, but also utilize AI technology as a tool to support academic productivity. The implementation method includes interactive workshops, simulations of DeepSeek usage, and assistance in compiling scientific articles based on prompt engineering. Participants consisted of 30 multidisciplinary students who were given pretests and posttests to measure improvements in their abilities before and after training. The evaluation results showed significant improvements in narrative structure, accuracy of use of technical terms, and efficiency of article preparation time. This study is expected to be an innovative training model that can be widely adapted, while strengthening students’ digital literacy in facing academic challenges in the technological era.
Kontribusi Spiritualitas Pelayanan Prodiakon di Paroki Kristus Raja Baciro dalam Memaknai Tugasnya Enda, Matius; Rukiyanto, Bernardus Agus
Divinitas Jurnal Filsafat dan Teologi Kontekstual Vol 2, No 1 (2024): Divinitas January
Publisher : Fakultas Teologi, Universitas Sanata Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/div.v2i1.7359

Abstract

Prodiakon of Christ the King Baciro Parish is one of the forms of lay involvement in taking part in the service of the Church. The call to be a prodiakon is not only to relieve the priest's duties, but the prodiakon is expected to realise his special service specifically during the Eucharist celebration. The purpose of the study was to find out the description of the spirituality of prodiakon service in interpreting their duties. Prodiakon has a noble service in the celebration of the Eucharist, God's own means of channeling His grace through the gift of His Body and Blood for the Christian faithful. The author uses qualitative research methods. Data sources were obtained from interviews and observations. From the results of the research, the author found that the spirituality lived by prodiakon can support the task of service and can live it with joy, love, and humility.AbstrakProdiakon Paroki Kristus Raja Baciro menjadi salah satu bentuk keterlibatan kaum awam dalam ambil bagian pelayanan di Gereja. Panggilan Menjadi prodiakon tidak hanya sekedar meringankan tugas imam, tetapi prodiakon diharapkan menyadari pelayanannya yang istimewa secara khusus saat perayaan Ekaristi. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui gambaran spiritualitas pelayanan prodiakon dalam memaknai tugasnya. Prodiakon memiliki pelayanan yang mulia dalam perayaan Ekaristi, sarana Allah sendiri dalam menyalurkan rahmat-Nya melalui anugerah Tubuh dan Darah-Nya bagi umat beriman kristiani. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data diperoleh dari wawancara dan observasi. Dari hasil penelitian, penulis menemukan bahwa spiritualitas yang dihidupi oleh prodiakon dapat mendukung tugas pelayanan dan dapat menjalaninya dengan penuh sukacita, kasih, dan kerendahan hati.
Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila: Strategi Membentuk Generasi Emas Rukiyanto, Bernardus Agus
Pubmedia Social Sciences and Humanities Vol. 3 No. 2 (2025): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pssh.v3i2.473

Abstract

Indonesia menargetkan Generasi Emas 2045 sebagai tonggak pembangunan bangsa yang berdaya saing global sekaligus berkepribadian kuat. Pendidikan karakter menjadi instrumen strategis untuk membentuk integritas, tanggung jawab, dan kepedulian sosial generasi muda. Artikel ini menawarkan kerangka konseptual pendidikan karakter berbasis Pancasila sebagai strategi untuk mewujudkan tujuan tersebut. Pendidikan karakter berbasis Pancasila menekankan internalisasi nilai-nilai dasar bangsa, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Melalui tinjauan teoritis dari filsafat pendidikan, humanisme, dan psikologi perkembangan moral, artikel ini mengusulkan paradigma pendidikan yang bertransformasi dari knowledge-based learning menuju value-based learning, di mana pengembangan intelektual seimbang dengan pembentukan karakter dan kesadaran kewarganegaraan. Strategi konseptual mencakup pedagogi reflektif, pembelajaran dialogis, dan integrasi praktik sosial yang menumbuhkan kepedulian ekologis dan sosial. Pendidikan karakter berbasis Pancasila tidak hanya membekali generasi dengan kapasitas akademik, tetapi juga menanamkan nilai moral, solidaritas, dan tanggung jawab sosial yang mendukung pembangunan berkelanjutan. Kesimpulannya, pendidikan karakter berbasis Pancasila merupakan landasan strategis bagi Indonesia dalam mempersiapkan generasi 2045 yang cerdas, etis, dan berdaya saing, sehingga mampu menjadi agen perubahan bagi masyarakat yang inklusif, berkeadilan, dan berkelanjutan.
Correlation between Parental Involvement and Student Discipline on the Quality of Education in High Schools in Central Java Syamsu Rijal; Rukiyanto, Bernardus Agus; Siminto, Siminto
West Science Social and Humanities Studies Vol. 2 No. 05 (2024): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsshs.v2i05.937

Abstract

This quantitative study investigates the influence of parental involvement and student discipline on the quality of education in high schools in Central Java. A sample of 110 participants, including students, parents, and teachers, provided responses on measures of parental involvement, student discipline, and perceptions of educational quality. Descriptive statistics, correlation analysis, and multiple regression analysis were employed to analyze the data. The results reveal significant positive correlations between parental involvement, student discipline, and educational quality. Moreover, both parental involvement and student discipline significantly predict perceptions of educational quality, highlighting their critical roles in shaping the overall educational experience. These findings underscore the importance of fostering collaborative partnerships between parents and schools, as well as implementing effective discipline practices, to enhance educational quality in high schools in Central Java.
Analisis Dampak Kolaborasi Pemanfaatan Artificial Intelligences (AI) Dan Kecerdasan Manusia Terhadap Dunia Pendidikan Di Indonesia Ulimaz, Almira; Cahyono, Didik; Dhaniswara, Erwin; Arifudin, Opan; Rukiyanto, Bernardus Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11544

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kolaborasi antara kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dan kecerdasan manusia telah menjadi pendorong utama dalam transformasi pendidikan di Indonesia. Artikel ini menyajikan analisis dampak dari sinergi antara AI dan kecerdasan manusia dalam dunia pendidikan Indonesia. Hasil analisis ini menunjukan bahwa melalui integrasi teknologi AI dalam proses pembelajaran, pendidikan mengalami evolusi menuju metode pembelajaran yang lebih adaptif, personal, dan efisien. Penggunaan AI dalam analisis data, personalisasi kurikulum, dan peningkatan pengalaman belajar telah memungkinkan pendidikan untuk lebih responsif terhadap kebutuhan individual siswa. Sementara itu, kecerdasan manusia tetap sangat diperlukan dalam membimbing, memotivasi, dan menginspirasi para siswa. Dampak kolaborasi ini terlihat dalam peningkatan kualitas pembelajaran, aksesibilitas pendidikan, dan pemantauan progres belajar. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, etika penggunaan teknologi, dan integrasi yang tepat antara AI dan kecerdasan manusia juga perlu diperhatikan. Dengan pemahaman yang mendalam dan penerapan yang bijak, kolaborasi AI dan kecerdasan manusia di dunia pendidikan Indonesia dapat memberikan kontribusi positif yang signifikan dalam menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berdaya saing.
Analisis Implikasi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Digital terhadap Prestasi Belajar dan Pengalaman Siswa Santoso, Agus Dwi; Maja, Ibnu; Hayati, Hayati; Rukiyanto, Bernardus Agus; Bangun, Eka Uliyanti Putri Br.
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v3i2.2247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi dari pengembangan kurikulum pendidikan digital terhadap prestasi belajar dan pengalaman siswa. Dalam era digital, pendidikan telah mengalami transformasi signifikan, dengan penggunaan teknologi digital yang semakin luas dalam proses pembelajaran. Kurikulum pendidikan digital merupakan pendekatan yang terus berkembang untuk memanfaatkan teknologi digital guna memperbaiki pendidikan. Studi ini dilakukan dengan menggunakan metode survei yang melibatkan siswa dari berbagai tingkatan pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Data yang diperoleh mencakup pengalaman siswa dalam pembelajaran digital, keterlibatan dalam pembelajaran daring, dan penilaian prestasi belajar mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum pendidikan digital memiliki dampak yang signifikan pada prestasi belajar siswa. Siswa yang terlibat dalam pembelajaran digital secara aktif dan memiliki akses ke sumber daya digital berkualitas cenderung mencapai prestasi belajar yang lebih tinggi. Mereka juga melaporkan pengalaman pembelajaran yang lebih positif, dengan kecenderungan untuk lebih termotivasi dan terlibat dalam pembelajaran. Namun, hasil penelitian juga menyoroti tantangan yang terkait dengan pengembangan kurikulum pendidikan digital, termasuk kesenjangan akses ke teknologi digital dan isu-isu terkait dengan privasi dan keamanan data. Oleh karena itu, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya mendukung akses merata ke sumber daya digital dan mengatasi isu-isu yang muncul dalam konteks pendidikan digital. Kesimpulannya, pengembangan kurikulum pendidikan digital dapat memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar dan pengalaman siswa. Namun, perlu ada perhatian yang serius terhadap isu-isu aksesibilitas, privasi, dan keamanan data dalam upaya memaksimalkan potensi pendidikan digital. Penelitian ini memberikan kontribusi penting untuk pemahaman lebih lanjut tentang dampak pengembangan kurikulum pendidikan digital dalam konteks pendidikan modern.
PENGGUNAAN APLIKASI TURNITIN DAN CHAT GPT DALAM PENYUSUNAN KARYA ILMIAH TERINDEKS SCOPUS Febrian, Wenny Desty; Weraman, Pius; Moridu, Irwan; Utama, I Wayan Karang; Rukiyanto, Bernardus Agus; Arifianto, Teguh
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24971

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan penggunaan aplikasi Turnitin dan Chat GPT dalam penyusunan karya ilmiah terindeks SCOPUS. Kegiatan dilaksanakan melalui platform Zoom pada 3 Desember 2023, dengan 55 peserta dari berbagai latar belakang akademis. Metode penyuluhan dan praktik langsung memungkinkan peserta memahami deteksi plagiarisme oleh Turnitin dan pemanfaatan kecerdasan buatan Chat GPT dalam penulisan ilmiah. Pentingnya topik ini muncul dari tuntutan global terhadap kualitas dan orisinalitas karya ilmiah. Turnitin memberikan solusi dalam mendeteksi plagiarisme, sedangkan Chat GPT memperkaya proses penulisan. Integrasi keduanya meningkatkan efektivitas. Penelitian lanjut disarankan untuk mengevaluasi respons peserta terhadap saran Chat GPT dan adaptasi teknologi dalam disiplin ilmu tertentu.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH TERINDEKS SCOPUS BERBANTU APLIKASI SPSS Siagian, Tony; Istifa, Much Al Khaqqoh; Wiliyanti, Vandan; Rukiyanto, Bernardus Agus; Ladjin, Nurjanna; Wijaya, Hamid
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28383

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penulisan artikel ilmiah yang terindeks Scopus berbantu aplikasi SPSS di kalangan akademisi dan peneliti di Indonesia. Dengan mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi dalam penulisan artikel ilmiah dan penggunaan SPSS, kegiatan ini memberikan pelatihan intensif yang mencakup pemahaman tentang struktur artikel ilmiah, teknik penulisan yang efektif, dan penggunaan SPSS dalam analisis data. Metode pelatihan melibatkan sesi teori dan praktik yang interaktif, serta evaluasi berkelanjutan untuk memastikan pemahaman yang baik oleh peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan, keterampilan, motivasi, dan kepercayaan diri peserta dalam menulis artikel ilmiah dan menggunakan SPSS. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah di Indonesia.
ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN (LMS) DALAM KONTEKS PENDIDIKAN TINGGI Mardiah , Ainun; Haryanto, Haryanto; Astuti, Andri; Widyatiningtyas, Widyatiningtyas; Riyanti, Apriani; Rukiyanto, Bernardus Agus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24533

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) dalam konteks pendidikan tinggi. Melalui metode studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi transformasi interaksi dosen-mahasiswa, peningkatan aksesibilitas dan fleksibilitas pembelajaran, serta dampak positif terhadap proses evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS memberikan kontribusi signifikan terhadap perubahan paradigma pembelajaran di institusi pendidikan tinggi. Meskipun demikian, tantangan implementasi seperti kesiapan dosen dan mahasiswa serta isu-isu etis dalam penggunaan teknologi juga diidentifikasi sebagai fokus perhatian. Sementara LMS memberikan manfaat, perlunya kebijakan yang mendukung aksesibilitas dan melibatkan mahasiswa dalam pengembangan LMS menjadi kunci dalam memaksimalkan potensinya. Isu-isu keamanan data dan privasi mahasiswa juga memerlukan perhatian serius untuk memastikan implementasi LMS berjalan sesuai dengan prinsip-prinsip etika. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika kompleks penggunaan LMS di pendidikan tinggi.
PENGARUH KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN KEPERAWATAN: ANALISIS PENGALAMAN PRAKTISI BISNIS KEPERAWATAN Nurnainah, Nurnainah; Aldo, Novian; Aisyiah, Intan Kamala; Febrian, Wenny Desty; Rukiyanto, Bernardus Agus; Arifianto, Teguh
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24938

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak kewirausahaan dalam meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan, dengan fokus pada pengalaman praktisi bisnis keperawatan. Melalui metode studi literatur, kami mengidentifikasi kontribusi kewirausahaan terhadap efektivitas, efisiensi, dan inovasi dalam pelayanan keperawatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktisi bisnis keperawatan yang menerapkan konsep kewirausahaan dapat mengenali peluang inovasi, meningkatkan kepemimpinan berbasis nilai, dan memperkuat penggunaan teknologi dalam pelayanan. Meskipun ditemukan beberapa tantangan implementasi, penelitian ini memberikan dasar bagi pengembangan model pelayanan keperawatan yang adaptif dan responsif. Rekomendasi termasuk peningkatan pelatihan kewirausahaan bagi praktisi, dukungan kebijakan yang lebih konkret, dan kolaborasi lintas sektor. Kesimpulannya, integrasi kewirausahaan dalam praktik keperawatan menjadi kunci untuk menghadapi dinamika kompleks dalam layanan kesehatan modern.
Co-Authors AGUS DWI SANTOSO Ahmad Muktamar B Ahmad Qurtubi Aldo, Novian Ali Impron Almira Ulimaz Anastasia Rita Widiarti Andi Hidayati Anita Ninasari Annas, Annisa Nuraisyah Ansori Antonius Budisusila Antonius Tri Priantoro Anuar Ahmad Aom Thai Arianto, Sofyan Arifudin, Opan Astuti, Andri Bakri, Asri Ady Bangun, Eka Uliyanti Putri Br. Basir, Badirun Caecilia Wahyu Estining Rahayu cahyono, didik Catharina Brameswari Darimis Darimis Darmun, Darmun Dewi Sholeha Maisaroh Dewi Widyastuti Dhaniswara, Erwin Dian Aswita, Dian Diksita Galuh Nirwinastu Dina Mayadiana Suwarma Dr. Suryaningsih, S.S., M.Pd.K. Eko Hari Parmadi Enda, Matius F.X. Sinungharjo Fatmawati Sabur Fauzi Aldina Febrian, Wenny Desty Febriana Ndaru Rosita Firda Weri Gamar Al Haddar Hanafiah Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Hanum, Gilang Kartika Harefa, Anugerah Tatema Hary Murcahyanto Haryanto Haryanto Hastuti, Rini Mei Hayati Hayati Hendra Kurniawan Hendra Sudarso Hidayah, Hidayah I Putu Agus Dharma Hita Ibnu Maja Ilyas Ilyas Imam Jayanto Imanirubiarko, Sabda Intan Kamala Aisyiah Irawan Irawan Irwan Moridu Istifa, Much Al Khaqqoh Iwan Ridwan Jeffrey Payung Langi jenita jenita, jenita Josephine Wuri Kalip Khaerul, Khaerul Khoiri, Moh Kushariyadi Kushariyadi Ladjin, Nurjanna Lindawati Lindawati M. Syahputra Mardiah , Ainun Marlina Marlina Marzuki Merakati, Indah Merita Ayu Indrianti Ming Pong Mirdan Kurniawan, Mirdan Moh. Solehuddin Muh. Safar, Muh. Muhammad Faizul Husnayain Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Thalal Muktar, Muktar Munisah, Eny Musa Hefer Smas Nadhroh, Luthfiyatun Napat Chai Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Nisak, Sayida Khoiratun Nofirman, Nofirman Novidawaty Tambunan Nurnainah, Nurnainah Nurul Hikmah Nurzaima Nurzaima Nurzaima Nurzaima Olga Sancaya D. P Pebriani, Ela Petra Periani Halawa Raka Ismaya Ratna Novita Punggeti Reviandari Widyatiningtyas, Reviandari Riyanti, Apriani Roswati, Roswati Sari, Arum Pandan Sari Siagian, Tony Siminto Siminto Siminto Siminto, Siminto Slamet Hariyadi Slamet Hariyadi Solissa, Everhard Markiano St Rahmah Sumantri, Damiana Reanita Suryono, Wiwid Suyuti Suyuti Syamsu Rijal Syamsu Rijal Syamsul Anwar, Syamsul Sya’bana, Mohammad Vega TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Tri Handayani Utama, I Wayan Karang Vandan Wiliyanti Wahyudin, Mokhammad Wahyuniar Wahyuniar Wajnah Wakhudin Weraman, Pius Widyatiningtyas, Widyatiningtyas Wijaya, Hamid Wisma, Nur Wiwid Suryono Yuliana Rini Hardanti