Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.565
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Jurnal Adat dan Budaya Indonesia JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Jurnal Sastra Indonesia Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Siallagan, Lasenna
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Imbuhan Pada Tugas CJR Prodi PJKR FIK Unimed Br Ginting, Ega Akia Fadila; Siallagan, Lasenna; Nabila, Vina; Farhan, Mhd; Fauzi, Abrar; Harahap, Ridho Riady
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/v5ey6340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan kata imbuhan pada tugas Critical Journal Review (CJR) mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Medan (UNIMED). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian berupa tugas CJR mahasiswa PJKR. Proses analisis dilakukan dengan mengidentifikasi kesalahan penggunaan imbuhan seperti me-, ber-, pe-, di-, dan ter-. Selain itu, wawancara dengan beberapa mahasiswa dilakukan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan penggunaan imbuhan me- (45%) dan ber- (25%) merupakan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan pada imbuhan pe- (15%), di- (10%), dan ter- (5%). Kesalahan ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap aturan tata bahasa, pengaruh bahasa sehari-hari yang tidak baku, serta minimnya koreksi kebahasaan dari dosen. Ditemukan bahwa mahasiswa sering mencampurkan penggunaan imbuhan, menyebabkan ketidakjelasan makna dalam penulisan akademik. Penelitian ini menyarankan perlunya penguatan pembelajaran bahasa Indonesia serta peningkatan feedback terkait kebahasaan dalam tugas-tugas akademik mahasiswa. Dengan demikian, diharapkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dapat ditingkatkan secara signifikan.
Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Tidak Baku Pada Tugas CBR Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Negeri Medan (UNIMED) Siallagan, Lasenna; Gressya, Iche; Annur, Fauziah; Prima, Alwi; Harahap, Azhar Halim; Nasution, Syahril Alamsyah; Sembiring, Feliks Kevin Bernayanta; Hia, Jevan Novtriman
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/fre7bq96

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kesalahan penggunaan kata tidak baku pada tugas Bedah Buku Kritis (CBR) mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Universitas Negeri Medan (UNIMED). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan kualitatif dengan menggunakan teknik analisis isi. Sampel penelitian terdiri dari 10 tugas CBR yang berasal dari mahasiswa PJKR UNIMED yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beberapa kategori kesalahan penggunaan kata tidak baku: (1) kesalahan ejaan, (2) penggunaan kata asing yang tidak tepat, (3) Aturan baku penyingkatan kata tidak baku dan (4) penggunaan bahasa daerah.Frekuensi kesalahan tertinggi terdapat pada kategori salah ejaan (45%), disusul penggunaan kata asing yang tidak tepat (30%), singkatan kata yang tidak tepat (15%), dan penggunaan bahasa daerah (10%). penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan kata-kata yang tidak baku pada tugas CBR oleh mahasiswa PJKR UNIMED masih banyak terdapat kesalahan, sehingga perlu adanya peningkatan pemahaman dan penerapan kaidah bahasa Indonesia di bidang akademik dengan benar untuk meningkatkan kemampuan menulis itu.
Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Tidak Baku Dalam Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan Furqan, Ibnu; Siallagan, Lasenna; Pahlevi, Sucahyo; Hasibuan, Alwi Siswandi; Husni, Muhammad Rizky; Aritonang, Tri Suci
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/nphz0v08

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan bahasa tidak baku dalam Skripsi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi kesalahan penggunaan bahasa tidak baku dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan adalalah metode deskriptif. Subjek dan objek penelitian ini adalah Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan, di Library Universitas Negeri Medan. Data dikumpulkan dengan cara menganalisis, mengklasifikasi, dan mengevaluasi kosakata baku dan tidak baku yang terdapat dalam KBBI Pusat Bahasa Edisi Keempat. Hasil penelitian menunjukkan adanya kecenderungan penggunaan kata tidak baku pada istilah-istilah teknis dalam bidang olahraga. Keslahan ini, disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kurangnya pemahaman terhadap kaidah Bahasa baku. pengaruh Bahasa sehari-hari, dan terjemahan langsung dari Bahasa asing. Penggunaan kata tidka baku dapat menurunkan kualitas penulisan skripsi, menghambat pemahaman pembaca dan mengurangi kredibilitas penelitian. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya penggunaan Bahasa baku dalam penulisan ilmiah, serta memberikan pelatihan yang memadai untuk memperbaiki kualitas penulisan skripsi.  
Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca Pada Skripsi Mahasiswa FIK Universitas Negeri Medan Syahfrizal, Arya; Siallagan, Lasenna; Fahrizal; Lumban Batu, Friskila Aryanti; Abdillah Sijabat, Mhd Togu; Syam Lubis, Putri Nayla; Firmansyah, Sandy
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/g72sbm54

Abstract

Tanda baca adalah simbol yang digunakan dalam sistem ejaan untuk menunjukkan struktur tulisan, intonasi, dan jeda saat pembacaan yang membantu pembaca memahami makna tulisan dari sipenulis.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan Tanda baca adalah simbol yang digunakan dalam sistem ejaan untuk menunjukkan struktur tulisan, intonasi, dan jeda saat pembacaan yang membantu pembaca memahami makna tulisan dari sipenulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan penggunaan tanda baca pada skripsi Mahasiswa Pendidikan Jasmani,Kesehatan dan Rekreasi dan Mahasiswa Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui kuensioner ,observasi dan dokumentasi dengan cara menganalisis,mengamati. Hasil penelitian: Kesalahan penggunaan tanda baca pada skiripsi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Medan, berjumlah 65 kesalahan, di antaranya kesalahan tanda titik (.) berjumlah 63, kesalahan tanda baca (,) berjumlah 1, kesalahan tanda hubungan (-) berjumlah 1. Kesimpulan: Kesalahan penggunaan tanda baca lebih banyak ditemukan pada skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) disbanding skirpsi mahasiswa Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO).  
Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Pada Tugas Makalah Mahasiswa PJKR Talentia, Talentia; Siallagan, Lasenna; Hutasoit, Joel Tulus; Sitorus, Muhammad Farhan; Marpaung, Agus Surya
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/mpb0a038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunakan huruf kapital pada tugas makalah mahasiswa. Penggunaan huruf kapital merupakan salah satu aspek penting dalam penulisan yang sering diabaikan oleh penulis pemula, terutama siswa sekolah. Kesalahan dalam penggunaan huruf kapital dapat disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang aturan ejaan, ketidakpedulian terhadap detail, atau pengaruh kebiasaan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan melakukan pengumpulan data yang dikumpul dari beberapa mahasiswa dengan mengamati kesalahan huruf kapital pada tugas makalah mahasiswa PJKR. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan mencatat data yang telah ditemukan dari hasil pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling umum terjadi adalah penggunaan huruf kapital pada awal kata yang tidak seharusnya, serta kelalaian penggunaan huruf kapital pada awal kalimat dan nama diri.
Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca Pada Tugas Makalah Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Universitas Negeri Medan (UNIMED) Harahap, Nasser Al-Shobri; Siallagan, Lasenna; Simanjuntak, Daniel; Pramana Ginting, Despian Joe; Akbar, Ariqah
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/50f7s314

Abstract

Penggunaan tanda baca merupakan elemen penting dalam penulisan akademik karena memengaruhi kejelasan dan alur argumentasi dalam sebuah tulisan. Pada mahasiswa PJKR (Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi) Universitas Negeri Medan, ditemukan banyak kesalahan dalam penggunaan tanda baca yang berpotensi mengganggu pemahaman terhadap makalah yang disusun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis kesalahan penggunaan tanda baca yang umum terjadi dalam tugas-tugas makalah mahasiswa PJKR, serta mengidentifikasi penyebab dari kesalahan tersebut. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis 30 makalah mahasiswa, dengan hasil menunjukkan bahwa kesalahan paling sering terjadi pada penggunaan tanda koma, titik, tanda kutip, tanda hubung, serta penggunaan tanda seru dan tanda tanya yang tidak sesuai konteks formal penulisan akademik. Penelitian ini juga memberikan beberapa rekomendasi untuk pengajaran yang lebih efektif terkait penggunaan tanda baca dalam penulisan akademik.  
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA TIDAK BAKU PADA PENULISAN CRITICAL JOURNAL REVIEW (CJR) MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Siallagan, Lasenna; Handayani Putri Sinaga, dkk., Maysri
Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 2 (2024): Jurnal Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v11i2.8998

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan bahasa tidak baku dalam penulisan Critical Journal Review (CJR) oleh mahasiswa jurusan Manajemen Universitas Negeri Medan. Dalam dunia akademik, penggunaan bahasa baku sangat penting untuk menjaga kejelasan dan kredibilitas tulisan. Namun, penelitian ini menemukan banyak kesalahan bahasa yang tidak baku dalam penulisan CJR mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan menganalisis lima CJR sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bentuk-bentuk kesalahan yang sering muncul, seperti penggunaan kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa baku. Faktor-faktor penyebab penggunaan bahasa tidak baku antara lain kurangnya pemahaman tentang aturan bahasa baku dan kebiasaan dalam penggunaan bahasa sehari-hari. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang penguasaan kebahasaan mahasiswa serta memberikan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik di perguruan tinggi.
ANALISIS KESALAHAN EJAAN DALAM PENULISAN MAKALAH MAHASISWA MANAJEMEN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Siallagan, Lasenna; Septanislaus Togatorop, dkk., Rey
Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 2 (2024): Jurnal Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v11i2.8993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan ejaan pada dokumen mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan purposive sampling untuk mengidentifikasi sampel. Data dikumpulkan melalui teknik membaca berulang-ulang dan analisis mendalam terhadap latihan-latihan pilihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan yang paling banyak terjadi antara lain penggunaan huruf kapital (48,68%), penulisan tanda baca (48,68%), penulisan kata dasar dan akhiran (25,66%). Selain itu, kesalahan tanda baca, terutama kesalahan penggunaan titik dan koma, mencapai 25,66%. Kesalahan-kesalahan tersebut menunjukkan bahwa siswa masih belum memahami dengan jelas kaidah ejaan bahasa Indonesia (EBI). Oleh karena itu, penelitian ini menekankan pentingnya melanjutkan pelatihan dalam penulisan akademik, khususnya bagaimana menerapkan ejaan yang benar untuk menyampaikan gagasan dalam penulisan akademik dengan lebih efektif dan sesuai standar bahasa.
Developing an English Grammar Online Discussion Forum with Students as Contributors Using ADDIE Model Kifli, Barli; Sinaga, Lidiman Sahat Martua; Pane, Isli Iriani Indiah; Siallagan, Lasenna
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 9, No 1 (2024): Volume 9 Number 1 March 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jetl.v9i1.4924

Abstract

This Research and Development (R&D) study addresses the issue of grammar proficiency among English Education students at Universitas Negeri Medan. The solution proposed is the development of a learning media in the form of a web-based English Grammar forum. The development involved the application of the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE) model. This systematic framework led to the development of an innovative online discussion forum. In this forum, students take on the role of contributors, where they educate their peers on English grammar concepts, aligning with the "Learning by Teaching" method. In the evaluation stage, contributors' experiences were assessed, revealing that rigorous questions and an active community fostered an engaging and motivating learning environment. Users reported improved language skills and a deeper grasp of grammar concepts. The development of an English Grammar Online Discussion Forum, following the ADDIE model, showcases its potential as a learning media that is able to improve the grammar learning experience of the students.
PERUBAHAN BAHASA DALAM PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA AKUN INSTAGRAM Nasution, Tania Rahmadhani; Pakpahan, Elyana Yulinda; Simangunsong, Esteria; Bangun, Gesrina; Pakpahan, Ricky Andreas; Gaol, Winanda Octaviani Lestari Lumban; Siallagan, Lasenna
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v8i2.12620

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teknologi terhadap perubahan bahasa di Instagram dengan fokus pada akun Folkative. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi terhadap unggahan akun Instagram Folkative selama satu bulan terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa di akun ini cenderung tidak mengikuti kaidah bahasa Indonesia yang baku, terlihat dari penggunaan bahasa gaul, singkatan, serta pencampuran antara bahasa Indonesia dan bahasa asing. Fenomena ini menghasilkan dua dampak utama. Di satu sisi, penggunaan bahasa yang tidak baku dapat merugikan, dengan menurunkan kualitas bahasa Indonesia, mengurangi efektivitas komunikasi, dan berdampak negatif pada kemampuan akademik pengguna media sosial. Namun, di sisi lain, variasi bahasa yang muncul di media sosial juga dapat dilihat sebagai bentuk kreativitas dan inovasi dalam komunikasi digital, yang memperkaya kosakata serta membuat akun lebih menarik untuk menjangkau audiensi yang lebih luas. Oleh karena itu, penggunaan bahasa di media sosial, khususnya Instagram, perlu dilakukan dengan bijak agar dapat mengikuti perkembangan zaman tanpa mengorbankan nilai dan kelestarian bahasa Indonesia.
Co-Authors Abdillah Sijabat, Mhd Togu Ahda, Muhammad Irfan Akbar, Ariqah Aliya, Nazma Amalia, Dhea Amelia, Regita Anastasia, Yulita Anggini, Putri Anggreini, Heny Anggriana, Fuza Anggriani, Fuza Annur, Fauziah Arianto, Tomi Arief, Syamsul Aritonang, Tri Suci Astari, Dika Julia Asura, Shalsa Harisa Aulia Ramadhani Aura, Sania Dwi Ayu Nadira Wulandari Azura, Siti Balqis , Raditya Balqis, Namira Putri Bangun, Gesrina Bangun, Tania Stevani Br Banjarnahor, Refelita Sari Banjarnahor, Yunlis Y Barasa, Kevin Arjun Barli Kifli Br Ginting, Ega Akia Fadila Br Kaban, Etri Br L. Tobing, Jelita Teresia Br Tarigan, Rindy Any Br. Nainggolan, Intan Br. Sinaga, Agustini Butarbutar, Gracia Patunia Chairani, Nanda Aulia Chelsea, Selly Daniel Simanjuntak, Daniel Daulay, Adrian Daulay, Nadia Saputri Dinda, Adinda Nabila Elly Prihasti W Ezra Sipayung, Dear FAHRIZAL Farhan, Mhd Fasyah, Najwa Fauzi, Abrar Fikri, Muhammad Ilham Firmansyah, Sandy Fitri Anggita, Adelia Furqan, Ibnu Gaol, Winanda Octaviani Lestari Lumban Ginting, Angelina Gracia Gressya, Iche Gulo, Herniaman Handayani Putri Sinaga, dkk., Maysri Harahap, Adelia Septiani Harahap, Aisy Tri Ratu Harahap, Azhar Halim Harahap, Nasser Al-Shobri Harahap, Ridho Riady Harahap, Syarafina Hartati Sinaga, Sri Hasibuan, Alwi Siswandi Hazrian, Al Fari HERA CHAIRUNISA, HERA Hia, Jevan Novtriman Hia, Krisdamayanti Humairah, Nurul Intan Husna Husna Husni, Muhammad Rizky Hutabarat, Sani Hutagalung, Gracella Rosnah S Hutagalung, Naima Azmi Hutagaol, Agnes Berliana Hutasoit, Joel Tulus Isli Iriani Indiah Pane, Isli Iriani Ismaidini, Safira Ayesha Juniarti, Feby Juwaira, Asna Kartika, Rina Khadijah Khadijah Kristin, Okta Viani Lidiman Sahat Martua Sinaga Lili Tansliova Lubis, Nabila Boru Lubis, Naomi Salsya Aurellia Lumban Batu, Friskila Aryanti Lumbantoruan, Lasri Maharani, Tia Manalu, Abraham Torsinah Manullang, Thria Damayanti Manurung, Indah Safitri Manurung, Jhonatan Marbun, Ari Andani Marpaung, Agus Surya Nababan, Kevin Putra Danuarta Nababan, Rachel Stephanie Nabila, Abellia Najwa Nabila, Sayra Nabila, Vina Nadira Wulandari, Ayu Nanda, Sabrina Pramesuary Dwi Napitupulu, Prety Vania Akwila Nasution, Syahril Alamsyah Nasution, Tania Rahmadhani Nurainah, Azra Lena Pahlevi, Sucahyo Pakpahan, Elyana Yulinda Pakpahan, Ricky Andreas Pakpahan, Romiarti Pangaribuan, Alexander Sabastian Pardede, Parulian Pardosi, Novia Marissa Valerina Pramana Ginting, Despian Joe Pratiwi, Dian Maulina Prima, Alwi Purba, Jhan Riedho Syahputra Purba, Mega Kristina Rambe, Nailah Faizah S Reyva, Moch Dheandra Al Ripai, Muhammad Ritonga, Siti Fatimah Sari Sagala, Vika Maria Sahyati, Dinna Samosir, Mario Marulitua Saragi, Desi Anggriani Saragih, Yati Virma Saroh, May Selina, Angelia Sembiring, Feliks Kevin Bernayanta Septanislaus Togatorop, dkk., Rey Sianturi, Astri Dewi Sibagariang, Agus Siburian, Mieke Angelika Sihaloho, Sintya Stefanie Sihite, Visensia Sihotang, Elsa Septaria Silaen, Pesta Agustina Margaretta Simangunsong, Esteria Simanjuntak, Dominggos Simanjuntak, Firman Matias Simanjuntak, Mega Natalia Simanjuntak, Ririn Ayu Simanjuntak, Siska Monika Simanullang, Rouli Sinaga, Jelita Novrianti Sinaga, Masdiwati Sinaga, Merry Christina Sinulingga, Santa Alfega Sinurat, Nadia Natalia Sirait, Puja Astrid Siregar, Amanda Firdayanti Noer’Aini Siregar, Debora Siregar, Fikri Alfahmi Siregar, Syamsul Arief Sitanggang, Allan Christian Sitanggang, Anella R. Sitanggang, Benni Sitanggang, Karolin Gabrela Sitorus, Muhammad Farhan Sitorus, Rut Yemima Situmorang, Yuni Yolanda Syahfrizal, Arya Syahputra, M.Irfandi Syam Lubis, Putri Nayla Syamsul Arif Talentia, Talentia Tambunan, Rahel Marito Tarigan, Alexander Tarigan, Della Betsya Tarigan, Laura Debrina Tri Indah Prasasti Tumanger, Salamah Ulfa Siagian, Bethesda Umaira, Nabila Wangi, Dzakiyah Mega Waruwu, Theo Ananda Saputra Wulandari, Ayu Nadira Yuliana Sari Zebua, Berkat Turil Zuhra, Naila