Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.455
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Buletin Al-Turas AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) PENA SAINS Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Metamorfosa Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Journal on Education JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Gema Wiralodra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Lateralisasi Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sasindo Unpam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Filsafat Indonesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Instructional and Development Researches JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Journal Of Academia In English Educations (JADEs) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Cakrawala Pendas Journal of General Education and Humanities Kajian Linguistik dan Sastra Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Studies in English Language and Education Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan PPSDP International Journal of Education Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Professional Elementary Education Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Cendekia Ilmiah Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Dase Erwin Juansah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Habituation of Family Assistance on Early Reading Ability of Grade VI Students at State Elementary School Cijoro Lebak Maslihah Zahroh Agustina; Dase Erwin Juansah; Ikman Nur Rahman
Journal of General Education and Humanities Vol. 5 No. 4 (2026): August
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v5i4.1788

Abstract

This study investigates the role of family-based habituation in developing early reading skills among Grade VI students at SDN 1 Cijoro Lebak, focusing on how parental involvement contributes to students’ reading courage, self-confidence, reading initiative, and reading fluency. A qualitative case study design was employed, with data collected through interviews, observations, and documentation, and analyzed using NVivo 12 through coding and visualization techniques such as word cloud, project map, matrix coding, and tree map analysis. The findings show that family habituation is implemented through structured study schedules, parental supervision, motivational support, rewards, and restrictions on mobile phone use, which together create a consistent home literacy environment that encourages repeated reading practice. The results indicate significant improvements in students’ early reading skills, particularly in confidence, independence, and fluency, as students gradually shift from dependent readers to more autonomous learners. The study concludes that family involvement plays a crucial role in shaping early literacy development, as supported by Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory, Family Literacy Theory, and Bourdieu’s Theory of Habitus, all of which emphasize that reading development is strongly influenced by continuous interaction within the family environment.
ANALISIS MAKNA LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL DALAM LIRIK LAGU HATI-HATI DI JALAN KARYA TULUS Aqilatul Lathifah; Rizkia Apriliani; Dodi Firmansyah; Dase Erwin Juansah
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2026): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v10i1.23350

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk makna leksikal dan makna gramatikal yang terdapat dalam lirik lagu Hati-Hati di Jalan karya Tulus. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan semantik untuk mengungkap makna yang terkandung dalam kata-kata pada lirik lagu tersebut. Data diperoleh melalui teknik simak dan catat dengan cara mendengarkan lagu secara berulang, mencatat kata-kata yang relevan, serta menganalisis maknanya berdasarkan konteks penggunaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30 kata yang mengandung makna leksikal dan 10 kata yang mengandung makna gramatikal. Makna leksikal mencerminkan arti dasar kata sebagaimana tercantum dalam kamus, sedangkan makna gramatikal muncul akibat adanya proses gramatikal seperti afiksasi, reduplikasi, dan komposisi. Temuan ini menunjukkan bahwa lirik lagu Hati-Hati di Jalan kaya akan makna leksikal yang menggambarkan pengalaman emosional dan reflektif, serta makna gramatikal yang memperkuat ekspresi dan pesan lagu secara keseluruhan.
KEDWIBAHASAAN DALAM SITUASI TUTUR PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X SMA NEGERI 4 PANDEGLANG Syifani Widya Jayanti; Erwin Salpa Riansi; Dase Erwin Juansah
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i1.10984

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk campur kode, faktor penyebab campur kode dalam situasi tutur proses pembelajaran bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah tuturan guru dan siswa kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data penelitian ini adalah 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah ditemukannya bentuk campur kode ke dalam (inner code mixing), campur kode ke luar (outer code mixing), dan campur kode campuran (hybrid code mixing). Faktor yang menyebabkan campur kode dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia kelas X di SMA Negeri 4 Pandeglang adalah karena faktor pembicara dan pribadi pembicara, penggunaan istilah yang lebih populer, keterbatasan penggunaan kode, topik, dan untuk membangkitkan rasa humor.Kata Kunci: kedwibahasaan, situasi tutur, pembelajaran.
ANALISIS DISFEMIA DALAM NOVEL LAUT TENGAH KARYA BERLIANA KIMBERLY Sulthaanika Ferdy Syahwardi; Dase Erwin Juansah; Erwin Salpa Riansi
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i1.11146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa disfemia pada novel Laut Tengah karya Berliana Kimberly. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Objek penelitian ini menggunakan novel Laut Tengah karya pertama yang ditulis oleh Berliana Kimberly yang terbit tahun 2022 dengan jumlah halaman 352. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukan dari data yang dianalisis penggunaan bahasa disfemia pada novel Laut Tengah karya Berliana Kimberly ditemukan data sebanyak 18 data yaitu disfemia dalam bentuk kata sebanyak 3 data, disfemia dalam bentuk frasa sebanyak 9 data, disfemia dalam bentuk klausa sebanyak 1 data dan disfemia dalam bentuk kalimat sebanyak 7 data. Pengunaan disfemia yang dilakukan oleh pengarang untuk menguatkan makna yang diceritakan dalam sebuah novel.Kata Kunci : disfemia, novel Laut Tengah
Analysis of Connotative Meaning as an Element of Dramatization in the Film Gowok: Javanese Kamasutra Tia Permata Sari; Mufidatuz Zahro Aj-Jauharoh; Dodi Firmansyah; Dase Erwin Juansah; Mulya Tiara Fauziah
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 2 (2025): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009.Aksis.090204

Abstract

This study aims to uncover connotative meanings as elements that construct the dramatization in the Gowok: Kamasutra Jawa Indonesia movie. This movie depicts the complex cultural values of Java through the conflict between love, social status, and morality. The method used is descriptive qualitative with the listen-and-note technique, where data is obtained from the characters' utterances that contain connotative meanings based on Leech's semantic theory (1981). The results show that connotative meanings in the movie’s dialogue not only function as language embellishments but also become the main source of energy in building dramatic atmosphere and the characters' inner conflicts. The connotations that emerge reflect the social, cultural, and emotional values of Javanese society, which is still bound by hierarchical structures and politeness. Through the use of symbol-laden language, this film presents a dramatization that not only evokes emotions but also provides a reflection of social reality. 
ANALISIS DEIKSIS DALAM NASKAH DRAMA BERJUDUL “KERETA KENCANA” KARYA W. S. RENDRA Aulia Nur Afifah; Wahyuana Endah Setianingrum; Dodi Firmansyah; Dase Erwin Juansah
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 2 (2026): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i2.2251

Abstract

Berangkat dari asumsi bahwa makna dalam teks dramatik tidak pernah berdiri secara literal, penelitian ini menelaah bagaimana deiksis bekerja sebagai mekanisme pembentuk makna dalam naskah drama Kereta Kencana karya W. S. Rendra. Kajian ini menggunakan pendekatan pragmatik dengan metode deskriptif kualitatif melalui teknik simak dan catat terhadap tuturan tokoh. Analisis diarahkan tidak hanya pada identifikasi bentuk deiksis persona, waktu, dan tempat, tetapi juga pada cara unsur-unsur tersebut mengonstruksi realitas dramatik. Hasil analisis memperlihatkan bahwa deiksis persona berfungsi sebagai instrumen pembingkaian relasi yang semu, di mana pronomina menciptakan kesan kedekatan yang justru menyembunyikan keterasingan tokoh. Pada saat yang sama, deiksis waktu menunjukkan ketidakteraturan temporal yang mengaburkan batas antara masa lalu, kini, dan yang akan datang, sehingga menghadirkan pengalaman waktu yang bersifat psikologis, bukan kronologis. Adapun deiksis tempat mengoperasikan dualitas ruang, yakni antara ruang konkret yang terbatas dan ruang imajinatif yang meluas, yang secara simbolik merepresentasikan keterputusan tokoh dari dunia sosial. Dengan demikian, deiksis dalam teks ini tidak sekadar berfungsi sebagai penunjuk referensial, melainkan sebagai strategi semiotik yang membangun absurditas, ironi, dan kritik terhadap kondisi eksistensial manusia modern. Temuan ini menegaskan pentingnya analisis deiksis secara interpretatif dalam kajian pragmatik sastra serta membuka peluang pemanfaatannya dalam pengembangan pembelajaran berbasis pemaknaan kritis.
Efforts to Improve Writing Ability on Critical Thinking Concepts through the POE2WE Model Ade Siti Haryanti; Sholeh Hidayat; Dase Erwin Juansah
Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/jpig.v4i1.372

Abstract

This research was motivated by the low ability to write arguments for 3rd-semester Indonesian and literature education students. This study aimed to improve students' argumentation writing skills on critical thinking concepts through the POE2WE learning model. This research used a class action research (CAR), which is planned to take place in 2 cycles, each containing four stages: planning, implementing actions, observation, and reflection. The research results on improving learning in the first cycle showed an increase in students' argumentation writing skills. The average score was 64.04 with sample presentations that passed 43.3% (before the cycle), 67.37 with sample presentations that passed 60% (after cycle I), and 75.8 for sample presentations that passed 100%.
KAJIAN PRAGMATIK TINDAK TUTUR EKSPRESIF PADA TUTURAN PODCAST SINEMAKU PICTURES EPS FADIL JAIDI Chynta, Nazwa Archika; Chudori, Muhammad Rafli; Anggraeni, Devi Bunga; Juansah, Dase Erwin; Firmansyah, Dodi
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1277

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi ekspresif dalam podcast Social Experiment: Bolehkah Sekali Saja Kumenangis episode Fadil Jaidi pada kanal Sinemaku Pictures. Fokus penelitian diarahkan pada pengungkapan emosi penutur melalui tindak tutur ekspresif seperti ungkapan terima kasih, permintaan maaf, kritik, pujian, kasih sayang, kemarahan, harapan, kekhawatiran, dan pengakuan diri. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat melalui transkripsi tuturan podcast. Data dianalisis menggunakan teori tindak tutur ekspresif menurut Searle. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak tutur ekspresif banyak muncul dalam konteks percakapan personal, terutama ketika pembicaraan berhubungan dengan keluarga dan pengalaman emosional. Penggunaan tindak tutur tersebut berfungsi membangun kedekatan interpersonal, menyampaikan nilai emosional, dan memperkuat dinamika komunikasi dalam podcast. Temuan ini menegaskan bahwa podcast tidak hanya berperan sebagai media hiburan, tetapi juga sebagai ruang ekspresi yang merepresentasikan sikap, emosi, dan identitas penutur.
TINDAK TUTUR DIREKTIF DAN EKSPRESIF DALAM KOMENTAR WARGANET PADA INSTAGRAM GUS MIFTAH Dase Erwin Juansah; Ramaddini, Novita; Mulya Tiara Fauziah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54526

Abstract

This study was conducted to examine the use directive and espressive illocutionary acts that appear in netizens’ comments on the Instagram account @gusmiftah regarding the controversy involving Sunhaji as a traveling iced vendor. In this study, a qualitative descriptive method was applied, with data collection through the techniques of non –participant observation, note-taking, and documentation. The data analysis process was based on the theory of illocutionary acts proposed by Searle. The results revelaed 66 utterances, consisting of 31 directive illocutionary acts and 35 expressive illocutionary acts. The commanding function was the most frequently found in the espressive category. These findings indicate that social media comment sections are utilized by netizens as a means to express evaluations, attitudes, and responses to issues emerging in the digital public sphere.
Pendampingan Pembuatan Virtual Laboratory Untuk Menunjang Praktikum IPA Bagi Guru Madrasah Liska Berlian; Annisa Novianti Taufik; Lukman Nulhakim; Dase Erwin Juansah
Gema Wiralodra Vol. 14 No. 1 (2023): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gw.v14i1.409

Abstract

Praktikum IPA di laboratorium adalah satu bentuk pembelajaran yang dapat dilakukan agar peserta didik dapat terfasilitasi dalam memahami pelajaran serta memberikan pengalaman langsung dalam melakukan kegiatan ilmiah. IPA merupakan mata pelajaran yang sebaiknya mampu melatihkan kemampuan tingkat tinggi pada peserta didik, mampu mengonstruksi pemahamannya sendiri secara terbimbing oleh guru melalui kegiatan praktikum. Di masa pandemi ini, kegiatan praktikum IPA menjadi tidak dapat dilaksanakan secara langsung oleh peserta didik di laboratorium. Era Revolusi Industri 4.0 dan tuntutan pendidikan berupa keterampilan di abad 21 menjadi momentum penting bagi guru Madrasah untuk membekali dirinya supaya menjadi fasilitator yang terampil dan handal dalam mengiringi terbentuknya keterampilan dasar bereksperimen dan kerja ilmiah peserta didik. Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian ini adalah untuk mendampingi guru IPA Madrasah kota Serang dalam membuat Virtual Laboratory IPA. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan memberikan Workshop penyusunan perangkat Virtual Laboratory IPA dan pendampingan pembuatan Virtual Laboratory yang menunjang praktikum IPA selama masa pandemi. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendampingan pembuatan Virtual Laboratory IPA bagi guru IPA Madrasah kota Serang menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan pembuatan Virtual Laboratory sangat efektif membantu guru IPA Madrasah kota Serang dalam membuat Virtual Laboratory yang menunjang praktikum IPA. Kata Kunci : Virtual Laboratory, Praktikum, IPA
Co-Authors Aat Hartati Abdul Karim Ade Anggraini Kartika Devi Ade Anggraini Kartika Devi Ade Husnul Mawadah Ade Siti Haryanti Ade Siti Haryanti Adinda Sabila Adinda Samihah Salma Adqiyah, Liya Afdal Eki Pratama Afiyah Firiyani Apiyah Agnes Christina Napitupulu Ainisa Liana Putri Aisyah Hamidiyah Akhmad Baihaqi Akhmad Baihaqi Amellia Salsabila Ananda, Alfatika Alya Andini, Cahya Putri Andriyani, Eka Edinda Yuliana Anggraeni, Devi Bunga Anggraeni, Ririn Dwi Ani, Ani Minarti Annisa Novianti Taufik Annisa Novianti, Annisa Annisa Nur Baety Annisa Putri Ramadhini Aqilatul Lathifah Arif Rahman Arum Handayani Asep Muhyidin Asep Muhyidin Asmaarobiyah, Ratu Aulia Najla Huwaida Aulia Nur Afifah Aura Shafa Apriliana Aurelia, Veren Basuki Basuki Cahya Muliana Sari Chudori, Muhammad Rafli Chynta, Nazwa Archika Cici Juvian Dalilah Dalilah Dalilah Dalilah Dea Fitriani Debora, Lidya Lauren Decinta Nesa Karisma Didik Iskandar Didik Iskandar Diwansyah, Fitria Anggraini Dodi Firmansyah Dodi Firmansyah Dodi Firmansyah Dodi Firmansyah Dwi Lutfiah Aini Dwi Putri Ardini Dwi Yunianto Nugroho Eka Dwi Sasmita Putri Eka Fitriyani Eliza Anasera Br Bangun Eliza Anasera Br Bangun Elly Purnamasari Elly Purnamasari Elsa Agustina Manurung Emzir, E Erwin Salpa Riansi Erwin Salpa Riansi Fachrunnisa, Dine Ayu Fachry Abda El Rahman Fahada Naina Hakim Fahmie Firmansyah Fareha Rahmatul Zahra Farid Ibnu Wahid Fatayatul Hanani Safrul Fauziah, Mulya Tiara Fauziyah Azizah Fenti Farleni Firmansyah, Dodi Fitri Dwi Cahyani Fitria Sari Fitria Sari Fitriani, Dea Gadis Niyanti Pertiwi Gracella, Arinda Haliza Kusuma Dewi Hanafi, Syadeli Hanin Mumtazah Putri Widyaningtyas Hasanah, Windatul Haura Zhafira Nur Azizah Heni Pujiastuti Herlin Sulistyo Rini Hermansah Hermansah, Hermansah Hidayat, Sholeh Ikman Nur Rahman Ila Rosmilawati Ilmi Solihat Ilmi Solihat Indriyani Indriyani Iriyansah, Muhammad Rinzat Ismi Aunia Isnayni Kalamsyah Istiqomah Eka Diyanti John Pahamzah Kaman Jaya Saputra Kamilatun Nabilah Keisha Aulia Majid Keti Wahdania Khaila Riyanni Kurniasih, Septi Lela Fadilah Lela Fadilah Liska Berlian Lukman - Nulhakim Lukman Nulhakim Lukman Nulhakim Lukman Nulhakim Mar’atus Sholiha Maskur Maslihah Zahroh Agustina Muarif Khusyandi Mufidatuz Zahro Aj-Jauharoh Muhamad Suhepi Muldawati*, Muldawati Mulya Tiara Fauziah Mulya Tiara Fauziah Mulyani, Rizkia Mulyani, Siti Muhasitoh Mutia Nabilla, Syifa Aulia Nada Shofa Lubis Nadea Juliana Nadia Mayasari Najwa Salma Difa Nisrina, Ajeng Nida Noper, Amanda Devina Nufaisa Nisrina Nugroho, Astria Novianti Nulhakim, Lukman Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurfalida Nurkaila Navita Nurkhofifah, Nanda Odien Rosidin Odien Rosidin Odin Rosidi Odin Rosidin Oktania, Sella Penty Susilowati Pirgayani, Tiara Melya Pitri Ayuningsih Putri Raudhah Heros Rahmania, Firli Azkiya Raihany, Faiza Ramaddini, Novita Riansi, Erwin Salpa Rifdah, Husna Rima Sahaya Riska Herawati Riska, Nina Rizkia Apriliani Robita Ika Annisa Rosidin, Odien Ro’fah, Deviyatul Rudi Haryadi Sabila, Adinda Saffanah Dhiyaan Safrul Muluk Said Mursalin Salsabil Najwa Azhari Salsabila Azahra Santomi, Santomi Saroh Saroh Septi Kurniasih Sholeh Hidayat Silviani Marlinda Sintia Agustin Siti Aulia Hamidah Siti Malihah SITI NURJANAH Solihat, Ilmi Subihah Subihah Sudadio Sudadio Sukoco, Indri Wulandari Sulisthya Dewi Sulthaanika Ferdy Syahwardi Sulthaanika Ferdy Syahwardi Sundawati Tisnasari Sundawati Tisnasari Suprani Suprani Suseno, Asterina Akbariani Syahwardi, Sulthaanika Ferdy Syamsul Bahri Syifani Widya Jayanti Tarigan, Yansen Yehuda Tia Permata Sari Ujang Jamaludin Ujang jamaludin, Ujang Ulfatun Hasanah , Eneng Uzma Amalia Vara Agitya Eka Prawita Vivi Intan Pangestuti Wahyuana Endah Setianingrum Yuly Suryandari Yuniar, Erni Yunita, Elis Yuyu Yuhana