p-Index From 2021 - 2026
15.281
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya UNM Geographic Journal Phinisi Integration Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PINISI Discretion Review Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Cakrawala Repositori Imwi Jurnal Pengabdian UNDIKMA JPASDEV:Journal of Public Administration and Sociology of Development Pinisi Business Administration Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Predestinasi Homes Journal: Hospital Management Studies Journal Arus Jurnal Sosial dan Humaniora KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Journal of Health Quality Development (JHQD) Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Amartha International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia (JIIPSI) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology International Journal of Education and Humanities Indonesian Journal of Islamic Counseling Jurnal Ekonomi dan Riset Pembangunan Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Journal of Social Sciences and Economics PREDESTINATION : Journal of Society and Culture EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

PERANAN SANGGAR SENI WANUA MASENGERENG TERHADAP PELESTARIAN BUDAYA LOKAL TARI DAN MUSIK DI KABUPATEN WAJO Muh. Ihsan Haftafilia; Firdaus W. Suhaeb; Dyan Paramitha Darmayanti
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i2.76356

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui peranan Sanggar Seni Wanua Masengereng dalam pelestarian budaya lokal di Kabupaten Wajo; (2) Mengidentifikasi tantangan yang dihadapi sanggar ; dan (3) Menganalisis strategi adaptasi sanggar dalam mempromosikan budaya di era modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Serta menggunakan teknik keabsahan data triangulasi sumber dengan jumlah 9 informan yang dipilih dengan cara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Sanggar berperan penting sebagai pusat edukasi, transmisi nilai budaya, dan penguat identitas kultural masyarakat Wajo. (2) Tantangan yang dihadapi adalah rendahnya retensi peserta, keterbatasan anggaran, dan kesulitan membangun citra digital. (3) Strategi adaptif yang diterapkan meliputi inovasi kegiatan seni (tari kreasi), diversifikasi sumber finansial (kolaborasi, kelas berbayar), dan digitalisasi promosi melalui media sosial. Strategi ini terbukti efektif menarik minat generasi muda dan memastikan keberlanjutan pelestarian budaya lokal.
Resolusi Konflik Pertanahan di Kelurahan Bara-baraya Kecamatan Makassar, Kota Makassar Ahmad Adriadi; Firdaus W Suhaeb; Ridwan Ahmad
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 3, No 2 (2023): Volume 3 No.2 Agustus 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v3i2.85424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang penyebab terjadinya konflik pertanahan di Kelurahan Bara-baraya, kecamatan Makassar, kota Makassar serta bagaimana upaya yang telah dilakukan dalam penyelesaian konflik pertanahan yang terjadi di kelurahan Bara-baraya dengan menggunakan teori konflik Ralf Dharendrof serta pendekatan dialektika spasial Henri Lefebvre. Jenis riset ini adalah riset deskriptif kualitatif dengan dasar penelitian fenomenologi. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi yang berkaitan denga masala h yang akan diangkat. Pengambilan data dilakukan dengan teknik Purposive sampling, dengan karakteristik informan yaitu perwakilan dari pihak yang terlibat dalam konflik.Hasil penelitian ini ditemukan bahwa:(1) Latar belakang timbulnya konflik pertanahan di kelurahan bara-baraya yakni adanya pengklaiman tanah warga yang berujung pada ancaman penggusuran terhadap warga Bara-baraya oleh pihak Nurdin Dg Nombong besama Kodam XIV Hasanudin. Selanjutnya, hal tersebut direspon warga Bara-baraya dengan melakukan konfrontasi sehingga membentuk konflik laten dan konflik manifest dengan adanya peran otoritas dari berbagai aktor yang terlibat dalam konflik. (2) Adapun yang telah dilakukan sebagai upaya dalam penyelesaian konflik yakni mediasi oleh DPRD Provinsi Sul-sel, konsoliasi oleh Komnas HAM RI dan Presiden RI serta Jalur pengadian yakni Pengadilan Negeri Makassar, Pengadilan Tinggi Makassar dan Mahkama Agung RI.
Dampak Penggunaan Media Sosial Instagram Terhadap Gaya Hidup( Studi Pada Mahasiswa FIS-H UNM ) Amaliah Oktaviana; Ashari Ismail; Firdaus W Suhaeb
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 3, No 1 (2023): Volume 3 No.1 Maret 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v3i1.85375

Abstract

Dampak penggunaan media sosial instagram terhadap gaya hidup (studipada mahasiswa Fis-h unm ), Program Studi Sosiologi, Jurusan Sosiologi-Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Makassar “Dibimbing oleh Ashari Ismail selaku Pembimbing I beserta Firdaus W Suhaeb selaku pembimbing II”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku mahasiswa FIS-H UNMdalam menggunakan media sosial instagram, dan dampak penggunaan media sosial intagram terhadap gaya hidup mahasiswa FIS-H UNM...Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Deskriptif kualitatif semata-mata mengacu pada identifikasi sifat-sifat yang membedakan atau karakteristik sekelompok manusia, benda, atau peristiwa. Penentuan informan penelitian dilakukan secara sengaja dengan kriteria yaitu mahasiswa aktif, berkuliah di FIS-H UniversitasNegeri Makassar, aktif menggunakan media sosial Instagram setiap hari.Jumlah informan sebanyak 9 orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian yakni deskriptif kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Melalui penelitian ditemukan bahwa : (1) Perilaku mahasiswa FIS-H UNM dalam menggunakan media sosial Instagram yaitu : (a). Membuat instagram ikut trend dan tertarik mahasiswa membuat Instagram awalnya ikut teman kemudian mereka tertarik karena Instagram memudahkan penggunanya mendapat informasi yang lebih cepat dari media sosial lain (b). Sering memposting foto, banyak mahasiswa yang sering mengupload foto dan video di Instagram karena Instagram mempunyai fitur yang memadai sehingga mampu memanjakan mahasiswa yang ingin memposting di media sosial ini. (c). Pengguna aktif Instagram seakan mempunyai magnet sendiri untuk para penggunanya agar terus menggunakan Instagram setiap waktu. Dampak positif media sosial Instagram terhadap gaya hidup mahasiswa FIS-H UNM yaitu : (a). Mendapatkan informasi dan menambah wawasan. (b) membangun pertemanan sedangkan dampak negatif yang ditimbulkan yaitu ( a). Menunjukan kepalsuan, (b). Lalai atau kurang disiplin, (c). pamer
Aktivitas Dan Bentuk Interaksi Komunitas Game Free Fire Di Makassar Sri Nurmariamsyah; Firdaus W Suhaeb; Idham Irwansyah Idrus
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 3, No 1 (2023): Volume 3 No.1 Maret 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v3i1.85399

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan bentuk interaksi komunitas game Free Fire dan dampak sosial game Free Fire terhadap penggunanya.Penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Komunitas game Free Fire makassar terbentuk karna adanya persamaan dalam bentuk kesamaan dan tujuan dalam bermain game Free Fire. 2) Dalam game Free Fire terjadi bentuk interaksi sosial diantara para pemain, dimana bentuk interaksi itu berupa Asosiatif (Kerja sama dan Akomodasi) selain itu juga terjadi interaksi sosial dalam bentuk Disosiatif (Persaingan (Competition) dan Konflik (Conflict). 3) Dampak dari bermain Game Free Fire ada dua yaitu, a) dampak positif ada beberapa diantaranya: menghilangkan stress, menambah jaringan pertemanan, memberikan penghasilan tambahan. Selain itu ada juga dampak negatifnya, diantaranya : a) Hilangnya komunikasi dengan orang sekitar, b) mengganggu Kesehatan dan c) munculnya rasa malas dan lupa waktu.
MUSEUM VIRTUAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN INOVATIF DALAM PEMBELAJARAN IPS: KAJIAN PADA MATERI KOLONIALISME DAN IMPERIALISME Nurhikma fira; Dwita Aprilla Amir; Firdaus W Suhaeb
JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/jiipsi.v6i2.5834

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran IPS yang selama ini cenderung bersifat konvensional dan kurang kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan museum virtual sebagai media pembelajaran kontekstual dan inovatif dalam pembelajaran IPS. Kajian pustaka dalam penelitian ini mengacu pada konsep museum virtual, pembelajaran berbasis teknologi, serta pendekatan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning) yang menekankan keterkaitan materi dengan kehidupan nyata peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis berbagai sumber literatur ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa museum virtual berperan sebagai sumber belajar interaktif yang mampu meningkatkan pemahaman konsep, keterlibatan siswa, serta keterampilan abad ke-21 seperti literasi digital dan berpikir kritis. Penerapan museum virtual pada materi kolonialisme dan imperialisme menunjukkan bahwa siswa lebih aktif dalam eksplorasi, analisis sumber sejarah, dan penyusunan argumentasi berbasis bukti. Namun demikian, terdapat tantangan berupa keterbatasan infrastruktur teknologi dan rendahnya literasi digital. Oleh karena itu, diperlukan dukungan pelatihan guru, penguatan sarana prasarana, serta pengembangan konten yang kontekstual. Kesimpulannya, museum virtual merupakan media pembelajaran yang efektif, inovatif, dan relevan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di era digital.
Pengembangan Modul Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal (Maccerang Manurung) untuk Memperkuat Identitas Budaya dan Keterampilan Sosial Sinta prahastin; Nurfadila Sjjarif; Firdaus W Suhaeb
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13443

Abstract

Social Studies (IPS) learning plays an important role in strengthening students’ cultural identity and social skills amid the rapid flow of globalization, which may erode local cultural values. This study aims to develop a Social Studies learning module based on the local wisdom of maccerang manurung as a contextual and relevant learning resource. The study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The research subjects involved teachers and secondary school students, while data were collected through observation, interviews, questionnaires, and documentation. The results showed that the developed module was considered feasible based on material expert validation, media expert validation, and user responses, and was effective in improving students’ understanding of local cultural values and social skills such as cooperation, communication, and empathy. Therefore, the Social Studies learning module based on the local wisdom of maccerang manurung can serve as an innovative teaching material to strengthen students’ cultural identity and social skills.
PEMBELAJARAN DIGITAL STORYTELLING SEBAGAI STRATEGI INOVATIF DALAM MENINGKATKAN ABAD KE-21 Tekla Galla Manase; Nur Fadhilah Murtadir; Firdaus W Suhaeb
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.17813

Abstract

The development of digital technology has driven a transformation in learning practices at various levels of education. One emerging innovative approach is digital storytelling, a learning method that integrates narrative with digital technology. This article aims to analyze the role of digital storytelling in improving the quality of learning and students' 21st-century competencies. The method used is a literature study by reviewing various relevant scientific sources. The results of the study indicate that digital storytelling can improve critical thinking skills, creativity, communication, and digital literacy. Furthermore, this method also increases student motivation and engagement in the learning process. However, its implementation still faces several challenges, such as limited technological facilities and educators' digital competencies. Therefore, an appropriate strategy is needed to optimize its benefits.
Co-Authors ,, Hijrah . ,, Mentari Dwi Putri Ramadhani ., Ashari Ismail ., Fitriani . ., Nur Azizah ., Rahayu . A Nurul Mutmainnah A Safriadi Darmansyah A A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Latif Abdhika Salafi Wahid Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman A. Sakka Abdur Rahman Syam Abrar, Muh. Ade Rahmat, Ade Ade Siti Mutiara Afani, Alifiyah Nurul Agustang, Andi Agustiawan, Agustiawan Ahmad Adriadi Ahmad Said, M. Ridwan Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Alfian Dahrun ALFIAN DAHRUN, ALFIAN Alwi, Fitri Amaliah Oktaviana Anas, Rosmiati Anastasia Astuti Andi Ayudhia Tenri Batari Yasin Andi Elvira Anggraeni Andi Sadriani Andi Sahrul Jahrir Andi, Emerentiana Tulak Andriyani, Hesti Anggraeni, Neti Anisah Aah Marfuah Armita Septiana Darwis Ashari Ismail Astria Wulandari Atifah Magfirah Aulia, Nurul Awalia, Rahnma Ayu Trisna Azzahra, Nindya Aulia Bakhtiar, Asri Ainun Besse Wulandari Aziz Dahlan, Mubarak Darwis, Armita Septiana Devi, Dista Putri Dian Novita Sari Dista Putri Devi Dwita Aprilla Amir Edi Hariyadi Eli Karliani Emanuel Omedetho Jermias Ernawati Arsyad Ernawati S K Ernawati S Kaseng Ernawati S Kaseng Ernawati S Kaseng Ernawati S, K Ernawati S. K Ernawati S. K Ernawati S. Kaseng Ernawati Syahruddin Kaseng Faisal Tanjung Firman Umar Gustia, Gustia Hairil Hairil, Hairil Hanifah Said, Sitti Azizah Hasruddin Husma, Husma Idang, Sri Wahyuni Handayani Idrus, Idham Irwansyah Ihdayatul, Maghfira Indrayuni, Armi Indri Inraswari Irmawati Irmawati Irmawati paly Irviani Anwar Ibrahim Ismail, Ashari Jayadi, Karta Jumadi Jumadi Jumadi Jusnawati Kaseng, Ernawati S Kaseng, Ernawati Syahruddin Kumala, Andi Laila Rahmawati Loise, Mariani M, Mario S. M. Rasyid Ridha M.Ridwan Said Mario Mario Mario Mario Mario Mario Mario s.m , Maryam Mustika Masliana Masliana, Masliana Mauliadi Ramli Mauliadi Ramli Mega Fatimah Rosana Mega Mustikasari Muh Ashar Arsad Muh Rijal Muh. Ihsan Haftafilia Muh. Nur Muh. Nur Awal Muhammad Aksha Wahda Muhammad Hamka Halim Muhammad Ilyas Muhammad Syahril Arifuddin Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Yusri Yunus Musdalifah Musdalifah Musrayani Usman Mustari Mustari Mutia Nur Ilmi Nahriana Nahriana Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nangga, Amirah Nasri Indra Padang Nezha Pangarungan Nur Asmi Nur Asmi Nur Fadhilah Murtadir Nur Fadillah Juliana Nur Hidayah Nur Intan, Nur Nur Syahdi Abdi Nur, Muhammad Khaerul Nurannisa Lumanto Nurfadila Sjjarif Nurhidayah Nurhidayah Nurhikma fira Nurlela Nurlela Pallawagau, Saddam Taruna Paramitha, Dyan Pince Salempa Putri Indah Ramadhan Rahma Awalia Ramli, Mauliadi Riah Reski Sirajuddin Richlah Nur Majdina Ridha , M. Rasyid Ridho, M Yunasri Ridwan Ahmad Riri Amandaria Ronaldi Ronaldi Rosmawati Taherong Rusdi, Widya Anugrah Sadriani, Andi Said, M Ridwan Saifuddin Salehuddin, Salehuddin Salwia Salwia Sinta prahastin Siti Aisyah Sitti Hadijah, Sitti SM, Mario Sofiana Sri Jayanti Rasyid Sri Nurmariamsyah St Junaeda Sudirman, Ibrahim Syahrul Syahruni, Nurul Syam, Eka Pratiwi Tamrin, Sopian Taty Sulastry Tekla Galla Manase Utomo, Jepri Welly Ervina Solissa Widya Karmila Sari Achmad Wulandari . , Yunus, Muh.Yusri Yusrawati Yusrawati Zainal Arifin Zulkarnain Zulkarnain