Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.516
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED CENDEKIA PENDIDIKAN Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA PESHUM
Tambunan, Husna Parluhutan
Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP BOOK BERBASIS EKOPEDAGOGIK APPROACH PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS AWAL SEKOLAH DASAR: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP BOOK BERBASIS EKOPEDAGOGIK APPROACH PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS AWAL SEKOLAH DASAR Nasution, Yusra; Husna Parluhutan Tambunan; Sri Mustika Aulia; Masta Marselina Sembiring; Dody Feliks Pandimun Ambarita; Dila Handayani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35088

Abstract

Research objectives for developing flip book learning media based on an eco-pedagogical approach in early elementary school social studies learning. The research method is research (Research & Development). This development and research used the ADDIE model with research procedures, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The research subject is UPT SDN 104201 Kolam. The instruments in this research will be used to measure validity and practicality using questionnaires and effectiveness using tests. Data collection techniques for feasibility testing involve material and media experts, practicality involves educational practitioners, and effectiveness testing uses pretest and posttest. Data analysis techniques combine descriptive quantitative and qualitative. The results of the research are that material experts gave a score of 96.3% in the "Very Appropriate" category and media experts gave a score of 98.6% in the "Very Appropriate" category.
PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS KETERAMPILAN 4C ABAD 21 PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS: PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS KETERAMPILAN 4C ABAD 21 PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS Nasution, Yusra; Husna Parluhutan Tambunan; Masta Marselina Sembiring; Dody Feliks Pandimun Ambarita; Dila Handayani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35089

Abstract

The research aims to develop an e-book product for Basic Social Sciences Concepts in the feasible and effective category. Research approach with Research and Development (R&D) ADDIE model. The sample consisted of 30 people from class B PGSD 2023. The instrument used questionnaires and tests. The feasibility results obtained from material expert validators (3.80 and 4.80) and design experts (3.83), prove that the e-book meets the eligibility criteria. The e-book effectiveness test was obtained at 93.3% and the difference in value was 43.133. Effectiveness of e-books effective criteria. The research findings show that the 21st century 4C ability-based social studies e-book is feasible and efficient for students to use.
PENGARUH STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS A TEACHER HER (ETH) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SD NEGERI 106163 BANDAR KLIPPA Tafsira, Nur Ahsana; Husna Parluhutan Tambunan; Laurensia Masri Perangin angin; Khairul Usman; Sri Mustika Aulia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.4110

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Negeri 106163 Bandar Klippa, di mana sebagian besar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Salah satu faktor penyebabnya adalah pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurang memberikan ruang bagi siswa untuk berpartisipasi aktif. Strategi Active Learning tipe Everyone is a Teacher Here (ETH) dipandang relevan karena mendorong keterlibatan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi Everyone is a Teacher Here (ETH) terhadap hasil belajar IPAS siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas 42 siswa kelas V, dengan kelas VB (20 siswa) sebagai kelompok eksperimen dan kelas VC (22 siswa) sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 10 soal yang telah melalui uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai post-test pada kelas eksperimen (82,15) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (58,45). Uji hipotesis dengan Independent Sample T-test menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi Active Learning tipe Everyone is a Teacher Here (ETH) berpengaruh signifikan dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Negeri 106163 Bandar Klippa
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Afriadi, Putra Aman Simaremare Ambarita, Doddy Feliks P. Ambarita, Dody F. Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pandimun Andika, Putra Dwi Apiek Gandamana Ardana, Natasya Dita Atri Liani Audri, Alisa Fika Azzuhri Surya Putra Bakara, Elsha Yohana Benny Hartawan Hutasuhut Cantika, Bunga Cepti Yuria Pratama Cepti Yuria Pratama Chindy ATM. Napitupulu Cindy Monica DAITIN TARIGAN Damanik, Cindy Hulzannah Delpita Dola Br Sitepu DEMMU KARO-KARO DEMMU KARO-KARO Dila Handayani Dody Feliks Pandimun Ambarita Dody Feliks Pandimun Ambarita Dwi Christine Girsang Dwi Yuli Annisa Dwi Yuli Annisa ELVI MAILANI Erlinda Simanungkalit ERLINDA SIMANUNGKALIT EVA BETTY SIMANJUNTAK Fahmi Hidayat Fahrur Rozi Fahrur Rozi Faisal Faisal Fauziah, Atika Rahma Friska Natalia Samosir Gandamana, Apiek Gandamana Gladies Manihuruk, Angel Halimahtussakidah, Halimahtussakidah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Harahap, Fitri Hariani Harahap, Friska Hasibuan, Hikmah Khairani Ibrahim Gultom Irsan Irsan Khairul Usman Krisnaria Hutabarat, Haposanna LALA JELITA ANANDA Laurensia M. Perangin-Angin Laurensia Masri Perangin angin Laurensia Masri Perangin-Angin LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidia Simanihuruk Luthfi, Layalin Sophia Manurung, Imelda Free Unita Maryana Meldrin Rosres Maysah Sabrina Nani Barorah Nasution NANI BARORAH NASUTION Nasrun Nasrun Nasution, Nadhiyah Juhro Nasution, Sari Ramadani Nasution, Yusra Natasya, Kiki Nurafriani Dwi Agnesta NURMAYANI NURMAYANI Perangin-angin, Laurensia M. Prawijaya, Septian Priono, Rizka Fadhilah Purba, Arta Wida Anastasia Purba, Putri Bunga Deby Rahmilawati Ritonga, Rahmilawati Ramadhani, Sharfina Ramadhina, Sri Rambe, Al Hilal Hamdi Risma Risma Risma Risma Sitohang RISMA SITOHANG ROBENHART TAMBA Safitri, Mutiara Samosir, Friska Natalia Saragih, Ermicha Gracesela SEMBIRING, MASTA MARSELINA SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihotang, Lastri Sihotang, Risma Simanihuruk, Lidia Simanjuntak, Maulia Sari Sinaga, Mutia Sari Siregar, Arifin Siregar, Ayuni Puspa Lestari Siregar, Yunita Rahmah Situmeang, Yovana Prayer Sorta Simanjuntak, Sorta Sri Mustika Aulia Sri Ningsih Surbakti, Sania Micalany Br Syafitri, Alfina Tafsira, Nur Ahsana Try Wahyu Purnomo Wahyu Sihombing, Wahyu Wildansyah lubis, Wildansyah Winara Winara Yasarotodo Wau Yusra Nasution Yusra Nasution ZAINUDDIN M Zainuddin, Zainuddin