Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
25.343
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Ilmiah pesona PAUD Gorga : Jurnal Seni Rupa Jurnal Usia Dini Journal of Educational, Health and Community Psychology AL-TA´LIM Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pendidikan Usia Dini Journal of ICSAR Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies JOIV : International Journal on Informatics Visualization Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Inventa Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation Aulad : Journal on Early Childhood International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Ensiklopedia of Journal JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Al-Ta'lim Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Academy of Education Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Ilmu Pendidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Education and Social Sciences Review Jurnal Family Education al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education ECEJ Early Childhood Education Journal Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Journal of Childhood Education (JCE)
Farida Mayar
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 284 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 284 Documents
Search

 18   19   20   21   22 
MENSTIMULASI KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI SENI PERMAINAN TRADISIONAL Zakiya, Zakiya; Mayar, Farida
Ensiklopedia of Journal Vol 2, No 2 (2020): Vol 2 No 2 Edisi 1 Januari 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.147 KB) | DOI: 10.33559/eoj.v2i2.385

Abstract

The age development influences children's play. Children prefer online games and gadgets. The inherent impression of the use of gadgets by children today is being addicted to playing online games. This negative impact should make observers, educators and researchers more sensitive in introducing various forms of games that have existed for generations, such as traditional games. This study aims to identify games that are able to stimulate children's social skills in their early childhood. The research method in this paper is library research or library research. Some of these traditional games must be introduced to children to stimulate children's social skills.
MENGEMBANGKAN POTENSI KREATIVITAS SENI PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAAN MENYUSUN DAUN Danur, Df. Teysa; Mayar, Farida
Ensiklopedia of Journal Vol 2, No 2 (2020): Vol 2 No 2 Edisi 1 Januari 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.831 KB) | DOI: 10.33559/eoj.v2i2.387

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang berkembangnya kreativitas seni, kurang beragamnya permainan yang mampu mengembangkan kreativitas seni anak dan masih adanya pembelajaran yang monoton pada anak usia dini sehingga belum adanya inovasi yang lebih kreatif dalam kegiatannya. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan kreativitas seni anak usia dini mellui kegiatan menyusun daun. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan yang terjadi pada kreativitas seni anak melalui kegiatan menyusun daun pada kelompok B TK Islam Silaturahmi Padang Pariaman tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil analisis data penelitian setelah mendapatkan perlakuan menggunakan kegiatan menyusun daun, menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan dari kreativitas anak kelompok B TK TK Islam Silaturahmi Padang Pariaman tahun ajaran 2019/2020.
IMPLEMENTASI KOLASE DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK HABIBI PARIAMAN Nelly, Erlinda; Mayar, Farida
Ensiklopedia of Journal Vol 2, No 2 (2020): Vol 2 No 2 Edisi 1 Januari 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (39.623 KB) | DOI: 10.33559/eoj.v2i2.384

Abstract

This study aims to determine the development of creativity that children can develop through the application of collage activities. The type of collage used is collage that uses natural ingredients. This research was carried out in the Habibi Pariaman Kindergarten. The population in this study were all children in the Habibi Pariaman Kindergarten and the samples used were 5 children in the Habibi Pariaman Kindergarten. The analysis technique used is purposive sampling which is done through the application of collage activities in school learning activities. The results showed that children's artistic abilities can be stimulated through the implementation of collage activities in school. Through collage activities, children look very enthusiastic in developing their artistic abilities and creativity. It is recommended that PAUD teachers use collage activities using natural media to enhance their creativity abilities.
The Effect of Modified Bombik Play Activities on Children’s Creativity: A Pre-Experimental Approach in Early Childhood Education Farida Mayar; Sandra Sonita; Novia Sri Wilanda; Resa Tifeni Az-zahra; Kaniska Kristianti; Safia Safitri
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 10 No. 3 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2025.103-06

Abstract

This study investigates the impact of modified bombik play activities on the creativity of children aged 5–6 years at Sani Ashilla II Kindergarten in Padang, Indonesia. Initial classroom observations indicated low levels of creativity, marked by children’s dependency on teacher models and lack of initiative. Employing a quantitative approach with a pre-experimental One Group Pretest–Posttest Design, the study involved 12 purposively selected participants from a population of 82. Data were gathered using structured observation sheets based on early childhood creativity indicators and analyzed with normality, homogeneity, and paired-sample t-tests. Results revealed a statistically significant improvement in creativity scores (t = 32.601 > t-table = 2.131; p < 0.05), demonstrating the effectiveness of the modified bombik play intervention. The findings underscore the pedagogical value of culturally contextualized and developmentally appropriate play-based media in fostering children's imagination, initiative, and expressive abilities. This study contributes to early childhood education by offering empirical support for integrating creative media innovations, particularly those that are low-cost, tactile, and visually stimulating. However, the absence of a control group and the small sample size limit the generalizability of the results. Moreover, the short intervention duration may not capture long-term developmental impacts. Future research is recommended to involve larger and more diverse samples, utilize experimental or quasi-experimental designs with control groups, and explore longitudinal effects of creative play. These steps would strengthen the evidence base for incorporating play-based strategies into national early childhood curricula and policy frameworks.
PENGARUH KEGIATAN MENCETAK DENGAN BAHAN ALAM PADA TOTE BAG TERHADAP MOTORIK HALUS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL AZHAR 32 PADANG Widya Suhada Sandri.P; Farida Mayar; Yulsyofriend; Mutia Afnida
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35051

Abstract

Penelitian ini didasari belum optimalnya perkembangan motorik halus anak, khususnya dalam kemampuan memegang alat tulis dengan cara menggenggam,belum mampu menggunakan gunting, mengancing baju, membuka dan menutup resleting, serta mengikuti pola potongan misalnya pada pola zigzag dan lengkung, anak kurang antusias dalam menyelesaikan tugas karena dalam menstimulasi motorik halus anak masih terbatas pada kegiatan menggambar dan mewarnai menggunakan LKA kertas dan buku majalah bulanan sehingga menimbulkan anak mudah bosan. Studi ini menelusuri bagaimana aktivitas mencetak menggunakan bahan-bahan alam pada tote bag dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak-anak di TK Islam Al Azhar 32 Padang. Penelitian memakai pendekatan kuantitatif dengan desaian eksperimen (quasi eksperimen) untuk menguji hubungan tersebut. Dari total 83 siswa, sebanyak 30 anak dipilih sebagai sampel dan dibagi ke dalam dua kelompok: kontrol dan eksperimen, masing-masing berjumlah 15 anak. Melalui rangkaian uji statistik yaitu normalitas, homogenitas, hingga hipotesis data dianalisis secara cermat. Ditemukan nilai sig (2-tailed) 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan bahwa kegiatan mencetak berbasis bahan alam pada tote bag secara nyata mampu meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak.
PENGARUH KEGIATAN FUN COOKING BERBASIS MAKANAN TRADISIONAL MINANGKABAU TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH 1 BUKITTINGGI Salwa Roja Humaira; Afnida, Mutia; Yeni, Indra; Mayar, Farida
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35165

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa berpengaruhnya kegiatan fun cooking berbasis makanan tradisional Minangkabau terhadap kemampuan kerjasama anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Populasi penelitian ini, seluruh anak usia 5-6 tahun di Taman Kanakkanak Aisyiyah 1 Bukittinggi dengan jumlah 151 dengan jumlah sampel 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji dan uji hipotesis. Hasil data diolah dengan bantuan SPSS versi 26.0 for windows dengan taraf signifikan 5% (0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan fun cooking berbasis makanan tradisional Minangkabau memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kemampuan kerjasama anak usia 5-6 tahun. Setelah dilakukan analisis, ditemukan adanya peningkatan yang berarti antara kemampuan anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Dengan demikian, kegiatan fun cookingberbasis makanan tradisonal Minangkabau terbukti efektif untuk menstimulasi kemampuan kerjasama anak usia 5–6 tahun di lingkungan Taman Kanak-kanak.
PENGARUH KEGIATAN MENCETAK MENGGUNAKAN BAHAN ALAM TERHADAP KEMAMPUAN SENI RUPA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK IQRA’ PADANG Ningsih, Yulia Lisma; Mayar, Farida
Bunayya Vol 10 No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i1.23905

Abstract

Abstrak Penelitian ini berlatar belakang dari kurangnya ketertarikan anak dalam kegiatan seni sehingga membuat perkembangan seni rupa anak menjadi tidak berkembang dengan baik. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Kegiatan Mencetak menggunakan bahan alam terhadap Kemampuan Seni Rupa Anak di Taman Kanak-Kanak Iqra’ Padang. Penelitin ini menggunakan jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 14 orang pada kelas B1. Teknik pengumpulan data melalui tes perbuatan dan dokumentasi, sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan terakhir dilakukannya uji hipotesis. Data yang terkumpul kemudian di analisis sehingga di peroleh nilai rata-rata pretest 12,92 dan post-test 17,93 dan kemudian dilakukan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test diperoleh 0,00 < α 0,05 yang berarti Ho di tolak dan Ha di peroleh  sehingga dapat di tarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh kegiatan mencetak menggunakan bahan alam terhadap kemampuan seni rupa anak di Taman Kanak-Kanak Iqra’ Padang. Kata Kunci : Anak usia dini, Kegiatan mencetak, Seni rupa
PENGARUH TEKNIK SPUIT TERHADAP KEMAMPUAN MENGGAMBAR BENTUK DI TAMAN KANAK-KANAK MELATI IKHLAS PADANG Reza, Zulhamida Febri; Mayar, Farida
Bunayya Vol 10 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i2.24548

Abstract

Permasalahan tugas menggambar di bawah standar yang diselesaikan siswa kelompok B TK Melati Ikhlas Padang menjadi pendorong penelitian ini. Hal ini terjadi ketika anak-anak menganggap latihan menggambar membosankan karena guru tidak menggunakan berbagai strategi untuk membantu anak-anak meningkatkan kemampuan menggambar mereka, dan teknik spuit tidak digunakan dalam latihan menggambar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana teknik spuit mempengaruhi kemampuan siswa TK Melati Ikhlas Padang dalam membuat sketsa bentuk. Penelitian ini menggunakan eksperimen semu sebagai metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 87 siswa yang terdaftar di TK Melati Ikhlas Padang, sedangkan sampelnya adalah 15 siswa di masing-masing kelas B2 dan B3. Sebelum menggunakan uji t sebagai bagian dari teknik analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji homogenitas dan normalitas. Program SPSS 25 for Windows kemudian digunakan untuk mengolah data. Rata-rata skor pre-test kelompok eksperimen adalah 11,73, sedangkan rata-rata skor post-test mereka adalah 15,33, menurut analisis data. Rata-rata nilai post-test kelompok kontrol adalah 10,47, sedangkan rata-rata nilai pre-test kelas kontrol adalah 8,93. Kumpulan data terakhir terdistribusi secara teratur dan homogen. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. penggunaan teknik spuit terbukti sangat efektif untuk kegiatan menggambar bentuk pada anak
PENGARUH KEGIATAN STEMPEL KAYU TERHADAP MENGGAMBAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI 3 PADANG Santika, Lora; Mayar, Farida
Bunayya Vol 10 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i2.24859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar berkembangnya seni rupa menggambar anak di Taman Kanak-kanak Pertiwi 3 Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pada menggambar anak yang mudah bosan di Taman Kanak-kanak Pertiwi 3 Padang. Hal ini terjadi karena di sekolah masih menggunakan cara-cara lama pada kegiatan menggambar. Maka berdasarkan permasalahan tersebut peneliti memberikan solusi yaitu menggambar menggunakan media bantuan stempel kayu dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh terhadap kemampuan menggambar anak. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasy Eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik Taman Kanak-kanak Pertiwi 3 Padang dengan jumlah 38 anak, dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas B1 dan kelas B2 yang masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengambilan sampel mlenggunakan Purposive Sampling. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 25.0 for windows. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen dengan kegiatan menggambar dengan bantuan stempel kayu diperoleh nilai rata-rata gain score 17,30 sedangkan pada kelas kontrol menggambar bebas dengan krayon diperoleh nilai rata-rata gain score sebesar 15,30. Kemudian berdasarkan hasil uji-t diketahui nilai sig (2-tailed) adalah sebesar 0,008 < 0,05. Dengan demlikian ada perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sehingga Ha diterimla Ho ditolak. Dengan demikian disimpulkan bahwa kegiatan  menggambar menggunakan bantuan stempel kayu berpengaruh terhadap kemampuan menggambar anak usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Pertiwi 3 Padang.
URGENSI PROFESIONALISME GURU PAUD DALAM MENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI Mayar, Farida; Roza, Desmawati; Delfia, Eva
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v3i3.328

Abstract

Artikel ini menguraikan profesionalisme guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam mengembangkan kreativitas untuk anak usia dini. Pendidikan anak usia dini merupakan wahana dalam menanamkan konsep atau pondasi dasar dalam mengembangkan kemampuan yang dimiliki oleh anak meliputi keterampilan, kecerdasan, kreativitas, sosial emosional, bahasa, nilai agama moral sesuai dengan tahap perkembangan anak agar dapat memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Guru yang profesional harus menciptakan pembelajaran yang mendorong anak menjadi aktif dan kreatif sehingga kemampuan kreativitas anak berkembang secara optimal
Co-Authors Abdiana, Indah Ade Islamiati Adha, Asty E Febri Adinda Marwah Habibah Agasi, Diren Ahmad Zikri Al Fajar, Beny Alfi Khairil Huda Alfi, Indah Permata Ali Djamhuri amalia husna, amalia Amalia, Wilda Ananda, Resi Anastasya Kurti Anatasya, Dika Andella, Liza Andini, Selfi Rahmi Anggraini, Vivi Anisak Nurul Fitri, Dwi Annisa Thaharah Aprien Rahma Putri Ardila, Ratna Vinky Ardipal Ardipal Ardisal Ardisal Arespi Junindra Arinalhaq, Ririen Arzfi, Bima Prakarsa Asdi Wirman Astri Purwanti Astri Purwanti Aulia Aisyah Aulia Anum Aulia Zalianty Ayu, Ayu Mustika Sari Azimatur Rahmi Azizah Azizah Azmi Indah Hati Harahap Azwarna, Azwarna Baehaqi Bebyi Riza Sativa Hutasuhut Benny Aulya Rahman Berti Setya Ningsih Betti Erlina Billa, Yashinta Salsa Bima Prakarsa Arzfi Busril, Annisa Calista, Rahma Chandra, Wendy Erste Sohn Citrowati, Endang Dadan Suryana Daniel Happy Putra Danur, Df. Teysa Dea Ananda Dela Puspita Delfi Eliza Delfi Eliza Delfi Elza Delfia, Eva Dendy Karlino DENI OKTA NADIA Desmawati Roza Desmila Desmila Desmila Desmila Desyandr Desyandri Desyandri Desyandri Desyandri Desyandri Desyandri Desyandri Devi, Meila Yufrian Dewi Martha Dhia Rahmadani Diana Gusti Alfiyanti Dini Gusnita Diren Agasi Elfi Indriani Elisasmita Elise Muryanti Elsa Aulia Fitri Elviza Yeni Elya Nora Era Pratiwi Mazly Ermiwati, Sri Eva Delfia Fadhilah Fahrudin, Farida Farida Fahrudin Fathin Zilvia Fatimah Faula Syahutri Febri Wandha Putra Febria Tamara Febrisia, Tasia Felayati, Felayati Felyn Ayanda Fenny Ayu Monia Feri Novriadi Fitri Handayani Fitri, Dhea Hana Ahliya Fitri, Hasanatul Fitri, Rosmelia Fitri, Yolanda Mustika Fitri, Yulia Eka Fransiska, Lidia Giska Amanda Gita Riski Alfath Hani Radhiatul Islam Harlina Ramelan Hartinah Hartinah Hasanatul Fitri Herfinda, Nensi Herliana Cendana Herwati, Yenni Hijriani, Aini Humairah Husin, Sri Hartuti Ida Kholilah Indah Permata Darma Indra Yeni Indra Yeni Insanillahia Audia Fajar Intan Fadillah Intan Rahayu Irda Murni Irdamurni Irva Muchika Rahmi Irza Rusni Jasmine Yaasin Jihan Faninda Ridanti Julia Yonika Junindra, Arespi Kaniska Kristianti Karmila, Desi Karnilawati Karnilawati Karnilawati Karnilawati Khairiah, Fisna Khairma , Fitriana Sari Khairu Nisa Yulianti Khoirunnisa Salsabila Trianti KOSASSY, SITI OSA Kukuh Vandriani Kurnia Gusni Larasani, Novita Latifa, Baiti Lidia Fransiska Lidia Fransiska Lina Lina Lina Lina Marcelina Linda Linda Lindri Martinopa Lise Wardinal Lisfa Yanti Lora Devian Lourena, Dian Lusi Alpina Putri M. Aries Taufiq M. Nasrul Kamal Maharani, Riqqah Annisa Marisa Sardi Marlina, Lenni Marni, Sofia Martika, Junia Sri Masriani . Masriani Masriani Maulana, Ihsan Maulani, Yulia Mawarni Lubis Mazly, Era Pratiwi Mega Iswari Meila Yufrian Devi Mellie Guspita Yanty Mellisa Rahmadani Merawati Merawati Merawati, Merawati Mesi Yulia Sri Insani Miko Afriansya Milfa Khaira Misrayeti, Misrayeti Monica, Mici Ara Muhammad Yoka Tantra Muhammadi Muhammadi Muji, Anggarda Paramita Muryani Mutia Afnida Nadiah Sya’idah Nasti, Betridamela Nauli Rahmi Nursal Nelly, Erlinda Nenny Mahyuddin Netriwinda Netriwinda Niki Yulianti Ningsih, Sri Yunimar Ningsih, Yulia Lisma Niva Sahada Nofia Henita Nofriyanti, Yelva Nola Mulfiani, Tri Novia Rita Novia Sri Wilanda Nur Azizah Lubis Nur Haziza Nur ‘Azizah Nurbiana Dhieni Nurhafizah Nurhafizah Nurhafizah Nurhamidah Nasution, Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhastuti Nurhastuti Nurhikmah Nurhikmah Nurwijayanti Octarina, Merlyn Oktarina, Rizka Osriyenti Osriyenti Pajrin, Silvia Ratih Pertiwi, Desra Mega Purwanti, Astri Putra, Febri Wandha Putri Yolanda Arnis Putri, Anggun Putri, Ayu Dahlia Putri, Vianes Muliza Putri, Yolanda Dwi Rafika Septia Artha, Rafika Septia Rahkimawati, Rahkimawati Rahma Hidayanthi Rahmadani, Dhia Rahmadini Rahmadini Rahmadini, Rahmadini Rahmani Rahmani RAHMI YULIA Rahmiatul Fitri Rakimahwati Rakimahwati Ramadhanty, Dwifa Ramalis Hakim Ramdini, Tiara Prima RANI RANI, RANI Rani Triana Ratna Wilis Rena Elia Resa Juliana Putri Resa Tifeni Az-zahra Resca Corrina Sarie Resca Corrina Sarie Resi Ananda Resti Yulia Resvi Livia Reza, Zulhamida Febri Ricky Avandra RICKY GUSTIAWAN Ridanti, Jihan Faninda Rifa idelia Rika Rahmawati Rika Rahmawati Rima Pratiwi Fadli Rina Marlina Rini Aulia Fitri Ripa Natari Riqqah Annisa Maharani Riri Sakti Rislah Arini Rizka Nurul Fajri Rizka Oktarina Romel Irsalendya RR. Ella Evrita Hestiandari Rupnidah Rupnidah Rusni, Irza Rustika Eka Sari Rustika Eka Sari Safia Safitri Safrizal Safrizal Sahrani Asiva Salwa Roja Humaira Sandra Sonita Santika, Lora Saputri, Elvi Helmi Sara Mawaddah Sardi, Marisa Sari, Dewi Nilam Sari, Heni Meila Sari, Kamelia Sari, Novi Engla Sari, Resti Elma Sari, Rina Destika Sari, Rustika Eka Saridewi, Saridewi Sarie, Resca Corrina Satria, Sri Selfi Rahmi Andini Selvi Novita Sari Serli Marlina Serli Marlina Serli Marlina SETIYO UTOYO Shaniyah Aulia Putri Shefni Hartami Shinta Permata Zekri Silvia Lubis Silvia Novi Yanti Sinthia Oktama Idris Siska Fitriyani Siska, Mai Siti Darmiatun Siti Rahmi Cahyati Solly Aryza Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wulan Sri Yekti Wirdalena Sriandila, Regil Suci Aprilia Sunata, Yalhendra Sundari, Ayu Suryana Sari Syafitri. A, Rara Syahara Hawalya Syakira, Nandra Syovianti, Rahma Syukri Ananda Dwi Zulfa Tasya oktavianika Taufina Taufina Thaharah, Annisa Tiarani Agustina Tisna Syafnita Titik Lestari Ulandari, Putri Ulfa Hartinah Umi Uzlah Umi Uzlah Ummayah, Yasifa Arkanasya Utami, Nuri Utoyo, Setio Vandriani, Kukuh Vianes Muliza Putri Viola Aprilika Rustam Viuti Efendi Vivin Nurcahyati wahyuni wahyuni Wahyuni, Juherni Wardinal, Lise Warni Holiza Widia Masrida Widiyawati Widiyawati Widya Suhada Sandri.P Wilda Amalia Winaerti, Winarti Winarti Windi Elsa Putri Wisra, Okta Wiwit April Mardiyanti Yalhendra Sunata Yalvema Miaz Yanti Yanti Yanti, Adri Yanuarsi Yanuarsi Yasmin, Nabila Selviera Yaswinda Yaswinda Yelfianita Yeni Astuti, Yeni Yenti , Syahreni Yenti, Gusni Yolanda Bunga Olivia Yolanda Sri Wulandari Yosi Isratati Yul Syofriend Yuli Ernita Yulia Marni Yulia Maulani Yulia Sari Angraini Yulisna Yulisna Yulsyofriend Yulsyofriend Yulsyofriend, Yunita, Lisa Yusrani Fitri Yustika, Endang Yusuf Kalid Zahara Anggraini Zahara Sabilla Zahra Tsabita Putri Zakiya, Zakiya Zherly Nadia Wandi Zulherma, Zulherma Zulminiati Zulminiati