p-Index From 2021 - 2026
10.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Econosains IJHCM (International Journal of Human Capital Management) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Journal of Business and Behavioural Entrepreneurship Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Karinov Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Berajah Journal ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Buletin Abdi Masyarakat (BAM) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Comprehensive Science Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan Jurnal Media Administrasi KOLONI Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis International Journal of Economics, Management and Accounting Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Digital Business Journal (DIGIBIS) JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan Jurnal Intelek Insan Cendikia Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS X SMK 49 JAKARTA UTARA Nur Muhammad; Corry Yohana; Nadya Fadillah F
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i3.1051

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan keluarga dan efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa di kelas X SMK 49 Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan kuesioner sebagai pengumpulan data dengan skala Likert. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMK 49 Jakarta Utara. Pengambilan sampel menggunakan teknik Proporsional Random Sampling dan diperoleh sebanyak 163 responden. Pengujian hipotesis menggunakan regresi linier berganda yang dibantu menggunakan pengolahan data SPSS 25.9. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan dukungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa dengan thitung (4,738) dan nilai signifikansi (0,000). Terdapat pengaruh positif dan signifikan efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa dengan thitung (7,851) dan nilai signifikansi (0,000). Terdapat pengaruh positif dan signifikan dukungan keluarga dan efikasi diri secara simultan terhadap motivasi belajar siswa dengan Fhitung (107,712) dan nilai signifikansi (0,000). Dukungan keluarga dan efikasi diri secara simultan memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar siswa sebesar 57,4%, sedangkan sisanya 42,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMKN 45 JAKARTA Majid, Tyas Talitha; Yohana, Corry; Lutifia, Annisa
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 8 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi terhadap intensi berwirausaha. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif deskriptif ialah suatu item dideskripsikan, diperiksa dan dijelaskan sebagaimana adanya dan kesimpulannya dari peristiwa yang diamatin secara numerik. Data bersumber data primer. Peneliti menggunakan skala likert untuk pengukuran pertanyaan kuesioner serta alat analisis menggunakan regresi berganda. Populasi penelitian ini terdari 143 responden dengan menyebarkan kuesioner dan kriteria pengambilan sample yang digunakan yaitu siswa SMKN 45 Jakarta dengan keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) yang sudah menempuh mata pelajaran kewirausahaan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Jumlah sampel yang dikumpulkan sebanyak 105 orang. Siswa yang ditentutakam menggunakan slovin. Data tersebut diolah menggunakan software SPSS versi 25.0 dengan melakukan uji korelasi dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendidikan kewirausahaan dan motivasi diri berdampak positif dan signifikan tehdapa intensi berwirausaha baik secara parsial maupun simultan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES BERBANTUAN WORDWALL PADA ELEMEN PENGELOLAAN KEARSIPAN DI SMKN 25 JAKARTA Suwantini, Suwantini; Yohana, Corry; Adha, Maulana Amirul
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 9 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i9.2496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kelayakan dan praktikalitas media pembelajaran Google Sites berbantuan Wordwall pada Elemen Pengelolaan Kearsipan. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 25 Jakarta pada siswa kelas XI jurusan Manajemen Perkantoran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Teknik analisis data mencakup uji validitas dan uji praktikalitas. Validator pada penelitian ini terdiri dari dua ahli materi dan satu ahli media. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan ini dinyatakan “sangat layak” oleh ahli materi dengan rerata persentase kelayakan sebesar 96% dan ahli media sebesar 92%. Uji praktikalitas dilakukan terhadap 40 siswa kelas XI MP melalui uji coba kelompok kecil sebanyak 10 siswa dan uji coba kelompok besar sebanyak 30 siswa. Hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan ini sangat praktis digunakan dengan persentase kepraktisan masing-masing sebesar 91% dan 95% dalam kategori persentase “sangat praktis”. Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan Media Pembelajaran Google Sites Berbantuan Wordwall Pada Elemen Pengelolaan Kearsipan sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Penerapan Manajemen Risiko terhadap Keberlangsungan UMKM di Kelurahan Tegal Alur Muhammad Rafli Choirul Umam; Corry Yohana; Rizka Zakiah
Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jekombis.v4i4.5608

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a role in national development, particularly in strengthening a country's economy, including Indonesia. In addition to contributing to the national economy, MSMEs are one of the sectors with a fairly strong track record in facing the economic crises that have occurred several times in Indonesia. Based on the results of the National Financial Literacy and Inclusion Survey (SNLIK) in 2024, Indonesia's financial literacy index of 65.43% indicates that the public's financial literacy level falls into the moderate category. Therefore, this study aims to examine the relationship between Financial Literacy and Risk Management Implementation on the Sustainability of MSMEs in the Tegal Alur area. The sample was taken using the convenience sampling technique and a quantitative method with secondary data obtained from various reliable sources and primary data from field observations. This study uses a quantitative method with multiple linear regression analysis. The results of the study indicate that partially, financial literacy and risk management have a positive and significant effect on the business sustainability of MSME actors. In other words, when financial literacy and risk management are high, business sustainability will also be high, and vice versa. Furthermore, simultaneously, financial literacy and risk management have a positive and significant effect on business sustainability with a coefficient of determination of 23%, while the remainder is influenced by variables not used and explained in this study.
Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas X OTKP SMKN 2 Cikarang Barat Kazeka Prianto, Wahyu; Yohana, Corry; Fadillah, Nadya
Jurnal Etnik: Ekonomi-Teknik Vol 2 No 6 (2023): ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik
Publisher : Rifa'Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/etnik.v2i6.211

Abstract

This research is motivated by the low interest in entrepreneurship among class X students of SMKN 2 Cikarang Barat. This study aims to determine the influence of personality, family environment and entrepreneurship education on interest in entrepreneurship in class X students of SMKN 2 Cikarang Barat. This study used a survey method with a questionnaire as a data collection instrument. The collected data were analyzed using tools in the statistical application program, namely Statistical Product and Service Solutions (SPSS). The population consisted of 112 students from class X SMKN 2 Cikarang Barat. In this study, it was found that personality, family environment and entrepreneurship education had a positive and significant effect on interest in entrepreneurship in class X students of SMKN 2 Cikarang Barat.
Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Dwie Prasasti, Anneke; Yohana, Corry; Lutfia, Annisa
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 5 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i5.308

Abstract

This study aims to determine the factors that can affect work readiness. This study measures the variables of work readiness, career guidance, soft skill, work motivation and industrial work practices. This study uses the quantitative method with primary and secondary data collection techniques. The sample uses class XII students at SMKN 20 Jakarta from all majors. Data analysis techniques in this study used IBM SPSS Statistics 25 software and Structural Equation Modeling (SEM) using IBM SPSS AMOS 28 Graphics software. The test result of the hypothesis shows that career guidance affects work readiness. Work motivation affects work readiness. Soft skill affect work motivation. Industrial work practices affect work motivation. Soft skill do not affect work readiness. Industrial work practices do not affect work readiness.
Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Di Smkn 20 Jakarta Sachri Fauzie, Alviana; Yohana, Corry; Lutfia, Annisa
Journal of Comprehensive Science Vol. 2 No. 5 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v2i5.338

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa di SMKN 20 Jakarta. Penelitian dilaksanakan dengan metode kuantitatif, dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS 26 dan IBM AMOS 24. Peneliti memilih Structural Equation Modelling (SEM) sebagai teknik analisis untuk penelitian ini. Sampel dalam penelitian ini adalah 204 responden siswa-siswa jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran kelas X, XI, dan XII. Data yang digunakan untuk penelitian ini merupakan data sekunder dari SMKN 20 Jakarta, yang berisi nilai rapor siswa jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) kelas X, XI, dan XII tahun ajaran 2020/2021 dan data primer berbentuk kuesioner melalui forms office menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan guru- siswa, gaya mengajar, dan lingkungan keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa, hasil penelelitian menunjukkan bahwa, lingkungan sekolah tidak memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa.
Optimasi Tingkat Kepuasan Mahasiswa Universitas Budi Luhur Melalui Pendekatan Analisis Faktor Hendrawan, Koen; Widyastuti, Umi; Sariwulan, Tuti; Yohana, Corry
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Februari 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v5i1.1982

Abstract

This research aim to evaluate of student satisfaction at Budi Luhur University. This approach involves identifying the factors that determine satisfaction and determining the factors that are most dominant in the quality of UBL Teaching and Learning, as well as looking for indicators that make up these dominant factors. Data for this research was obtained through distributing questionnaires to students from 4 faculties, with a total sample of 302 students. Data analysis was carried out using two main methods, namely Descriptive Analysis and Factor Analysis. The purpose of Descriptive Analysis is to provide a general description of the factors that influence student satisfaction with Budi Luhur University student learning activities. Meanwhile, Factor Analysis is used to identify the main factors that student satisfaction. The research results show that overall, students have a sufficient level of satisfaction with teaching and learning activities at Budi Luhur University. The most dominant factor in determining student satisfaction is tangible. Therefore, increasing student satisfaction can be increased by increasing other factors which level of mastery is still low. The implications of these findings can be used as a basis for developing strategies and improving student teaching and learning activities, to improve the student experience at Budi Luhur University.
Adaptasi MSLQ untuk Kesuksesan Mahasiswa: Eksplorasi Faktor Motivasi Belajar di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Budi Luhur Kuncoro, Aris Wahyu; Widyastuti, Umi; Sariwulan, Tuty; Yohana, Corry
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Februari 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v5i1.1983

Abstract

This study aims to analyze the factors that influence Student Learning Motivation. Data collection using online forms with the Census method and the analysis method used is Exploratory Factor Analysis (EFA) with a Research Sample of 238 Students of the Faculty of Economics and Business Class of 2023. Based on the results of this study, 10 factors were obtained that influence student learning motivation, self-confidence factors, self-doubt factors, Intrinsic Motivation, Academic Motivation or Motivation to Learn, Emotions Related to Academic Achievement, Confidence in Academic Ability, Extrinsic and Intrinsic Motivation factors, Self-Confidence in Learning Ability, Knowledge Transfer Confidence. Confidence in Learning Ability. Based on the results of the analysis, it can be concluded that there are 10 factors out of 31 indicators that motivate student learning. Factors that influence students' learning motivation are self-confidence factors, self-doubt factors, Intrinsic Motivation, Academic Motivation or Motivation to Learn, Emotions Related to Academic Achievement, Confidence in Academic Ability factors, Extrinsic and Intrinsic Motivation factors, Self-Confidence in Learning Ability, Confidence Knowledge Transferability. Confidence in Learning Ability.
STRATEGI PENGEMBANGAN SCHOOL BASED-ENTERPRISE DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LULUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Lutfia, Annisa; Yohana, Corry; Adha, Maulana Amirul
Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 15, No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/paedagoria.v15i1.17671

Abstract

Abstrak: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) didorong untuk mampu mengembangkan kompetensi kewirausahaan baik bagi peserta didik maupun lembaganya. Salah satu bentuk pengembangan kompetensi kewirausahaan tersebut adalah dengan membangun unit usaha sebagai sarana belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisa strategi peningkatan usaha berbasis sekolah untuk meningkatkan kualitas lulusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Teknik triangulasi. Subjek dalam penelitian adalah Kepala SMK Cendekia Paseh Bandung, Wakasek dan Kepala Program. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa efektivitas usaha berbasis sekolah sangat dipengaruhi oleh aspek (1) kepemimpinan, (2) sumber daya, dan (3) kurikulum. Kepala sekolah dituntut untuk membuat gagasan strategis tentang rencana dan program sekolah. Kurikulum yang dikembangkan harus sejalan dengan kebutuhan DUDIKA agar tercipta relevansi antara Pendidikan di SMK dengan kebutuhan DUDIKA. Sehingga untuk meningkatkan efektivitas usaha berbasis sekolah diperlukan kriteria kepemimpinan yang memiliki komitmen, kompetensi serta kreatif dalam mengelola sumber daya yang ada dan menciptakan inovasi-inovasi dalam program sekolah. Abstract:  Vocational high schools (SMK) are encouraged to be able to develop entrepreneurial competencies for both students and their institutions. One form of developing entrepreneurial competence is to build a business unit as a means of student learning. The purpose of this research is to analyze strategies for improving school-based businesses to improve the quality of graduates. This study uses a qualitative research model. The subjects in the study were the head of SMK Cendekia Paseh Bandung, the vice principal, and the head of the program. The results of this study concluded that the effectiveness of school-based enterprises is strongly influenced by aspects of (1) leadership, (2) resources, and (3) curriculum. Principals are required to make strategic decisions about school plans and programs. The developed curriculum must be in line with DUDIKA's needs in order to create relevance between education in SMK and DUDIKA's needs. So to increase the effectiveness of school-based businesses, leadership criteria are needed that are committed, competent, and creative in managing existing resources and creating innovations in school programs.
Co-Authors Achmad Fauzi Adis Syania Furi Aditya Pratama Aditya Pratama ADITYA PRATAMA Afifah Tuzzakiyah Agnes Niela Agus Widodo Alifya Yuniar Amalia Putri Maharani Amilia, Aisah Anastasia Agnes Pricilia Andena Noviyati Nabila Andriyas Elfandi ANGGA MARTHA MAHENDRA, ANGGA Ani Rahmawati Anisa Maharani Anita Anna Octaviani Annisa Lutfia Annisa Lutfia Annisa Lutfia Ardhillah, Ghina Aris Wahyu Kuncoro Army Cahya Putra Rustamaji Azahra Putri Dewi Mumpuni Bagas Nursetyo Bagaskara, Bima Basrah Saidani Bayu Dwilaksono Hanafi Bramantio Fajar Wibisono Bunga Cinta Widya Christian Wiradendi Wolor Dafara Nur Tsani Fitria Dafiza Salsabila Desfi Dwiyana Nurhayati Dewi Susita Dientje Griandini, Dientje Dinda Afifah Alzagladi Dwi Apriliasari Dwie Prasasti, Anneke Esa Sekar Hastari Fadillah Fidhyallah, Nadya Fadillah, Nadya Fahriati, Ishar Fidhyallah, Nadya Fadilah Fidhyallah, Nadya Fadillah Fitrianata Rahayu Hakiki, Reza Hasti Oktafiani Herlina, Rina Hidayat, Nurdin I Ketut R. Sudiarditha Ika Kartika Ikhwan Tri Wiliyanto Indra Jaya Ali Ismail Iswahyudi Iswahyudi Kazeka Prianto, Wahyu Koen Hendrawan Kristanti Veroika Kurnia, Septi Kurniawan, Erfan Latifah, Dyah Syafitri Latifah, Nadila Nur Lili Adi Wibowo Lilis Srirejeki Aruan Lista Meria Lutifia, Annisa Ma'ruf Akbar Mahardika, Ghana Yoga Majid, Tyas Talitha Mardi Mardi Mardi Masharyono Masharyono Maulana Amirul Adha Meira Handayani Meta Bara Berutu Muhammad Alief Rajab Imroni Muhammad Fawaiq Muhammad Fawaiq, Muhammad Muhammad Rafli Choirul Umam Muhammad Yusuf MUHAMMAD YUSUF Nadya Fadillah Fidyallah Nazar Muhammad Fadlullah Ninik Anggraini Nur Halim, Imron NUR KHOLIFAH Nur Muhammad Nurjana Fitri Romadhon Octavianti Yogasuria, Chika Osly Usman Pardi Simamora Poni Lestari Pratama Sari, Dewi Agustin Purwana E.S., Dedi Puspo Dewi Dirgantari Putra, Agung Satria R. Madhakomala Rachmadania, Riski Firdausi Rahma Fitriana Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Ramadan, Rian Rizki Rananda Djulianti Melinda Raya Sulistyowati Rd. Tuty Sariwulan Rifki Saepul Ardiansyah Rina Herlina Riska Denia Rizki Firdausi Rachma Dania Roni Faslah Roni Faslah Roni Faslah Rosa Delia Ryna Parlyna Ryna Parlyna, Ryna Sabrina Sabrina Sachri Fauzie, Alviana Said Muzambeq, Said Salsabila, Unik Hanifah Samsul Jamaludin, Muhamad Sandyaningrum, Meileni Saptono, Ari Sarumaha, Yuliana Saukani Shelylla Aprilydia Putri Sindi Noviyati Singgih Habibie Ramadhan Siti Nikmaturofiqoh Siti Nurhasanah Siti Salsabila Sri Indah Nikensari Steria Yasmin Sul, Ratu Dintha Insyani Zukhruf Firdausi Sunasa, Arman Aria Suparjo SUSAN FEBRIANTINA, SUSAN Susanti, Santi Suwantini, Suwantini Syifa Adzkia Sylvana Athaya T. Terrylina Arvinta Monoarfa Tri Hesti Utaminingtyas Tri Sudarwanto Turrahmi, Kurnia Tuti Sariwulan, Tuti Umi Widyastuti Umi Widyastuti Unggul Purwohedi Veni Rafida Wardani Rahayu Wira Satria Dawy Zakiah, Rizka Zulkifli Zulkifli