Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.895
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Pedagogia: Jurnal Pendidikan Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah Matrik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Studi Arab International Journal of Elementary Education Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala BIOCHEPHY: Journal of Science Education Empiricism Journal El-Hikam: Journal of Education and Religious Studies Mahasantri: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam International Journal Of Computer, Network Security and Information System (IJCONSIST) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Abdimas Indonesian Journal Proceeding International Conference on Malay Identity Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Hunatech JURNAL MANAJEMEN DAN INVESTASI (MANIVESTASI) Global Education Trends Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dieksis ID LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Equilibrium Point : Jurnal Manajemen Bisnis DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal Action Research Journal Jurnal Informatika Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Profesi Keguruan Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak
Muhammad Sobri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Independent Learning (Nature-Based Learning): Outdoor Study Arabic Learning Nature School Jambi City Muhammad Sobri; Eva Iryani; Mulyadi

Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/sa.v12i1.2709

Abstract

This study describes nature-based learning as an offer of new learning outside the classroom for Arabic learning at the Jambi City Natural School to implement independent learning in Indonesia. Field research used a qualitative approach rooted in natural settings as data integrity. Well, interviews, observations, and documentation as a comprehensive data collection technique. The findings of the research, which located at the al-Fath natural school in Jambi, show that nature-based fig language learning is carried out by (1) an integrative curriculum of three curricula: Nature, Integrated Islam, and the National Education by applying the spirit of independent learning and make nature. 2) outdoor class based on contextual approach with the application of the saung mode backpacker and live-in. Program career days and Quran week used active learning methods Implemented in Arabic learning. 3). Supporting factors: open learning places and teachers applying various variations of teaching methods. Furthermore, the inhibiting factors: the use of big themes, combining Arabic language material with other materials, teacher competence, and parental cooperation. Arabic based on an integrative curriculum is a new paradigm in outdoor class-based Arabic learning, which is currently primarily taught in class as a unit of mainstream language learning theory.
Evaluasi Aplikasi My Pertamina Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) (Studi Kasus SPBU Kota Kayuagung) Wanhar; Firamon Syakti; Muhammad Sobri
Hunatech Vol. XXX, No. XXX Vol 2 No 1 (2023): Hunatech: Juni 2023
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59967/hunatech.v2i1.29

Abstract

My Pertamina is a form of Pertamina service in the form of a mobile-based application to make it easier for people to fill up fuel without using cash. The My Pertamina application began to be implemented by the Government since July 1, 2022, but its users are still a little visible in the fact that there are still few queues of people at the non-cash section of the post office and in reverse where people are still happy to stand in long queues with cash or without using the My Pertamina application. Community acceptance of the My Pertamina application is one of the factors that supports the continued use of the application. To find out the community's acceptance of the My Pertamina application, this research uses the TAM (Technology Acceptance Model) method, the TAM method consists of three perceptions, namely (i) perception of user convenience (PP), (ii) perception of usefulness (PK), and (iii) technology acceptance (PT). The data collection method uses a quantitative method by using a questionnaire as a tool to collect data on 50 users of the My Pertamina application in all SPBUs in Kota Kayuagung. The validity test shows that every question from the questionnaire is declared valid, the reliability test shows that the questionnaire is consistent and worthy of use, the user convenience perception variable has an average value of 4.48, the usefulness perception variable has an average value of 4.52, and the technology acceptance variable has a value an average of 4.49, this shows that respondents who have used the My Pertamina application have the perception of having received technology from using the My Per-tamina application. Keywords: My Pertamina, TAM, SPBU, BBM, Kuantitatif.
Pengaruh Komunikasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Air Kumbang Banyuasin Muhammad Sobri; Emma Lilianti; Erfan Robyardi
Jurnal Manajemen dan Investasi (MANIVESTASI) Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen dan Investasi (MANIVESTASI), Desember 2021
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmanivestasi.v3i2.7383

Abstract

ABSTRACT The purpose of this research is to know the influence of work communication on employee performance, the effect of working environment on employee performance and the effect of jointly working communication and working environment on employee's performance at the office of Camat Air beetle Banyuasin. This research uses quantitative methods. Data collection techniques in research are on the questionnaire, observation and documentation. The data analysis techniques in this study used multiple regression analyses treated with the SPSS software method with multiple linear regression equations Y = a + b1X1 + b2X2 + e. Based on the results of research and discussion that has been outlined in the previous chapter, it can be concluded as follows (1) Partial work communication is significantly significant to the performance of office staff Camat Air beetle Banyuasin. Through the results of calculations that have been obtained a significant level of 0.013 and smaller than 0.05 and T count (2.601) > T table (1.685) meaning hypotheses accepted, (2) in partial work environment significantly affect the performance of office officers Camat Air Beetle Banyuasin, through the results of calculations that have been obtained significantly the level of 0.000 and smaller than 0.05 and T count (3,918) > T table (1.685) means the hypothesis received , (3) together (simultaneous) work communication and the working environment is positive and significant to the performance of office Camat Air beetle Banyuasin. Through the results of calculations that have been obtained a significant level of 0.001 and smaller than 0.05 and F count > F table (8.819 > 3.156) means the hypothesis was accepted. Keywords: Work Communication, Work Environment, Employee Performance ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Komunikasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai, Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai dan Pengaruh Secara Bersama-Sama Komunikasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Air Kumbang Banyuasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian teridiri atas kuisioner, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini digunakan analisis regresi berganda yang diolah dengan metode perangkat lunak SPSS dengan persamaan regresi linier berganda Y = a + b1X1 + b2X2 + e. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan sebagai berikut (1) Secara parsial Komunikasi Kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Kantor Camat Air Kumbang Banyuasin. Melalui hasil perhitungan yang telah di lakukan diperoleh taraf signifikan sebesar 0,013 dan lebih kecil dari  0,05 dan t hitung  (2,601) > t tabel (1,685)  artinya hipotesis diterima, (2) Secara parsial Lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja pegawai Kantor Camat Air Kumbang Banyuasin, Melalui hasil perhitungan yang telah di lakukan diperoleh taraf signifikan sebesar 0,000 dan lebih kecil dari  0,05 dan t hitung  (3.918) >  t tabel (1,685) artinya hipotesis diterima, (3) Secara bersama-sama (Simultan)  Komunikasi kerja dan Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Kantor Camat Air Kumbang Banyuasin. Melalui hasil perhitungan yang telah di lakukan diperoleh taraf signifikan sebesar 0,001 dan  lebih kecil dari  0,05 dan f hitung > f tabel (8,819> 3,156)  artinya hipotesis diterima. Kata Kunci : Komunikasi Kerja, Lingkungan Kerja, Kinerja Pegawai
Analisis Karangan Deskripsi Siswa Kelas V di Gugus V Kecamatan Praya Tengah Maula Fatihal Ikhlas; Asrin; Muhammad Sobri
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. 4 (2023): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5i4.5869

Abstract

Keterampilan menulis yang dilakukan pada siswa kelas V sekolah dasar adalah menulis karangan deskripsi. Permasalahan yang dihadapi siswa yaitu siswa kesulitan dalam menuangkan ide pikirannya dalam sebuah karangan dan kesulitan merangkai kata. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menulis karangan dan faktor penyebab terjadinya kesulitan pada siswa kelas V di Gugus V Kecamatan Praya Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan kesulitan menulis karangan siswa pada aspek isi gagasan yaitu kesulitan dalam mengungkapkan isi pikiran dan menyesuaikan isi gagasan dengan tema. Pada aspek organisasi isi ditemukan kesulitan siswa dalam hal merangkai kata ke dalam kalimat dan keterpaduan kalimat dengan kalimat, dan penulisan paragraf. Pada aspek struktur tata Bahasa ditemukan kesulitan dalam penggunaan huruf kapital dan struktur kalimat yang tidak teratur. Sedangkan pada aspek kerapian tulisan dan diksi ditemukan kesalahan dalam pemilihan kata yang tepat, penggunaan bahasa daerah dan terdapat tulisan yang dicoret. Adapun pada aspek ejaan dan tanda baca, banyak ditemukan kata yang disingkat dan kesalahan dalam penggunaan tanda baca. Beberapa faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam menulis karangan deskripsi yaitu faktor inernal yaitu kurangnya referensi membaca, minat belajar, motivasi, dan faktor kognisi. Adapun faktor eksternal yaitu faktor guru dan tersedianya sarana dan prasarana.
Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Keberagaman Suku Sasak Praditha, Nandini; Lalu Hamdian Affandi; Muhammad Sobri
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i2.7824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pop-up book berbasis kearifan lokal sasak yang valid dan praktis pada pembelajaran muatan lokal kelas 4 SDN 24 Mataram. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini menggunakan 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pop-up book berbasis kearifan lokal sasak mendapatkan persentase 93,7% dengan kriteria sangat valid dari ahli media, persentase 89,70% dengan kriteria sangat valid dari ahli materi, persentase 91,66% dengan kriteria sangat praktis dari respon guru, persentase 90,9% dengan kriteria sangat praktis dari respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan hasil persentase respon siswa pada uji coba kelompok besar mendapat hasil 96,09% dengan kategori sangat praktis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian pengembangan media pop-up book berbasis kearifan lokal pada materi keberagaman suku sasak kelas IV yang dilakukan melalui 5 tahapan dapat dinyatakan telah sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan di dalam kelas.
ANALISIS PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH TERHADAP KEMANDIRIAN DAERAH Maulkre Her Susilo; Prima Prihatini; Muhammad Sobri; Rina Rupiah; Ririh Sekar Handini; Siti Antasari
Equilibrium Point : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 5, No 1 (2022): Equilibrium Point : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/ebp.v5i1.175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan fiskal daerah dalam mendukung kemandirian ekonomi pada pemerintahan Provinsi Jawa Barat.Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif adalah analisa yang berdasarkan data dan dinyatakan dalam bentuk uraian. Data ini merupakan data yang berupa informasi uraian dalam bentuk bahasa prosa kemudian dikaitkan dengan data lainnya untuk mendapatakan kejelasan atau menguatkan suatu gambaran yang telah ada. Analisis kuantitatif digunakan untuk memecahkan masalah – masalah yang bersifat pengukuran kuantitas (jumlah dan angka). Pendekatan ini berangkat dari data yang diproses menjadi informasi yang berharga bagi pengambilan keputusan
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BAGI GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KAYANGAN LOMBOK UTARA Muhammad Tahir; Muhammad Sobri; setiani; Lalu Wira Zain Amrullah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1290

Abstract

Bagian terpenting yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara meningkatkan kualitas guru, dikarenakan guru merupakan ujung tombak pendidikan sehingga guru harus memiliki kemampuan berbeda dengan profesi lainnya, salah satunya adalah kemampuan membuat media pembelajaran berbasis digital. Dengan memiliki kemampuan mengolah media digital, guru memperoleh banyak hal, selain karyanya dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Penyuluhan yang berjudul Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Digital Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri 2 Kayangan Lombok Utara merupakan bagian dari pengabdian pada masyarakat FKIP Universitas Mataram, jurusan Ilmu Pendidikan, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru khususnya dalam pemanfaatan media digital. Metode yang diterapkan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah gabungan metode ceramah, tanya-jawab, demonstrasi serta pemberian tugas. Metode ceramah dimanfaatkan saat penyampaian materi penyuluhan, dan metode tanya-jawab serta demonstrasi dilakukan pada para guru mendiskusikan lembar kerja dalam kelompok masing-masing. Sedangkan demonstrasi dilakukan pada saat setiap kelompok mempresentasikan hasil karya yang telah dibuat. Adapun target pengabdian ini adalah Memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis IT.
Development of a Minimum Competency Assessment Instrument for Reading Literacy Containing Sasak Local Wisdom in Class V of 33 Mataram State Elementary Schools Putri, Nanda Sakina; Hariana Intiana, Siti Rohana; Sobri, Muhammad; Ermiana, Ida
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.362

Abstract

This research aims to develop a minimum competency assessment instrument for reading literacy containing Sasak local wisdom in class V at SDN 33 Mataram. This research is a type of Research and Development (R&D) research with five stages. Analyze produces an analysis of the needs of students in schools related to assessment instruments that have not yet reached the measurement of reading literacy competency. Design, namely designing assessment instruments by making grids, writing stimuli, writing question items and answer keys, work instructions, and scoring guidelines. Development, namely developing products through the testmoz website and carrying out expert validation. Implementation by testing assessment instruments to determine validity, reliability and practicality and applying them to real classes. Evaluation, testing product effectiveness. The data collection techniques used were interviews, questionnaires, documentation and tests. This research was conducted at SDN 33 Mataram using evaluation and language expert validation sheet instruments, teacher and student response questionnaires, as well as reading literacy assessment instruments. The results of the research show that the minimum competency assessment instrument for reading literacy containing Sasak local wisdom received a percentage of 94.2% from evaluation experts, a percentage of 100% from language experts, a percentage of 97.8% with very practical criteria from teacher responses, a percentage of 91.5% with criteria very practical from the students' responses, getting the results of 23 valid and reliable questions from the results of the analysis of the questions after the trial. Testing effectiveness with a one sample T-test using SPSS 26 with a significance value of 0.000<0.05 means there is a difference in the average student score and the test value. Therefore, it can be concluded based on the research results that the development of a minimum competency assessment instrument for reading literacy containing Sasak local wisdom in class V can be declared valid, reliable, practical and effectively used in measuring students reading literacy abilities.
Pengembangan Media Pembelajaran Engklek Monopoli Berbasis Etnopedagogi Sasak Dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri 5 Banyumulek Sandi Kusuma, Lalu Alfi; Muhammad Tahir; Muhammad Sobri
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.428

Abstract

Pengembangan Media Pembelajaran Engklek Monopoli Berbasis Etnopedagogik Sasak dalam Pembelajaran IPAS, yang dimana akan mengenalkan kearifan lokal atau kebudayaan yang ada di daerah tempat tinggal mereka melalui pembelajaran IPAS sehingga menjadikan upaya dalam melestarikan dan memperkenalkan kearifan lokal suku sasak melalui jenjang pendidikan sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Engklek Monopoli Berbasis Etnopedagogik Sasak dalam Pembelajaran IPAS, yang layak dan praktis. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni angket dan dokumentasi. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE (yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation). Hasil penelitian Media Pembelajaran Engklek Monopoli Berbasis Etnopedagogi Sasak dalam Pembelajaran IPAS memperoleh hasil validasi media berdasarkan hasil uji memperoleh persentase sebesar 94% dengan kategori sangat layak. Kemudian berdasarkan hasil uji validasi materi memperoleh persentase sebesar 95% dengan kategori sangat layak. Dengan hal tersebut dapat dinyatakan bahwa media sangat layak digunakan,serta penggunaan media yang telah diujikan dalam kelompok kecil diperoleh nilai rata-rata persentase yakni 92% dengan demikian dapat diketahui bahwa media dapat dinyatakan sangat praktis untuk digunakan
NILAI-NILAI KERJA KERAS (KREATIF, RAJIN, ULET, TELITI, TEKUN, KOMITMEN, DISIPLIN DAN BERILMU) DAN CINTA TANAH AIR DALAM ISLAM Fitri Umami , Idail Uzmi; Sobri, Muhammad
Jurnal El-Hikam Vol 15 No 1 (2022): EL-HIKAM: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keagamaan
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nurul Hakim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Character education is indeed being echoed by the government lately, due to the emergence of problems with juvenile delinquency cases that often color the mass media, ranging from drug cases, free sex to brawls to the warmest case yesterday, namely a student killing his teacher. So that character education is included in the national education curriculum even though its implementation has not been maximized. One of the character education that needs to be formed and grown in children is the character value of hard work and love for the homeland. The value of hard work needs to be taught to children and young people so that they can appreciate every struggle of their parents who seek sustenance for them so that they become more diligent in studying, devoted and so on. Likewise, love for the homeland is no less urgent, especially now that Indonesia is being threatened with the issue of division due to Indonesia's diversity which consists of various ethnicities, races and religions. Therefore, this love for the homeland needs to be instilled into the next generation as the pillar of the nation's successor relay
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Muid Abdullah, Nurazzelena Binti Abdulloh Alusamah Ady Muh. Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Aeni, Rima Hidayatul Afifah, Qonitatun Agnes Sianturi Agung Yusup Agustina, Anggun Aulia Ahmad Harjono Aisa Nikmah Rahmatih Alfina Fibria Alpiana Puji Astuti Alvan Ikhsanul hardy Amalia, Rahayu Anar, Ashar Pajarungi Andri Zuliansyah, Muhammad Angraini, Febri Aprani, Solihin Arafina, Baiq Samia Aria Rizki Ivansyah Arif Widodo Asri Fauzi Asrin Asrin Asrin Astika Ilfa Nida Astria, Fitri Puji Azani, Dinda Ayu Baiq Farisa Dila Baiq Yuni Wahyuningsih Bella Novita Sari Cahyani, Indah Rizki Chen, Diki Dameria Siregar, Lina Darmiany Daud, Sulhi M. Dela Dewi, Nurlita Dharma Adi Putra Elin, Elin Julianti Eliza Pertiwi, Rizka Eliza Pertiwi, Rizka Eliza Pertiwi Elvi Zuriyani Emigawaty Emma Lilianti, Emma Erfan Robyardi Erna M.Si Juita S.Pd Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani, Eva Fadlullah, Muhammad Fahlawi, Sahrizal Faraditha, Aqila Farla, Wita Fauzi, Asri Firamon Syakti Firman Afrian Pratama Fitri Puji Astria Fitri Umami , Idail Uzmi Fitri Umami, Idail Uzmi Friscilla Wulan Tersta Habibi Daulay, Asrah Habiburrahman Habiburrahman, Habiburrahman Hadi , Ahmad Abdul Hakim, Mansur Hanifah, Khansa Hanna Patricia, Grase Hariana Intiana, Siti Rohana Haryati, Linda Feni Hasnawati Hasnawati Herawati, Gita Heri Hadi Saputra Hidayah, Rahmiza Hikmah Ramdhani Putri Hikmatun Anisa Huda Salah Rashid Husniati Husniati, Husniati Husnul Amalia, Putri Ida Ermiana Ilham Handika Indraswati, Dyah Indraswati, Dyah Indry Chayati Istiqomah Ika Rima Cahyaningrum Jamil, Helmun Johan Mahyudi, Johan Jufri, Salman K.A. Rahman K.A. Rahman, K.A. Rahman Kemala Dewi, Nurul Khairani, Sintia Khairun Nisa Komalasari, Dinny Lale, Lale Tita Hardya Iswari Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Mafrudin, Eko Makki, Muhammad Malina, Helma Maria Ulfa Maula Fatihal Ikhlas Maulida, Saskia Maulkre Her Susilo Moerdiyanto Moerdiyanto Moh. Irawan Zain Mohamad Muspawi Mohammad Muspawi Mohammad Taha Ijab Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad fauzan Muhammad Makki Muhammad Tahir Muhammad Zainuddin Mukhlash Abrar Mulyadi Musaddat, Syaiful Muspawi, Mohammad Mutia Annisa Nanda Sapriani Naola Salsabila Nefilinda Nefilinda Nia Meitisari Nita Rosa Damayanti Norshita Mat Nayan Novanda, Ramazani Novitasari, Setiani Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasannah Nurmawanti, Iva Nursaptini Nursaptini Nurul Kemala Dewi NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwasilah, Lisda Nuryanti Nzobonimpa, Claver Oktaviyani, Henny Pd, Lina Rahmatinnisa Pertiwi, Rizka Pindriansyah Praditha, Nandini Prayogi Dwina Angga Prima Prihatini Purwanti, Rani Putri, Hisa Dewi Putri, Mutya Azzahra Putri, Nanda Sakina Rachmawati Rachmawati Raden Mohamad Herdian Bhakti Radiusman, Radiusman Rafi’i, Muhammad Rafii, Muhammad Rahman, K. A. Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati Rahmayuni, Nur Apnida Ramli, Supian Ramli, Supian Reli Handayani, Reli Rendi Al Khafidh Rika Despica Rina Rupiah Ririh Sekar Handini Riskianingsih, Anisa Rofiazka Fahmi Huda Rosyidah, Awal Nur Kholifatur Sahrizal Vahlepi Salman Hasani Salsabila Putri Ramdani Sandi Kusuma, Lalu Alfi sanusi, Anwar Sari, Linda Nardianti Sari, Nopika Sari, Nori Nopita Sarifah, Anisa Sariningsih, Sariningsih Setiani Setiani Novitasari Sholatiah, Santri Siska Auliya, Baiq Siti Antasari Siti Istiningsih Siti Istiningsih, Siti Sofianingsih, Baiq Dwi Ayu Soleh, Warisuddin Sri Adiningsih Subchi, Imam Sudriman Suhaidi, M. Farhan Sulhi M. Daud Supian Supian Sutisna, Deni Sutisna, Deni Suyanto Suyanto Syarifuddin SYAZALI, MUHAAMAD Syazali, Muhammad Tersta, Friscilla Wulan TRIANI, ELZA Umar Umar Wanhar Widiada, I Ketut widiawati, ulfa Winda Dwi Lestari Yuli Parwati, Poppy Yusup , Agung Yusup, Agung Zainul Mustofa, Ady Muh. Zulaika, Zulaika