Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Litera Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora BASASTRA El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Infinity KEMBARA OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding of International Conference on Art, Language, and Culture Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Gramatika: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Humaniora Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Suar Betang Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Journal of English Language and Education Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Journal of Pragmatics and Discourse Research Journal Of World Science Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Studies in English Language and Education Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sabdasastra : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Javanologi: International Journal of Javanese Studies Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa BAHASTRA Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Kefarmasian Indonesia Jurnal Infinity Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health WIDYANTARA Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Journal of Islamic Economics Studies and Practices (JIESP). Journal of Community Empowerment Indonesian Language Education and Literature
Sumarwati
Universitas Sebelas Maret
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : basastra

 1 
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SECARA ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH SUKOHARJO Nusantari, Septirini Sekar; Sumarwati, Sumarwati; Anindyarini, Atikah
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8, No 2 (2020): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v8i2.45312

Abstract

This study aims to determine the obstacles to learning Indonesian online and efforts to solve them at SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo. This type of research is descriptive qualitative. The data collection technique was carried out by document analysis, observation and interviews. Data analysis used in this research is data collection, data reduction, data presentation and conclusion. The results showed that the obstacles experienced by teachers and students during online learning were supervision, learning applications, learning facilities and internet networks.
TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM REPRESENTASI HUMOR PADA ACARA TELEVISI LAPOR PAK! Saputro, Eko Wahyu; Sumarwati, Sumarwati; Ulya, Chafit; Sohnui, Suhailee
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 11, No 2 (2023): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v11i2.73086

Abstract

Humor memiliki manfaat penting dalam berkomunikasi, misalnya meredakan ketegangan dan membuat orang lain menjadi lebih rileks serta memberi hiburan. Bertutur yang merepresentasikan humor bermuatan humor tidak dimiliki setiap orang, namun kompetensi tersebut dapat dipelajari dari tuturan para pelaku humor, termasuk dalam  acara humor di televisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidemtifikasi bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi pada acara televise Lapor Pak! Pendekatan penelitiannya adalah analaisis pragmatik dengan metode kualitatif deskriptif. Yang menjadi sumber data adalah video acara humor Lapor Pak! yang diperolah dari Youtube. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Untuk mengumpulkan data dilakukan analisis dokumen. Teknik uji validitas yang diterapkan adalah triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan ada lima bentuk tindak tutur ilokusi pada acara humor Lapor Pak! yaitu tindak tutur asertif, tindak tutur direktif, tindak tutur ilokusi ekspresif, tindak tutur ilokusi komisif dan tindak tutur ilokusi deklaratif. Fungsi tindak tutur bermuatan humor antara lain fungsi memohon, meminta, mengajak, menekan, mendoa, bertanya, menginterogasi, memerintah, menginstruksikan, melarang, membatasi, membolehkan, memberi wewenang, memberi izin, menasihatkan, memperingatkan, dan menyarankan. Bentuk tindak tutur ilokusi yang dominan adalah tindak tutur ilokusi direktif, sedangkan fungsi tindak tutur yang paling dominan adalah fungsi memerintah. Hal itu relevan dengan konteks judul acara Lapor Pak yaitu ber-setting di kantor polisi yang menerima laporan kasus-kasus dan memberi perintah untuk mengatasinya.
PENGARUH METODE CIRC BERBASIS APLIKASI ROMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA SMP Hanifah, Dwiana Nur Rizki; Sumarwati, Sumarwati; Suhita, Raheni
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 11, No 2 (2023): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v11i2.72629

Abstract

Kemampuan menulis cerita pendek siswa dipengaruhi oleh kurangnya minat siswa dalam belajar, minimnya penguasaan kosa kata, maupun kesulitan dalam memilih diksi yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1)  pengaruh penerapan model pembelajaran CIRC terhadap kemampuan menulis cerpen, (2) pengaruh penggunaan aplikasi Roman terhadap kemampuan menulis cerpen, (3) mengetahui interaksi pengaruh penggunaan model CIRC dan aplikasi Roman terhadap kemampuan menulis cerpen siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui purposive sampling. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran CIRC terhadap kemampuan menulis cerpen siswa. Kedua, tidak ada pengaruh penggunaan Aplikasi Roman terhadap kemampuan menulis cerpen siswa. Ketiga, tidak ada interaksi pengaruh penggunaan model CIRC dan Aplikasi Roman terhadap kemampuan menulis cerpen siswa.
TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA VIDEO YOUTUBE PAGELARAN BUDAYA ISLAM|CAK NUN DAN KIAIKANJENG Viridian, Refano Juang; Sumarwati, Sumarwati; Wardani, Nugraheni Eko; Tuan, Nguyen Thanh
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 12, No 1 (2024): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v12i1.83643

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ilokusi pada tayangan video YouTube Pagelaran Budaya Islam|Cak Nun & KiaiKanjeng dari kanal CakNun.com. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Sumber data digunakan berupa tayangan video YouTube Pagelaran Budaya Islam|Cak Nun & KiaiKanjeng. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu analisis dokumen. Validitas data menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan analisis padan. Data yang digunakan berupa dialog yang diujarkan oleh penutur maupun mitra tutur dalam video Pagelaran Budaya Islam|Cak Nun & KiaiKanjeng. Hasil penelitian menunjukkan data tindak tutur ilokusi berupa (1) asertif, (2) direktif, (3) komisif, (4) ekspresif, (5) deklaratif. Masing-masing tuturan memiliki persentase berurutan dari yang paling dominan berupa tuturan asertif sebesar 41,06%, direktif sebesar 35,2%, komisif sebesar 5,33%, ekspresif sebesar 9,33%, dan deklaratif sebesar 9,06%. Dapat disimpulkan bahwa tindak tutur ilokusi yang terdapat pada video Pagelaran Budaya Islam|Cak Nun & KiaiKanjeng ada lima jenis yaitu asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS KARYA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Saputra, Noviardi Ari; Sumarwati, Sumarwati; Rohmadi, Muhammad
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8, No 1 (2020): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.869 KB) | DOI: 10.20961/basastra.v8i1.41998

Abstract

The purpose of this study are to describe and explain: (1) the variety of language errors in complex explanation text of the student work of XI MIPA 1 SMA Negeri 7 Surakarta, (2) the most dominant language errors, (3) causes of error, and (4) teacher's effort to overcome the causes of language error in writing complex explanatory text of students. The results of this study are as follows. First, there are four elements of language errors in complex explanation text of the student work, namely: spelling, diction, sentence, and paragraph. Second, the dominant language errors in the complex explanatory text of the student work are a spelling mistake. Thirdly, language errors that often occur in the complex explanatory text of the student work is caused by several factors, as follows: lack of learning time about spelling due to integrated with existing Indonesian language materials, less thorough in writing, low motivation of students in writing because writing is difficult, as well as student habits of writing without regard to EYD. Fourth, efforts can be made to overcome the causes of language errors in writing complex explanatory texts, among others: increase the spelling time of spelling, increase writing exercises, foster student motivation in writing activities, and increase student mastery of spelling and language rules.
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DI SMP: BAGAIMANA PERSEPSI SISWA? Sumarwati Sumarwati; Laila Fitri Nur Hidayah; Atikah Anindyarini; Slamet Slamet
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 14, No 1 (2026): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v14i1.110613

Abstract

Melalui menulis teks laporan hasil observasi (LHO) dapat mengembagkan keterampilan  siswa untuk mengamati dan menganalisis data secara objektif, memisahkan fakta dari opini, serta menyajikan informasi yang akurat dan berbasis bukti, namun fakta di lapangan menunjukkan adanya permasalahan dalam pembelajarannya. Salah satunya adalah tidak tercapainya tujuan pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa SMP mengenai pelaksanaan dan tantangan dalam pembelajaran menulis teks LHO. Peneltian dilakukan dengan mixed-method dan pendekatannya adalah studi kasus sehingga ada data kuantitatif dan kualitatif.. Yang menjadi partisipan adalah 200 siswa kelas 8 yang telah mengisi kuesioner yang diakses melalui google form sehingga sampling ditetapkan dengan teknik purposive. Selain melalui angket, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam. Uji validitas data dilakukan dengan triangulasi metode dan sumber data. Data kuantitatif dianalisis dengan menghitung frekuensi dan persentase. Data kualitatif dianalisis dengan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa berpendapat pembelajaran menulis teks LHO belum mampu mengembangkan keterampilan siswa dalam mengamati objek, mendeskripsikan objek yang diamati, dan membedakan fakta dan opini. Adapun tantangannya adalah minimnya contoh teks yang dapat memperjelas karakteristik teks LHO dibandingkan teks nonsastra lainnya, belum ada bimbingan menulis, dan kegiatan menulis teks LHO lebih bersifat teoretis. Artinya pembelajaran menulis teks LHO dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia digantikan pembelajaran membaca teks LHO. Temuan ini mengindikasikan perlu dilakukannya kajian mendalam terhadap kinerja guru dalam pembelajaran menulis teks LHO di SMP.
SELOKA KOTAWARINGIN BARAT: NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Alfi Fadhila; Sumarwati Sumarwati
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 13, No 2 (2025): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v13i2.102016

Abstract

Integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran belum maksimal. Padahal penerapan kearifan lokal memberi banyak manfaat bagi siswa, di antaranya adalah manfaat pada penanaman karakter positif dan pelestarian budaya lokal pada generasi muda. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai pendidikan karakter pada pantun seloka Kotawaringin Barat serta pemanfaatan hasil kajiannya  dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian dilakukan di MAN 1 Kotawaringin Barat, Kalimantan Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (content analysis). Sumber data penelitian ini berupa karya-karya pantun seloka Kotawaringin Barat dan informan. Pengumpulan data dilakukan dengan analisis dokumen dan wawancara terstrukur. Untuk menjamin validitas data digunakan triangulasi  sumber dan metode. Hasil penelitian menemukan  77 data dari 19 karya pantun seloka di Kotawaringin Barat. Ada 22 data yang merepresentasikan nilai beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 12 data nilai berkebhinekaan global, 10 data nilai bergotong-royong, 14 data nilai mandiri, 16 data nilai bernalar kritis, dan 3 nilai kreatif. Dari hasil wawancara dengan guru dan siswa MAN 1 Kotawaringin Barat, pantun seloka dan hasil kajian nilai pendidikan karakternya dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia kelas X pada materi puisi. Pantun seloka belum pernah dijadikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sehingga hasil kajian ini dapat menjadi alternatif baru dalam dunia pembelajaran, khususnya pada daerah Kotawaringin Barat, Kalimantan Tengah. 
Co-Authors Achmad Sultoni Adina Anisnaeni Rizqina Aditya Mahendra Ariputra Ahmad Fauzan Ahmad Salim Ajengpitaloka, Ashanti Dayani Akbar Al Masjid Alfi Fadhila Alfi Nur Hasanah Alfien, Moh Fajrul Alfien, Moh. Fajrul Ali Djamhuri Alifia Nur Aini Alkarima, Oryza Amalia, Wiwit Puji Amir Fuady Andayani Andayani Andayani Anggraeni P, Prihatiningrum Ikha Ani Rakhmawati Aning Putri Wulandari Annisa, Fajar Nur Arifatul Hikmah Asep Purwo Yudi Utomo Asri Kamila Ramadhani Astiana Ajeng Rahadini Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Ayu Purboningrum, Indah Belinda Tri Ari Arva Bella Berliana Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budiyono *, Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Casta, Laksmita Dwi Alea Chafit Ulya Dewi Aprilia Sari Dewi Pangestu Said Dian Maharani, Dian Dimas Pramudya Nugroho Dinari Oktaria Djoko Sulaksono Dwi Sarwindah Dwi Setiawan Dyah Wardani Adesetia Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Suryanto Erwin Salpa Riansi Fenita Purnama Sari Indah Fifit Puspitasari Fridgo Tasman G. Gunawan Gabriella Sophia Pinastiti Giati Anisah Gina Aulia Ginanjar Arif Wijaya H, Maulana Danar Maaliki Hadiyah Hadiyah Hadiyah, Hadiyah Hafizatunnisa, Hafizatunnisa Hanifah, Dwiana Nur Rizki Heny Kusuma Widyaningrum Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ike Nur Baeti Inez Ardelia Subiyanto Kismawati, Utari Kokom Komariah Kokom Komariah Kristiaji, Yohanes Kristiana Rizqi Rohmah Kundharu Saddhono Kundharu Saddhono Kundharu Saddhono Laila Fitri Nur Hidayah Laila Fitri Nur Hidayah Laila Fitri Nur Hidayah M. Furqon Al Maarif Maaliki. H, Maulana Danar Mastini, Mastini Maszein, Hana Maulana Danar Maulana Danar Maalikih Menjamin, Sumaiyah Mila Anggar Wati Mila Anggar Wati Mila Anggar Wati Moh Sayful Zuhri Mohammad Matin Erca Handika Muhammad Aditya Wisnu Wardana Muhammad Aditya Wisnu Wardana Muhammad Mukhlis Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Yusuf Zanuar Muhammad, Mukhlis Mukhibun, Akhmad Mulyani, Rahmatika Nanda Saputra Nesa Amelia Subekti Nesya Yanmas Yara Nesya Yanmas Yara Ngifat Khoerunnisa Nirbito Hanggoro Pribadi Nisa, Sahrun Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardhani Nugraheni Eko Wardhani, Nugraheni Eko Nur'aini, Dhiva Maulida Rizqi Nur'aini, Fitria Nursitawati, Erlina Firsty Nurwulan Adi Ismaya Nusantari, Septirini Sekar Oktaviana Nuraini Pramita Putri Arum Sari Prarasto Miftahurrisqi Prayogo, Hannif Purwo Purwadi Purwadi purwadi purwadi Qayimah, Nur Rahayu, Erni Raheni Suhita Raheni Suhita Ramadhani, Asri Kamila Retno Winarni Rika Ayu Putrimarini Rissafitri Sariyanti Rita Dwi Pratiwi Rizky Tzara Mufidah Ryan Hidayat Saputra, Noviardi Ari Saputro, Eko Wahyu Sarwaji Suwandi Sarwaji Suwandi Sarwiji Suwandi Sella Permata Sari Siti Martabatul Slamet . Slamet Mulyono Slamet Mulyono Slamet Slamet Slamet Slamet Slamet Slamet Slamet Subiyantoro Sohnui, Suhailee Sri Lestari St. Y Slamet Suhailee Sohnui Suherman, Suherman Sukarno Sukarno Sulistiyaningsih, Wahyu Sumaiyah Menjamin Sumarlam, Sumarlam Suryanto , Edi Susi Widyawati, Susi Suwandi, Sarwiji Suyitno Syaputra, Hamdani Tri Indrayanti Triyanto Triyanto Tuan, Nguyen Thanh Utari Kismawati VINA NUR INDAH SARI Viridian, Refano Juang Wahyu Sulistiyaningsih, Wahyu Wati, Mila Anggar Wati, Mila Anggar Winda Dwi Lestari Wulandari, Novita Ayu Yadia Rahma Yerizon Yerizon Yuliarti Yuliarti Yulyanti Harisman Yundari, Yundari Zahra Fizty Febriadina Zaini Tamin AR, Zaini Tamin Zuhri, Moh Sayful