p-Index From 2021 - 2026
9.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan Agrovigor: Jurnal Agroekoteknologi Jurnal Media Wahana Ekonomika Jurnal Ilmu dan Industri Peternakan Biotropika Elementary: Islamic Teacher Journal Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pertanian Terapan UIR LAW REVIEW Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Jurnal Pendidikan UNIGA al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pertanian Agros Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Faletehan Health Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Riset: Jurnal Aplikasi Ekonomi Akuntansi dan Bisnis Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Kontribusia : Research Dissemination for Community Development Buletin LOUPE (Laporan Umum Penelitian) Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman ELFALAKY: Jurnal Ilmu Falak Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan Asyahid Journal of Islamic and Quranic Studies (AJIQS) Riset: Jurnal Aplikasi Ekonomi Akuntansi dan Bisnis Mikki: Majalah Ilmu Keperawatan dan kesehatan Indonesia Best : Journal of Applied Electrical, Science and Technology Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Voice Justisia : Jurnal Hukum dan Keadilan IJP (Indonesia Jurnal Perawat). International Journal of Research in Education (IJRE) Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Agroindustrial Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Jurnal Manajemen dan Perbankan (JUMPA) Scientia Regendi Jurnal Ilmiah NOSI Jurnal Yustitia JRAP (Jurnal Riset Akuntansi dan Perpajakan) Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pertanian Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Nusantara Education Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah NOSI Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia JEBD Jurnal Ilmu Fisika dan Terapannya (JIFTA) Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Islamic Education Management Research Journal of Islamic economics Perspectives (JIEP) Jurnal Kesehatan Pengabdian Masyarakat Manfish: Jurnal Ilmiah Perikanan dan Peternakan Jurnal Bisnis, Ekonomi Syariah dan Pajak Jurnal Kemitraan Masyarakat Jurnal Aplikasi dan Riset Informatika CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Berbakti Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

NOBLE MORAL VALUES IN HADITH: THE FOUNDATION FOR THE FORMATION OF SUPERIOR CHARACTER Yulva Maya Padilah; Nur Hidayat
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 15 No. 1 (2025): June
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jtipai.v15i1.14028

Abstract

Penelitian ini mengkaji nilai-nilai akhlak mulia dalam hadis sebagai landasan pembentukan akhlak unggul. Dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, penelitian ini menganalisis hadis-hadis dari Pole al-Sittah yang berkaitan dengan akhlak mulia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sembilan nilai utama yang menjadi landasan akhlak unggul, yaitu: kejujuran, kesabaran, kerendahan hati, kasih sayang, amanah, keadilan, dan kebijaksanaan (hikmah). Nilai-nilai tersebut saling berkaitan dan membentuk satu kesatuan akhlak yang komprehensif. Penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari berpotensi membentuk pribadi yang tidak hanya bermoral baik, tetapi juga unggul dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai akhlak mulia dalam pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pembentukan akhlak unggul yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan di era modern.
Program “Membangun Kelekatan, Mendampingi Tumbuh Kembang Anak” untuk Peningkatan Pengetahuan Orang Tua dan Guru dalam Mendampingi Anak Usia Dini Novita Maulidya Jalal; Nur Akmal; Nur Hidayat; Kasmayani Karim; Ahmad Habiby Arafaat Baman
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian “Membangun Kelekatan, Mendampingi Tumbuh Kembang Anak” bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua serta guru PAUD dalam membangun kelekatan aman sebagai dasar perkembangan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui seminar ceramah berbasis bukti, penampilan kreasi anak sebagai media observasi interaksi orang tua–anak, serta diskusi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman dan refleksi peserta. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai konsep kelekatan, kebutuhan perkembangan anak, dan strategi pengasuhan sensitif. Observasi selama kegiatan juga memperlihatkan peningkatan kualitas interaksi positif orang tua–anak, serta respons emosional anak yang lebih percaya diri dan adaptif. Peserta melaporkan bahwa diskusi dan contoh praktis membantu mereka mengidentifikasi pola pengasuhan yang kurang tepat dan menerapkan pendekatan yang lebih suportif. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam memperkuat kapasitas pengasuhan dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna, serta berpotensi untuk direplikasi pada komunitas lain melalui kolaborasi lintas lembaga guna mendukung kesejahteraan keluarga dan tumbuh kembang anak secara berkelanjutan.
Indonesian Language Learning to Strengthen the Character of Students of the Philosophy Creed Study Program UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Afif Farakhan; Nur Hidayat; Adhika Alvianto
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.7348

Abstract

Persoalan budaya dan karakter merupakan titik terang dan topik hangat dalam dunia pendidikan saat ini. Sorotan ini dapat ditemukan dalam banyak teks di berbagai media massa Hilangnya moralitas di negeri ini, terutama di kalangan remaja, disebabkan oleh kurangnya pendidikan budaya dan karakter, yang ditekankan baik dalam pendidikan formal maupun non-formal. Tujuan dari penelitian ini, hanyalah untuk mengetahui pada adanya pembelajaran Bahasa Indonesia, untuk mengatahui terhadap penguatan karakter mahasiswa program studi akidah filsafat UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Metode penelitian ini, menggunakan kualitatif kualitatif, yaitu meneliti suatu objek tertentu dengan tujuan untuk membuat deskripsi, gambaran, atau lukisan secara sistematis dan objektif mengenai fakta-fakta, sifat-sifat, karakteristik, serta hubungan antara unsur-unsur yang ada atau fenomena tertentu secara menyeluruh dan mendalam mengenai realitas sosial serta berbagai fenomena yang terjadi. Subjek penelitian ini adalah dosen pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia dan mahasiswa yang mengambil mata kuliah Bahasa Indonesia. Hasil bahwa pendidikan karakter sudah diintegrasikan dalam pembelajaran mata kuliah bahasa Indonesia, baik dalam perencanaan, pelaksanaan maupun penilaian. Pada tahap perencanaan pembelajaran, dosen bahasa Indonesia sudah mencantumkan nilai-nilai karakter yang akan diimplementasikan dalam pembelajaran pada silabus dan RPS. Pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia sudah mengimplementasikan nilainilai karakter yang terdapat dalam rencana pembelajaran dengan materi pembelajaran bahasa Indonesia mencakup empat kompetensi, yaitu kompetensi menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Penilaian karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia meliputi penilaian afektif. Penilaian dilakukan melalui pengamatan, diskusi klasikal, dan pemberian soal
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdurrohman Sholeh Achmad Hufad Adhi Setiyawan Adhika Alvianto Afif Farakhan Agus Budiarto Agustini Ahmad Habiby Arafaat Baman Aji Pangestu Aji Pangestu Alberto Noviano Patty Alfian Nur Shidiq Alifia Khairullina Amanda Sofian Andi Lelanovita Sardianti Andi Lisnawati Annisa Fitriyatul Maghfiroh Antok Nurwidi Antara Aries Kurniawan Arif Mustofa Arifin, Bambang Samsul Ariswan Ariswan Arles P. Ompusungu Asep Alipudin Ashwary, Fajar Asniar Asniar Badrun Taman Beni Dwi Komara Budi Winarni Cahya Irani Daryono Daryono Daryono Daryono Daryono Daryono, Daryono Dewi Elok Faiqoh Dewi Rosaria Indah Diah Fitri Dian Indriana Dianah Salsabilah Doki Hermanto Dyah Nugrahani Eka Intan Kumala Putri Eka Mardiana Eka Nur Shabrina Eliyah Eliyah Erikah Azzahrawani Subekti Erviandri Leo Bogo Ester Julita Sari Ritonga F. Silvi Dwi Mentari Faiza Hawa Fajar Kusumawati Faradilla Faradilla Faradilla Febrianawati Fina Karmila Mafir Gusti Ayu Kade Sutariati Hadi Sabdo Hadi Susilo Arifin Harwanto (Harwanto) Haryatie Sarie Helen Sasty Pratiwi Heni Purwaningsih Herawati, Junnita Wanda Heri Cahyo Bagus Setiawan Heriad Daud Salusu Husmul Beze, Husmul Idawati Idawati Iga Ilya Dewi Ika Wahyuningsih Ika Widyawati Imbang Haryoko Indah Lestari Hasibuan Indah Rosyida Indanah Indri Kustantinah Irnia Nurika Joko Mei Widiyanto Karma Karma Kasmayani Karim Kasyful Albab Al Musthofa Khoiruddin Nasution Khuwailid Khuwailid Khuzaimatus Sa’adah La Mudi LA MUDI, LA Laode Muh Asdiq Hamsin Ramadan Ludo Wika Herti Handayanti Moho Luqman Nur Chandra Marten Zebua Masrurotus Sa’adah Mohammad Tohir Ali Monica Juniarti Anjvita Situmorang Muchammad Ariffin Muh. Bata Muhamad Supriadi Muhammad Ridwan Muhammad Zalviwan Mujibu Rahman Nada Qumala Arnum Nawaf Fauzil Adhim, Hafidz Nawang Dian Kurniawan Nazhifah Mildani Nuruddhuha Neneng Aprianti Nimas Mayang Sabrina Sunyoto Nindita Muhafillah Nindy Puspitasari Niniek Kusuma Wardhani Nova Lupita Nur Wulandari Novela Aditiya Novita Maulidya Jalal Novita Nur Aprianti Nur Aisyah, Nur Aisyah Nur Akmal Nur Azmi Nur Hidayat, Anisa Ayu Rini, Nurani Fissilmi Kaaffah NURUL AZIZAH Nurul Faiqotuz Zakyyah Nurul Fitria Nuurus Sa’aadah Nuvailah Rosiyah Olyvia Zalianti Prasti Eka Lutfiani Radianto, Denny Oktavina Rahima Kaliky Rakhmawati Sukmaningrum Ramadan Ramadan Randy Aprilia Alfarizki Retma, Risna Daru Riama Rita Manullang Rina Martini Rindom Harahap Rini Rahmawati, Rini Rismawati, Rismawati Sitepu Risna Susanti Riyan Sisiawan Putra Roby Roby Roby Rohmanna, Novianti Adi Rosita Andriyani Rusli Anwar RUSMINI Rusmini Rusmini Rusmini Sakunda Anggarini Sarah Chairunnisa Sekar Farah Firdausi Setianingrum, Nurul Shokhekul Huda Silvi Dwi Mentari Siti Musarokah Siti Nurjannah Siti Raharu Slamet Haryanto Solly Aryza Sri Suhartini Sri Wahyuni Subejo Sukaris SULISTIYANI SULISTIYANI Suriyadi Surono Surono Suroso Mukti Leksono SURTIKANTI SURTIKANTI Susana Valensia Lobo Syauqi, Anis T. Arsono Taqwim, Rizky Insani Teuku Tahlil Thomas Junior Sibarani Tursina Tursina Ully Kurantil Wira Wicaksana Uray Andrey Indra Maulana Uus Ruswandi Vina Tamarin Vitta Rizky Permatasari Viviana Dhea Indah Vironika Wahyu Hidayat Widodo Wignyanto Wignyanto Winda Ratna Dewi Yasin Baidi Yuanita Yuanita Yuanita Yulianto Yulianto Yulva Maya Padilah Yundari, Yundari Yusuf Rendi Wibowo Zainal Abidin Zainal Abidin Zainal Zamtrio Purbo