Articles
Optimalisasi Supervisi Akademik dapat Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran di SMPN 6 Muntok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021
Masrul Masrul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (285.033 KB)
|
DOI: 10.5281/zenodo.7749930
The low quality of the learning process at SMPN 6 Muntok, Muntok District, West Bangka Regency is caused by teachers in carrying out the learning process. This research method is action research which is carried out in two cycles. The results of the study improved teacher performance in the preparation of the rpp as a whole was in the pre-cycle by 75% after the first cycle action to 82%, and after the second cycle action increased again to 96%. For the implementation of learning, the overall improvement of teacher performance was in the Pre-cycle by 77% after the first cycle action to 84%, and after the second cycle action increased again to 91% (very good category). Based on the results of the above action research can be concluded as follows. Academic supervision through individual guidance carried out by the principal on teachers can improve teacher performance at SMP Negeri 6 Mentok Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat for the 2018/2019 Academic Year in learning management, both aspects of learning planning and learning implementation. This is shown from the results of observations on RPP from pre-cycle to cycle I there was an increase in the average score of 7%, from pre-cycle to cycle II 21%, from cycle I to cycle II 14%. Similarly, the average score of the learning implementation process from pre-cycle to cycle I was 7%, from pre-cycle to cycle II 14%, from schyklus I to cycle II 7%.
Pengembangan Katalogisasi Dalam Penelusuran Informasi Pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara
Wa Ode Diana, Wa Ode Diana;
Masrul, Masrul;
Rajab, Rajab;
Endy, Endy
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 3, No 4 (2023): Edisi November
Publisher : Halu Oleo University Kendari
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v3i4.46513
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui kebutuhan pengembangan katalogisasi dalam penelusuran informasi pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara. (2) Mengetahui desain pengembangan katalogisasi dalam penelusuran informasi pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara.(3) Mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan pengembangan katalogisasi dalam penelusuran informasi pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara. Hal ini dikaji dengan menerapkan penelitian Research and Development (R&D), mengacu pada langkah-langkah model pengembangan Alessi dan Trollip yang terdiri dari beberapa tahap yaitu tahap perencanaan (Planning), tahap desain (design), dan tahap pengembangan (development) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah ahli media, pustakawan dan pemustaka di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara. Penentuan informan menggunakan teknik pengambilan sample dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan menggunakan format skala Likert dan validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas logis (logical Validity) dan validitas empiris (Empirical Validity). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penelusuran informasi ini dilakukan untuk memudahkan memperoleh sumber referensi informasi ilmiah yang bersifat kredibel, sehingga kebutuhan informasi dapat terpenuhi. Hal ini dapat dilakukan dengan mengembangkan katalogisasi sistem penelusuran informasi perpustakaan dengan menggunakan aplikasi INLISlite V.3.1. 2) Desain pengembangan katalog penelusuran informasi Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi dilakukan melalui menu Entri Katalog pada INLISlite V.3.1 dan OPAC (Online Public Access Catalog). 3) Berdasarkan hasil validasi pada dua ahli yaitu ahli media dan ahli isi menyatakan bahwa katalog penelusuran informasi Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara menggunakan INLISlite V.3.1 masuk dalam kategori sangat valid. Begitu pula dengan hasil uji coba kepraktisan pada pengguna dalam hal ini yaitu pustakawan dan anggota perpustakaan mendapatkan hasil sangat praktis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem penelusuran informasi mengunakan INLISlite V.3.1 Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara sagat valid dan praktis.
Peran Pustakawan Dalam Pemeliharaan Bahan Pustaka di Perpustakaan FKIP Universitas Halu Oleo
Fanisa, Sri;
Dilla, Sumadi;
Masrul, Masrul
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 4 (2022): Edisi November
Publisher : Halu Oleo University Kendari
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i4.28569
Perpustakaan FKIP mengalami kelemahan dari segi pemeliharaan bahan pustaka. Hal ini ditinjau dari koleksi perpustakaan yang kurang terawat sehingga menyebabkan koleksi bahan pustaka menjadi rusak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran seorang pustakawan dalam pemeliharaan bahan pustaka diperpustakaan FKIP Universitas Halu Oleo. Teknik penentuan informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah purpose sampling. Artinya, informasi ditentukan berdasarkan tujuan dan kebutuhan peneliti, dengan pertimbangan mampu memberikan informasi atau informasi tentang masalah yang diteliti.Subyek dalam penelitian ini berjumlah 2 orang.jumlah informan dalam penelitian ini terdiri dari 2 orang. teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Peran pustakawan dalam pemeliharaaan bahan pustaka diperpustakaan merupakan tugas utama pustakawan dimana seorang pustakawan mampu mengelola bahan pustaka yang disediakan oleh perpustakaan, salah satu bentuk pengelolaan yang dilakukan oleh pustakawan adalah pemeliharaan dalam kegiatan memperbaiki/melindungi, menjaga dan mencegah kerusakan.Kegiatan ini dilakukan dalam rangka memelihara bahan pustaka agar tetap terpelihara dan dapat digunakan secara efektif oleh pengguna selanjutnya.
Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Baca Wattpad Terhadap Minat Baca siswa di SMAN 1 Pasarwajo
Say, Sarman;
Masrul, Masrul;
Ibrahim, Cecep
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 3, No 3 (2023): Edisi Agustus
Publisher : Halu Oleo University Kendari
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v3i3.43244
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Wattpad terhadap minat baca siswa di SMA N 1 Pasarwajo. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif dengan menyebarluaskan kuisioner dan menjadikan siswa SMA N 1 Pasarwajo sebagai sampelnya. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik random sampling dimana semua individu dalam populasi dapat dipilih sebagai sampel. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan metode kuesioner (angket) dan data pendukung lainnya diperoleh dari kepustakaan. Analisis penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliablitas, uji regrensi liner dan uji korelasi. Hasil penelitiannya menunjukkan erdapat pengaruh pemanfaatan Aplikasi Baca Wattpad terhadap Minat Baca Siswa di SMA N 1 Pasarwajo. Hal ini dibuktikan dari hasil perbandingan r hitung dengan r tabel yaitu r hitung lebih besar daripada r tabel (10,716 > 1,652) atau signya kurang dari 0.05. Adapun pengaruhnya sebesar 36,9 %.
Optimalisasi Layanan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Pada SMKN 2 Konawe Selatan
Irawati, Linda;
Masrul, Masrul;
Susilawaty, Fera Tri
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus
Publisher : Halu Oleo University Kendari
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27779
Latar belakang yang menjadi permasalahan pada penelitian ini yaitu rendahnya minat baca siswa diperpustakaan, sehingga hal ini menjadi hal ini menjadi penting untuk dilakukan penelitian terkait dengan masalah yang terdapat diperpustakaan SMKN 2 Kendari, apakah hal tersebut dipengaruhi dari segi pelayanan perpustakaan atau adanya faktor lain yang mempengaruhi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui upaya optimalisasi layanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan SMK Negeri 2 Konawe Selatan. Informan yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 4 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder, jenis data terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data digunakan dalam penelitian adalah pendekatan analisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi pelayanan perpustakaan SMKN 2 Konawe Selatan dalam upaya meningkatkan minat baca siswa diperpustakaan dilakukan dengan optimal melalui kelima indikator diantaranya yaitu pelayanan tangible dilakukan dengan melengkapi fasilitas sarana prasarana perpustakaan seperti meja, kursi, lemari atau rak koleksi, pendingin ruang serta koleksi. Pelayanan realible dilakukan dengan cara pelayanan cepat, tepat atau akurat. Pelayanan resposiveness dilakukan dengan menanggapi keluhan-keluhan pemustaka. Pelayanan assurance dilakukan dengan pelayanan dengan penuh keramahan kepada seluruh pemustaka. Pelayanan emphaty dilakukan dengan menunjukkan rasa perhatian dan kepedulian kepada pemustaka.
TELEMEDICINE CONSULTATION : IS IT EFECTIVE ?
Tarifu, La;
Wardanhi, Sartika Sari;
Susilawaty, Fera Tri;
Masrul, Masrul
Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Vol. 8 No. 2 (2023): EDISI APRIL
Publisher : Laboratorium Ilmu Komunikasi Fisip UHO
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jikuho.v8i2.25
Aplikasi telemedicine didesain agar para pasien mendapatkan layanan kesehatan dengan lebih mudah. Pasien dapat melakukan konsultasi kesehatan tanpa dibatasi jarak dan waktu. Saat pandemi, penggunaan telemedicine meningkat. Tidak adanya kontak langsung pasien dengan dokter dapat mencegah penularan penyakit tertentu. Namun, apakah tanpa adanya kontak dan konsultasi langsung membuat komunikasi pasien dan dokter dapat terjadi dengan baik ? dan apakah pasien puas terhadap konsultasi online dengan bantuan telemedicine. Penelitian ini melakukan pengukuran dengan lima indikator efektivitas Komunikasi oleh Bernard yakni dalam (Basori, 2017) yaitu daya tarik (attraction), pemahaman (comprehension), penerimaan (acceptability), keterlibatan (self involvement) dan keyakinan (persuasion). Metode riset menggunakan deskriptif kuantitatif dengan jumlah sampel 97 orang yaitu pengguna aplikasi telemedicine. Penarikan sampel dengan metode Lemenshow. Beberapa data juga diambil melalui interview untuk memperoleh data kualitatif sebagai perbandingan untuk menyempurnakan hasil dari data analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelima indikator berada dalam kategori baik sehingga aplikasi Halodoc efektif dalam konsultasi online. Adapaun kesimpulan riset ini bahwa tidak hanya efektif, telemedicine juga efisien untuk digunakan. Pasien merasa bebas untuk memilih dokter, praktis dan murah dan mudah dalam penggunaan fitur telemedicine.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Dwiana, Ari Aprilia;
Samosir, Angela;
Sari, Nauli Tama;
Awalia, Nur;
Budiyono, Aan;
Wahyuni, Molli;
Masrul, Masrul
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1669
Penelitian ini bertujuan untuk untuk memperoleh informasi peningkatan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika dengan menggunakan media pembelajaran macromedia flash. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang mengumpulkan data secara naratif dalam bentuk kata-kata dari fenomena yang diteliti. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 013 Rambah dengan obyek yang adalah siswa kelas IV dengan jumlah siswa 25 orang. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar siswa sangat tertarik belajar menggunakan media pembelajaran khususnya macromedia flash. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi terhadap proses pembelajaran yang menunjukkan bahwa siswa lebih semangat dan antusias , serta aktif dan kreatif dalam belajar. Hal ini didukung oleh hasil interview dan kuesioner dengan siswa yang menjelaskan bahwa siswa sangat senang belajar menggunakan macromedia flash karena tampilannya yang menarik dan mudah dipahami.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan kreativitas siswa menggunakan media pembelajaran macromedia flash. Media pembelajaran macromedia flash ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi belajar dan mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan sehingga kreativitas siswa dalam belajar meningkat.
Analisis Perhatian Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid 19
Mulyani, Eka Riski;
masrul, masrul;
astuti, astuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar siswa di kelas IV SDN 038 Sei Lambu Makmur. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriftif kualitatatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa di kleas IV SDN 038 Sei Lambu Makmur menunjukkan bahwa minat belajar siswa itu sudah meningkat apabila orang tua memberikan perhatian dalam proses pembelajaran, namun masih ada beberapa siswa yang kurang memiliki minat belajar. Hal ini dilihat dari dua aspek yaitu perhatian orang tua dan minat belajar siswa. Salah satu faktor penunjang dalam suksesnya kegiatan belajar adalah minat siswa dalam belajar, minat siswa tidak tumbuh dengan sendirinya, tetapi dibutuhkan adanya dukungan dan pengaruh dari lingkungan sekitarnya yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Pengaruh yang paling besar berasal dari lingkungan keluarga khususnya orang tua. Dalam keadaan memotivasi, orang tua hendaknya dapat menumbuhkan semangat belajar pada diri anak. dengan adanya perhatian orang tua yang tinggi, maka minat belajar siswa akan jauh lebih baik.
Pengaruh Pendampingan Berkelanjutan terhadap Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Negeri 12 Selatpanjang Selatan
Asmadi, Asmadi;
Witarsa, Ramdhan;
Masrul, Masrul
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 7, No 1 (2023): Januari (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/jkp.v7i1.43230
Continuous mentoring is one of the ways that principals maintain and improve teacher competence. This research aims to measure how much influence ongoing mentoring has on the social competence and professional competence of teachers at public primary school 12 Selatpanjang Selatan. The method used in this research is quasi-experimental method. This method has nine stages, namely: literature review, identifying and limiting the research problem, developing research hypotheses, creating a research design, conducting pretests, conducting experiments, conducting post-tests, processing and analysing data, and drawing conclusions. The research sample totalled 10 teachers, consisting of 5 teachers in the experimental class and 5 teachers in the control class. The data collection techniques used were teacher social and professional competence tests. The results showed that the implementation of sustainable mentoring had a significant effect on the social and professional competence of experimental class primary school teachers. Continuous mentoring must continue to be carried out regularly so that the other two teacher competencies can be improved better.
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menulis RPP dan Presentasi melalui Supervisi Kepala Sekolah di Sekolah Dasar
Yulianti, Defitri;
Nurmalina, Nurmalina;
Masrul, Masrul
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 7, No 2 (2023): MEI (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/jkp.v7i2.37267
Principal supervision is one of the duties and functions that must be carried out by school principals in the school environment which are their duties and responsibilities. One of the supervisions carried out by the principal is to maintain and ensure the competence of teachers remains qualified. This study aims to improve the ability of teachers in writing lesson plans and presentations through supervision by the principal. The method used in this research is the school action research method. This method has four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were 18 teachers consisting of 3 male teachers and 15 female teachers. Data collection techniques used are observation and documentation. The research instrument used was the teacher's lesson plan assessment sheet and the teacher's presentation observation sheet. The results of the study can increase the ability to write lesson plans and teacher presentations from pre-action to cycle 1 by 10,2%. Therefore, this research can be used as a reference in improving the ability to write lesson plans and teacher presentations as a whole by 10,2%. Supervision of school principals needs to be carried out continuously so that teacher competence is maintained.