Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.406
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equator Journal of Management and Entrepreneurship AUSTENIT Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Sejarah dan Budaya Sosioglobal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Reviu Akuntansi dan Bisnis Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Teknomekanik ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Journal Of Human And Education (JAHE) Education and Counseling Journal ZAD Al-Mufassirin Journal Transformation of Mandalika Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Engineering Researcher and Lecturer Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Asian Journal of Science, Technology, Engineering, and Art Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Waskito Waskito, Waskito
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Hubungan Pengalaman Praktek Lapangan Industri Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Departemen Teknik Mesin Universitas Negeri Padang Rihan Salim, Muhamad; Mulianti, Mulianti; Waskito, Waskito; Yanti Sari, Delima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.18938

Abstract

Indonesia dimasa ini memiliki banyak permasalahan, salah satunya adalah tingkat pengangguran yang tinggi. Dimana setiap tahun jumlah penduduk di Indonesia terus meningkat, sedangkan lapangan pekerjaan tidak dapat menampung banyaknya jumlah penduduk. Akibatnya akan mempengaruhi perekonomian negara. Salah satu cara untuk mengurangi angka pengangguran ialah dengan meningkatkan minat berwirausaha masyarakat. Program studi Pendidikan Teknik Mesin UNP menjadikan mata kuliah Praktik Lapangan Industri (PLI) dan kegiatan kewirausahaan seperti PKM,PMW serta mata kuliah Kewirausahaan untuk memotivasi mahasiswa dalam berwirausaha. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Pengalaman Praktik Lapangan Industri dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin. Metode penelitian digunakan adalah korelasional dengan jumlah populasi sebanyak 130 orang, sehingga dijadikan 100 orang menjadi sampel dan keperluan untuk persyaratan uji instrument sebanyak 30 orang. Pengumpulan data yang diterapkan adalah dengan menggunakan kuesioner/google form. Uji coba isntrumen yakni uji validitas dan uji realibilitas, uji analisi data yakni deskripsi data, uji persyaratan analisis data ialah uji normalitas dan uji linearitas. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan signifikan antara Pengalaman praktik Industri dan Motivasi terhadap Minat berwirausaha 0,00<0,05, dengan tingkat kekuatan hubungan Pengalaman Praktik lapangan Industri terhadap Minat Berwirausaha adalah sedang yaitu 0,441. Tingkat kekuatan hubungan antara Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha adalah tinggi yaitu 0,819. Dan tingkat kekuatan hubungan antara Pengalaman Praktik Lapangan Industri dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha yaitu sebesar 0,666/tinggi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat hubungan signifikan antara Pengalaman Praktik Lapangan Industri dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin, tingkat koefisien yang didapat diantaranya yakni sebesar 0,441, 0,819, dan 0,666, dan arah hubungan antara pengalaman praktik lapangan industri dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha bernilai positif.
Analisis Statik pada Alat Press Hidrolik Menggunakan Solidwork Putra, Nandri Pratama; Sari, Delima Yanti; Waskito, Waskito; Afnison, Wanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis distribusi tegangan statik pada alat press hidrolik menggunakan perangkat lunak Solidworks. Alat press ini digunakan dalam proses pencetakan briket di Laboratorium Konversi Energi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang. Penelitian ini difokuskan pada simulasi tegangan pada komponen-komponen alat press, untuk mengidentifikasi potensi area kritis yang berisiko mengalami kegagalan material. Hasil simulasi menunjukkan bahwa tegangan maksimum yang terjadi pada komponen cetakan melebihi batas yield strength material AISI 1045, dengan nilai tegangan maksimum sebesar 983,16 MPa. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa struktur alat press berada dalam kondisi yang tidak aman jika digunakan pada beban maksimal. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan struktur atau penggunaan material dengan kekuatan lebih tinggi guna memastikan keselamatan dan keandalan alat.
Negara Adidaya dalam Perspektif Islam: Penafsiran Kontekstual atas Surat Al-A’raaf Ayat 96 Anwar, David; Waskito, Waskito
ZAD Al-Mufassirin Vol. 1 No. 1 (2019): ZAD Al-Mufassirin July 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) ZAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.087 KB) | DOI: 10.55759/zam.v1i1.2

Abstract

Menjadi sebuah negara adidaya yang berperan aktif dalam kancah dunia, bukanlah sesuatu yang mustahil. Ia bersifat manusiawi dan bisa dicapai. Secara historis pun di dunia ini tidak pernah sepi dari eksistensi negara adidaya, di zaman modern maupun klasik. Di tingkat dunia, ukuran keadidayaan sebuah negara dilihat dari kemampuan ekonomi dan militer negara itu. Negara seperti Amerika disebut-sebut sebagai negara adidaya modern. Para ulama sejak lama menjelaskan syarat-syarat menjadi sebuah negara ideal (al-Madinah al-fadhilah). Seperti Al-Farabi yang mengumpamakan negara dengan koordinasi dalam tubuh manusia. Dalam Al-Qur’an sendiri terdapat ayat kunci yang menjelaskan konsep kesuksesan sebuah negara, hingga dalam rangka mencapai derajat negara adidaya. Ayat itu terdapat dalam Surat Al-A’raaf ayat 96. Ayat ini menarik dikaji dari berbagai perspektif sehingg membuahkan faidah ilmiah, yaitu panduan membangun sebuah negara adidaya di tengah percaturan dunia.
Transformasi Pendidikan Vokasi: Kinerja Pendidik, Motivasi dan Implementasi Kurikulum Merdeka Suhaedin, Enjang; Maksum, Hasan; Waskito, Waskito
Equator Journal of Management and Entrepreneurship (EJME) Vol 12, No 3 (2024): Equator Journal of Management and Entrepreneurship
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ejme.v12i3.78194

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan fokus pada peningkatan motivasi belajar dan prestasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan sarana dan prasarana, pendidik berperan penting sebagai fasilitator, mediator, dan motivator dalam pembelajaran. Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif dengan mendorong kreativitas siswa dan persiapan mereka untuk masa depan dengan mengembangkan minat dan bakat yang relevan di dunia kerja. Diperlukan upaya pendampingan yang intensif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, optimalisasi sarana, perbaikan asesmen pembelajaran, dan penguatan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat memberikan hasil yang optimal bagi peserta didik.
Implementasi Learning Management System Chamilo Pada Pembelajaran Online di SMKN 1 Kecamatan Luak Handepi, Nogi; Waskito, Waskito
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7786

Abstract

Covid-19 sangat cepat dalam menyebarkan wabahnya, sehingga menghambat segala hal termasuk dunia pendidikan. Upaya demi upaya dilakukan pemerintah untuk menghambat penyebaran virus ini dengan salah satunya yaitu melaksanakan pembelajaran berani atau pembelajaran dari rumah yang dilakukan secara daring. Pembatasan interaksi sosial masyarakat dapat menghambat laju pertumbuhan dan kemajuan dalam berbagai bidang kehidupan, khususnya dunia pendidikan. Untuk meminimalisir kedala/masalah yang dihadapi selama pembelajaran daring maka mulai dari Tahun Pelajaran baru 2020/2021 tepatnya dibulan juli SMKN 1 Kecamatan Luak melaksanakan pembelajaran daring dengan E-learning LMS berbasis web. Adapun metoda yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan Teknik wawancara. Dari hasil  pendekatan kualitatif ini didapatkan bahwa Pembelajaran Learning Management System Chamilo Untuk Pembelajaran Online di  SMKN 1 Kecamatan Luak dapat  meminimalisir kedala/masalah yang dihadapi selama pembelajaran daring yang sebelumnya dengan sangat efektif.    
Penerapan E-Rapor Dalam Impelementasi Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 1 Kecamatan Luak Hartati, Riri; Waskito, Waskito
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7789

Abstract

Mengevaluasi pelaksanaan E-Rapor dalam implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat, penggunaan E-Rapor diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran dan penilaian di SMK. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Responden penelitian melibatkan guru, siswa, dan pengelola sekolah di beberapa SMK yang menerapkan Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi E-Rapor di SMK telah memberikan beberapa dampak positif. Sebagian besar guru dan siswa melaporkan peningkatan efisiensi dalam penilaian dan pelaporan hasil belajar. Namun, sejumlah tantangan juga diidentifikasi, termasuk ketersediaan infrastruktur teknologi, keterampilan guru dalam menggunakan sistem, dan ketidakpastian terkait keamanan data. Diskusi melibatkan pemahaman lebih lanjut tentang bagaimana E-Rapor dapat lebih optimal mendukung prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, termasuk penerapan penilaian autentik dan pembelajaran berbasis proyek. Pembahasan juga mencakup upaya yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dan pemerintah dalam mengatasi tantangan yang dihadapi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa E-Rapor memiliki potensi besar sebagai alat penilaian yang mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di SMK.    
Pentingnya Peranan Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) di SMKN 1 Kecamatan Luak Indra, Indra; Waskito, Waskito
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7803

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperlihatkan pentingnya peranan Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) dalam keterbukaan informasi publik. Pejabat tersebut bertanggung jawab dibidang penyimpanan, pendokumentasian, penyediaan, dan pelayanan informasi di badan publik. Sehingga dipastikan akan meminimalisir kecurigaan dan prasangka, karena adanya transparansi dan hak informasi kepada pihak eksternal dan internal tersampaikan sesuai aturan perundang-undangan keterbukaan informasi publik. PPID adalah sebuah inovasi dalam keterbukaan informasi publik. Sekolah sebagai salah satu lembaga formal dan lembaga publik serta merupakan sebuah organisasi, perlu mempertahankan keberadaannya dengan sebuah inovasi dalam organisasi.
Inovasi Pemakaian Aplikasi Pijar Dari PT. Telkomsel Untuk Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Secara Online di SMKN 1 Kecamatan Luak Afriyanti, Liesye; Waskito, Waskito
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7814

Abstract

Tulisan ini memaparkan bagaimana SMKN 1 Kec. Luak ikut mengadopsi inovasi ini. Akan tetapi untuk tahap awal, adopsi ini tidak dilakukan secara menyeluruh, dengan tujuan memudahkan penerimaan inovasi ini dikalangan Masyarakat sekolah SMKN 1 Kec. Luak. Aplikasi pijar sekolah yang akan diadopsi pertama adalah bagian untuk aplikasi ujian online. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif berdasarkan kajian kepustakaan (library research) dimana penelitian berusaha menggambarkan fenomena-fenomena yang ada. Setelah masa pandemi Covid-19, dunia Pendidikan mulai memakai sistim digitalisasi. Mulai dari aminstrasi, pembelajaran dan ujian sekolah. Dalam hal ini SMK Negeri 1 Kec.Luak mencoba kelakukan inovasi dibidang assesmen atau ujian. Dengan menggunakan salah satu e-learning , yang dikeluarkan oleh PT. Telkom, yaitu e-learning Pijar sekolah. Sebagai platform pendidikan, Pijar Sekolah memiliki banyak fitur yaitu Manajemen Sekolah, Buku Digital Interaktif, Video Pembelajaran, Ujian Sekolah Berbasis Aplikasi, Bank Soal, Lab Virtual, Buku Digital, Latihan Soal, dan Absensi. Akan tetapi, dalam tulisan ini penulis hanya meriviu fitur ujian online yang dilaksanakan di SMKN 1 Kec. Luak.
Pengaruh Implementasi Kurikulum Outcome Based Education (OBE) terhadap Kemampuan Problem Solving Mahasiswa Yunus, Yuliawati; Maksum, Hasan; Waskito, Waskito
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 17 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdbwv17i1.8807

Abstract

This study examines the effect of implementing the Outcome Based Education (OBE) curriculum on the problem-solving abilities of Management Study Program students at the Faculty of Economics and Business, a university in Padang, Indonesia, focusing on the Information and Computer Technology course. The subjects were 60 students, and a correlational quantitative approach was used. Data analysis included descriptive analysis, normality test, linearity test, and linear regression test. Results showed normally distributed and linear data. The F-test yielded a value of 15.918 with a significance level of 0.000<0.005, indicating a significant influence of the OBE curriculum (X) on problem-solving ability (Y). The R Squared value of 0.215 indicates that the OBE curriculum accounts for 21.5% of the variance in students' problem-solving abilities, excluding other factors.   Keywords: Ability; curriculum; information and computer technology; outcome based education; problem solving
Evaluation of the Implementation of Independent Learning-Independent Campus (MBKM) Curriculum by Using the CIPP Evaluation Model Khairi, Ashabul; Jalinus, Niswardi; Ambyar, Ambyar; Waskito, Waskito
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 2 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i2.3168

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Curriculum in the PTIK program. This study uses a qualitative approach to the case study at Bung Hatta University. The research data is in the form of the evaluation of the MBKM Curriculum Implementation using the CIPP model. This study collected data through literature studies and interviews with students, lecturers, and heads of PTIK study programs. Evaluation is carried out on the dimensions of the context, input, process, and products of the MBKM curriculum. Evaluation data analysis was conducted with context evaluation, input evaluation, process evaluation, and product evaluation. The research results show that evaluation of the independent curriculum using the CIPP model in the Bung Hatta University PTIK study program by systemizing the evaluation context, input, process, and product evaluation: The context of the curriculum in the PTIK study program is by formulating identification and objectives rather than implementing an independent curriculum. The input step in the Bung Hatta University PTIK Study Program is carried out by analyzing the curriculum's design and structure, reviewing the lecture material offered, and evaluating Human Resources. The evaluation process reviews the independent curriculum, the obstacles encountered while using the curriculum, how students participate, and internal and external responses. Product evaluation is carried out by identifying the results and impacts of the MBKM curriculum, reviewing successes, and identifying the relevance and quality of graduates.
Co-Authors Abdul Habib Arrasyidi Desky Aferi, Irwan Afriyanti, Liesye Agraini, T Rahmilia Alawyah, khofifah Aldio, Muhammad Fikhri Ambiyar, Ambiyar Ambyar, Ambyar Anaperta, Yoszi Mingsih Andre Kurniawan Andrizal Andrizal Anggraini, Fitria Anwar, David Anwar, M Arwizet Arwizet, Arwizet Ashabul Khairi Aulia, Febrina Azwar Inra Budi Syahri Budi, Idul Fitra Bulkia Rahim Chandra, Shandika Deliana, Deliana Delima Yanti Sari Desman Telaumbanua Donny Fernandez Dony Novaliendry Dori Yuvenda Efendi, Raimon Elfina, Eni Erdi, Putri Nurhalimah Erizon, Nelvi Ermiyati Ermiyati, Ermiyati Fahmi Rizal Fandhinatasha, Vito fatur Rahman, fatur Fauza, Anna Niska Fiandra, Y A Fitra, Fajar Gentarefori Samala, Abelriadne Handayani, Sylvia Gusti Handepi, Nogi Harahap, Doa Hardi, Fidel Apria Hardison, Hardison Harefa, Resman Hendi Nofanolo Harmanto, Dani Hartati, Riri Hasan Maksum Hasanuddin Hasanuddin Hefri Hamid, Hefri Heni Susanti, Heni Henny Yustisia Herlin, Niny Husni, Ilvi Nirma Ika Parma Dewi Indra Indra Indra, Heru Irawati, Yuyun Irzal, Irzal Jalinus, N Jalinus, Niswardi Janani, Janani Jasman Jasman Junil Adri Jurustiawan, Robby Karnando, Karnando Kenzhaliyev, Bagdaulet Kenzhaliyevich Kurniawan, Pebri Latifah, Ulfi Lili Dasa Putri Luthfi, Afdal Marta, Rizkayeni Muhammad Akbar Muhammad Rusdi Mulianti Mulyadi Mulyadi Mursyida, Lativa Muskhir, Mukhlidi Nizwardi Jalinus Nofika, Inrya Nofrizal Nofrizal Nurdin Hendri Oktageri, Deris Pratama, Heru Pratiwi, Monica Primawati Primawati, Primawati Purwantono, Purwantono Putra, Nandri Pratama Putra, Randi Purnama Putra, Rimbun Putri Mayang Sari, Putri Mayang Putri, Marta Desi Rahman, Fhadel Aditya Rama, Alzet Ratih Agustin Wulandari Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Resmi Darni Ridwan, Ridwan Rifelino Rifelino Rihan Salim, Muhamad Rinaldo, Putu Satria Rusherlisyani, Rusherlisyani Sabila, Ahda Saputri, Annisa Satria, Andam Siregar, Batu Mahadi Siti Mulyani Sri Rizki Putri Primandari Suhaedin, Enjang Suheri, Hendra Sukardi Sukardi Supriadi, Trys Suwondo Suwondo Syahputra, Yogi Syahril Syahril Syahrul Syahrul Tresia, Lusiana Trisyaldi, Ar Ummah, Adisty Akhoma Wahyu Pratama Wanda Afnison Wardhany, Farydha Sophia Wulansari, Rizky Ema Yanti, Arifatul Yatim, Dicky Yuliana Yuliana Yuliarnis, Sri Kurnia Yuliawati Yunus Zai, Desmanto Zainal Abadi Zalukhu, Sabar Jaya Zaus, Anggun Agni Zega, Firwanus Ziliwu, Exaudi Zuhroh, Siti Aminatuz Zuhrotun, Zuhrotun