Articles
Inovasi Penggunaan Plasma Cutting sebagai Media Pembelajaran Praktek di SMKN 2 Pinggir
Yatim, Dicky;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12900
Dengan pertumbuhan terus-menerus dalam sektor manufaktur dan konstruksi, penggunaan plasma cutting di sekolah kejuruan dimaksudkan untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis yang relevan dengan tuntutan industri di masa depan. Langkah ini dianggap sebagai langkah progresif untuk mencapai tujuan tersebut. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang tekniknya dengan cara mengumpulkan data observasi, wawancara langsung untuk mengetahui penerapan media pembelajaran. Subjek penelitian siswa sebanyak 16 orang dan guru mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa lembar pengamatan, untuk mengetahui lebih respon siswa dan guru terhadap penggunaan plasma cutting sebagai media pembelajaran praktek Berdasarkan hasil wawancara, ditemukan bahwa siswa jurusan teknik pengelasan yang mampu mengoperasikan plasma cutting secara mandiri merasa lebih percaya diri dalam menangani tugas teknis dan proyek pemotongan logam. Serta respon siswa dan guru dalam penerapan plasma cutting dalam pembelajaran praktek sangat memuaskan dan antusias.
Inovasi Penggunaan Sistem Pola CAD pada Mata Pelajaran Pembuatan Pola di SMK Aisyiyah Duri
Nofika, Inrya;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12901
SMK Aisyiyah Duri merupakan salah satu sekolah menengah kejuruan yang memiliki jurusan tata busana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan CAD pada mata pelajaran pembuatan pola dan penggunaan pola CAD di SMK Aisyiyah Duri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, test dan wawancara. Setelah itu data akan diolah secara kualitatif pada data wawancara dan kuantitatif pada data test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran tingkat pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan CAD mata pelajaran pembuatan pola berada dalam kategori sangat baik sehingga penggunaan CAD dalam pembelajaran dinilai sangat efektif. Selain itu, berdasarkan wawancara penggunaan CAD dalam mata pelajaran pembuatan pola di sekolah SMK Aisyiyah bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan siswa dalam pembuatan pola busana sehingga dinilai lebih praktis, akurat, menghemat waktu pengerjaan, dan mengurangi biaya tambahan pada produksi.
Inovasi Implementasi Sistem Informasi E-Raport di SMK Negeri 5 Padang
Supriadi, Trys;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12902
Implementasi Sistem Informasi e-raport di SMK Negeri 5 Padang mencerminkan respons terhadap dinamika perkembangan teknologi informasi dan kebutuhan akan efisiensi dalam proses administrasi pendidikan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan sistem informasi di SMK Negeri 5 Padang melalui penggunaan situs web e-raport. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi, yaitu kombinasi beberapa teknik. Analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan penelitian kualitatif lebih menekankan pada pemaknaan daripada generalisasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melibatkan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-raport menjadi alat yang tak hanya praktis tetapi juga memberdayakan stakeholder pendidikan. Dengan telah membawa transformasi positif dalam pengelolaan nilai, pemantauan perkembangan siswa, dan komunikasi dengan orang tua. Selain itu, kemudahan akses, kecepatan dalam pemrosesan data, dan transparansi informasi juga memberikan kontribusi positif terhadap efisiensi dan efektivitas sistem pendidikan di sekolah.
Implementasi Sistem Infomasi Terdistribusi (SISTER) JIBAS dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Sekolah di SMKN 2 Kecamatan Guguak
Putri, Marta Desi;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12917
Seiring berjalannya waktu dan kemajuan teknologi informasi dalam pendidikan, telah diperkenalkan berbagai jenis media informasi yang dapat menunjang kinerja dan pengembangan sumber daya manusia. JIBAS adalah sistem informasi manajemen yang digunakan di sekolah sebagai alat manajemen untuk mencapai tujuan pendidikan, membantu meningkatkan administrasi berbasis komputer, pembelajaran, pengelolaan keuangan, dan hubungan masyarakat antara guru dan orang tua siswa. Tujuan artikel ini untuk memperjelas proses penerapan JIBAS sebagai media manajemen kehumasan di SMK Negeri 2 Guguak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mengumpulkan data berdasarkan hasil wawancara. Hasil penelitian menerangkan bahwa JIBAS merupakan sebuah sistem informasi manajemen yang dapat digunakan sebagai media humas untuk meningkatkan proses manajemen sekolah dan pengelolaan informasi bagi warga sekolah dan masyarakat setempat. Hal ini membantu sekolah meningkatkan citranya di mata masyarakat setempat dan meningkatkan daya tarik sekolah di mata calon siswa.
Pengaruh Penerapan Project Work Kepada Peserta Didik Sebagai Syarat Lulus di SMKN 2 Guguak terhadap Hasil Capaian Kompetensi Siswa
Deliana, Deliana;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12918
Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan ditujukan untuk siap kerja, tentunya siswa harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan capaian pembelajaran. Project Work merupakan salah satu inovasi untuk mempersiapkan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Project Work kepada peserta didik sebagai syarat kelulusan di SMK Negeri 2 Guguak terhadap hasil pencapaian kompetensi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Project Work sebagai syarat kelulusan dapat meningkatkan kompetensi siswa dan mendapat tanggapan yang baik dari orang tua maupun masyarakat karena mereka merasa anak- anak mereka yang sudah tamat memang mempunyai kemampuan yang siap terjun ke dunia kerja.
Usaha Pembinaan Karakter dan Disiplin Siswa dengan Kegiatan Apel Pagi di Sekolah Menengah Kejuruan
Suwondo, Suwondo;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12969
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter dan budi pekerti siswa melalui kegiatan apel rutin setiap pagi dan bagaimana keefektifan kegiatan apel rutin setiap pagi dalam mewujudkan karakter dan budi pekerti luhur yang baik pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil pengamatan dan melalui studi pustaka. Berdasarkan kajian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa kegiatan apel rutin setiap pagi di Sekolah Menengah Kejuruan dapat dijadikan sebagai sarana yang efektif dalam membentuk serta menanamkan karakter budi pekerti yang baik pada siswa seperti sikap disiplin, bertanggung jawab, sopan santun, nasionalisme serta saling menghargai terhadap sesama siswa dan menghormati guru ataupun temannya.
Pengembangan Manajemen Laboratoriumoratorium Komputer Guna Peningkatan Kompetensi Siswa Jurusan Desain Komunikasi Visual SMKN 2 Penerbangan Bukit Batu
Budi, Idul Fitra;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13025
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen Laboratoriumoratorium komputer di SMKN 2 Bukit Batu, bagaimana pemanfaatan Laboratoriumoratorium untuk pembelajaran siswa dan sumber daya manusia yang mengelola Laboratoriumoratorium. Hal ini untuk menjelaskan bagaimana penggunaan Laboratoriumoratorium dipelihara dan dipantau. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan teknik pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sasaran penelitian ini adalah kepala sekolah, direk Laboratoriumoratorium komputer, dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan Laboratoriumoratorium komputer di SMKN 2 Bukit Batu Penerbangan berhasil dari segi penggunaan dan pemanfaatannya. Departemen Desain Komunikasi Visual sudah menggunakan Laboratoriumoratorium komputer untuk pembelajaran. Staf untuk mengelola Laboratoriumoratorium komputer telah diatur. Tinjauan manajemen juga dilakukan oleh kepalaLaboratoriumoratorium, dan dalam beberapa kasus kepala Laboratoriumoratorium juga dapat mengawasi manajemen Laboratoriumoratorium, dan manajemen Laboratoriumoratorium yang baik akan meningkatkan kemampuan siswa.
Strategi Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) SMKN 1 Guguk
Kurniawan, Pebri;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13027
Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) mempunyai peran penting dalam penyediaan, pengelolaan, dan penyebaran informasi secara efisien dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang dapat diterapkan PPID sekolah untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan informasi dan dokumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi di SMKN 1 Guguak dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan struktur organisasi PPID yang jelas, pemanfaatan teknologi informasi, dan pelatihan rutin anggota PPID menjadi kunci untuk mencapai tujuan transparansi dan efisiensi. Studi ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang strategi yang dapat diterapkan melalui PPID di lingkungan pendidikan.
Pengembangan Sistem Informasi dalam Pengelolaan Ruang Praktik Berbasis Google Form di SMKN 2 Penerbangan Bukit Batu
Wardhany, Farydha Sophia;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13028
Laboratorium sekolah khususnya sekolah kejuruan merupakan sarana penunjang yang sangat penting bagi keberlangsungan pendidikan. Di laboratorium ini siswa melakukan pembelajaran secara praktik yang secara signifikan membuat siswa menjadi lebih memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan sistem informasi dalam pengelolaan ruang praktik siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini menggunakan model pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan dengan memanfaatkan inovasi sistem informasi dalam kegiatan praktik siswa, sekolah dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih efisien dan terorganisir bagi semua pihak yang terlibat yaitu 1) peningkatan efesiensi administrasi, 2) peningkatan akses informasi 3) penyimpanan data yang aman dan tertata 4) kolaborasi yang meningkat.
Penggunaan Sistem Informasi Karir dan Kenaikan Pangkat Guru Cabang Dinas Wilayah II Kota Pariaman
Hardison, Hardison;
Waskito, Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13106
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran Platform Merdeka Mengajar dan aplikasi E-Kinerja dalam mendukung karir dan proses kenaikan pangkat guru di Cabang Dinas Wilayah II Kota Pariaman. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Platform Merdeka Mengajar (PMM) memberikan dukungan penting dalam pengembangan karir guru dengan menyediakan akses ke sumber daya pendidikan terkini dan meningkatkan interaksi dengan siswa. E-Kinerja, di sisi lain, memfasilitasi evaluasi kinerja yang lebih terukur dan objektif, memberikan dasar yang kuat untuk pengambilan keputusan terkait kenaikan pangkat guru di Cabang Dinas Wilayah II Kota Pariaman. Kemudian dilahirkan sebuah inovasi Sistem Informasi Karir dan Kenaikan Pangkat Guru untuk mempermudah pengelolaan administrasi karir dan kenaikan pangkat Guru di Cabang Dinas Wilayah II Kota Pariaman.