Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIMASTER Jurnal Bunga Rampai Usia Emas AGROTEKBIS EMPATI : JURNAL ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL Nun : Jurnal Studi Alquran dan Tafsir di Nusantara JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Kolaboratif Sains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH EKONOMIKA Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Real in Nursing Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI International Journal of Community Service & Engagement Jurnal Kesehatan Tambusai JETE MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Al-Mujtahid: Journal of Islamic Family Law Damhil Education Journal JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Journal of Business Management and Economic Development Journal of Law, Education and Business Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Keperawatan Jurnal Global Ilmiah AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Educational Studies and Research Journal Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Gawi: Journal of Action Research Program Pemberdayaan Masyarakat International Conference on Islamic Studies Desultanah: Journal Education and Social Science Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Jurnal Rekam Medic MUTAADDIB: Islamic Education Journal
Mawaddah Mawaddah, Mawaddah
Environmental Health Department, Polytechnic Health Ministry of Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
TikTok and Mental Health Communication: Exploring Content and Public Engagement Mawaddah, Mawaddah; Maharani, Blangi Intan
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 1 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore communication styles and public engagement levels in mental health-related content on the TikTok platform. The growing openness in discussing mental health issues on social media reflects a shift in how society perceives and responds to topics once considered taboo. Employing a descriptive qualitative approach, the research combines content analysis of popular TikTok videos tagged with #mentalhealth and an online survey to assess user perceptions and content representation. The findings reveal that most content employs a casual tone with emotional and motivational delivery. Visuals tend to be minimalistic but support a reflective narrative atmosphere, often accompanied by melancholic background music. Content creators include both professional psychologists and individuals sharing personal experiences. Public engagement is notably high, as indicated by significant numbers of likes, comments, and shares, with predominantly positive and empathetic responses. These results affirm that TikTok serves not only as a space for entertainment but also as an effective medium for mental health communication—provided it is supported by adequate media literacy to prevent misinformation. The study recommends fostering collaboration between mental health professionals and content creators to build a healthier and more educational digital ecosystem.
Analysis of the Vision and Mission of Jabal RahmAnalysis of the Vision and Mission of Jabal Rahmah Kindergarten in the Education Programah Kindergarten in the Education Program Banurea, Alinuddin; Pradana, M. Nata; Mawaddah, Mawaddah; Paramita, Nadya; Aurelia, Nayla; Nurjarina, Nurjarina; Al Denis, Siti Diva; Alvingkan , Syndy
Educational Studies and Research Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Educational Studies and Research Journal
Publisher : MID Publisher International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60036/rn9zz791

Abstract

The vision and mission of an institution are certainly very important in designing the program that an institution wants to achieve. Because with the vision and mission that has been created. So, each institution will focus on implementing what the institution's goals are. This research aims to describe the vision and mission of the Jabal Rahmah Mulia Kindergarten, Jabal Rahmah Mulia Education Foundation, which is considered successful in directing the education system. Data collection in research uses a descriptive qualitative approach. The research results show that this educational institution is designed not only as a place to transfer knowledge, but also to transfer values, traditions and lifestyle. Students, teachers and employees are guided and encouraged to know, understand, practice and enjoy Islam as a real guide to life, not just theory. So it can be concluded that the planned program is in accordance with the objectives of the current Islamic religious education curriculum.
FATIGUE PADA PASIEN CONGESTIVE HEART FAILURE Novitasari, Mistati; Mawaddah, Mawaddah
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i2.45425

Abstract

Fatigue merupakan salah satu gejala umum yang sering dialami oleh pasien dengan Congestive Heart Failure (CHF) dan memiliki dampak signifikan terhadap kualitas hidup mereka. Gejala ini dapat mengganggu aktivitas sehari-hari, menurunkan tingkat kemandirian, serta memperburuk kondisi psikologis pasien. Oleh karena itu, pemahaman mendalam mengenai gambaran fatigue pada pasien CHF sangat penting untuk menunjang efektivitas manajemen gejala dan penerapan intervensi keperawatan yang tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran fatigue pada pasien CHF guna memberikan dasar ilmiah dalam pengembangan strategi penanganan yang lebih terarah. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 36 orang pasien CHF yang dipilih melalui teknik accidental sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner Functional Assessment of Chronic Illness Therapy (FACIT) Fatigue Scale. Analisis data dilakukan secara univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi dan proporsi dari tingkat fatigue yang dialami oleh responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden (61,1%) mengalami fatigue dalam kategori sedang, 30,6% dalam kategori ringan, dan 8,3% dalam kategori berat. Temuan ini menunjukkan bahwa fatigue merupakan masalah yang perlu mendapat perhatian serius dalam praktik keperawatan pada pasien CHF. Oleh karena itu, diperlukan intervensi holistik, seperti manajemen medis optimal, dukungan psikologis, dan modifikasi gaya hidup, untuk mengurangi dampak fatigue.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning dengan Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together (NHT) Mawaddah, Mawaddah; Karim, Karim; Sanawati, Sanawati
Gawi: Journal of Action Research Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Borneo Research and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59329/gawi.v1i1.2

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar muatan IPA di kelas VB SDN SN Sungai Miai 5 Banjarmasin. Hal ini dikarenakan pembelajaran yang berjalan satu arah, belum menggunakan model dan media yang sesuai, siswa cenderung pasif dan kurang bersemangat, kurangnya percaya diri dan kurang berani mengemukakan pendapat. Tujuan dari penelitian untuk menganalisis aktivitas guru, aktivitas siswa dan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan berupa observasi aktivitas guru dan siswa serta tes hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru siklus I mencapai skor 21 dengan kriteria (baik) dan pada siklus II meningkat menjadi skor 28 dengan kriteria (Sangat Baik). Aktivitas siswa pada siklus I secara klasikal 56% dengan kriteria (cukup aktif) dan siklus II meningkat secara klasikal menjadi 82% dengan kriteria (sangat aktif). Hasil belajar siswa siklus I dengan ketuntasan klasikal 47%, pada siklus II meningkat dengan ketuntasan klasikal 85%. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan kombinasi model Discovery Learning dan Numbered Heads Together (NHT) dapat menjadi alternatif guru untuk memperbaiki pembelajaran dan meningkatkan aktivitas serta hasil belajar siswa.
Pancasila: Mantra Kosong Atau Pedoman Bangsa? Menggali Akar Kesenjangan Implementasi Iqbal, M; Mawaddah, Mawaddah; Rajagukguk, Arisya; Harahap, Nursalsabilah; Nduru, Fandi Saputra; Larasati, Suci; Saputri, Adinda Dwi
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5870

Abstract

Berbicara tentang Pancasiala, semua orang selalu merasa paling panadai dalam menjelasakanya, namun apakah hal tersebut sesuai dengan implementasi di dunia nyata? Pancasila sebagai dasar negara Indonesia seharusnya menjadi pedoman utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Namun, dalam praktiknya, sering muncul kesenjangan antara nilai-nilai Pancasila dan implementasinya dalam berbagai aspek kehidupan, baik di ranah politik, hukum, sosial, maupun ekonomi. Artikel ini mengeksplorasi akar permasalahan dari kesenjangan tersebut dengan menelusuri faktor historis, struktural, serta dinamika sosial yang memengaruhi penerapan Pancasila. Apakah Pancasila hanya menjadi sekadar mantra kosong tanpa makna substantif, atau masih berfungsi sebagai pedoman bangsa? Melalui pendekatan kualitatif dengan analisis terhadap kebijakan dan praktik sosial, penelitian ini berupaya mengidentifikasi tantangan serta menawarkan solusi untuk memperkuat aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
ANALISIS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA DI SMPS TRI BHAKTI PEKANBARU Tanjung, Azzahra; Mawaddah, Mawaddah
Journal of Education and Teaching Vol 6, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jete.v4i1.20108

Abstract

Penelitian ini bertujan untuk melihat bagaimana perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran serta penilaian hasil belajar siswa di SMPS TRI BHAKTI PEKANBANBARU. Metode penelitian yang di gunakan yaitu penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data secara wawancara. Hasil penelitian yang di dapat adalah pembuatan RPP dibuat oleh guru sendiri yang komponen-komponennya disesuaikan dengan Permendiknas RI Nomor. 41 Tahun 2007. Namun ada beberapa komponen yang tidak peneliti temui dilapangan,salah satunya yaitu pada kegiatan inti peneliti menemukan bahwa pada pertemuan ketiga yang menggunakan metode Discovery learning tidak sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang ada di RPP, yaitu tidak di adakannya eksperimen serta alokasi waktu yang tidak sesuai dengan RPP telah dibuat.
Pengaruh isometric handgrip exercise terhadap nyeri pada pasien hipertensi Mawaddah, Mawaddah; Rizka Wahyu Utami
Jurnal Riset Media Keperawatan Vol. 8 No. 1 (2025): JUNI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sapta Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51851/jrmk.v8i1.719

Abstract

Hipertensi tidak hanya meningkatkan risiko komplikasi kardiovaskular, tetapi juga sering disertai keluhan nyeri akibat tekanan darah tinggi dan ketegangan otot. Sehingga diperlukan intervensi nonfarmakologis yaitu isometric handgrip exercise yang dapat mengurangi nyeri pada pasien hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh isometric handgrip exercise terhadap tingkat nyeri pada pasien hipertensi. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental dengan rancangan One Group pretest-posttest. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling nonprobability sampling dengan metode purposive sampling, sampel berjumlah 30 responden. Tingkat nyeri diukur menggunakan Numerical Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data menggunakan Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian isometric handgrip exercise terhadap skala nyeri pada pasien hipertensi dengan nilai p-value 0,000. Isometric handgrip exercise efektif dalam menurunkan tingkat nyeri pada pasien hipertensi. Latihan ini dapat direkomendasikan sebagai bagian dari intervensi nonfarmakologis untuk manajemen nyeri pada pasien hipertensi
Dari Pesantren ke Pergerakan Modern: Jejak Sejarah Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama Rajagukguk, Arisya; Mawaddah, Mawaddah; Sinaga, Rosmaida; Simanulang, Risky; Nduru, Fandi Saputra
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i1.6450

Abstract

Artikel ini menelusuri jejak historis dua organisasi Islam terbesar di Indonesia, Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama (NU), yang lahir dari rahim pesantren namun berkembang menjadi pilar penting dalam modernisasi dan pergerakan sosial-keagamaan di Indonesia. Muhammadiyah dan NU muncul sebagai respons terhadap kondisi sosial keagamaan umat Islam yang saat itu berada dalam tekanan penjajahan, kebodohan struktural, serta dekadensi moral yang disebabkan oleh lemahnya pendidikan dan menyebarnya praktik keagamaan yang menyimpang. Dengan menggunakan pendekatan historis-kualitatif, tulisan ini membandingkan latar belakang pendirian, visi keagamaan, bentuk pergerakan, serta kontribusi keduanya dalam bidang pendidikan, sosial, dan politik. Meski berasal dari basis keagamaan yang serupa, Muhammadiyah berkembang dengan pendekatan rasional dan modernis, sedangkan NU meneguhkan tradisi keagamaan lokal secara kontekstual. Keduanya saling melengkapi dalam membangun masyarakat Islam yang moderat, inklusif, serta berperan aktif dalam pembangunan bangsa.
Event Pendidikan: A Need Assessment Lailatussaadah, Lailatussaadah; Hayati, Salma; Sabila, Hidayatis; Muchfazillah, Nafhiza; Mawaddah, Mawaddah
Desultanah: Journal Education and Social Science Vol. 2 No. 2 (2024): Desultanah: Journal Education and Social Science
Publisher : Yayasan Putroe Ceudah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/d-jess.v2i2.36

Abstract

This study aims to analyze the needs of event implementation in educational institutions. Needs analysis is done through interviews and questionnaires. Interviews and questionnaires were conducted on students of one of the study programs of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Interviews were conducted on 20 students then analyzed interactively and thematically. Furthermore, the questionnaire was distributed to 103 students and analyzed with descriptive statistics. The results of the study found that students need educational events based on the objective indicator and students gave a positive response of 3.75 or 93.75%, on the type of educational event indicator, students need the type of event with a positive response of 3.71 or 92.75%. Furthermore, students need educational events on the Hybrid strategy aspect (online and offline) of 3.39 or 84.75%, and finally on the aspect of event characteristics, students said they needed events that had characteristics of 3.62 or 90.5%. Thus, it can be concluded that students need events implemented in educational institutions, so educational institutions need to pay attention to these needs.
Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning dengan Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi dan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Koloid Kelas XI Mawaddah, Mawaddah
Jurnal Global Ilmiah Vol. 1 No. 6 (2024): Jurnal Global Ilmiah
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/jgi.v1i7.68

Abstract

Telah dilakukan penelitian mengenai penerapan model Brain Based Learning (BBL) dengan mind mapping pada materi koloid di SMA Negeri 6 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk menguji coba model Brain Based Learning (BBL) dalam meningkatkan (1) keterampilan komunikasi peserta didik, (2) keterampilan berpikir kreatif peserta didik, dan (3) respon peserta didik terhadap pembelajaran koloid menggunakan model BBL dengan mind mapping dan model BBL. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain non-equivalent control group design. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes keterampilan berpikir kreatif dan instrumen nontes berupa lembar observasi keterampilan komunikasi dan angket untuk mengetahui respon peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keterampilan komunikasi peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol, (2) keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol, dan (3) model BBL dengan mind mapping mendapatkan respon yang sangat baik dari peserta didik dan model BBL mendapatkan respon baik dari peserta didik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi model BBL dengan mind mapping dapat meningkatkan keterampilan komunikasi dan keterampilan berpikir kreatif peserta didik.
Co-Authors Adi Mahesa, Miranti Adi Setiawan Ahmad Muzakki Aisah Siregar, Siti Rodina Aisyah, Rizka Al Denis, Siti Diva Alvingkan , Syndy Alwi Alwi Amelia Putri, Ine Aminsyah, Agus Ananda, Fitria Anastasya, Aqila Andina Halimsyah Rambe Anggraini, Hafizah Anjaliyatul Luaily Anthon Monde Aprillia, Raihan Aprizkiyandari, Siti Arathusa, Nazhifa Syifana Arifah Nuril Maufiroh Ariyadi, Samsul Aufa, Aufa Aurelia, Nayla Azahra, Diva Azura, Putri Zalfa Banurea, Alinuddin Budi Anna Keliat Bunda, Dias Permata Chandra, Yudi Ariesta Dilla Agustin Dinarafqiya, Dinarafqiya Dita, Dita Dita, Rahma Een Endasari Fauzi Ahmad Muda Febriyanti Dwi Wulandari Firmawati, Asri Nur Fitria, Dilla Fitriyani Fitriyani Franchika, Tri Mulia Frendi Gustiani, Gustiani Harahap, Nursalsabilah Harahap, Reni Agustina Harapan, Edi Harjawati, Tri Hasibuan, Ahmad Tarmizi Hidayati, Awanis Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imro’ah, Nurfitri Indaryani Indaryani, Indaryani Indriyanti Indriyanti, Indriyanti Jain, Vishal Jakiatin Nisa, Jakiatin Jamaludin M Sakung Karim Karim, Karim Khamim, Siti Khan, Naseer A. Kudratul Alam, Ilham Lahada, Akmal M. Lailatussaadah M Nur, Lailatussaadah Larasati, Suci Lenggogeni, Devia Putri Lestari, Enti Linda Fitria M Iqbal M. Fikri Jaka Pratama Maharani, Blangi Intan Mahendra, Jihan Goldaren Manisha, Manisha Marini Kristina Situmeang Maritta Sari Martheda Maarang Marto, L. Syaidiman Maulana, Adha Maulandia, Siti Mayseni, Boditta Mbele, Siti Hartina Mentari Mentari, Mentari MIFTAKHUL JANNAH Misnawati Misnawati Monikha, Sri Ayu Muchfazillah, Nafhiza Muhammad Jufri Muhammad Syaifullah, Muhammad Muslim Muslim Muslin, Muslin Naila Shaliha, Cut Raisha Nasution, Sopiah Widia Rahma Natasya Natasya Nduru, Fandi Saputra Nengke Puspita Sari Nikmah, Shofiatun Nila Kesumawati Novitasari, Mistati Nur Afni Safarina, Nur Afni NUR AINI Nurdiansyah, Yohan Nurhayati Usman Nuri Silviati Nurjarina, Nurjarina Nursoleha, Risma nurul khotimah Pagiu, Salapu Paramita, Nadya Paramitha, Bella Permatasari, Ica Popi Radyuli Pradana, M. Nata Prambudi, Panji Satria Prihatin, Silverius Djuni Putri, Almia Permata Putri, Rabitha Minfadlih Qadrun Nada Rachma Hasibuan Rajagukguk, Arisya Risnajayanti, Risnajayanti Rizka Wahyu Utami Rosmaida Sinaga Ruqoyyah Fitri Rusandi, Ferri Rustandy, Andy Sabila, Hidayatis Salma Hayati Samheri, Samheri Sanawati, Sanawati Saputri, Adinda Dwi Sari, Diana Fauzia Setyadi, Cecep Silaban, Martin Dennise Simanulang, Risky Siregar, Humayrani Siska Iskandar Sofyan A. Gani Soroinsong, Wulan Patria SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sriani Sulisna, Aida Sulistiana, Umi Susfa Yetti, Susfa Susmiati Susmiati Syarif Hidayat, Ahmad Tanjung, Azzahra Ulinnuha, Muhammad Ustman, Najamudin Ali Utami, Nadila Dwi Vrylia, Khazra Putika Wandari, Ayu Winda Lidiyana Yossie Susanti Eka Putri Zulnazri, Z Zulpaerah