Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Edukasi Intuisi Psikopedagogia Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Terapan Abdimas JURNAL PROFESI KEGURUAN EMPATI Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling Journal on Education ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Bimbingan Konseling QUANTA Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Journal of Advanced Guidance and Counseling GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan SWARNA Indonesian Research Journal on Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Professional Teacher Education Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal Pertanian Khairun (JPK) Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Digital Community Services Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Journal of Nonformal Education INJIES: Journal of Islamic Education Studies KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Ulil Albab Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Muslikah Muslikah, Muslikah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
EDUKASI SEKSUAL PADA ANAK JALANAN: LANGKAH PREVENTIF UNTUK MENGURANGI EKSPLOITASI Tia Alfiana; Rachma Fadilla Putri; Wahyu Nastiti; Della Aprilia; Muslikah, Muslikah; Ashari Mahfud
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v7i1.6405

Abstract

Pendidikan seksualitas di Indonesia, terutama untuk anak seringkali dianggap tabu dan diabaikan. Padahal ketidaktahuan anak mengenai hak tubuh dan kesehatan reproduksi berisiko menjadikan mereka korban eksplotasi seksual, khususnya di kalangan anak jalanan yang rentan. Penelitian ini membahas pentingnya pendidikan seksualitas sebagai upaya pencegahan, serta peran konseling komunitas dalam memberikan edukasi guna sebagai upaya preventif dalam mengurangi eksplotasi seks anak jalanan. Artikel ini disusun menggunakan metode studi pustaka dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber yang kredibel. Hasilnya menunjukkan bahwa konseling komunitas berperan penting dalam membangun kesadaran seksualitas yang sehat pada anak jalanan.
Optimalisasi Peran MGBK dalam mencegah Intoleransi dan Perundungan: Kajian Penerapan Sistem Dukungan Bertingkat pada Layanan Bimbingan dan Konseling Hartatik, Maria Theresia Sri; Wibowo, Mungin Eddy; Sunawan, Sunawan; Muslikah, Muslikah; Mahfud, Ashari; Hilman, Najma Sana Nadhirah; Kunwijaya, Indrajati; Rahmawati, Adinuringtiyas Herfi
Journal of Digital Community Services Vol. 2 No. 1 (2025): January
Publisher : Institute Of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/dcs.v2i1.22

Abstract

Perundungan dan intoleransi di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang memerlukan penanganan komprehensif. Penelitian menunjukkan bahwa 45% siswa di Indonesia pernah mengalami perundungan, dengan kelompok minoritas dan siswa dari latar belakang sosial ekonomi rendah lebih rentan menjadi korban. Artikel ini melaporkan hasil program pengabdian masyarakat yang bertujuan mengoptimalkan peran Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) Kota Semarang dalam mencegah intoleransi dan perundungan melalui penerapan Sistem Dukungan Bertingkat dalam layanan Bimbingan dan Konseling. Program ini melibatkan serangkaian kegiatan terstruktur, termasuk analisis kebutuhan, penyusunan panduan, sosialisasi, pelatihan intensif, dan pendampingan implementasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru BK dalam menerapkan Sistem Dukungan Bertingkat. Terbentuknya jaringan kolaborasi antar guru BK dan penyusunan rencana aksi yang komprehensif menandakan kesiapan untuk implementasi efektif di sekolah masing-masing. Evaluasi program menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan komitmen guru BK dalam mencegah kasus intoleransi dan perundungan. Pengembangan modul pelatihan dan kumpulan studi kasus menjadi aset berharga untuk keberlanjutan dan replikasi program. Kesimpulannya, program ini berhasil membangun fondasi yang kuat untuk perubahan sistemik dalam penanganan masalah intoleransi dan perundungan di sekolah-sekolah SMA Kota Semarang, dengan potensi dampak positif jangka panjang pada iklim sekolah dan kesejahteraan siswa.
Social Media User Students’ Academic Procrastination Muslikah, Muslikah; Mulawarman, Mulawarman; Andriyani, Ayu
PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 7 No. 2: December 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/psikopedagogia.v7i2.12934

Abstract

This study aimed to find out the relationship between students’ academic procrastination with the intensity of social media use. This study employed quantitative approach with correlational design. The subject of the study was 419 students of the State University of Semarang from various faculties, they were selected by using random sampling technique. The data collection instrument of the study were social media use scale and academic procrastination scale. The data were analyzed using product moment. The result of the study showed coefficient correlation (r) of -0.344 and p = 0.000 (p < 0.05). This means that there is positive and significant relationship between academic procrastination and social media use intensity. The higher the academic procrastination, the higher the intensity of social media use, and vice versa. The result of the study can provide contribution to the school counselor as a prediction and initial data before providing guidance and counseling service on academic procrastination and being wise in social media.Keywords:
Tren Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mencegah Perundungan Di Sekolah Periode 2019-2023 Dyah Muji Lestari; Ken Ayya Syarifah Pawitraningtyas; Putri Fitri Rahmatika; Jaisy Hanun Nabilah; Muslikah Muslikah; Ashari Mahfud
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 11: Oktober 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i11.5760

Abstract

This research examines the trends in strategies implemented by guidance and counseling (BK) teachers in preventing bullying during the 2019-2023 period. This research uses a literature study method by analyzing various sources of literature which aims to identify the development of approaches implemented by guidance and counseling teachers to overcome bullying. The results of the analysis show that there is consistency in the utilization of basic services, responsive interventions, and collaboration with various parties carried out by guidance and counseling teachers. There is a significant improvement with the presence of the Merdeka Curriculum which provides more opportunities for students to explore anti-bullying values. This study also identified an increase in the role of technology in efforts to prevent bullying, the need and importance of the role of parents, and comprehensive and sustainable school policies. Data from the Central Bureau of Statistics shows a change in bullying cases occurring in Central Java with the age range of 0-18 years, with a significant increase occurring in 2023 to 1,327 cases. This study aims to provide a foundation for the development of a more effective bullying prevention program for the future, focusing on establishing a safe and supportive school environment for all students.
Hubungan antara Body Image dan Penerimaan Sosial terhadap Kepercayaan Diri Pengguna Instagram Mahasiswa S1 Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Semarang Istna Slavi Aji; Muslikah Muslikah
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 5 No. 2 (2025): Juni : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v5i2.5979

Abstract

The focus of this research is to examine the relationship between body image and social acceptance towards the self-confidence of Instagram users. This study uses a correlational quantitative approach with data collection techniques utilizing interviews, questionnaires, and psychological scales in the form of Likert scales. The population and sample of this research are students S1 from the Faculty of Education and Psychology who are Instagram users. The validity test of this study is supported by the Statistical Product and Services Solutions (SPSS) version 26 using the Pearson product-moment formula. The instrument's validity is measured based on the correlation significance test > at a significance level of 5%. The research results show that body image, social acceptance, and self-confidence of Instagram users among undergraduate students of the Faculty of Education and Psychology at Universitas Negeri Semarang are in the moderate category. Body image and social acceptance have a relationship with self-confidence of 56%. The remaining percentage is influenced by predictors or other variables that were not examined in this study.
Hubungan antara Dukungan Teman Sebaya dan Pengambilan Keputusan Karir terhadap Minat Karir Siswa Madrasah Aliyah se-Kecamatan Kebonagung Dina Mariana; Muslikah Muslikah
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 5 No. 2 (2025): Juni : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v5i2.6367

Abstract

This study aims to analyze the influence of peer support and career decision-making on the career interest of Madrasah Aliyah students in Kebonagung District. Using a quantitative approach with purposive sampling, 100 respondents from two accredited private Madrasahs were involved. Three instruments were employed: Instrument A measured peer support based on Sarafino (2011) and Cutrona & Russell (1990), consisting of 4 items covering emotional, instrumental, informational, and appraisal support. Instrument B assessed career decision-making using indicators from Super’s theory (via Creed & Patton, 2004), with 4 items covering career planning, exploration, work information, and decision-making. Instrument C measured career interest based on Holland’s theory (1997), including 4 items: consistency, differentiation, congruence, and calculus. All instruments passed the validity test. Data were analyzed using Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM) via SmartPLS 4. Results showed that peer support and career decision-making significantly influence students’ career interest. These findings confirm Holland’s and Super’s theoretical frameworks and highlight the essential role of peer dynamics and structured decision-making in adolescent career development.
Peran Bimbingan dan Konseling dalam Mengurangi Kecanduan Game Online melalui Digital Well Being : A Systematic Literatur Review Rizka Tyara; Mulawarman Mulawarman; Sunawan Sunawan; Muslikah Muslikah; Ernest Ceti Septyanti
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 5 No. 3 (2025): September : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v5i3.6858

Abstract

Online game addiction has emerged as a significant concern in the contemporary digital era, particularly among adolescents and students. This condition poses detrimental impacts on psychological well-being, social functioning, and academic achievement. The present study aims to investigate the role of guidance and counseling services in mitigating online game addiction through the lens of digital well-being, employing a Systematic Literature Review (SLR) methodology. Relevant national and international journal articles published within the past decade were systematically analyzed. The findings indicate that guidance and counseling interventions are effective in fostering self-awareness, improving time management skills, and promoting healthy digital behaviors among individuals affected by online gaming addiction. The digital well-being framework serves as a critical foundation for cultivating a more balanced and mindful interaction between individuals and technology. The study concludes by underscoring the necessity of integrating guidance and counseling strategies with digital well-being principles to address online game addiction in a comprehensive and sustainable manner.
KRISIS PENDIDIKAN PADA ANAK JALANAN: TANTANGAN DAN PERAN BIMBINGAN KONSELING KOMUNITAS Avrila Carissa Putri; Maida Rahma Sari; Erintan Tsuraya Rahadatul'Aisy; Muslikah, Muslikah; Ashari Mahfud
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i3.12524

Abstract

Di Indonesia, kemiskinan, kurangnya dukungan keluarga, dan kebutuhan untuk bekerja sejak dini itu merupakan hambatan utama yang menghalangi anak jalanan untuk mendapatkan pendidikan. Kementerian Sosial memperkirakan ada sekitar 67.368 anak terlantar di Indonesia, banyak dari mereka, yang tidak memiliki akses ke pendidikan yang berkualitas ini berakhir sebagai anak jalanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana Bimbingan dan Konseling (BK) Komunitas dapat mengatasi masalah pendidikan yang dihadapi anak jalanan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur (library research), Menurut penelitian ini, BK Komunitas memiliki peran strategis dalam menyediakan akses pendidikan alternatif, pendampingan psikososial, serta membangun kemitraan dengan berbagai pihak untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi BK Komunitas menawarkan berbagai strategi, seperti penyediaan layanan konseling berbasis komunitas, program pendidikan nonformal, serta pendampingan psikososial untuk anak jalanan. Namun, efektivitas strategi ini dalam meningkatkan motivasi belajar anak jalanan masih perlu dikaji lebih lanjut melalui penelitian empiris. Studi ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi penelitian mendatang dalam mengembangkan model intervensi BK Komunitas yang lebih terstruktur dan terukur dalam mendukung pendidikan anak jalanan. Temuan ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, komunitas, dan masyarakat dalam menangani krisis pendidikan anak jalanan secara holistik.
LITERATURE REVIEW: PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN SELF-ESTEEM PENYANDANG DISABILITAS FISIK DI SEKOLAH LUAR BIASA Novelia Ramadhani; Najwa Auliya Helmida; Vina Alviaturohmah; Muslikah, Muslikah; Ashari Mahfud
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i3.12561

Abstract

Self-esteem memiliki peran krusial dalam membentuk kepercayaan diri dan kesehatan psikososial penyandang disabilitas fisik. Penyandang disabilitas fisik kerap menghadapi tantangan dalam aspek sosial, emosional, dan pendidikan akibat keterbatasan fisik dan stigma sosial. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran Bimbingan dan Konseling (BK) dalam meningkatkan self-esteem peserta didik penyandang disabilitas fisik di Sekolah Luar Biasa (SLB). Metode yang digunakan dalam peneltiian ini yaitu metode kajian literatur atau studi kepustakaan berupa artikel-artikel jurnal. Hasil telaah menunjukkan bahwa self-esteem dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti jenis kelamin, intelegensi, kondisi fisik, lingkungan keluarga, dan lingkungan sosial. Self-esteem yang positif terbukti mendukung penerimaan diri, ketahanan psikologis, dan kualitas hidup penyandang disabilitas fisik. Layanan BK, seperti layanan informasi, konseling individual, konseling kelompok, serta pelibatan orang tua, berperan penting dalam membangun konsep diri positif dan memberdayakan peserta didik untuk mengatasi stigma serta meningkatkan motivasi diri. Pendekatan berbasis kekuatan (strength-based approach) dan intervensi berbasis pengalaman nyata diidentifikasi sebagai strategi efektif dalam meningkatkan self-esteem. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan ilmu serta pengetahuan baru bagi para pembaca terkait dengan peran BK dalam meningkatkan self-esteem bagi penyandang disabilitas fisik khususnya di SLB.
MINDFULNESS SEBAGAI STRATEGI COPING DALAM KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN SOSIAL LANSIA Rini Sa’diyah; Tria Aristianti; Mutiara Adinda Rahma; Muslikah, Muslikah; Ashari Mahfud
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i4.12591

Abstract

Kesejahteraan sosial lansia merupakan aspek penting dalam kehidupan mereka, mengingat perubahan fisik, sosial, dan psikologis yang terjadi seiring bertambahnya usia. Lansia sering kali menghadapi tantangan emosional dan sosial yang dapat memengaruhi kualitas hidup mereka, sehingga membutuhkan strategi coping yang efektif. Salah satu pendekatan yang semakin diperhatikan adalah mindfulness, yang dapat membantu lansia dalam mengelola stres dan meningkatkan kesejahteraan sosial mereka. Studi literatur ini bertujuan untuk mengkaji peran mindfulness sebagai strategi coping dalam konseling untuk meningkatkan kesejahteraan sosial lansia. Sumber-sumber literatur utama yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari jurnal nasional dan internasional yang diterbitkan antara tahun 2015 hingga 2025, mencakup artikel-artikel yang membahas konsep mindfulness, teknik-tekniknya, serta penerapannya dalam konteks konseling bagi lansia. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa mindfulness efektif dalam meningkatkan kesejahteraan sosial lansia dengan mengurangi kecemasan, stres, dan depresi, serta meningkatkan koneksi sosial dan pengelolaan emosi. Implikasi teoritis penelitian ini memperkuat pemahaman tentang pentingnya mindfulness dalam konseling lansia, sementara implikasi praktisnya adalah peningkatan penerapan teknik mindfulness dalam program konseling untuk lansia guna meningkatkan kualitas hidup mereka.
Co-Authors Abdul Kholiq Adelia Asna&#039;ul Witri Adinuringtyas Herfi Rahmawati Adytia Oktava, Muhammad Afifah, Lutfiana Nurul Afriani, Mita Afriani Agus Supriyanto Aisa Andini Susanto Ana Sahara Andriyani, Ayu Anwar Sutoyo Artika Farhana Salsabila Ashari Mahfud Ashari Mahfud Aulia Dyah Kurnia Dewi Aulya Rahmawati Avrila Carissa Putri Avriline, Dyan Awalya Awalya, Awalya Ayu Andriyani Ayu Lailatuz Zakiyyah Bagas Kurnianto Baihaqi, Mustika Aslam Binti Isrofin, Binti Bishops, Cecily Chelmidar, Syarah Danny Kurnia Akbar Dedi Kurniawan Della Aprilia Dewi, Diana Lilik Kusumawati Diana Lilik Kusumawati Dewi Dina Mariana Dwi Wahyu Astuti Dyah Muji Lestari DYP Sugiharto DYP Sugiharto DYP Sugiharto, DYP Edy Purwanto Elfi Rimayati Erintan Tsuraya Rahadatul'Aisy Ernest Ceti Septyanti Fahmi Nuzulul Huda Fauziah, Alfi Hidayati Fimma Meirianzsa Taqwaranti Fitrianti, Zahwa Arbiani Florentina Widihastrin Florentina Widihastrini Hadziq Muhibbuddin Halimahturrafiah, Nur Hanifah, fikrotul Hanna Permata Hanifa Hartatik, Maria Theresia Sri Heny Herawati Heru Mugiarso Igo Masaid Pamungkas Indah Fajrianti, Dian Safitri Indah Lestari, Indah Indrajati Kunwijaya Istna Slavi Aji Jaisy Hanun Nabilah Jelita, Lisna Kaddas, Fatmawati karmila ibrahim Ken Ayya Syarifah Pawitraningtyas Khafidhotul Labibah, Azmia Khiyarusholeh, Ujang Kunwijaya, Indrajati Kurniana Bektiningsih Kusnarto Kurniawan Latifah, Anisatul Lulu Ul Janah Mahfud, Ashari Maida Rahma Sari Maria Evangelique Widiawan Mayangsari, Agnes Mariana Mochammad Reza Faozi Mudijono, Mudijono Muhammad Muharrik As Sururi Muhammad Taufik Hilmawan Mulawarman Mulawarman Mulawarman, Mulawarman Muna, Trimurtini, Nur Aizatun Munawaroh, Eem Mungin Eddy Wibowo Mungin Eddy Wibowo mungin eddy wibowo, mungin eddy Mutathahirin, Mutathahirin Mutiara Adinda Rahma Mutmainah Mutmainah Najma Sana Nadhirah Hilman Najwa Auliya Helmida Nina Nur Fauziah Novelia Ramadhani Nugraheni, Edwindha Prafitra Pertiwi, Talitha Lintang Pradipta Christy Pratiwi Prasetyawati, Naris Dyah Prasetyo, Sodikhul Adi Putri Fitri Rahmatika Qanita Najla Nazhifa Rachma Fadilla Putri Rahmawati, Adinuringtiyas Herfi Rahmawati, Dyah Ayu Rehanaisha, Rehanaisha RINI RINI Rini Rini Rini Sa’diyah Rizka Tyara Rokhmatika, Nailu Rosdiana, Gesti Setiawan, Ifan Shalsabilla Putri Handini sigid sudaryanto, sigid sigit hariyadi, sigit Sinta Saraswati Sintiani, Sintiani Sugiyo Sugiyo Sugiyo Sugiyo Sugiyo Sugiyo, Sugiyo Suharso Suharso Suharso, R. Sunawan Sunawan Sunawan Sunawan Susilaningsih, Sri Susilaningsih, Sri Sutikno, Ulung Giri Syifa Nur Rahma Tia Alfiana Tri Mulyaningsih Tria Aristianti Trimurtini, Trimurtini Utomo, Dian Purbo Vina Alviaturohmah Wahyu Nastiti Wahyu Widyantoro Widya Sholikhah Wirawan, Bagus Edi Yeyen Yofiana Yuliana Yuliana Zahra Nur Eka Putri zakki nurul amin, zakki nurul