Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

17.205

P-Index

This Author published in this journals

Fadhilla Yusri

Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Author-ID : 9939908

Religion Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan Kelompok Remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Kota Pariaman Lafziatul Sasriza; Fadhilla Yusri
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 2 (2024): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i2.1485

The low-confidence of teenagers that occurs at the Aisyiyah orphanage in Pariaman city is a problem that is being experienced by teenagers at this orphanage. Several phenomena found also show that the self-confidence of teenagers in the low category. Based on the results of an interview with a teenager who lives in an Aisyiyah orphanage in Pariaman City, information was obtained that these teenegers want to feel attention from their parents, most of their friend look down on them, sometimes even there is discrimination from friend at school. Based on the result of research using group guidance, there was an improvement in children at the Aisyiyah Pariaman orphanage, namely first, children learned to train their self confidence. Second, have the opportunity to gain insight into various thinga around you. Third, the growth of a positive attitude of self-confidence towards oneself and the environment.

Strategi Pembentukan Karakter Anak di Panti Asuhan Putra Aisyiyah Bukittinggi Ulfazila Afratul Islamy; Fadhilla Yusri; Cilung Ardizon
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 2 (2024): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i2.1487

Character formation is very important for children because children will live their lives in society and in the state. With a strategy in forming a child's character, the child can behave well or have a character that is acceptable in society. Based on this, the author is interested in researching strategies for building children's character at the Putra Aisyiyah Orphanage. The method used in this research is descriptive with a qualitative approach. An orphanage is a social welfare institution which is responsible for providing substitute services to fulfill the physical, mental and social needs of its foster children, so that they receive extensive, appropriate and adequate opportunities for personality development in accordance with expectations. The results of the research show that the orphanage's strategy in shaping children's character is by, (1) giving tasks to children, (2) requiring children to recite the Koran and praying in congregation (3) requiring children to take part in holy tread exercises. The obstacles encountered in character building strategies are (1) the influence of the environment outside the orphanage, (2) the nature and character of children who are difficult to manage.

Juvenile Delinquency yang Menyebabkan Menurunnya Attitude Siswa SMK S Pembangunan Bukittinggi Nur Afni Wijaya; Fadhilla Yusri
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 4 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v4i1.2793

In today's Alpha era, teenagers have forgotten their role as the next generation of the nation and the State of Indonesia. Adolescence is a transition period from child to adult. This time is the cause of Indonesian juvenile delinquency greatly increased. The purpose of this study is to examine Juvevile Delinquency or juvenile delinquency that causes a decrease in adolescent Etitude. One of the attitudes that adolescents must have is knowledge of ethical values passed down by ancestors. Social changes and value shifts have affected the development of adolescents, causing the old culture to be left behind due to the emergence of a new culture in the Alpha era. Bulliying is everywhere, physical violence against the community is carried out by teenagers, speaking inappropriately to both older and younger, turning their backs on kato nan ampek, bullying and so on. One of the consequences of social change that causes juvenile delinquency to increase is the shift, the fall of adolescents into deviant behavior that is not in accordance with normal values and social rules. Conditions like this do not rule out the possibility of pervasive genegration with the designation Juvevile Delinquency lowering the Etitude of children in the community. One of the factors of juvenile delinquency that causes Etitude to decline when the way of communication practiced by the gods does not reflect good communication, speaking loudly and using harsh and harsh language and is considered correct by some adolescents, weakening moral degradation and reduced family functions and the role of the family, and society in fostering adolescents. When the functions of these related parties are weakened, there will be defects in the actions of adolescents. The method in this research is a literature study (study research), which collects various sources and information that can examine juvenile delinquency that causes a decrease in adolescent ethics. The expected result in this research is to create teenagers who have good ethics in communication which is expected in a positive social environment and in accordance with applicable norms. Hopefully this can provide positive teaching for all of us.

Pengaruh Perlakuan Bimbingan Kelompok terhadap Remaja dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan di Jorong Subarang Silviana, Dina; Rahmi, Alfi; Yusri, Fadhilla; Syawaluddin, Syawaluddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13679

Penelitian ini beranjak dari fenomena terdapat remaja di jorong subarang memang sangatlah kurang memahami arti kebersihan lingkungan, walaupun di adakan dengan bersosialisasi dengan gotong royong bersama tetapi remaja masih ada juga kurang memperhatikan tentang kebersihan tersebut. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah teknik bimbingan kelompok memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman remaja dalam menjaga kebersihan lingkungan di Jorong Subarang. Adapun tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan strategi bimbingan kelompok terhadap pemahaman remaja dalam menjaga kebersihan lingkungan di Jorong Subarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Eksperimen model One Group Pretest Posttest Design, populasi adalah Remaja di Jorong Subarang sedangkan sampel penelitian adalah 10 orang remaja yang terindekasi masalah pemahaman dalam menjaga kebersihan lingkungan berdasarkan teknik purposive sampling dan hasil pretest. Instrumen pengumpulan data adalah skala likert. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon, sedangkan persyaratan analisis data menggunakan uji hipotesis menggunakan SPSS versi 26. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan nilai z sebesar -2,805 dengan nilai sig. P-value sebesar 0,005< ? (? = 0,05) yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil perhitungan uji Wilcoxon dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan pemahaman remaja dalam menjaga kebersihan lingkungan di Jorong Subarang.

Dampak Penggunaan Aplikasi Instagram pada Perubahan Perilaku Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Payakumbuh Utami, Della Tri; Afrinaldi, Afrinaldi; Yusri, Fadhilla; Rahmi, Alfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya siswa yang bermain Instagram pada saat proses pembelajaran sedang berlangsung dan hal tersebut dapat mengganggu konsentrasi siswa saat belajar dikelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan aplikasi Instagram pada perubahan perilaku belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Payakumbuh. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan secara sistematis mengenai fakta-fakta yang ditemukan dilapangan berdasarkan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini ada dua yaitu informan kunci yaitu siswa kelas XI, sedangkan informan pendukung yaitu guru yang mengajar di kelas XI, dan prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara menelaah data yang ada, lalu mengadakan reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan tahap akhir dari analisis data ini adalah dengan mengadakan keabsahan data dengan menggunakan ketekunan pemgamatan trianggulasi. Dari penelitian yang dilaksanakan, diperoleh hasil sebagai berikut: Dampak penggunaan aplikasi instagram pada peubahan perilaku belajar siswa yaitu: 1) Perilaku belajar dalam mengikuti pembelajaran, siswa menjadi kurang konsentrasi ketika belajar dan merasa malas dalam belajar. Selain itu siswa menjadi lalai dalam mengerjakan tugas sehingga menjadi ketinggalan pelajaran. 2) Perilaku belajar dalam mengulangi pelajaran, ada siswa yang membuka aplikasi instagram saat guru dan siswa lain sedang mengulangi materi pelajaran minggu lalu. 3) Perilaku belajar dalam membaca buku, tidak semua siswa membaca buku sebelum pembelajaran dimulai. 4) Perilaku belajar dalam mengunjungi perpustakaan, aplikasi Instagram tidak digunakan siswa untuk mencari informasi atau materi pelajaran melainkan untuk mencari informasi tentang hal-hal diluar pelajaran seperti gaya pakaian dan olahraga. 5) Perilaku belajar dalam menghadapi ujian, siswa untuk mengikuti ujian siswa akan mengurangi bermain aplikasi Instagram.

Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Mahasiswa BK Angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Putri, Welni Eka; Afrinaldi, Afrinaldi; Ilmi, Darul; Yusri, Fadhilla
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kecerdasan emosional ini memiliki pengaruh pada seseorang dalam memecahkan suatu permasalahan yang tengah dihadapi. Saat seseorang menghadapi masalah, mereka dapat menemukan solusinya karena kemampuan kecerdasan emosional mereka memungkinkan mereka untuk mengelola perasaan mereka dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menyoroti pengaruh signifikan dari kecerdasan emosional terhadap kemampuan mahasiswa Angkatan 2021 di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dalam memecahkan masalah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, khususnya regresi linear sederhana, dengan 52 mahasiswa sebagai sampel yang dipilih menggunakan teknik pengambilan sampel acak sederhana. Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,579, mengindikasikan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosional dan kemampuan pemecahan masalah. Selain itu, Rsquare sebesar 0,335 mengungkapkan bahwa kecerdasan emosional berkontribusi sebesar 33,5% terhadap kemampuan pemecahan masalah, sedangkan faktor-faktor lain mempengaruhi sisanya sebesar 66,5%.

Pengaruh Konseling Kelompok dengan Teknik Behavior Contract terhadap Gejala-gejala Kecanduan Smartphone Siswa di SMP Negeri 1 Palupuh Aini, Nur; Yusri, Fadhilla; Afrinaldi, Afrinaldi; Syawaluddin, Syawaluddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26386

Penelitian ini berfokus pada masalah gejala-gejala kecanduan smartphone yang dialami oleh siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Palupuh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari konseling kelompok dengan teknik behavior contract terhadap gejala-gejala kecanduan smartphone siswa di SMP Negeri 1 Palupuh. Tipe penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan model One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang diteliti mencakup seluruh siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Palupuh yang berjumlah 71 orang dan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 8 orang. Teknik pengambilan sampel yang dipakai adalah purposive sampling yang berarti bahwa sampel diambil berdasarkan kriteria tertentu. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil rata-rata pre-test sebesar 115 dan rata-rata post-test sebesar 90, yang menunjukkan terdapat perbedaan antara nilai pre-test dan post-test. Data tersebut diperkuat oleh hipotesis pre-test dan post-test yang menunjukkan nilai Zhitung sebesar 0,011 yang berarti lebih kecil dari alpha 0,05. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga ada perbedaan antara hasil pre-test dan post-test, yang menunjukkan adanya pengaruh konseling kelompok dengan teknik behavior contract terhadap gejala-gejala kecanduan smartphone siswa di SMP Negeri 1 Palupuh.

Pengaruh Kenakalan Remaja terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Sungai Pua Putri, Cindy Riswana; Ilmi, Darul; Afrinaldi, Afrinaldi; Yusri, Fadhilla
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26463

Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena yang terjadi pada siswa di SMP Negeri 1 Sungai Pua. Beberapa siswa yang memiliki prestasi belajar yang menurun dikarenakan terindikasi terdampak kenakalan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kenakalan remaja terhadap prestasi belajar siswa, (2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kenakalan remaja terhadap prestasi belajar siswa pada siswa SMP Negeri 1 Sungai Pua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis regresi sederhana. Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional stratified random sampling yang artinya mengambil sampel bila populasi mempunyai anggota atau unsur yang tidak homogen dan berstrata secara proporsional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 sampel dengan pembagian strata berdasarkan kelas. Intrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuesioner prestasi belajar dan kenakalan remaja yang dikembangkan oleh peneliti. Koefisien regresi untuk variabel kualitas produk sebesar 0,422. Artinya menunjukkan bahwa setiap peningkatan variabel kenakalan remaja 1 point maka akan menaikkan nilai prestasi belajar siswa sebesar 0,422 dengan asumsi variabel lain bernilai tetap. Berdasarkan pedoman interpretasi product moment menunjukkan bahwa 0,422 antara variabel x dan y terdapat korelasi yang sedang atau cukup. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : kenakalan remaja memiliki pengaruh sebesar 32,3% terhadap prestasi belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 3,453 > 3,14, sehingga dapat dimaknai bahwa kenakalan remaja berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru BK atau konselor untuk dapat mengembangkan layanan-layanan, pendekatan atau model-model konseling yang berkaitan dengan kenakalan remaja dan prestasi belajar.

Pengaruh Dukungan Keluarga terhadap Kepercayaan Diri Siswa di SMP Negeri 2 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman Putri, Rina Wati; Afrinaldi, Afrinaldi; Yusri, Fadhilla; Ilmi, Darul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26464

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang dialami oleh siswa di SMP Negeri 2 V Koto Kampung Dalam. Beberapa siswa sering merasa kurang percaya diri karena kurangnya dukungan dari keluarga serta tidak adanya dorongan positif yang memadai dari lingkungan keluarga. Selain itu, sebagian siswa juga merasa kurang yakin saat mengemukakan pendapat di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perasaan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman terhadap dirinya dalam hubungannya dengan keluarganya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian asosiatif dan metodologi kuantitatif. Ada 105 siswa dalam populasi penelitian. Metodologi sampel acak proporsional adalah metode yang digunakan untuk pengambilan sampel., yang bertujuan untuk mendapatkan sampel yang representatif dan seimbang dari setiap strata. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 84 siswa yang dirinci sebagai berikut: kelas VIII.1 sebanyak 28 siswa, kelas VIII.2 sebanyak 28 siswa, dan kelas VIII.3 sebanyak 28 siswa. Kuesioner yang dibuat peneliti mengenai kepercayaan diri dan dukungan keluarga adalah alat yang digunakan dalam penelitian ini. Untuk menguji hipotesis penelitian, digunakan regresi linier dasar untuk analisis data. Pada tingkat persentase 23,8% dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, temuan penelitian menunjukkan adanya hubungan yang cukup besar antara dukungan keluarga dengan kepercayaan diri siswa. Hal ini menunjukkan bahwa setiap peningkatan dukungan keluarga berhubungan dengan peningkatan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi konselor dalam mengembangkan pendekatan atau model bimbingan dan konseling yang berkaitan dengan dukungan keluarga terhadap kepercayaan diri.

UPAYA EDUKASI PENCEGAHAN BULLYING PADA SISWA SMPN 1 ENAM LINGKUNG DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN Nurmala Hayati; Fadhilla Yusri
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v1i1.58

Kekerasan didalam dunia Pendidikan sangatlah banyak dan suatu hal yang fakta yang sudah sering sekali terjadi di lingkungan Pendidikan atau sekolah. upaya pencegahan bullying pada siswa smpn 1 enam lingkung. Salah satu yang tampak yaitu pada permasalahan bullying terhadap remaja, banyknya remaja yang melakukan pembulian terhadap temannya contohnya anak-anak smpn 1 enam lingkung yaitu kelas lX(Sembilan) melakukan pembulian atau pemerasan kepada siswa kelas Vll (tujuh). Penelitian ini bertujuan untuk upaya pencegahan bullying pada siswa di Desa Sarang Gagak Kecamatan Enam Lingkung, Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis yaitu wawancara dan observasi. Hasil penelitian peneliti memberikan pengetahuan tentang membangun karakter anak, peneliti juga memberikan penerangan atau penjelasan tentang sikap terbuka pada siswa agar siswa terbuka kepada guru dan orang tua, peneliti memberikan penjelasan mengenai menjalin persahabatan dan percaya diri agar siswa lebih percaya diri dan tidak terjadinya pembullying. menunjukkan bahwa perilaku bullying yang ditemukan di lokasi penelitian berupa bullying verbal dan bullying relasional. Upaya pencegahan bullying dilakukan secara terpadu dengan melibatkan peran guru, siswa, serta orangtua.

Co-Authors Adi Warman Adi Warman Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrita, Fitri Aisyah Bunga Aprilia Aldila Rani Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi, Alfi Alifa, Rahmat Fadhil Amelia Rahmi Amna Amna Andika Saputra Andy Riski Pratama Anisa Fitriani Annisa Alda Rizki Hamali Ayu Lestari Azhariah Fatya Azzati Nur Laili Budi Santosa Bunga Sovia Erik Chandra Ayu Ningrum Cilung Ardizon Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dela Zulfitri Della Tri Utami Deswalantri Deswalantri Dewi, Sri Rahma Dina Rahmadani Dodi Pasila Putra Dodi Pasila Putra Dona Despika Susanti Dona Despika Susanti Dona Despika Susanti Dwi Putri Lestari Efrita, Yeni Egista Karningsih Deden Suhartono Elfira, Roza Elfithri Rahmadia Ema Tami Lestari Eva Novianti Tanjung Tanjung Evi Rahmatika Farrel Febriananda Fasnia Septa Utama Fatma Azzahra Febi Melia Sari Fikri Faturrahman Fina Diningsih Lestari Fina Nurhaliza Fitri Aswanto Fitri Aswanto Fitri Nefrita Fuadil Munawwar Syam Gita Febriani Hafifah, Vivi Sri Haji Kurniawan Hayanatul Fittari Hidayani Syam Hidayatul Fitri Ikhsan, Wildana Intan Salfina Iriani, Martina Irsyad Bagus Satria Isnaniah, Isnaniah Iswandi Iswandi Iswantir M Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jelita, Arni Asih Jumadilla Afifah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Keysha Nabila Aulia Purba Khairul Arifin Kiki Oktaviany Kurnia Fauza Sepriana Kurnia Fauza Sepriana Kurnia Fauza Sepriana Lafziatul Sasriza Laila Sari Leli Adriyanti Leni Marsanti Lestari, Ema Tami Linda Yarni Lucky Ramadhan M. Arif M. Imamuddin M. Rizal Marsanti, Leni Martina Iriani Melani Melani Mimi Jelita Mirda Yolanda Mitha Rafina Monica Ivana Putri Muhiddinnur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulyani, Sri Dewi Murti, Yustika Nadra Hauda Nazilatul Mulia Nefrita, Fitri Nidia Fertisia S Nisa Ullya Nofembra Putri Novia Anggelica Pane Novia Anggelica Pane Novia Anggelica Pane Nur Afni Wijaya Nur Afni Wijaya Nur Aini Nur Annisa Nuraisyah Nurhaliza Jaser, Siti Nurli Hayati Nurma Hayati Nurmala Hayati Nurmala Hayati Nurrahmi Lathifa Nurul Aini Nurul Aisyah Oneta Anjelita Oza Salsa Padilatu Ilmi Nasution Putri Gusnita Putri Rahmadayani Putri Welly Putri, Cindy Riswana Putri, Erlin Depianti Putri, Rina Wati Putri, Titin Putri, Welni Eka Rahayu, Kiki Silvia Rahmat Hidayat Hasan Ramadhani, Deby Suci Rangkuty, Lanna Sary Rasyidah, Hani Ria Kemala Sari Rika Rahim Rika Rahim Rizka Rahmadani Rokhayah, Rokhayah Roza Elfira Ruji Sabarrudin, Sabarrudin Sabrina Nurul Aisah Salsabil Dwi Mahandi Sari, Ria Kemala Sasri Wahyuni Selfi Nur Oktaviani Septiani Amanda Putri Silvia Artha Diningsih Siregar Silviana, Dina Siska Pratiwi Siti Aisyah Siti Aisyah SITI FATIMAH Sri Darma Yunita Sri Darma Yunita Sri Dewi Mulyani Sri Hartati Sriwahyuni, Aprima Suci Amelia Suryani Suryani Syajaro Tuddur Syam, Hidayani Syawaluddin Syawaluddin Syawaluddin Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Syawaludin Tiara Afiah Ulfazila Afratul Islamy Ulfazila Afratul Islamy Usman, Hanifah Utami, Della Tri Utari Aulia Putri Varizki Syaf Putra Wahyuni, Sasri Wati, Devi Sonia Wedra Aprison Wedra Aprison Widya Khairani Wilda Hafiva Wilda Irsyad Yeni Afrida Yeni Afrida Yeni Afrida, Yeni Yeni Febrianti Yetti Murniati Yulia Ningsih Yulia Ningsih Yuliana Nelisma Yunesti, Elfi Zulfani Sesmiarni Zulfitri, Dela Zulna Jaziila

Title

Found 148 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 148 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 148 Documents
Search