Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.736
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Spektrum Hukum Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Edukasi Kultura Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Jurnal SOLMA JURNAL SERAMBI ILMU Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Edukasi AUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Manuju : Malahayati Nursing Journal Journal of Urban Sociology Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Aplikasi Akuntansi Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of Appropriate Technology for Community Services Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jambura Early Childhood Education Journal Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman Indonesian Journal of Global Health research Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Jurnal Kesehatan Primer Jurnal Teknika : Jurnal Teoritis dan Terapan Bidang Keteknikan Jurnal Jeumpa International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Scientific TA'DIB Jurnal Pemikiran Pendidikan Indonesian Journal of Counseling and Development Jurnal EduHealth Journal of Language and Health Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ekonomi Pertanian Unimal Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Journal of Educational Sciences Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Sains Medisina Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa PMSDU Getsempena Health Science journal Journal of Local Therapy Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic Studies MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Foreign Language Learning and Teaching Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Singkite Journal Desultanah: Journal Education and Social Science Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Jurnal Kesehatan Primer Teewan Journal Solutions
Maulida, Maulida
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Manajemen Tenaga Pendidik di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Takengon Maulida, Maulida
Ta'dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2021): Maret 2021
Publisher : IAIN Takengon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54604/tdb.v11i1.28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan manajemen tenaga pendidik di IAIN Takengon. Pembahasan mencakup proses perencanaan, pelaksanaan program dan evaluasi tenaga pendidik di IAIN Takengon. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen tenaga pendidik di IAIN Takengon berjalan dengan baik dan lancar. Perencanaan tenaga pendidik dengan menganalisis kebutuhan tenaga pendidik melalui Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja. Pelaksanaan program tenaga pendidik melalui seleksi tenaga pendidik sesuai dengan formasi yang sudah direncanakan, penempatan sesuai homebase, pembinaan dan pengembangan tenaga pendidik melalui seminar, pelatihan, workshop dan peningkatan kualifikasi akademik. Evaluasi tenaga pendidik secara periodik setiap tahun, setiap semester dan setiap tiga bulan. Penilaian kinerja tenaga pendidik melalui Sasaran Kinerja Pegawai, Laporan Beban Kerja Dosen, angket dan absensi kehadiran.
Native Teacher’s Perception on Students’ Language Learning Competence Maulida, Maulida; Salmiah, Maryati
International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Vol. 5 No. 2 (2025): Volume 5 Nomor 2 Agustus 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijeal.v5i2.6750

Abstract

This qualitative case study explores native English teachers' perceptions of language learning competence among fifth-semester students in the English Education Department. Through semi-structured interviews with one native speaker from the United States participating in the guest lecture program, this research examines students' competencies across four language skills: listening, speaking, reading, and writing. The findings reveal that students demonstrate excellent listening abilities but struggle with colloquial American expressions and culturally-specific phrases in structured classroom contexts. Their speaking skills are characterized as fluent with strong explanatory abilities, though confidence levels vary significantly due to Indonesian cultural values emphasizing humility and hierarchy. Reading competence is assessed as strong, particularly with narrative texts, while academic articles present greater challenges. Writing assessment was limited due to the curriculum structure, though students showed excellence in academic writing tasks. The study identifies six underlying factors shaping native speaker perceptions: dominance of formal academic language learning, influence of Indonesian cultural values on self-expression, limitations of unbalanced learning methodology, adaptive capacity in multi-skill communication, differences in cross-cultural expectations, and limited authentic learning contexts. These findings highlight the need for curriculum reform incorporating diverse authentic materials, balanced skill development, and cultural adaptation strategies to bridge the gap between formal academic learning and real-world communication needs in Indonesian English language education.
MENGKAJI HAKIKAT DAN FILOSOFI BAHASA Maulida, Maulida
CULTURAL EDUCATION JOURNAL OF LITERATURE AND CULTURE Vol 9 No 2 (2022): jurnal EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v9i2.43603

Abstract

Bahasa merupakan sistem teratur berupa lambang-lambang bunyi yang digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran yang di pergunakan oleh para anggota suatu masyarkat untuk berkerja sama , berinteraksi, dan untuk berkomunikasi dengan manusia lain baik melalui gerakan yaitu gerak isyarat, ucapan yaitu ucapan sehari-hari. Filsafat bahasa adalah bahasa sebagai objek material filsafat, sehingga filsafat bahasa membahas hakikat bahasa itu sendiri. Tujuan artikel ini dibuat adalah untuk menjelaskan tentang hakikat bahasa dan filosofi bahasa yang di ambil dari beberapa pendapat para ahli untuk lebih menjelaskan tentang materi tersebut.
Implementasi Praktik Kemahiran Hukum 1 Mahasiswa IAIN Palangka Raya di Pengadilan Negeri Martapura Jauhari, Abdul Latif; Putra, Andreansyah; Mubarak, Syahrul; Hobiri, Muhamad; Maulida, Maulida; Nabela, Nabela; Purwaningsih, Destia; Ihsan, Reza Noor; Setiarno, Muhammad Luthfi; Pratama, Ardian Ari
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i3.299

Abstract

Praktik Kemahiran Hukum 1 merupakan salah satu program dari Fakultas Syariah IAIN Palangka Raya dalam meningkatkan kompetensi bagi mahasiswa hukum. Pengabdian masyrakat ini bertujuan mengimplementasikan praktik kemahiran hukum 1 bagi mahasiwa IAIN Palangka Raya melalui pengalaman mereka di Pengadilan Negeri Martapura. Pelaksanaan ini meliputi pendampingan administrasi perkara di pengadilan, observasi dalam persidangan, dan praktik sidang semu. Kegiatan ini memberikan wawasan dan pengalaman kepada mahasiswa dalam memahami pengelolaan administrasi perkara, mekanisme persidangan, peran aparat pengadilan, dan etika profesi hukum. Hasil pengabdian ini meningkatkan keterampilan yang signifikan kepada mahasiswa, khususnya dalam penerapan hukum acara pidana dan  hukum acara perdata. Program ini dapat membantu kesiapan mahasiswa dalam menghadapi profesi hukum yang profesional. Implementasi praktik kemahiran hukum 1 ini direkomendasikan untuk terus di kembangkan sebagai model yang efektif dalam pendidikan hukum berbasis pengalaman lapangan yang relavan dan berkelanjutan.
Pengaruh Media Edukasi Kesehatan APE (Alat Permainan Edukasi) Terhadap Pengetahuan Dokter Kecil Tentang Obat-Obatan Yang Terdapat Pada Kotak P3K di MIN 27 Kabupaten Aceh Besar Maulida, Maulida; Rimadeni, Yeni
NASUWAKES: Jurnal Kesehatan Ilmiah Vol. 18 No. 2 (2025): September
Publisher : Poltekkes Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/nasuwakes.v18i2.1057

Abstract

Dokter kecil merupakan peserta didik yang dipilih karena memenuhi kriteria dan dilatih untuk ikut melaksanakan usaha dalam peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan lingkungannya. Termasuk dalam pemberian obatobatan yang baik dan benar. Namun, pada usia dokter kecil pengetahuan mengenai obat-obatan masih sangat kurang sehingga diperlukan adanya pembekalan lebih lanjut. Terdapat banyak jenis kegiatan yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran salah satunya yaitu menggunakan media permainan edukasi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh media edukasi kesehatan menggunakan Alat Permainan Edukasi (APE) tentang obat-obatan yang terdapat pada kotak P3K. penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan menggunakan metode pre-eksperimen, perencanaan yang digunakan adalah one grup, pretest dan posttest design yaitu melakukan satu kali pengukuran didepan (pretest) sebelum adanya perlakuan (treatment) dan setelah itu dilakukan pengukuran lagi (post test). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i MIN 27 Kabupaten Aceh Besar yang terdaftar sebagai anggota dokter kecil yang berjumlah 41 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan siswa/i sebelum diberikan penyuluhan yaitu 6.83 dan pengetahuan siswa/i sesudah dilakukan penyuluhan menjadi 14.68, adanya peningkatan pengetahuan siswa/i sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan selisih 7,82. Dari hasil penelitian yang didapat dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian edukasi kesehatan menggunakan Alat Permainan Edukasi (APE) terhadap pengetahuan dokter kecil mengenai obat-obatan yang terdapat pada kotak P3K di MIN 27 Kabupaten Aceh Besar.
PENDEKATAN E-STEM PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI ERA METAVERSE Artika, Wiwit; Ratna, Lina; Ulhusna, Fitrah Asma; Maulida, Maulida
Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan Vol. 11 No. 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pbio.v11i1.20263

Abstract

Setiap peserta didik dan pendidik memiliki latar belakang yang berbeda, terutama pada pengalaman dan akses mereka terhadap alam dan teknologi. Sebagai pendidik, guru harus mampu menjembatani perbedaan ini untuk membentuk peserta didik yang memiliki kedua kemampuan literasi lingkungan dan literasi teknologi. Literasi lingkungan pada seseorang ditunjukkan oleh kemampuan individu tersebut dalam memahami konsep ekologi, keadaan sosial dan isu-isu tentang lingkungan, serta mempunyai kemampuan berfikir kritis untuk memecahkan masalah lingkungan baik secara individu atau kelompok. Proses terbentuknya literasi lingkungan dipengaruhi oleh berbagai tipe pengetahuan lingkungan, sistem, dan kemampuan berfikir kritis. Environmental-STEM (E-STEM) merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi lingkungan dan berfikir kritis. Pelaksanaan pembelajaran E-STEM dapat dilakukan melalui penerapan model PjBL, PBL, pembelajaran inkuiri, pembelajaran Place-based, dan pembelajaran berbasis pengalaman (experiental learning). Melalui teknologi sebagai alat bantu, solusi kritis terhadap permasalahan lingkungan akan semakin baik
Efektifitas Hidroterapi Terhadap Penurunan Hipertensi Pada Lansia di Gampong Pasie Lamgarot Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar Nazari, Nuri; Yennizar, Yennizar; Maulida, Maulida; Sari Morian, Popy Citra; Andriani, Nv
NASUWAKES: Jurnal Kesehatan Ilmiah Vol. 18 No. 2 (2025): September
Publisher : Poltekkes Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/nasuwakes.v18i2.1077

Abstract

Efektifitas hideroterapi terhadap penurunan hipertensi merupakan topik penelitian yang dapat menjelaskan dampak penggunaan hidroterapi sebagai metode non-farmakologis dalam mengelola hipertensi pada populasi lansia.Lansia sering menghadapi masalah yang dapat mempengaruhi tekanan darah mereka. Hideroterapi adalah terapi yang melibatkan penggunaan air dalam berbagai bentuk untuk memperbaiki kesehatan.Penelitian semacam ini menyelidiki dapatkah hidroterapi membantu menurunkan hipertensi pada lansia. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui tekanan darah pada lansia sebelum dilakukan hidroterapi dan sesudah dilakukan hidroterapi dan untuk melihat pengaruh Efektifitas hidroterapi terhadap penurunan hipertensi pada lansia di Desa Pasi Lamgarot Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar Tahun 2024. Metode penelitian ini yang digunakan adalah quasy eksperiment design dengan menggunakan rancangan Pre and post test without control (control diri sendiri) pada desain ini peneliti hanya melakukan intervensi pada dua kelompok dengan perbandingan. hasil uji Independen T Test diperoleh nilai sig (2-tailed) = 0,000  < 0,05, yang artinya bahwa ada perbedaan rata-rata nilai kelompok hidroterapi air dingin denngan kelompon hidroterapi air hangat, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hidroterapi air hangat lebih efektif daripada hidroterapi air dingin terhadap penurunan tekana darah pada lansia. Diharapkan agar penelitian ini bisa menambah wawasan yang nantinya akan dapat dipraktikan oleh diri sendiri dan mahasiswa mengenai Efektifitas hidroterapi terhadap penurunan hipertensi pada lansia.
Family Support with the Occurrence of TB Treatment Compliance Riansyah, Ferdi; Maulida, Maulida; Halizasia, Gadis; Karo, Dina Andriani Br; Hayani, Mela
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 6 No S6 (2024): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v6iS6.5137

Abstract

Tuberculosis has been known for more than a century since the discovery of the germ that causes Tuberculosis by Robert Koch in 1882. WHO in 1993 said that TB is a very important and serious public health problem throughout the world and is a disease that causes a global emergency, because one in three of the world's population is estimated to have been infected with Mycobacterium tuberculosis (also called Acid-Fast Bacillus = AFB) as the germ that causes TB as evidenced by the Mantoux test. Geographically, the most cases of TB are in Southeast Asia (45.6%), Africa (23.3%) and the Western Pacific (17.8%), and the smallest in the Eastern Mediterranean (8.1%), The Americas (2.9%) and Europe (2.2%). This study uses a quantitative approach, by formulating a hypothesis which is then subjected to statistical testing to accept or reject the hypothesis. This study aims to determine the relationship between family support and treatment compliance in tuberculosis patients. Based on the table above about instrumental support shows that less instrumental support (10%) in non-compliant patients is lower compared to good instrumental support (57.1%). Based on statistical tests, the p-value on instrumental support is 0.001 which means there is a significant relationship between instrumental support and tuberculosis treatment compliance.
The Student's Errors in Speaking English Husna, Asmaul; Santoso, Didik; Maulida, Maulida; Manurung, Santi Sari Devi; Hamdany, Syahwan; Arini, Tara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada investigasi kesalahan pelafalan siswa dalam berbicara bahasa Inggris, dengan peserta yang memenuhi kriteria khusus, termasuk minimal tiga tahun belajar bahasa Inggris dan kemahiran tingkat menengah. Wawancara dilakukan dalam bahasa Inggris, yang bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan pengucapan, yang dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan ini mengungkapkan kata-kata yang sering diucapkan salah dan kemudian dikoreksi oleh peneliti, yang kemudian diikuti oleh para siswa. Penelitian ini menyoroti tantangan yang dihadapi siswa dalam menguasai pelafalan bahasa Inggris dan menyoroti pentingnya mengatasi kesalahan-kesalahan ini dalam pembelajaran bahasa. Dengan menggunakan analisis tematik, penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang sifat kesalahan pengucapan dan efektivitas strategi koreksi. Secara keseluruhan, penelitian ini berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman dan strategi untuk meningkatkan kemampuan pelafalan di kalangan pelajar bahasa Inggris. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan pengajaran yang ditargetkan untuk mengatasi tantangan pelafalan dan menekankan peran pendidik dalam membimbing siswa untuk mencapai kemahiran pelafalan yang lebih baik.
Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Tindakan: Sebuah Risalah dalam Pemanfaatan Pendekatan Kualitatif Maulida, Maulida; Zamroni, Zamroni
Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/tarbi.v2i3.1872

Abstract

Action research is a research method conducted during the ongoing actions or activities in a particular step of a process with the aim of producing a better course of action in the subsequent steps. Action research that combines qualitative and quantitative approaches generally faces challenges in its implementation. Action research considers alternative research designs that directly address the considerations regarding the strengths and weaknesses of qualitative and quantitative data. Practitioners of action research often emphasize the use of quantitative data and its analysis because quantitative data is easily obtainable, measurable, and generalizable. This inclination tends to relegate qualitative research to a supplementary role in the implementation of action research. The advantage of the quantitative approach lies in its ability to measure reactions from a large number of individuals through a limited set of questions, facilitating comparisons and statistical calculations on aggregated data. This provides breadth and a set of findings that can be generalized. Conversely, the qualitative method specifically yields rich and detailed data about a limited number of individuals and cases. While not easily generalizable, the qualitative approach offers an in-depth understanding of the context and complexity of a phenomenon. Therefore, it is essential to strike a balance between these two approaches to gain a holistic understanding in action research.
Co-Authors Addahri Hafidz Awlawi Afriza, Lia Nur Ainal Mardhiah Aisyah, Siti Alamsyah, Fadli Amien, Muhammad Aminuyati Ananda, Tessa Mayescha Andriani, Nv Annisa Fitri, Annisa Annisa, Anni Arini, Tara As Satillah, Sadrah Asiah Asiah Aslamiah Aslamiah Asmaul Husna Awaliyah, Annisa Nurhafiza Ayu Anora Ayu, Yulia Agustina Azizah, Aditya Riski Azizah, Noor Rifatul Cinantya, Celia Cut Nurmaliah Dayani, Asti Devi Syafrianti Dharma Putri, Vadma Didik Santoso Efriyana oksal Egil, Egil Ela Suryani Eprariana, Eprariana Evanirosa, Evanirosa fadhla, Aina Fajarina, Mira Fajri Fajri Fajriana, Fajriana Farida Repelita Waty Kembaren Faridy , Faizatul Farissi Hamama, Syarifah Fatmayanti, Fatmayanti Fauziah Fauziah Fawaid, Muhammad Fikri, M. Ali Fitri Anggraini, Fitri Fitriani, Vira Fitrianto, Ari Tri Gadis Halizasia Gimin Gimin Gloria, Meilina Hafifah, Nur Hafnati Rahmatan Hafrina, Hafrina Haiza, Vivi Fadillah Halini - Hamdani Hamdani Hamdany, Syahwan Hartono, Surya Hasanah Hasanah Hasmalena Hasmalena, Hasmalena Hayati, Firdha Herwanis, Delfia Hijri Juliansyah Hobiri, Muhamad Husna Husna Husnul Khatimah Idaryani Idaryani Ihsan, Reza Noor Ika Mardiatul Ulfa, Ika Mardiatul Insiyah, Cici’ Irma Aryani Isnawati Isnawati Istyadji, Maya Iswandi, Ahmad Jauhari, Abdul Latif Jinani, Suci Riazil Julian, Sevti Jumiati Jumiati Karo, Dina Andriani Br Kelly Sinaga Khatimah, Khusnul khusnul khotimah Kibtiyah, Maryatul Lawrence, Yoel Lensi Natalia Tambunan, Lensi Natalia Lestari, Endang Lestari, Jayanti Ridha Listiana, Yeni M. Jamil Yusuf mahdani, said Manalu, Mely Grace Manalu Manurung, Santi Sari Devi Mardiana Mardiana Mardita, Sasi Maria Maria Marsiah, Marsiah Martiasari, Andin Mas’odah, Siti Mauizah Hasanah Maulida, Sena Maulydia, Anisa Mela Hayani Miftahul Jannah Miranti Miranti Mirnawati Dewi, Mirnawati Mohamad Nor Aufa Morian, Popy Citra Sari Mu'arifah, Alif Mubarak, Syahrul Muhammad Zaini Munajah, Khairun Musrizal, Musrizal Nabela, Nabela Nafis, Muhammad Namira, Namira Nasrullah Nasrullah Nazari, Nuri Nisa, Haidatun Nisa, Nurul Noor Hamidah, Noor Noor, Pajrian Noorhalida, Noorhalida Nor Latifah Novilla, Ayu Nur Elisyah Nur Wahyuni Nurdin Amin Nurhamidi NUrhamidi, Nurhamidi Nurhayati, Yuliana Nurita Affan Nurul Nisa Nurul Qolbiya Pagarwati, Lia Dwi Ayu Pasaribu, Agnes Pasaribu, Tupaida Pratama, Ardian Ari Pratiwi, Endang Purnama, Arnita Purwaningsih, Destia Putra, Andreansyah Putra, Eridha Putra, Wahyu Ilham Rachmah Putri Salsabila Radius Setiyawan, Radius Rahayu, Emy Rahmadani, Syifa Askila Rahman, Akmal Fadhlir Rahman, Mujibu Rahmanina, Lilih RAHMAZANIATI, LINDA Raida, Raida Raihan, Iskandar Raihanun, Raihanun Ratna, Lina Raudatussyifa, Raudatussyifa Riansyah, Ferdi Riansyah, Irza Ridwan, Yayan Rimadeni, Yeni Rini Susiani Risna Fazlaini Riswana, Fera Rohantizani, Rohantizani Rusmansyah Rusmansyah, Rusmansyah Sadariah, Sadariah Salmiah, Maryati Samsuar, Samsuar Saputri, Mawarni Sari Morian, Popy Citra Saripah Saripah, Saripah Seda, Ananda Putri Seprianto, Seprianto Setiarno, Muhammad Luthfi Shalihah, Shalihah Sianturi, Dody Jhonatan Wilfiez Sidauruk, Christina Sinaga, Fharid Fharhan Situmorang, Larissa Kristina T.T. Soetijono, Irwan Kurniawan Solin, Ramadhan Sri Kartikowati Sri Lestari Sulistia, Hilda Suprapti, Fitriana Suryani Suryani Syahmani Syahmani Syahpitri, Putri Widiya Syaiful Indra, Syaiful Syamsul Rizal Syarifah Fadiya Hallaby Syarifah Farissi Hamama Tuti Marjan Fuadi Ulhusna, Fitrah Asma Uswatun Hasanah Vika Martahayu VONNA, SARI MAULIDA Wahid, Ikhlas Wahyuni, Elfinta wati, Hazrah Wiriatmaja, Nuraini Ulya Wiwit Artika Yennizar, Yennizar Yogo Dwi Prasetyo Zadrax, Adellino Zamroni Zamroni Zulaiha, Dara