Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.917
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Spektrum Hukum Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Edukasi Kultura Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Edukasi AUD Journal of Urban Sociology Jurnal Dedikasi Pendidikan Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of Appropriate Technology for Community Services RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jambura Early Childhood Education Journal Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Jurnal Kesehatan Primer Jurnal Teknika : Jurnal Teoritis dan Terapan Bidang Keteknikan International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Scientific Ta'dib Jurnal EduHealth Journal of Language and Health Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Journal of Educational Sciences Borneo Journal of Primary Educaton Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Sains Medisina PMSDU Getsempena Health Science journal Journal of Local Therapy Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic Studies Acta Solum MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Singkite Journal
Maulida, Maulida
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Ape Dadu Raksasa Untuk Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini di Ra Takrimah Tungkob Maulida, Maulida; Faridy , Faizatul
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.4133

Abstract

Literasi pada anak usia dini ialah kemampuan anak terhadap memahami dan menggunakan bahasa tertulis. Bahasa juga merupakan alat komunikasi untuk mengungkapkan ide dan isi hati. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di RA Takrimah Tungkob ditemukan masih terbatasnya perbendaharaan kosa kata dan masih minim media pembelajaran yang digunakan, Adapun media yang digunakan kurang tepat sehingga anak kurang tertarik terhadap pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk melihat adakah peningkatan dalam penerapan APE Dadu Raksasa untuk meningkatkan literasi anak usia dini di RA Takrimah Tungkob. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre-Eksperimen menggunakan teknik penelitian Sampling. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa penerapan Ape Dadu Raksasa berkontribusi secara signifikan terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di RA Takrimah Tungkob. Temuan ini didasari oleh hasil pretest yang dilakukan sebelum perlakuan, yang mana nilai rata-rata yang didapati murid 8.5 dan dikatagorikan dalam kriteria ‘muncul sebagian kecil’. Setelah diberikan tiga kali (treatment), nilai rata-rata posttets bertambah jadi 13, yang masuk kedalam kriteria ‘muncul pada keseluruhan kegiatan’. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung 12.362 lebih besar dari pada nilai ttabel 1.706, sehingga terdapat dasar untuk menolak Ho dan Menerima Ha. sehingga bisa dikatakan bahwasanya penggunaan Ape Dadu Raksasa dapat meningkatkan Literasi RA Takrimah Tungkob.
Manajemen Tenaga Pendidik di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Takengon Maulida, Maulida
Ta'dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2021): Maret 2021
Publisher : IAIN Takengon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54604/tdb.v11i1.28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan manajemen tenaga pendidik di IAIN Takengon. Pembahasan mencakup proses perencanaan, pelaksanaan program dan evaluasi tenaga pendidik di IAIN Takengon. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen tenaga pendidik di IAIN Takengon berjalan dengan baik dan lancar. Perencanaan tenaga pendidik dengan menganalisis kebutuhan tenaga pendidik melalui Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja. Pelaksanaan program tenaga pendidik melalui seleksi tenaga pendidik sesuai dengan formasi yang sudah direncanakan, penempatan sesuai homebase, pembinaan dan pengembangan tenaga pendidik melalui seminar, pelatihan, workshop dan peningkatan kualifikasi akademik. Evaluasi tenaga pendidik secara periodik setiap tahun, setiap semester dan setiap tiga bulan. Penilaian kinerja tenaga pendidik melalui Sasaran Kinerja Pegawai, Laporan Beban Kerja Dosen, angket dan absensi kehadiran.
Native Teacher’s Perception on Students’ Language Learning Competence Maulida, Maulida; Salmiah, Maryati
International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Vol. 5 No. 2 (2025): Volume 5 Nomor 2 Agustus 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijeal.v5i2.6750

Abstract

This qualitative case study explores native English teachers' perceptions of language learning competence among fifth-semester students in the English Education Department. Through semi-structured interviews with one native speaker from the United States participating in the guest lecture program, this research examines students' competencies across four language skills: listening, speaking, reading, and writing. The findings reveal that students demonstrate excellent listening abilities but struggle with colloquial American expressions and culturally-specific phrases in structured classroom contexts. Their speaking skills are characterized as fluent with strong explanatory abilities, though confidence levels vary significantly due to Indonesian cultural values emphasizing humility and hierarchy. Reading competence is assessed as strong, particularly with narrative texts, while academic articles present greater challenges. Writing assessment was limited due to the curriculum structure, though students showed excellence in academic writing tasks. The study identifies six underlying factors shaping native speaker perceptions: dominance of formal academic language learning, influence of Indonesian cultural values on self-expression, limitations of unbalanced learning methodology, adaptive capacity in multi-skill communication, differences in cross-cultural expectations, and limited authentic learning contexts. These findings highlight the need for curriculum reform incorporating diverse authentic materials, balanced skill development, and cultural adaptation strategies to bridge the gap between formal academic learning and real-world communication needs in Indonesian English language education.
MENGKAJI HAKIKAT DAN FILOSOFI BAHASA Maulida, Maulida
EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA Vol. 9 No. 2 (2022): jurnal EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v9i2.43603

Abstract

Bahasa merupakan sistem teratur berupa lambang-lambang bunyi yang digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran yang di pergunakan oleh para anggota suatu masyarkat untuk berkerja sama , berinteraksi, dan untuk berkomunikasi dengan manusia lain baik melalui gerakan yaitu gerak isyarat, ucapan yaitu ucapan sehari-hari. Filsafat bahasa adalah bahasa sebagai objek material filsafat, sehingga filsafat bahasa membahas hakikat bahasa itu sendiri. Tujuan artikel ini dibuat adalah untuk menjelaskan tentang hakikat bahasa dan filosofi bahasa yang di ambil dari beberapa pendapat para ahli untuk lebih menjelaskan tentang materi tersebut.
Implementasi Praktik Kemahiran Hukum 1 Mahasiswa IAIN Palangka Raya di Pengadilan Negeri Martapura Jauhari, Abdul Latif; Putra, Andreansyah; Mubarak, Syahrul; Hobiri, Muhamad; Maulida, Maulida; Nabela, Nabela; Purwaningsih, Destia; Ihsan, Reza Noor; Setiarno, Muhammad Luthfi; Pratama, Ardian Ari
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i3.299

Abstract

Praktik Kemahiran Hukum 1 merupakan salah satu program dari Fakultas Syariah IAIN Palangka Raya dalam meningkatkan kompetensi bagi mahasiswa hukum. Pengabdian masyrakat ini bertujuan mengimplementasikan praktik kemahiran hukum 1 bagi mahasiwa IAIN Palangka Raya melalui pengalaman mereka di Pengadilan Negeri Martapura. Pelaksanaan ini meliputi pendampingan administrasi perkara di pengadilan, observasi dalam persidangan, dan praktik sidang semu. Kegiatan ini memberikan wawasan dan pengalaman kepada mahasiswa dalam memahami pengelolaan administrasi perkara, mekanisme persidangan, peran aparat pengadilan, dan etika profesi hukum. Hasil pengabdian ini meningkatkan keterampilan yang signifikan kepada mahasiswa, khususnya dalam penerapan hukum acara pidana dan  hukum acara perdata. Program ini dapat membantu kesiapan mahasiswa dalam menghadapi profesi hukum yang profesional. Implementasi praktik kemahiran hukum 1 ini direkomendasikan untuk terus di kembangkan sebagai model yang efektif dalam pendidikan hukum berbasis pengalaman lapangan yang relavan dan berkelanjutan.
Pengaruh Media Edukasi Kesehatan APE (Alat Permainan Edukasi) Terhadap Pengetahuan Dokter Kecil Tentang Obat-Obatan Yang Terdapat Pada Kotak P3K di MIN 27 Kabupaten Aceh Besar Maulida, Maulida; Rimadeni, Yeni
NASUWAKES: Jurnal Kesehatan Ilmiah Vol. 18 No. 2 (2025): September
Publisher : Poltekkes Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30867/nasuwakes.v18i2.1057

Abstract

Dokter kecil merupakan peserta didik yang dipilih karena memenuhi kriteria dan dilatih untuk ikut melaksanakan usaha dalam peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan lingkungannya. Termasuk dalam pemberian obatobatan yang baik dan benar. Namun, pada usia dokter kecil pengetahuan mengenai obat-obatan masih sangat kurang sehingga diperlukan adanya pembekalan lebih lanjut. Terdapat banyak jenis kegiatan yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran salah satunya yaitu menggunakan media permainan edukasi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh media edukasi kesehatan menggunakan Alat Permainan Edukasi (APE) tentang obat-obatan yang terdapat pada kotak P3K. penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan menggunakan metode pre-eksperimen, perencanaan yang digunakan adalah one grup, pretest dan posttest design yaitu melakukan satu kali pengukuran didepan (pretest) sebelum adanya perlakuan (treatment) dan setelah itu dilakukan pengukuran lagi (post test). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i MIN 27 Kabupaten Aceh Besar yang terdaftar sebagai anggota dokter kecil yang berjumlah 41 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan siswa/i sebelum diberikan penyuluhan yaitu 6.83 dan pengetahuan siswa/i sesudah dilakukan penyuluhan menjadi 14.68, adanya peningkatan pengetahuan siswa/i sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan selisih 7,82. Dari hasil penelitian yang didapat dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian edukasi kesehatan menggunakan Alat Permainan Edukasi (APE) terhadap pengetahuan dokter kecil mengenai obat-obatan yang terdapat pada kotak P3K di MIN 27 Kabupaten Aceh Besar.
Efektivitas Penggunaan Media Kantong Bilangan pada Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas I MI Al-Muna Samarinda Maulida, Maulida; Razak, Abdul; Maulida, siti
Borneo Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (2023): Borneo Journal of Primary Education, 3(1), Februari 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bjpe.v3i1.11786

Abstract

Masalah mendasar yang diangkat dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika yang kurang optimal di kalangan siswa kelas 1, yang dibuktikan dengan data awal yang menunjukkan bahwa 16 dari 27 siswa belum mencapai KKM yaitu 70 dan 59,2 menunjukkan pemahaman yang kurang terhadap penjumlahan dan pengurangan bersusun pendek akibat pemahaman yang tidak memadai mengenai sistem nilai tempat. Oleh karena itu, penelitian eksperimen kuantitatif ini, yang menggunakan desain kelompok kontrol pretest-posttest Kuasi-Eksperimental, bertujuan untuk menentukan efektivitas media kantong bilangan (number pocket media) sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian ini melibatkan sampel jenuh sebanyak 51 siswa dari MI Al-Muna Samarinda (Kelas Eksperimen I A,=27; Kelas Kontrol I B, n=24), dengan data dikumpulkan melalui tes dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji prasyarat dan uji-t. Hasilnya secara jelas menunjukkan efektivitas media tersebut, karena analisis statistik menghasilkan nilai signifikansi math0,004 < 0,05} dan Thitung= 3,023 > Ttabel = 1,677, yang mengarah pada penolakan H.0 dan penerimaan H_a. Hal ini didukung oleh peningkatan signifikan pada nilai rata-rata post-test untuk kelas eksperimen (83,92) dibandingkan dengan kelas kontrol (73,12), yang menegaskan bahwa penggunaan media kantong bilangan secara efektif meningkatkan hasil belajar untuk materi penjumlahan dan pengurangan.
Co-Authors Abdul Razak Afriza, Lia Nur Ainal Mardhiah Aisyah, Siti Alamsyah, Fadli Amien, Muhammad Aminuyati Ananda, Tessa Mayescha As Satillah, Sadrah Asiah Asiah Aslamiah Aslamiah Awaliyah, Annisa Nurhafiza Ayu Anora Ayu, Yulia Agustina Cinantya, Celia Cut Nurmaliah Dayani, Asti Devi Syafrianti, Devi Dharma Putri, Vadma Egil, Egil Eprariana, Eprariana fadhla, Aina Fadly Hairannoor Yusran Fajri Fajri Fajriana, Fajriana Faridy , Faizatul Fauziah Fauziah Fawaid, Muhammad Fitriani, Vira Fitrianto, Ari Tri Gimin Gimin Gloria, Meilina Hafrina, Hafrina Haiza, Vivi Fadillah Halini - Hamdani Hamdani Hartono, Surya Hasanah Hasanah Hasmalena Hasmalena, Hasmalena Hayani, Mela Hayati, Firdha Hobiri, Muhamad Husna Husna Idaryani Idaryani Ihsan, Reza Noor Irma Aryani Ismed Fachruzi Iswandi, Ahmad Jauhari, Abdul Latif Jinani, Suci Riazil Julian, Sevti Khatimah, Khusnul khusnul khotimah Kibtiyah, Maryatul Lawrence, Yoel Lestari, Endang Listiana, Yeni Manalu, Mely Grace Manalu Mardiana Mardiana Mardita, Sasi Maria Maria Martahayu, Vika Martiasari, Andin Mas’odah, Siti Mauizah Hasanah Maulida, Siti Miranti Miranti Mirnawati Dewi, Mirnawati Morian, Popy Citra Sari Mu'arifah, Alif Mubarak, Syahrul Muhammad Zaini Munajah, Khairun Musrizal, Musrizal Nabela, Nabela Nafis, Muhammad Nasrullah Nasrullah Nazari, Nuri Nisa, Haidatun Nisa, Nurul Noor Hamidah, Noor Noorhalida, Noorhalida Nor Latifah Nur Elisyah Nur Wahyuni Nurdin Amin Nurhamidi NUrhamidi, Nurhamidi Nurita Affan Oksal, Efriyana Pagarwati, Lia Dwi Ayu Pasaribu, Agnes Pasaribu, Tupaida Pratama, Ardian Ari Pratiwi, Endang Purwaningsih, Destia Putra, Andreansyah Putra, Eridha Putra, Wahyu Ilham Radius Setiyawan, Radius Rahayu, Emy Rahmadani, Syifa Askila Rahman, Akmal Fadhlir Rahman, Mujibu Rahmanina, Lilih Raida, Raida Raihan, Iskandar Raihanun, Raihanun Ratna, Lina Raudatussyifa, Raudatussyifa Riansyah, Irza Ridwan, Yayan Rimadeni, Yeni Rohantizani, Rohantizani Sadariah, Sadariah Salmiah, Maryati Samsuar, Samsuar Saripah Saripah, Saripah Seda, Ananda Putri Seprianto, Seprianto Setiarno, Muhammad Luthfi Sianturi, Dody Jhonatan Wilfiez Sidauruk, Christina Situmorang, Larissa Kristina T.T. Soetijono, Irwan Kurniawan Sri Kartikowati Sri Lestari Sulistia, Hilda Suryani Suryani Syamsul Rizal Syarifah Fadiya Hallaby Syarifah Farissi Hamama Ulhusna, Fitrah Asma Wahid, Ikhlas Wahyuni, Elfinta Wiriatmaja, Nuraini Ulya Wiwit Artika Yennizar, Yennizar Zadrax, Adellino Zulaiha, Dara Zuraida Titin Mariana