Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.32
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia Jurnal Tapis : Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam Shaut Al-'Arabiyah Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Bina Praja Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Unes Law Review COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Meraja journal JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Green Medical Journal BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Health Care : Jurnal Kesehatan Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Abdimas: Papua Journal Of Community Service Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Al-Iqtishod : Jurnal Ekonomi Syariah Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tarjih: Agribusiness Development Journal JURNAL AGROINDUSTRI HALAL Jurnal Pengabdian Jurnal Karajata Engineering Agrisurya : Jurnal Agribisnis Dan Sumber Daya Pertanian Journal of Scientific Research, Education, and Technology Ceddi Journal of Information System and Technology (JST) TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat JS (Jurnal Sekolah) TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Pendidikan JAPMAS : Jurnal Politik dan Demokrasi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Healthy Mandala Waluya Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Community Services Precise: Journal of Economic Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Elementaria Edukasia PAMARENDA: Public Administration and Government Journal Jurnal Riseta Naturafarm Journal Studies in Indonesian Language and Literature Multidisciplinary Indonesian Center Journal JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Serambi Ilmu Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Unified Health Critical Research Jurnal Sektor Publik
Asriani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JS (Jurnal Sekolah)

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD Asriani; Azizah; Herlina; Nursafitri
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 2 (2025): MARET 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i2.64916

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to determine the effect of using interactive Wordwall media on the learning interest in IPAS (Integrated Natural and Social Sciences) among fifth-grade students at SD Inpres 3 Tondo. This research employs a quantitative experimental approach with a PreTest-Posttest Control Experimental Design. The subjects of this study are the fifth-grade students of SD Inpres 3 Tondo, comprising two classes, VA and VB, totaling 60 students. Data collection was conducted using research instruments in the form of questionnaires. Data analysis involved prerequisite tests, including normality and homogeneity tests, as well as hypothesis testing using the Independent Sample T-test facilitated by SPSS Statistics version 27. The results of this study indicate a significance value of 0.04, which is less than 0.05, leading to the acceptance of the alternative hypothesis (Ha) and the rejection of the null hypothesis (H0). This means that the use of interactive Wordwall learning media has a significant effect on increasing students' interest in learning IPAS. Therefore, it can be concluded that interactive Wordwall learning media influences the learning interest in IPAS among fifth-grade students at SD Inpres 3 Tondo Keyword: Interactive Learning Media Wordwall, Learning Interest, Natural and Social Sciences. Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif wordwall terhadap minat belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 3 Tondo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian PreTest-Posttest Control Experimen Design. Subyek penelitian ini yaitu kelas V SD Inpres 3 Tondo yang terdapat dua kelas yaitu kelas VA dan VB yang berjumlah 60 orang. Pengambilan data dilakukan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar angket, analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas serta pengujian hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-test berbantuan program SPSS Statistics versi 27. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan nilai signifikansi 0,04 < 0,05 maka diterima hipotesis Ha dan H0 ditolak, artinya penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berpengaruh dalam meningkatkan minat belajar IPAS siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif wordwall berpengaruh terhadap minat belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 3 Tondo. Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif Wordwall, Minat Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA SEKOLAH DASAR Fadilah, Andi; Azizah; Asriani; Herlina
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 2 (2025): MARET 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i2.64918

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effect of the Discovery Learning model on the learning interest of Grade IV students at SD Inpres 3 Tondo. This research is a quantitative experimental study conducted on two groups: the experimental group and the control group. The research design used in this study is a quasiexperimental design in the form of a Control Experiment Group Design. The population in this study consists of all Grade IV students at SD Inpres 3 Tondo for the 2024/2025 academic year, totaling 67 students. The sample in this study consists of Class IV A as the control class and Class IV B as the experimental class. The instrument used is a student learning interest questionnaire that has been validated and tested for reliability. Data analysis includes prerequisite tests, namely normality and homogeneity tests, as well as hypothesis testing using the Paired Sample t-Test, analyzed using SPSS for Windows 27. The research results show a significance value (2-tailed) of 0.000 < α 0.05. Since the significance value (2tailed) of 0.000 is less than 0.05, the alternative hypothesis (Ha) is accepted, and the null hypothesis (Ho) is rejected. This means that the use of the Discovery Learning model has an effect on students' learning interest in the IPAS subject. Based on the hypothesis testing results, it can be concluded that the use of the Discovery Learning model influences students' learning interest in the IPAS subject for Grade IV at SD Inpres 3 Tondo. Keyword: Effect, Discovery Learning, Students' Learning Interest, IPAS Subject. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap minat belajar siswa kelas IV SD Inpres 3 Tondo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen yang dilakukan pada dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Desain penelitian yanng digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan bentuk Control experiment group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV SD Inpres 3 Tondo Tahun ajaran 2024/2025 berjumlah 67 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV A sebagai kelas kontrol dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah angket minat belajar siswa yang telah di validitas dan realibilitasnya. Analisis data menggunakan uji persyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas serta pengujian hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test yang dianalisis menggunakan SPSS For Windows 27. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi (2tailed) 0,000 < nilai α 0,05. Karena nilai sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka menerima hipotesis Ha dan menolak hipotesis Ho, artinya penggunaan model pembelajaran Discovery Learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Berdasarkan hasil uji coba hipotesis dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD Inpres 3 Tondo. Kata Kunci: Discovery Learning, Minat Belajar Siswa, Mata Pelajaran IPAS.
EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE (DIGESTLEARN) UNTUK MENGUATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS V Azizah; Asriani; Herlina; Zaqia, Jiran; Wirdana
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 3 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i3.65449

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efektivitas LKPD berbasis  problem based learning berbantuan articulate storyline (digestlearn) untuk menguatkan keterampilan komunikasi siswa kelas V SD Inpres 6 Lolu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi-exsperimental design) dengan  rancangan pretest-posttest one group design. Instrumen yang digunakan ialah angket untuk mengukur keterampilan komunikasi siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil nilai signifikan Uji T Paired Sampel T-Test adalah 0,000 karena nilai signifikan (2-Tailed) <0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan penggunaan LKPD Digestlearn efektif untuk menguatkan keterampilan komunikasi siswa kelas V SD Inpres 6 Lolu. Kata Kunci: LKPD, Problem Based Learning, Digestlearn, Keterampilan Komunikasi
Co-Authors - Sri Prilmayanti Awaluddin, - A. Tawulo, Megawati Abdul Halik Abdullah, Muhammad Wahyuddin Abrar, Muh. Aco Nata Saputra Adrianto Adrianton Adrianton Aef Permadi Afifah, Rufnia Ayu Agustina Ahmed H. Arnous Aidah, Hj. Ajri Widiastuti Aliem Bahri, Aliem Allo, Relvan Kalla Ambo Upe Amelia Citra Andari, Tania Andi Nur Azisah Andi Sulfanita Andi Tenri Kawareng Andini L, Ayu Andriyani Andriyani Anggun Nisaurrohmah Angka, Andi Werawe Anna Sutrisna Sukirman Ardhiansyah Arwan Asisa Haerani Aswadi Aswati Asri, Aswati AZ, Wahyul Azizah Azizah Bagus Sajiwo Bangsawan, Gema Bertiantono, Anugrah burasati, La aka Cerah Ismi Lamaharani Citra N. Fariaty Dahniar Darwin Karim Desi Rahmawati Dharmayanti, Niken Dhian Herdhiansyah Dian Wahyuni Dr. Suardi M.Pd Duryana Dwi Paksi, Yoga Eka De Patmonsela Liow Elsa Febrianti Elsa Saleh Endang Widiana Fadilah, Andi Fadly, Sul Faisal Faisal Binsar Fallz, Irvon Fatchiatuzahro Fathra Annis Nauli Fatmawati Saloko Fatoni, Agus Fauziah, Siti Naila Femci Purnamasari Firmiaty, Sri Fitri Hamundu, Ahmad Hanif Hardi Hamid Hasbi Ibrahim Hawirah Hendri Yadi HENDRIYADI Herie Saksono, Herie Herlina Hidayat, Bachtari Humairah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhsan, Taufik Irfan Abbas, Irfan Irma Susanti, Irma Islamudin Ahmad Ismawirna Istifani, Nurul Iwan Izzatunnafiza Bustami, Siti Jamal, Jamaluddin Jaulim Sirait Jhonmarth Kastanya Juhaepa Jumria Junaidi Junaidi Kasim, Hermawaty Remba Kasim, Syaifuddin Suhri Kasmiah La Ode Alwi La Rianda Laode Mustafa Husain Laxmi Lodes Hadju M, A. Pananrangi M, A.Pananrangi M. Chalis Mahmud, Usamah Mahputra MALIK, ANAS Maming, Khadijah Mardiyah , Ainul MARIYATI Masengi, Simson Mashuri Said Maulani, Aghitia Minarny Gobel Moh. Mukri Muh. Abrar Muh. Akhyar Syam Muhammad Ammar Muhammad Basri Muhammad Nur Habibi Barus Muhammad Zul Fahmi Mulyati Murtiadi Awaluddin Nizar Novalina Nur Alif Akbar Nur Hidayah Nurbani, Siti Zachro Nurlia Nurliza, Eli Nursafitri Nurul Ainun Fajriah Nurul Azmi Nurul Azmi Nurul Azmi, Nurul Nurul Hikmah nurwindah Pahriadi Parwati, Putu Yuni Patonangi, Andi Maulana Pitriani Purnamasari, Henny Budi Putri Arini Putri Rachmawati, Putri Raden Haryo Bimo Setiarto, Raden Haryo Bimo Rais, Rahmi Ranti Ekasari, Ranti Reza Afandy Ghulam Rini Fitriani Risna Rita J D Atarwaman Rizal Ancu Rosdianah Rosydalina Putri Rusdi Safaruddin, Chotim Sahabuddin, Ilham Saiful Muchlis Salampessy, Randi Bokhy S. Salampessy, Randi Bokhy Syuliana Sania Nuraziza Sari, Triana Hesti Sarmadan Sarwandi Satria, Fiqih Sayuti, Mohammad Sianna Sipahutar, Yuliati H. Siregar, Arpan Nasri Siregar, Resmi Ruminta Sisriawan Laapasere Siswahyuningsih, Sri Siti Nuraliah, Siti Sitti Aminah Baharuddin St Rohani, St Subhan Suci Dwi Yanti Suhartina Suhri Kasim, Syaifudin Sukmiah Sultrayansa Sumandiarsha, I Ketut Surahman Wilade Suryani BB Sutarto Sutarto Syafri Hariansah Syahruddin Syaifudin Suhri Kasim Syamsiah Syamsinar Syamsudduha, Syamsudduha Syamsuriyanti,S,Pd., M.Pd Syariah T. Syarifuddin Taufik Taufik Dunialam Khaliq Usrina La Ode Raipu Viska Rahmawati Wirdana Yasmin, Laode Muhamad Yuli Rahmini Suci Yulistia Devi Yulsafli Zainal, Nining Haslinda Zaqia, Jiran Zulkarnain, Zulkarnain Mubhar Zulkifli, Muhammad Aziz Zulnuraini