Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.66
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika Edumatsains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dimensi Matematika : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indo-MathEdu Intellectuals Journal KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Journal of Citizen Research and Development AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Doni Irawan Saragih
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR JENIS-JENIS PECAHAN PADA SISWA KELAS V SD SWASTA TEGAL SARI Dwi Putri Siregar; Dwi Anggi Sitanggang; Hani Apriani Silalahi; Menara Chandra Nainggolan; Syifa Zakiah Alif; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar jenis-jenis pecahan pada siswa kelas V SD Swasta Tegal Sari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menerapkan model pembelajaran Make a Match dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model Make a Match dibandingkan dengan kelas kontrol. Data analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat dari 60,5 menjadi 80,5 setelah penerapan model pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan metode pembelajaran di sekolah dasar.
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD PELANGI DALAM MEMAHAMI MATERI KPK Sherin F Sihombing; Chelsi M Rajagukguk; Dwi Putri Sinaga; Dwika C Simarmata; Rayani E M Sihombing; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa kelas V SD Pelangi terhadap konsep Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) serta mengidentifikasi kendala yang mereka alami dalam menyelesaikan soal menggunakan metode tabel. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, ditemukan bahwa banyak siswa kesulitan dalam menentukan KPK, terutama dalam memilih bilangan prima, memahami faktorisasi prima, dan mencatat hasil pembagian dengan benar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui tes, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan siswa umumnya disebabkan oleh lemahnya pemahaman terhadap konsep dasar matematika, seperti perkalian dan pembagian. Selain itu, siswa sering kali tidak mencatat informasi yang diberikan dalam soal atau tidak memeriksa kembali jawaban mereka, sehingga mempengaruhi ketepatan hasil yang diperoleh. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa strategi, seperti memperkuat pemahaman konsep dasar KPK, memberikan variasi latihan tambahan, serta menggunakan alat bantu visual guna meningkatkan pemahaman siswa. Dengan menerapkan strategi ini, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi KPK secara efektif.
ANALISIS PEMAHAMAN SISWA KELAS 5 SD MUHAMMADIYAH 25 MEDAN TERHADAP PECAHAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Doni Irawan Saragih; Nazwa Salsabila; Nurul Rizkiyah Siregar; Redya E. M. Hutabarat; Ruth Aritonang; Siti Masitoh Hasibuan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa baik siswa kelas 5 di SD Muhammadiyah 25 Medan memahami pembelajaran matematika. Studi ini dicapai dengan menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif. Sebanyak 20 siswa terlibat sebagai responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa 16 siswa berhasil memahami soal matematika yang diberikan. Namun, masih ada 4 siswa yang masih kesulitan untuk menyelesaikan soal pecahan tersebut. Beberapa faktor yang mempengaruhi pemahaman siswa terhadap pembelajaran matematika, yaitu strategi belajar yang lebih fokus pada penjelasan guru dan menghafal rumus. Dalam penelitian ini, peneliti menyarankan untuk menggunakan metode pembelajaran interaktif dan media pembelajaran alternatif. Media pembelajaran yang dapat membantu siswa menjadi terbiasa dengan soal pecahan. Oleh Karena itu, siswa dapat mencapai pemahaman yang optimal.
KEBERMANFAATAN LABORATORIUM IPA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 9 MEDAN Jelita Adelima Simanjuntak; Tri Widia Siregar; Eaudia Rachel Whilhelmina Br Pasaribu; Mawarta Manjou Ito Naibaho; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebermanfaatan laboratorium IPA dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 9 Medan. Laboratorium merupakan tempat penting dalam pembelajaran IPA karena memungkinkan siswa untuk mengalami langsung proses ilmiah melalui kegiatan praktikum. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data yang diberikan kepada 30 siswa dari kelas X, XI, dan XII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa kegiatan praktikum membantu mereka memahami pelajaran lebih baik, membuat belajar menjadi lebih menyenangkan, dan menumbuhkan semangat untuk terus belajar IPA. Banyak siswa yang mengungkapkan bahwa mereka lebih antusias dan merasa lebih mudah memahami materi setelah melakukan praktikum. Praktikum juga dinilai membuat suasana belajar menjadi lebih hidup dan tidak membosankan. Selain itu, siswa merasa lebih termotivasi karena bisa melihat langsung bagaimana teori yang dipelajari di kelas diterapkan dalam percobaan nyata. Semakin baik fasilitas dan pengalaman di laboratorium, maka semakin tinggi motivasi siswa untuk belajar IPA. Temuan ini menunjukkan pentingnya laboratorium dalam mendukung proses belajar yang efektif, aktif, dan menyenangkan.
Tantangan dan Solusi Inovatif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMKN 1 Percut Sei Tuan Imelda Yuniarti Lubis; Sabrina Pratiwi; Sarah Anastasia Butarbutar; Grace Shella Dian Artha Malau; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMKN 1 Percut Sei Tuan, memegang peranan penting dalam membentuk fondasi kemampuan berbahasa siswa. Namun, proses ini masih menghadapi berbagai tantangan, seperti perbedaan kemampuan dan latar belakang siswa, rendahnya minat belajar, keterbatasan waktu dan fasilitas, serta kurangnya kompetensi guru dalam metode inovatif. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tantangan-tantangan tersebut dan merumuskan solusi inovatif yang dapat diterapkan guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, dengan menelaah berbagai sumber literatur relevan untuk memperoleh data dan teori yang mendukung analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keberagaman kemampuan siswa, rendahnya motivasi, keterbatasan waktu dan fasilitas, serta kurangnya pelatihan guru. Solusi inovatif yang ditemukan antara lain pemanfaatan teknologi digital, penerapan pembelajaran berbasis proyek, penggunaan metode yang melibatkan berbagai indera siswa, serta penguatan kolaborasi dan komunikasi melalui diskusi kelompok. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu inovasi dalam metode dan media pembelajaran serta peningkatan kompetensi guru sangat diperlukan untuk mengatasi tantangan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMKN 1 Percut Sei Tuan dan meningkatkan kompetensi berbahasa siswa secara optimal.
Peran Kepala Sekolah Dan Tenaga Kependidikan Dalam Mengelola Sarana Dan Prasarana Di SMAN 1 Percut Sei Tuan Rosintan Purba; Rosabet Samosir; Putri Juliani Sitorus; Iren Kristia Sihombing; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepala sekolah dan tenaga kependidikan dalam mengelola sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan dalam menyusun perencanaan serta melakukan pengawasan terhadap pengelolaan fasilitas. Sementara itu, tenaga kependidikan berperan dalam merawat dan memastikan kondisi sarana tetap layak digunakan. Selain itu, kontribusi dari pihak eksternal seperti alumni dan Dinas Pendidikan turut membantu dalam penyediaan dan pengembangan fasilitas sekolah. Pemeliharaan sarana dilakukan secara berkala dengan melibatkan seluruh warga sekolah. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan terlaksana dengan baik melalui kerja sama antara internal sekolah dan pihak luar.
Implementasi Materi Pembelajaran PPKn terhadap Tindakan Demokrasi di MTsN 2 Pematang Siantar Nur Zikra Putri; Meliana Silalahi; Ririn Yoseva Silalahi; Vivin Kristabel Telaumbanua; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks negara modern, demokrasi menjadi fondasi yang mendasari tatanan hukum, sistem sosial, kebijakan publik, dan budaya politik. Oleh karena itu, penting bagi setiap warga negara untuk memahami esensi demokrasi serta peran yang dapat mereka mainkan di dalamnya. Riset ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data diperoleh melalui metode wawancara sehingga instrumen yang digunakan hanya pedoman wawancara. Data yang didapatkan selanjutnya akan dianalisis melalui beberapa tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil riset menunjukkan beberapa tindakan demokrasi di lingkungan sekolah MTsN 2 Pematang Siantar seperti pemilihan ketua OSIS, menciptakan forum forum diskusi di kelas hingga pelaksanaan ekstrakurikuler yang ada. Sebagai fasilitator dalam praktik demokrasi, guru bertugas menciptakan suasana kelas yang mengedepankan kebebasan berpendapat yang bertanggung jawab. Ia menumbuhkan kepercayaan diri pada siswa untuk menyampaikan gagasan tanpa rasa takut akan penolakan atau ejekan
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH OLEH PESERTA DIDIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BACA Doni Irawan Saragih; Yelsa Aulia; Najwa Shifa Lubis; Fatia Nazifa; Ishmah Afifah Naila Pulungan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh peserta didik di SMAN 1 Perbaungan serta pengaruhnya terhadap minat baca. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Instrumen penelitian berupa angket terdiri dari 10 pernyataan yang disebarkan kepada 22 siswa kelas X dan XI melalui Google Form. Data dianalisis secara statistik deskriptif dalam bentuk persentase untuk mengukur kecenderungan responden terhadap setiap pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik secara rutin mengunjungi perpustakaan, merasa puas dengan fasilitas dan pelayanan yang tersedia, serta mengalami peningkatan minat baca sejak memanfaatkan perpustakaan secara aktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa perpustakaan sekolah memiliki peran penting dalam membentuk kebiasaan membaca dan mendukung budaya literasi di lingkungan pendidikan. Meskipun demikian, masih terdapat aspek yang perlu ditingkatkan, seperti penyesuaian jadwal kunjungan dan optimalisasi fasilitas. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar evaluasi bagi pihak sekolah dalam mengelola perpustakaan secara lebih strategis dan berkelanjutan.
MENGIDENTIFIKASI KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Agustina Siahaan; Ayu Tambunan; Ester Simarmata; Lasmaria Pasaribu; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi keefektifan penggunaan laboratorium komputer pada sekolah SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan mengandalkan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini terdiri dari guru dan  siswa yang terlibat secara langsung dalam pemanfaatan laboratorium komputer di sekolah tersebut. Hasil penelitian ini menemuan bahwa penggunaan komputer masih belum efektif karena tidak seluruh fasilitas laboratorium dapat dimanfaatkan secara optimal, disebabkan oleh keterbatasan jumlah perangkat komputer yang tersedia, jaringan internet yang tidak dapat diakses, dan adanya beberapa unit komputer yang mengalami kerusakan. Meskipun demikian guru dan siswa mengatakan bahwa laboratorium komputer ini berperan penting dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini menunjukkan belum efektifnya penggunaan laboratorium komputer di sekolah ini sehingga menyebabkan proses pembelajaran kurang optimal
Penerapan Kearifan Lokal Samosir dalam Mengeksplorasi Bentuk-Bentuk Geometri Mailani, Elvi; Saragih, Doni Irawan; Lubis, Fadila Putri; Siregar, Nurhasanah Br; Sihombing, Sartika Putri Ruth Angel; Simanjuntak, Sela
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1902

Abstract

The purpose of this study is to investigate how the Batak people in Samosir use their local knowledge to understand geometric shapes. The literature review research method, which is a data collection strategy focused on the evaluation of relevant and current scientific literature related to the research problem, is used in this publication. The data sources in the study came from Google Scholar, Scopus, and SINTA. Data analysis was carried out qualitatively consisting of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the data analysis show that the way local knowledge is applied to the study of geometric forms shows how Batak culture has used geometric principles in religious ceremonies as well as art and construction. In addition to having a practical and aesthetic purpose, these geometric shapes have a deep philosophical feel that enhances the cultural identity and bond of the community with nature and its ancestors. Through the local wisdom of the Batak people in Samosir, geometric ideas have been successfully identified and applied to various parts of their lives, including traditional house buildings, traditional artifacts, and ulos weaving crafts. Overall, this study shows how the concept of geometry is used organically by Batak local wisdom, which is essential for preserving community peace, fostering cultural identity, and fostering spiritual ties with nature and ancestors.
Co-Authors Abigael Simbolon Ade, Novi Fhitri Adsiti, Anggia Aldwi Agnes Vebiola Siregar Agnes Yohana Lumbanbatu Agustina Siahaan Aisy Sitorus, Rihadatul Alif, Syifa Zakiah Alya Fauziah Aman Simaremare Amelia, Valina Qorry Ananda, Aulia Dea Andani, Lulu Dwi Andini Putri, Andini Andini, Raissa Ani Minarni Apriyanda Ari Kurniawan Arsya Medika Butar Butar Asri Natalia Sitompul Aulina, Natasya Avelisa Belmont Situmeang Ayu Tambunan Balqis, Dhia Aniqa Bangun, Stela Lianti Barus, Dhea Ananda Br Batubara, Nanda Amalia Benita Br S. Brahmana Bernadenta Simbolon Berutu, Mita Maharani Butarbutar, Noven Christoper Capah, Aribah Cela Talita Chelsi M Rajagukguk Chintia Sinurat Christin Debora Cindy Cantika br Tarigan Cindy Rosdiana Sihotang Cristin Indah Rani Sihombing Daniel Sinaga, Daniel Daulay, Nur Aisyah Deby Thesa Marpaung Dewi Purnama Sari Dongoran, Ima Kurniati Dwi Anggi Sitanggang Dwi Putri Sinaga Dwi Putri Siregar Dwika C Simarmata Eaudia Rachel Whilhelmina Br Pasaribu Eli Adelia Elida br Sebayang Elida Maeka Silalahi Elsa Maulina ELVI MAILANI ELVI MAILANI Elvi Mailani Ester Natalia Pangaribuan Ester Simarmata Estetika, Mei Vina Eviana, Tania Fakhrany, Iasyah Fatia Nazifa Fazira Adisti Feby Siregar Feby Sofiana Tambun Saribu Gertruda Gissa Sinaga Gladis Pradana Grace Paulina Simanjuntak Grace Shella Dian Artha Malau Gultom, Jelika Taruli Br Habibah Rusly Elly Hafizah, Nurul Hani Apriani Silalahi Hanifahn, Anindya Harahap, Siti Kayla Salsabila Harnita Susanti Herlambang, Andini Hutasuhut, Halimatus Azizah Ignasya Sinabariba Imelda Yuniarti Lubis Indah T, Khofifah Intan Revalina Sinaga Iren Kristia Sihombing Irma Yohana Sinambela Ishmah Afifah Naila Pulungan Izzati, Khairunnisa Al Jelika Taruli Gultom Jelita Adelima Simanjuntak Josua Simarmata Kezia saputri Khairina Firantia Azha Kudadiri, Natalia Rama Larasinda silitonga Lasmaria Pasaribu Lavenia Ulandari Livia Br Sembiring Lubis, Fadila Putri Lukas Zega Mandasari, Nur Kibah Manik, Siti Afiqa Rahmah Mardayanti, Fitri Mardhiyah Kharismayanda Margaret Siagian Margolang, Saskia Nirwana Marini Anita Simangunsong Matondang, Nurul Tri Ashayudha Br. Mawarta Manjou Ito Naibaho Maya Alemina Ketaren Meliana Silalahi Menara Chandra Nainggolan Merry Pretty Mery Natalia BR Hutahuruk Meta Tri Widiya Nola Purba Muhammad Rizky Mazaly Muhammad Rizky Mazaly Mukhtar Mukhtar Nabila aptari Nabilah, Tasya Naibaho, Yulinar Naifah Nazla Husni Naila Dwi Fani Nainggolan, Menara Chandra Najwa Shifa Lubis Nanda Fitria Ningsih Nasution, Rafalah Khairunnisa Nasution, Suhailah Haya Nazla Salsabila Nazwa Salsabila Ningrum, Cucu Tri Ayu Nur Maidah Nur Rarastika Nur Zikra Putri Nuraini Sri Bina Nurjannah, Miftah Nurul Rizkiyah Siregar Ocha Andini Fadillah Oxana Karanina Pandiangan, Lulu Lolyta Pangaribuan, Ester N Putri Juliani Sitorus Putri, Alya Sania Putri, Dini Aisyah Putri, Munisa Rahel Yesika Anakampun Raihana Alpiye Muna Rayani E M Sihombing Redya E. M. Hutabarat Ria Angelina Sijabat Riandita Kd Pasaribu Ririn Yoseva Silalahi Riska Amalia Rizal R. H Situmorang Roberta Sitanggang Roniah Ritonga Rosabet Samosir Roseska Natalia marito simanjuntak Rosintan Purba Rusmini, Rusmini Ruth Agnesia P. Sihombing Ruth Aritonang Sabrina Pratiwi Sarah Anastasia Butarbutar Sarah Mutiara Sianipar Sartika Yukirana Br. Hutagaol Sebayang, Sri Charina Putri Br Secarina Agrecia Padang Septiawan, Juhky Serly Serly Sherin F Sihombing Siagian, Akbar Nugraha Siagian, Margaret Siahaan, Tryona Loise Sidauruk, Dwisandha Sihombing, Ezra Imamat Kartini Sihombing, Sartika Putri Ruth Angel Silaban, Friska Delviana Silalahi, Hani Apriani Simajuntak, Lulu C W Simangunsong, Sofia Simangunsong, Veronika Simanjuntak, Richa Putri Br. Simanjuntak, Sela Simaremare M S, Aman Simatupang, Jennifer Margaret Simbolon, Bernadenta Sinaga, Niko Alriadi Sindi Pratama Sipayung, Helena Raymonda Siregar, Dwi Putri Siregar, Immanuel Hasiholan Siregar, Nurhasanah Br Sitanggang, Dwi Anggi Sitanggang, Venni Maulani Siti Apriyanti Majid Siti Aulia, Abel SITI KHODIJAH Siti Masitoh Hasibuan Sitompul, Asri Natalia Sitorus, Septi Qorima Situkkir, Jerina Basita Aprilia Br Siva Julia Br Sembiring Sri Rahayu Sitio Sri Royani Jelita Simbolon Syafitri, Nabila Syahrial Syahrial Syifa Zakiah Alif Tampubolon, Ananda Tarigan, Julia Citra Br Tarigan, Kesia Jesika BR Theresia Honey Br. Sinaga Tianur Yelsardaina Tambunan Tohap Panuturi Sihombing Tri Chairunisa Tri Nike Wulandari Lubis Tri Widia Siregar Utami, Jelita Utami, Syahzila Suci Utami, Syarifah Raudah Vanessa Lerasha Sihotang Vivin Kristabel Telaumbanua Wesly Ifania Silalahi Widia Valentina Br Sihotang Yelsa Aulia Yesica Siallagan Yosnida Sianturi Yuliana Asalingat Yulika Aghnesia Manik Yunita Mawar Sari Simbolon Zahratunisa, Ilda