Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.464

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Wacana Hukum Jurnal KALAM Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Local Wisdom : Jurnal Ilmiah Kajian Kearifan Lokal Journal of Islamic Pharmacy Moneter : Jurnal Akuntansi dan Keuangan Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Techno Nusa Mandiri : Journal of Computing and Information Technology Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal SEGAR SEIKO : Journal of Management & Business Indonesian Journal of Medicine Astonjadro Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Jurnal Keperawatan Suaka Insan ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Respirasi (JR) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan jurnal ilmu keolahragaan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EKOMABIS: Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis Jurnal Kesehatan Masyarakat Mulawarman (JKMM) Jurnal Cahaya Mandalika International Journal of Finance Research Indonesian Journal of Laboratory Jurnal Akuntansi Bisnis Pelita Bangsa LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Social Service and Research MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Bima Journal : Business, Management and Accounting Journal Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Midwifery Care Journal Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of General Education and Humanities Journal of Legal and Cultural Analytics (JLCA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pendidikan Dasar Innovation in Health for Society Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pelita Manajemen Jurnal Lentera Pengabdian Jurnal Ilmu Gizi Indonesia (JIGZI) Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Journal of Community Service and Society Empowerment Proceeding International Pelita Bangsa Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara International Journal of Magistravitae Management Neurona Jurnal Anak Bangsa Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Journal of Social Work and Science Education Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Society Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) JSES Jurnal Arsitektur ARCADE Journal of Language, Literature, and Educational Research JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art Jurnal Administrasi Bisnis

WIDIASTUTI -

Dosen, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana, Bali

Author-ID : 209082

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

8 9 10 11 12

Analysis of Problem Solving Ability and Self-Efficacy of Junior High School Students Widiastuti, Widiastuti; Rosyana, Tina; Rohaeti, Euis Eti
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 4 No 1 (2018): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis, self-efficacy siswa dan hubungan antara kemampuan pemecahan masalah dan self-efficacy siswa SMP pada materi Aritmatika Sosial. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif-kualititatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII di Kabupaten Bandung Barat dengan sampel 36 siswa kelas VIII-B di salah satu sekolah di Kabupaten Bandung Barat. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini (1) tes kemampuan pemecahan masalah berbentuk uraian sebanyak empat soal dengan materi aritmatika sosial; (2) angket self-efficacy sebanyak dua puluh soal. Berdasarkan analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa SMP di salah satu kabupaten Bandung Barat berdasarkan indikator yang ada dikategorikan masih rendah dan self-efficacy siswa dalam menyelesaikan persoalan matematika dikategori sedang, sehingga tidak adanya hubungan antara kemampuan pemecahan masalah dan self-efficacy. Hal ini didukung dengan hasil analisis korelasi pearson yang menunjukan angka signifikasi lebih dari 0,05 yaitu 0,991 yang artinya tidak ada hubungan antara kedua variabel tersebut.

Pemanfaatan Media Canva Sebagai Inovasi Pembelajaran Digital di Sekolah Menengah Atas Widiastuti, Widiastuti; Rahayu, Sry; Sari, Siti Mayang
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2460

Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk mampu menghadirkan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan berpusat pada siswa, khususnya di Sekolah Menengah Atas (SMA). Salah satu media digital yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran adalah Canva. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media Canva dalam mendukung proses pembelajaran aktif dan kreatif di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui observasi proses pembelajaran, dokumentasi, dan refleksi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media Canva mampu meningkatkan keterlibatan siswa, membantu visualisasi materi pembelajaran, serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi, presentasi, dan kegiatan belajar mandiri. Dengan demikian, media Canva dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran digital yang efektif untuk mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran di SMA.

Implementation of Small Sided Games to Improve Passing Skills Football Indra, Indra Aditiya; Widiastuti, Widiastuti; Hernawan, Hernawan
Journal of Sport Science and Fitness Vol. 11 No. 2 (2025): JSSF: Journal of Sport Science and Fitness
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jssf.v11i2.32354

Introduction: This study aims to improve football passing skills among U13 players at Farama Football Club. Objectives: The research was conducted from May to June 2025 at Setu Cipayung Field, East Jakarta, involving 20 participants from Farama FC U13 team. Method: This study employed Action Research methodology with a one-group pre-test post-test design. The instrument used was a passing skills test validated by football ex-perts and specialists. Data analysis utilized descriptive statistics to compare pre-test and post-test results. Result: The pre-test revealed that players achieved 59% passing accuracy with an average score of 71 out of 120. Following eight training sessions imple-menting Small-Sided Games methodology, the post-test demonstrated significant improvement to 88.51% with an average score of 108 out of 120. This 29.51% improvement indicated that the intervention successfully addressed the identified problem. Conclusion: Consequently, the research was completed in one cycle without requiring continu-ation to subsequent cycles. The findings demonstrate that Small-Sided Games effectively improve football passing skills in youth players.

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SD KELAS VI DI KECAMATAN BAYAN Widiastuti, Widiastuti; Farikah, Farikah; Permana, Septian Aji
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v6i1.8897

Students’ learning motivation is a crucial factor that encourages them to actively participate throughout the learning process; however, this motivation may descrease when teachers’ competence is low and the learning environment lacks sufficient support. The purpose of this study is to test the hypothesis regarding the impact of teacher competence and the learning environment on the learning motivation of sixth-grade elementary school students in Bayan District, Purworejo, both partially and simultaneously. This research employs a quantitative method with a cluster random sampling technique conducted in four elementary schools as research sites. Data were collected through questionnaires and documentation, then analyzed using t-tests, F-tests, and the coefficient of determination with SPSS version 25. The results indicate that: (1) teacher competence has a positive effect on learning motivation, with t-value of 6.568 > t-table 1.983 and a coefficient of determination of 33.8%; (2) the learning environment has a positive effect on learning motivation, with t-value of 6.986 > t- table 1.983 and a partial determination coefficient of 36.4%; and (3) teacher competence and the learning environment jointly have a positive effect on learning motivation, with F- value of 62.187 > F- table 3.09 and a coefficient of determination of 55.7%. Based on these findings, it can be concluded that the higher the influence of teacher competence and the learning environment, either individually or jointly, the higher the learning motivation of sixth-grade elementary school students in Bayan District. ABSTRAK Motivasi belajar siswa merupakan faktor yang dapat mendorong mereka untuk senantiasa berperan aktif selama proses pembelajaran berlangsung, tetapi hal ini dapat menurun apabila kompetensi yang dimiliki guru rendah dan kurangnya dukungan dari lingkungan belajar anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis mengenai pengaruh kompetensi guru dan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa SD kelas VI di Kecamatan Bayan, Purworejo, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik cluster random sampling pada empat sekolah dasar sebagai lokasi penelitian. Data diperoleh melalui penyebaran kuesiner dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan menggunakan uji t, uji F, dan koefisien determinasi pada aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian ini, yaitu: (1) terdapat pengaruh yang positif antara kompetensi guru terhadap motivasi belajar dengan nilai thitung 6,568 > ttabel 1,983 dan nilai koefisien determinasi sebesar 33,8%, (2) terdapat pengaruh yang positif antara lingkungan belajar terhadap motivasi belajar dengan nilai hasil thitung 6,986 > ttabel 1,983 dan nilai koefisien determinasi parsial sebesar 36,4%, dan (3) terdapat pengaruh positif antara kompetensi guru dan lingkungan berlajar terhadap motivasi belajar dengan hasil berupa nilai Fhitung sebesar 62,187 > dari Ftabel 3,09 dan nilai koefisien determinasi 55,7%. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi pengaruh yang diberikan oleh variabel kompetensi guru dan lingkungan belajar, baik secara mandiri maupun secara bersama-sama, maka semakin tinggi juga pengaruh yang diterima oleh motivasi belajar siswa SD kelas VI di Kecamatan Bayan.

Analysis of Esa Unggul University Students’ Preferences for Leadership Seminars Using Conjoint Analysis Hastuti, Lili; Widiastuti, Widiastuti; Ichsan, Muhammad; Santi, Vera Maya
Journal of General Education and Humanities Vol. 5 No. 1 (2026): February
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v5i1.928

This research addresses the need to understand student preferences in leadership seminar design at Esa Unggul University and aims to identify the seminar attributes that most strongly influence participation decisions. A quantitative approach was applied using Conjoint Analysis, involving 100 active students from various study programs who are members of the Student Executive Board (BEM). Data were gathered through structured questionnaires and analyzed to estimate utility scores and relative importance values across five attributes: seminar topic, speaker, delivery format, participation cost, and benefits. The findings show that students favor seminars on Leadership and Entrepreneurship, delivered by expert lecturers, implemented in a hybrid format, priced between IDR 20,000 and 50,000, and offering certificates combined with SKP or competency recognition. Importance value analysis indicates that speaker credibility, cost considerations, and topic relevance are the dominant factors shaping student preferences. Model validation results demonstrate strong predictive accuracy, with a Pearson correlation of 0.815 and Kendall’s tau of 0.407, both statistically significant. These results provide an empirical basis for universities and event organizers to develop leadership seminars that better align with student expectations, thereby improving engagement and program effectiveness.

Pelatihan Pemanfaatan AI Generative Art dalam Multimedia bagi Siswa SMK Tirtajaya Depok dengan Universitas Gunadarma Siswadi, Anneke Annassia Putri; Fahnun, Budi Utami; Jauhari, Amrin Fakhruddin; Nova, Sindy; Raihani, Khairunnisa; Permana, Indra Adi; Widiastuti, Widiastuti; Hartiwati, Ertie Nur; Darmayantie, Astie
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.919

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan, khususnya Generative Artificial Intelligence (Gen-AI), memberikan peluang besar dalam bidang multimedia dan pendidikan, namun masih memerlukan pendampingan agar dapat dimanfaatkan secara bijak oleh pelajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelajar SMK kelas XII jurusan Multimedia dalam memanfaatkan Gen-AI secara kreatif dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan oleh tim Universitas Gunadarma bekerja sama dengan SMK Tirtajaya Depok melalui metode pemaparan materi, praktik langsung, dan evaluasi. Materi yang diberikan mencakup pengenalan konsep dasar AI dan Gen-AI, teknik prompting, serta praktik penggunaan aplikasi generative text, generative art, generative music, dan generative video. Kegiatan diikuti oleh 18 siswa dengan tingkat partisipasi dan antusiasme yang tinggi. Hasil evaluasi melalui tanya jawab interaktif menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dan penerapan Gen-AI dalam multimedia. Kompetensi awal siswa dalam desain grafis dan pengolahan multimedia turut mendukung kelancaran pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi upaya berkelanjutan dalam meningkatkan literasi AI dan kesiapan pelajar SMK menghadapi kebutuhan industri kreatif di era transformasi digital.

Penguatan Ekonomi Kelompok Wanita Tani melalui Program Pekarangan Pangan Lestari di Desa Karangmukti Syahwildan, Muhamad; Widiastuti, Widiastuti; Suhendra, Suhendra; Agustiana, Aditiya; Riyanto, Kuwat
Lentera Pengabdian Vol. 4 No. 01 (2026): januari 2026
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v4i01.1112

Penelitian ini mengkaji peran program budidaya sayuran dalam meningkatkan perekonomian anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) Cempaka di Desa Karangmukti, Kecamatan Karangbahagia, Kabupaten Bekasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kasus, melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan telaah dokumen. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan program Pekarangan Pangan Lestari (P2L) mampu mengoptimalkan pemanfaatan lahan rumah tangga, meningkatkan keterampilan budidaya, serta mendorong diversifikasi tanaman. Secara ekonomi, pendapatan kotor bulanan kelompok mencapai Rp. 5,27 juta, dengan pendapatan bersih sekitar Rp. 4,2–4,7 juta yang terbagi rata pada anggota. Selain aspek finansial, program ini memperkuat solidaritas sosial, menumbuhkan kemandirian perempuan, dan membuka peluang pemasaran ke pasar lokal. Keberhasilan didukung oleh bantuan bibit, peran penyuluh pertanian, dan partisipasi aktif anggota, sedangkan kendala utama meliputi keterbatasan sarana, koordinasi pengelolaan, dan minimnya inovasi budidaya.

Total Quality Management dalam Meningkatkan Budaya Mutu di Pendidikan Tinggi Widiastuti, Widiastuti; Madhakomala, Madhakomala; Hulwan, Najma Ilmi
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 8, No 4 (2025): Volume 8 No 4 Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Studi ini menganalisis implementasi Total Quality Management (TQM) dalam memperkuat budaya mutu di Fakultas Ilmu Pendidikan. Adopsi TQM di pendidikan tinggi semakin diakui sebagai kerangka strategis untuk mengembangkan sistem manajemen terpadu yang menekankan peningkatan berkelanjutan, kepuasan pemangku kepentingan, dan keterlibatan aktif semua anggota organisasi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara semi-terstruktur, observasi langsung, dan analisis dokumen yang melibatkan pimpinan fakultas, koordinator program studi, dosen, dan staf administrasi. Temuan menunjukkan bahwa prinsip-prinsip TQM utama seperti perencanaan sistematis, standardisasi, dan evaluasi berkelanjutan telah diterapkan melalui kebijakan penjaminan mutu internal, program pengembangan profesional dosen, dan mekanisme pemantauan digital. Upaya-upaya ini telah berkontribusi pada peningkatan transparansi, efisiensi, dan konsistensi dalam proses akademik dan administratif. Meskipun demikian, beberapa kendala masih ada, termasuk internalisasi nilai-nilai mutu yang tidak merata di berbagai unit, kesenjangan komunikasi antar tingkatan organisasi, dan tingkat partisipasi yang berbeda-beda dalam kegiatan penjaminan mutu. Untuk mengatasi tantangan ini, studi ini merekomendasikan penguatan kepemimpinan transformatif, perluasan sistem mutu digital, dan peningkatan keterlibatan pemangku kepentingan untuk membangun budaya mutu yang lebih berkelanjutan dan kohesif. Hasil penelitian ini berkontribusi pada semakin banyaknya literatur tentang implementasi TQM di lembaga pendidikan tinggi. Kata kunci: total quality management, budaya mutu, pendidikan tinggi, penjaminan mutu, manajemen pendidikan Abstract: This study analyzes the implementation of Total Quality Management (TQM) in strengthening a quality culture in the Faculty of Education. The adoption of TQM in higher education is increasingly recognized as a strategic framework for developing an integrated management system that emphasizes continuous improvement, stakeholder satisfaction, and the active involvement of all organizational members. Using a descriptive qualitative approach, the study collected data through semi-structured interviews, direct observation, and document analysis involving faculty leaders, program coordinators, lecturers, and administrative staff. The findings indicate that key TQM principles—such as systematic planning, standardization, and continuous evaluation—have been implemented through internal quality assurance policies, professional development programs for lecturers, and digital monitoring mechanisms. These efforts have contributed to improved transparency, efficiency, and consistency in academic and administrative processes. Nevertheless, several challenges remain, including uneven internalization of quality values across units, communication gaps among organizational levels, and varying levels of participation in quality assurance activities. To address these challenges, the study recommends strengthening transformational leadership, expanding the digital quality management system, and increasing stakeholder engagement to build a more sustainable and cohesive quality culture. This study contributes to the growing body of literature on TQM implementation in higher education institutions. Keywords: total quality management; quality culture; higher education; quality assurance; educational management

MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI YANG MENYENANGKAN DI RUMAH BELAJAR VICTORIA, GBI VICTORIA PARK-TANGERANG Purwanti, Christina; Pureklolon, Thomas; Patricia Tantu, Year Rezeki; Suteja, Hanna; Widiastuti, Widiastuti
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 8 (2025): Penguatan Ekonomi Masyarakat Berbasis Ekologis untuk Mencapai Keberlanjutan Menuju Ind
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v8i0.2600

Pembelajaran merupakan proses yang kompleks dan dinamis yang melibatkan interaksi antara peserta didik, pendidik, metode, strategi, serta sumber belajar dalam suatu lingkungan belajar yang dirancang secara sistematis. Dalam konteks pendidikan, pembelajaran berperan penting dalam mendukung perkembangan kognitif dan afektif peserta didik dari berbagai jenjang. Salah satu bentuk kompetensi penting yang krusial untuk ditanamkan sejak dini hingga remaja adalah numerasi. Numerasi tidak hanya mencakup keterampilan berhitung, tetapi juga kemampuan untuk menggunakan pengetahuan matematika dalam menyelesaikan persoalan nyata. Untuk menjawab tantangan pembelajaran yang semakin beragam, strategi pembelajaran berdiferensiasi dapat diterapkan guna menyesuaikan pengajaran dengan kesiapan, minat, dan gaua belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi melalui pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang dikemas dalam suasana menyenangkan. Kegiatan ini dilaksanakan di Rumah Belajar Victoria, dengan melibatkan mahasiswa TC UPH sebagai tutor dan peserta didik dari jenjang SD hingga SMA. Strategi pembelajaran dirancang melalui permainan edukatif, proyek numerasi tematik, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman numerasi peserta didik, tetapi juga menumbuhkan semangat belajar serta memperkuat kapasitas pedagogis para tutor.

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN MEDIA POSTER TENTANG DETEKSI DINI SADARI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 1 SEYEGAN Shafa Carrissa Anindya; Widiastuti, Widiastuti; Istiqomah, Istiqomah
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 5 No. 9 (2026): Februari 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kanker payudara merupakan masalah kesehatan dengan prevalensi tinggi di Yogyakarta, sementara kesadaran deteksi dini pada remaja putri di SMA Negeri 1 Seyegan masih perlu dioptimalkan karena kurangnya paparan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan menggunakan media poster tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) terhadap pengetahuan remaja putri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis pre-experiment dengan rancangan one-group pretest-posttest tanpa kelompok pembanding. Sampel berjumlah 70 siswi kelas X yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value < 0,001, dimana terjadi peningkatan pengetahuan yang signifikan dari kondisi sebelum intervensi menjadi 100% berkategori baik setelah penyuluhan. Bagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk menggunakan jumlah sampel yang lebih besar dan mempertimbangkan metode tambahan seperti audiovisual. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penyuluhan kesehatan dengan media poster terhadap peningkatan pengetahuan deteksi dini SADARI pada remaja putri di SMA Negeri 1 Seyegan.

Co-Authors Abdul Latif Adawiyah, Rini Robiatul Adnyana, Ida Bagus Budhi Surya Agustiana, Aditiya Ahmad Bukhori Muslim Ahmad Ridha Aksari, Agung Mahayoni Alisa, Novianti Ana Kurniawati Ana Rima Setijadi Anggraini, Feni Savira Anita Puji Astutik Appulembang, Oce Datu Appulembang Arfiany, Arfiany Ariani, Risda Aryangga, Putu Dika Bakri Hasanuddin Basir, Zulfikar Pratama Bhakti, Guntur Satrio Budi Wicaksono Bulut, Sefa Christina Purwanti, Christina Citta, Andi Batary Darmayantie, Astie David S. V. L Bangguna Dharma, Yuki Dwi Dian Wulandari Diana Ikasari DINA ANGGRAINI Dwi Jayanti Dwiki Putrawan, I Made Dyah Permatasari, Maulina Eka Kartika Putra, Gde Eka Yuniar Ernawati Elsye Fatmawati Emeliawati Eri, Rakhmawati Susetyaning Erin Soleha Erna Apriani Ertie Nur Hartiwati Euis Eti Rohaeti Eva Julianti P Fahamsyah, Mohammad Hatta Fahlevie, Fahlevie Fahmy Fachrezzy Fahnun, Budi Utami Farikah Febi Nur Biduri Ferdinandus, Moses Eleazar G, Wirawibawa I.B. Gede Ari Putra, Dewa Giantana, Giantana Hamdallah, Nhirman Bagja Hanna Suteja, Hanna Hardiansyah, Angga Hari Wujoso Harianja, Jhonson A. Hartati, Nani Hasim, Muhamad Puad hazami, fauzan Hendrizal Hendrizal Heriadi Heriadi Heriadi, Heriadi Hernawan Hernawan Hestilia Oktama Yurita Hexanto, Hexanto Hidayah, Kharisma Alifatun Hidayah, Zulfa Zakiatul Hidayat , Hafiz Hidayat, Irwan Hidayati, Ari Budiati Sri Hikmah Hikmah Hulwan, Najma Ilmi Idris, Andi Muhammad Syafri Ilham Jaya Indra Adi Permana Indra Setiawan Indra, Indra Aditiya Irawati, Dyah Cita istiqomah istiqomah Iwan Hermawan Iwan Setiawan Iwan Wikana Jauhari, Amrin Fakhruddin Jhonson Andar Harianja Joko Mulyono Junaidi Junaidi Kaigere, Daniel Tosan Kamela, Hurian Karisdha Pradityana Kemal Ade Sekarwati Ketut Agusintadewi, Ni Khaerunisa, Julia Khoironi, Moh.Luay Kusumaningrum, Sulistyani Kuswahyudi Kuwat Riyanto Latif*, Abdul Lavenia, Mela Lestari, Nina Dwi Lia Mazia, Lia Lili Hastuti Linora, Linora Lubis, Johansyah Luthfiani, Luthfiani M., Lulu Chaerani Mahardika, Daniswara I. Mahardika, Daniswara Indra Mahmudi Mahmudi Margeritha Agustina Morib Marselinus Mawarnie, Devy Melani, Reizki Jihan Melda Jaya Saragih, Melda Jaya Miftahul Jannah Morib, Margeritha A. Muhamad Syahwildan Muhammad Ichsan Muhtar Rudi, Muhamad Jamaludin Muhyar Fanani Mulyana, Ayang Nadia Meirani Nadiatus Salama Naeli Umniati Nataliana Bebasari Ngura, Serlin Peda Ni Ketut Agusintadewi Ni Luh Watiniasih Ni Made Yudantini Ninik Ariyani Novian Saputro, Eko Novita Savitri Anggraeni Novita Silvana Thomas, Novita Silvana Nur Ilmi Nurafifah, Siti Nurastuti, Preatmi Oman U. Subandi Oman Unju Subandi Palguna, Kadek Wahyu Parulian, Parulian Pasha, Revina Patricia Tantu, Year Rezeki Permatasari, Maulina Dyah Poejiani, Soeyati Pohl, Florian Puji Handayani Pureklolon, Thomas PURWANTI PURWANTI Purwoto, Septyaningrum Putri Putra, Only Jeje A. Putri, Tarisya Anggraeni Putro, Guntur Suryo Putro, Prasetyo Sarwono R. Madhakomala Rahayu, Nofita Rahayu, Sry Rahmad Salahuddin Tri Putra Raihani, Khairunnisa Rakhma, Sastia Resty Nausanty Ridho, Fajar Rivani, Dyah Rizal, Bayu Thomi Rizki Ronaldo Rosita, Desyi Ruhyana, Ruhyana Rusmawati, Cikal Pustiprayata Sa'adah, Nurus Samsudin Samsudin Sanam, Adel F. Sanam, Adel Faniati Sanam, Melvi Saputri, Tia Sasetio, Jalalludin Septian Aji Permana Setiodjati, Josef Purwadi Setyabudi Indartono Setyawulan , Endang Sarwiningsih Shafa Carrissa Anindya Shafara, Frizka Arlyfia Firda Sholichah, Farohatus Sholihah, Andri Nur Siane Indriani, Siane Silvanus, Herald Sindy Nova Sipayung, R. J. Indra Sipayung, Renan J. Indra Siswadi, Anneke Annassia Putri Siti Mayang Sari Slamet, Sukmatica SP, Guntur Sriyati Sriyati, Sriyati Suhendra Suhendra Sulaiman, Iman Sumanti, Betsi Sunita Dasman Suparmi Suparmi Surasati, Fajar Suryadinata, I Gusti Ngurah Eddy Suryani, Asih Suryawan, Oki Sutomo, Baasith Syahramdani Hadi Syafri Idris, Andi Muhammad Syahrul Chilmi, Syahrul Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syukur, Agus Tan, Emmelia Tanti Listiani, Tanti Taqiyyah, Mia Risyah Taufik, Muhamad Syamsul Tiara Ananda Putri Tina Rosyana, Tina Vera Maya Santi Vianthi, Ni Putu Yunita Laura Wardoyo, Hendro Wibowo, Tito Parta Wiliana, Eneng Witta Listiya Ningrum Wiyatno, Tringudi Wulandari, Dian Sulistyorini Yasep Setiakarnawijaya Yessy Harun Yulianti, Vista Yuliasih Yusmawati Yusmawati Zhafira, Ryanne

Title

Found 116 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 116 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 116 Documents
Search