p-Index From 2020 - 2025
8.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Jurnal Theologia DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Pencerahan Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama JURNAL PASTI (PENELITIAN DAN APLIKASI SISTEM DAN TEKNIK INDUSTRI) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Industrial Engineering Management Jurnal Ekonomi Pembangunan STIE Muhammadiyah Palopo Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Inotera Jurnal Sosial Humaniora International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Systematics Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sriwijaya Journal of Surgery Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Penelitian Psikologi Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Jurnal Pengabdian Masyarakat dalam Kesehatan Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah Abdimas: Papua Journal Of Community Service Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Perspektif Indonesian Community Empowerment Journal Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam Jurnal Dunia Pendidikan NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Bakti Nusa Linggau Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesosi Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir SYARIAH DARUSSALAM : JURNAL ILMIAH KESYARIAHAN DAN SOSIAL MASYARAKAT Jurnal Nurse Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik JEBIMAN: Jurnal Ekonomi, Bisnis, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Muara Olahraga Teknologi dan Industri Pertanian Indonesia Odonto dental journal JPLED Analit: Analytical and Environmental Chemistry Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Ekonomi dan Bisnis ICONESTH Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Crown: Journal of Dentistry and Health Research Enigma in Economics Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Journal of Innovative and Creativity Jurnal Suloh Al-Qadim - Jurnal Tafsir dan Ilmu Tafsir Uranus: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains dan Informatika AL MAQRIZI: Jurnal Ekonomi Syariah dan Studi Islam Harmony Philosophy: International Journal of Islamic Religious Studies and Sharia Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan

Pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Gaya Hidup Experiencers Rayyan Rayyan; Syaiful Bahri; Abu Bakar
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 2, No 1 (2017): Periode April 2017
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (815.506 KB)

Abstract

ABSTRAK Rayyan. 2016. Pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Gaya Hidup Experiencers. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., (2) Drs. Abu Bakar, M.Si Kata kunci: Konformitas Teman Sebaya, Gaya Hidup Experiencers Konformitas teman sebaya merupakan perubahan dalam berperilaku remaja untuk menyesuaikan lebih dekat dengan standar kelompok. Dalam hal ini, konformitas teman sebaya sangat mempengaruhi segala aktivitas pada remaja, termasuk gaya hidup. Salah satu segmen gaya hidup berdasarkan VALS (Values and Lifestyles) 2 adalah gaya hidup experiencers. Gaya hidup experiencers identik dengan ciri remaja yang mengikuti tren dan arus mode masa kini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan bertujuan untuk mengetahui gambaran konformitas teman sebaya dan gaya hidup experiencers pada siswa kelas XI dan XII SMA di Banda Aceh serta untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya terhadap gaya hidup experiencers pada siswa kelas XI dan XII SMA di Banda Aceh yang berjumlah 1.076 siswa. Pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dengan menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel sebanyak 292 siswa. Pengumpulan data menggunakan skala 1-4. Hasil analisis deskriptif persentase menggambarkan bahwa hampir setengah siswa kelas XI dan XII SMA di Banda Aceh melakukan konformitas teman sebaya dan memiliki gaya hidup experiencers pada kategori sedang yaitu (34,2%) dan (41,4%). Hasil analisis regresi sederhana konformitas teman sebaya terhadap gaya hidup experiencers menghasilkan koefisien regresi (R) sebesar (0,330) dengan p 0,05 sedangkan nilai (35,337) (3,89) artinya ada pengaruh yang positif dan signifikan konformitas teman sebaya terhadap gaya hidup experiencers selanjutnya indeks determinasi () sebesar (0,109) atau (10,90%) artinya konformitas teman sebaya memberikan pengaruh terhadap gaya hidup experiencers pada siswa SMA di Banda Aceh sebesar (10,90%).
Analisis Faktor Penyebab Perilaku Off-Task Siswa Halimah Halimah; Nubaity Nurbaity; Abu Bakar
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 5, No 1 (2020): Maret 2020
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Students ' behaviour from school (off-Task) context is one of the problems that can impede students ' success in learning process. This research aims to determine the form and factor of the student's behavior that comes out of the learning context (off-task) of students. This research uses quantitative approaches with descriptive types. The population in this study was SMP Negeri 1 Darussalam in Aceh Besar district amounted to 312 students in classes VII, VIII and IX with samples amounting to 175 students. This sample was taken using random sampling with a Likert-scale shape. The results showed that the students ' behaviour from the learning context of the students in the high category was (28.57%), in medium (34.85%) and low categories (36.57%) With the dominant behaviour is to enter the room, feel sleepy and sleep in the classroom. The factors of the student behaviour that come out of the learning context are two factors that affect internal and external. On the internal factors are more dominant and the factors that are sourced from sub-variables of time management are less orderly and lack of self-celebration. While in the more dominant external factors are factors that are sourced from the family environment, curriculum and peers, the condition of the class is not conducive and school facilities..Keywords : Form, Causal Factor, Off-Task BehaviorABSTRAKPerilaku siswa yang keluar dari konteks pembelajaran (off-task) di sekolah merupakan salah satu masalah yang dapat menghambat keberhasilan siswa dalam menjalani proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan faktor penyebab perilaku siswa yang keluar dari konteks pembelajaran (off-task) pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa SMP Negeri 1 Darussalam Kabupaten Aceh Besar berjumlah 312 siswa pada kelas VII,VIII dan IX dengan sampel yang berjumlah 175 siswa. Sampel ini diambil  menggunakan random sampling dengan bentuk skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku siswa yang keluar dari konteks pembelajaran pada siswa yang berada pada kategori tinggi adalah (28,57%), pada kategori sedang (34,85%), dan kategori rendah (36,57%) dengan perilaku yang dominan adalah keluar masuk ruangan, merasa mengantuk dan tidur di dalam kelas. Faktor penyebab perilaku siswa yang keluar dari konteks pembelajaran terdapat faktor internal dan eksternal. Pada faktor internal yang lebih dominan terdapat pada faktor yang bersumber dari sub-variabel manajemen waktu yang kurang teratur dan kurangnya keperayaan diri. Sedangkan dalam faktor eksternal yang lebih dominan adalah faktor yang bersumber dari lingkungan keluarga, kurikulum dan teman sebaya, kondisi kelas yang tidak kondusif dan fasilitas sekolah.
THE RELATIONSHIP BETWEEN NEEDS FOR DOMINANCE WITH INTENSITY ORGANIZING STUDENT IN FACULTY DA’WAH INSTITUTION (LDF) ALMUDARRIS FKIP AT SYIAH KUALA UNIVERSITY Wahyuni Wahyuni; Dahliana Abdullah; Abu Bakar
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 1, No 2 (2016): Wisuda Periode November 2016
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (927.936 KB)

Abstract

The study entitled "The Relationship Between Needs For Dominance with intensity Organizing student in faculty da’wah institution (LDF) Almudarris FKIP At Syiah Kuala University" aimed to describe about  the needs for dominance with the intensity of association and relationship needs for dominance with the intensity of the association. The populations in this study were 154 people. The researcher used total population sampling technique. This study was a quantitative study with descriptive and correlational. The data collection that was used by researcher using distributing instrument in the form of scale. Those items were favorable and unfavorable, they were responded by study participants in five large-scale response. The results of the analysis of research data showed that the needs for dominance in more than half the students at the high category (58%), a small portion in middle category (32%), and a few was in the category of very high (10%). While the intensity of the association for more than half were in the high category (51%), a small portion was in the category of very high (30%), and a few are in the medium category (18%). The results of data analysis using product moment correlation test showed that the correlation between the needs for dominance with the intensity of a student association with r (xy) = 0.355 with a significant level of p 0.05 (0.210 0.05). Thus the alternative hypothesis was accepted, it meant there was a significant correlation between the needs for dominance with the intensity of the student organization, the positive correlation value indicated the higher and better the student needs for dominance tended to be higher and better organize student intensity. It could be concluded that there was a relationship between the needs for dominance with the intensity of the student organization at the faculty da’wah institution (LDF) Almudarris FKIP at Syiah Kuala University. Keywords: needs for dominance, intensity Organizing
KORELASI ANTARA KEPEDULIAN ORANG TUA DENGAN KUALITAS PERTEMANAN REMAJA DI SMP N 10 TAKENGON Ipak Rima Tuah Niate; Abu Bakar; Said Nurdin
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 2, No 2 (2017): Periode Agustus 2017
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.97 KB)

Abstract

Keywords: Concern Parents, Teens Friendship QualityParents who care about their friendship would seek in such a way that the children can have a good friend in the neighborhood. This study seeks to describe the correlation between the awareness of parents with teenage friendship quality in SMP N 10 Takengon. This study aims to determine the existence of a significant relationship between the awareness of parents with teenage friendship quality. The population in this study are students of SMP N 10 Takengon totaling 120 people. The sampling technique in this research is nonprobability sampling. This study is a quantitative study with descriptive and correlational. The data collection is done by spreading the questionnaire instrument. Those items which are responded by survey respondents in the answers to the five categories. The data were processed and analyzed using SPSS. The results showed that the awareness of parents in SMP N 10 Takengon in general are in the medium category, while the quality of adolescent friendships in middle category. Data analysis technique used in the study to be missed formulation number 1 and 2 is a descriptive analysis of the percentage, whereas for the formulation of the problem number 3 using Product Moment correlation test. The results of data analysis using correlation there is a significant correlation between the awareness of parents with teenage friendship quality are obtained r_xy, that there is a significant correlation between the awareness of parents with teenage friendship quality. Thus the higher the awareness of parents, the better the quality of friendship with the child in SMP N 10 Takengon. Some suggestions are recommended
REGULASI DIRI PADA IBU TUNGGAL YANG MEMILIKI ANAK REMAJA Zawil Arham; Bahrun Bahrun; Abu Bakar
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 2, No 2 (2017): Periode Agustus 2017
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.864 KB)

Abstract

Arham, Zawil 2016. Self Regulation In Single Mothers Who Have Children. Thesis, Department of Guidance and Counseling, the Faculty of Education, University of Syiah Kuala. Supervisor: (1) Dr.Bahrun, M. Pd, (2) Drs. Abu Bakr, M.Si Keywords: Self-Regulation, Single Mother, Teens This study entitled "Self Regulation In Single Mothers Who Have Children". The purpose of this study to find out how self-regulation in the single mother who has a teenage son. This research method is descriptive qualitative. The research location is housed in Johan Pahlawan sub-district of West Aceh district with 5 key respondents. The process of collecting data using interviews conducted during the first week. Data analysis using case analysis per respondent narrative. The results showed each of the respondents have a self-regulation vary. Each respondent memili its own way of regulating itself. Respondents first, second, fourth and fifth more democratic parenting apply to the child are free to express their opinions, while the third respondent is applying to authoritarian parenting. Single mothers in the district Gupta heroes have been able to regulate itself properly, they already have a clear objective and a plan to regulate the behavior of children.
STRATEGI PENCEGAHAN TINDAKAN KEKERASAN TERHADAP ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANDA ACEH Fiyki Amelia; Abu Bakar; Hetti Zuliani
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 2, No 1 (2017): Periode April 2017
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.754 KB)

Abstract

ABSTRAK Fiyki Amelia, Strategi Pencegahan Tindakan Kekerasan Terhadap Anak Di Sekolah Dasar Negeri Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1)   Drs.Abu bakar, M.Si (2) Hetti Zuliani M.Pd. Kata Kunci: Strategi Pencegahan, Tindakan Kekerasan Terhadap Anak Tindakan Kekerasan terhadap anak merupakan Semua bentuk perlakuan menyakitkan secara fisik maupun emosional,  kekerasan seksual, penelantaraan, eksploitasi komersial atau eksploitasi lain yang mengakibatkan cedera atau kerugian nyata ataupun potensial terhadap kesehatan anak, kelangsungan hidup anak, tumbuh kembang anak atau martabat anak yang dilakukan dalam konteks hubungan tanggung jawab, kepercayaan atau kekuasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pencegahan tindakan kekerasan terhadap anak yang dilakukan di Sekolah  dan Kendala yang ditemukan dalam proses pelaksanaan pencegahan Tindakan kekerasan di Sekolah Dasar Negeri Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru di Sekolah Dasar Negeri 16, 54,dan 61 Banda Aceh sebanyak 5 orang. Sedangkan Objek penelitian adalah Anak di Sekolah Dasar. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara. Hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa terdapat empat strategi yang dilakukan Guru untuk mencegah terjadinya tindakan kekerasan di Sekolah yaitu Mengidentifikasi kasus dan menindaklanjuti kasus di sekolah, mensosialisasikan bahaya kekerasan pada anak di Sekolah, kerja sama dengan pihak yang berkompeten, dan Pembentukan Tim pencegahan tindak kekerasan di Sekolah. Dalam hal ini Guru menghadapi beberapa hambatan dalam pelaksanaan keempat strategi pencegahan tindak kekerasan terhadap anak di sekolah. Salah satu permasalahan yang sering terjadi di Sekolah adalah kekerasan yang berkategori rendah. Untuk meminimalisir terjadinya kenakalan anak atau tindakan kekerasan pada anak diharapkan pihak sekolah perlu menciptakan dan melaksanakan upaya dan strategi pencegahan tindakan kekerasan secara komprehensif dan integratif di Sekolah agar siswa dapat melindungi diri dan tidak terjerumus kepada hal-hal yang bertentangan dengan peraturan Sekolah.
PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI UNTUK MENDUKUNG KEPUTUSAN KARIR SISWA SMA NEGERI 10 FAJAR HARAPAN BANDA ACEH Mawaddah Waddah; Abu Bakar; Muhammad Husen
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 3 (2019): September 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pelaksanaan Layanan Informasi Untuk Mendukung Keputusan Karir Siswa SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh” mengangkat permasalahan tentang bagaimana pelaksanaan program BK karir yang berlangsung di SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program BK karir yang berlangsung di SMA Negeri 10 FajarHarapan Kota Banda Aceh. Subjek penelitian adalah Guru BK di SMA Negeri 10 Banda Aceh serta wakil kepala sekolah, guru bidang studi dan juga walikelas. Sedangkan Objek penelitian adalah pelaksanaan layanan informasi untuk mendukung keputusan karir siswa yang dilaksanakan di SMA Negeri 10 Fajar Harapan Kota Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program BK karir yang di lakukan oleh guru BK di sekolah tersebut sudah berjalan dengan baik, tetapi belum maksimal dikarenakan guru BK tidak memiliki jam masuk kelas.
PERBANDINGAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU BK ANTARA LULUSAN PENDIDIKAN BK DENGAN NON BK Riska Amelisa; Abu Bakar; Fajriani Fajriani
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 1 (2018): Maret 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKRiska Amelisa. 2017. Perbandingan Kompetensi Kepribadian Guru BK antara Lulusan Pendidikan BK dengan Non BK. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Fajriani, S.Pd., M.Ed  Kata kunci : Kompetensi Kepribadian Guru BK            Kompetensi Kepribadian merupakan suatu kemampuan yang berhubungan dengan personal seseorang. Kompetensi personal ini mencakup kemampuan-kemampuan pribadi yang berkenaan dengan pemahaman diri, penerimaan diri, pengarahan diri, dan perwujudan diri yang harus dimiliki oleh seorang guru BK di sekolah agar mampu menjadi pribadi yang bersifat membimbing. Tujuan penelitian ini ialah untuk membandingkan kompetensi kepribadian guru BK yang berlatar belakang pendidikan BK dengan yang berlatar belakang pendidikan non BK yang bertugas di SMA Negeri kota Banda Aceh. Adapun sekolah yang menjadi tempat penelitian yaitu sekolah yang memiliki kedua katagori guru BK tersebut yaitu SMAN 2, SMAN 3, SMAN 5 dan SMAN 8 Banda Aceh. Subjek penelitiannya terdiri dari dua kategori yaitu guru BK yang berlatar belakang pendidikan BK yang berjumlah 7 orang, dan guru BK yang berlatar belakang pendidikan non BK berjumlah 6 orang. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara yang kemudian dijabarkan dengan penjelasan dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan yang mana guru BK yang memiliki latar belakang lulusan pendidikan BK lebih unggul dalam kompetensi kepribadian yang berkenaan dengan pemahaman diri, penerimaan diri, pengarahan diri dan perwujudan diri yang baik, dari pada guru BK yang latar belakang Lulusan Pendidikan Non BK.
KORELASI SELF-REGULATED LEARNING DENGAN INTENTITAS NONGKRONG DI WARUNG KOPI PADA MAHASIWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA Devi Surasti; Abu Bakar; Nurhasanah Nurhasanah
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 2 (2018): Juni 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Korelasi Self-Regulated Learning dengan Intentitas Nongkrong di Warung Kopi pada Mahasiwa Jurusan Bimbingan Konseling Universitas Syiah Kuala”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated learning dengan intensitas nongkrong. Adapun yang menjadi sampel yaitu 54 orang mahasiswa laki-laki Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Syiah Kuala angkatan 2010 sampai dengan 2016, dengan menggunakan teknik total sampling. Jenis penelitian adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala self-regulated learning dan skala intensitas nongkrong. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase dan korelasi. Hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa self-regulated learning mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling dalam kategori sedang dengan indikator yang paling berpengaruh yaitu elaborasi, pengaturan diri metakognotif, belajar dengan teman. Adapun intensitas nongkrong mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling juga dalam kategori sedang dengan indikator yang paling berpengaruh yaitu perhatian atau ketertarikan ketika nongkrong di warung kopi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi (rxy) = -0,660 dengan nilai signifikansi 0,000 (p 0,01), sehingga hipotesis yang menyatakan “ada hubungan negatif antara self-regulated learning dengan prokrastinasi akademik” diterima. Artinya, semakin tinggi self-regulated learning maka semakin rendah intensitas nongkrong dan semakin rendah self-regulated learning maka semakin rendah intensitas nongkrong. Kata kunci: Self-Regulated Learning, Intensitas Nongkrong
KONSEP DIRI DAN ORIENTASI MASA DEPAN PADA SISWA SYZYGY DI BANDA ACEH Khairi Wahyuna; Nurhasanah Nurhasanah; Abu Bakar
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 4 (2018): Desember 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (61.673 KB)

Abstract

The issue of sexual orientation in adolescents often worries parents, edocators, government and others. How to form a positive self concept so as to have a picture of a good future in accordance with their respective gender. This research aim to know self concept and future orientation of syzygy student in banda aceh. This research use descriptive qualitative approach. The subjects of this study are students whu classified syzygy (aanimma animus) as many as 5 people high school category. While the object of this research is the concept of self and future orientation. Data colection is done by interview.the self concept of syzygy students is viewed from the perspective of physically and non physically, and future orientation is seen fromhow desire to shape life in the future. Positive and negative  self concept that  they have affect the design of their futuere. At first glance looks like LGBT even there is a sexual orientation that has diverged.  Therefore, in relation to counseling service, teachers are expected to provide extensive and in-depth guidance on self-conceptual materials and future orientations specific to syzygy student (anima animus), so that their existing sexual orientation does not fall into the things that are not desirable and that are not in accordance with the norms of life.
Co-Authors - Haryanto A Arwan A Halim Abu Umar Istiyono Ade Agustina Ade Sofa Adlin " Afriza Agus Kurniadi Agus Kurniadi, Agus Ahmad Ahmad Ahmad Izzuddin Khotami Ainun Mardiah Ainun Mardiyah Akmaluddin Akmaluddin Al Mar Atu Soleha Albirruni Siregar Albirruni Sirregar Ali Sajjad Baaly Alpizal Alpizar Alpizar Alpizar Amelia Thantawi Amir Rudiana Andesta Yulanda Annisa Annisa Anwar, Suhardi M. Aprilia Sari Argo Winoto Arifuddin Jalil Arina Qona'ah Ariyanto M Asmadi Saad Asrul Sani Awal Muqsith Bahrun Bahrun bin Haji Masri, Sahrin Borgen Extri Arens Lona Bustamin Wahid Charli, Leo Cut Erini Noviyani Cut Narmaliah Dahliana Abdullah Damris Muhammad Damris Muhammad Darmawanto Devi Surasti Dika Lukitaningtyas Dinda Janati. AR Dinda Nur Fajri Hidayati Bunga Elma Wanruhmi Elza Wardani Eva Marlina Eva Yenida Evi Rahmiyati Fahrur Razi Failusufa, Nida Azkia Fajar Ramadoni Fajriani Fajriani Fandi Erdiansah Fatimah Fatimah Febrianto Syam Fera Lorenza Firman Hadi Fitra Marsela Fitri Raya Fiyki Amelia Haidi Asy Syafii, Muhammad Thirafi Hajrazul Pitri Hakimah, Nur Halimah Halimah Hamirul Hardiyanti Hasanuddin Hasanuddin Herniagus Tandi Dannari Herul Syam Hetti Zuliani Hilman Haetami I Putu Eka Wijaya Iin Salwa Kamalia Imelti Rerung Ipak Rima Tuah Niate Ipik Permana Irfandi Idris Iriani Suci Kharmilah Islami Fatwa Ismul Huda Istiyono Jenro P. Sijabat Joko Susanto Joni Haryanto Jumain Jumawan Jasman Juni Mahanis Kamaluddin Kemas Abdul Mutholib Luthfi Khairatun Nisak Khairi Wahyuna Khairiati . Khoirul Umami La Robi Laily Hidayati Laksono Trisnantoro Lauditta Irianti Lilis Lilis Linda Purnama Lisna Wahyuni Lukman Rais Mardansyah . Mardiansyah Mariette Jackson Martunis Martunis Martunis Yahya Maryam, Andi Masni Banggu Mastorat Mastorat Mawaddah Waddah Mawardi Maya Khairani Mela Meri Nova Melati Kurniawati Moch Dadang Suharno Muh. Fathurrahman Muh. Mawardi Muhammad Amin Muhammad Dani Supardan Muhammad Husen Muhammad Ikhwanul Ikhsan Muhammad Kandriana Mukarto Siswoyo Muliana Muliana MUNAWAR Mursal Mursal Mutmainah Mutmainah Nadia Khoirina Nafi' Mubarok Ngatijo Ngatijo Nhindi Sumai Ninuk Dian K Novanda Tamelab Nubaity Nurbaity Nunung Witono Nur Mochtar, Rahardian Ahmad Nurbaity Bustamam Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah, Nurhasanah Nurnani - Nurnanti Nursalam, Nursalam Nurul Rahmi Olivia Azalia Putri Onguela Suprianto Rachmad Ikhsan Rachmat Hargono RACHMAT HIDAYAT Racmah Muharram Rahma, Aneka Rahmatsyah . Rahmatullah Bin Arsyad Rahmi Safitri Ramadhani Rashidah Unaib Al Zayid Ratu Habibah Rayyan Rayyan Reisha Notonegoro Reskiyanti Nurdin RESTY MADIA BATO'SAU' Rianda, Faizar Rinda Hardianti Rischar Beny Riswanto Riska Amelisa Rizki Zulia Ningsih Rizky Ekawaty Ahmad Romi Mulyadi S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saharuddin Saharuddin Said Nurdin Salviana, Desi Sandy Mart Prays Kawab Sas Idiarni Saskia Sasmita Rusnaini Silvia Jesika Siraj Siraj Siraj Siti Helmyati Siti Mauliana Hairini Siti Mayang Sari Siti Nurul Nikmatul Ula Sony Sanjaya Sonya Syarifah Sri Astuti Sri Marlisa Suhardis Sulkipli M Syah Amin Albadry Syahwami Syamsul Arifin Syamsulrizal Syamsulrizal Taryono, Mohamad Rizal Taufik Tintin Sukartini Sukartini, Tintin Sukartini Tohirin Al Mudzakir Uswatul Mardliyah Vicky Firmansyah Wanda Hamidah Widayati, Ulfa Widya Pratiwi Wildanil Aufar Wiwit Artika Yanti Helianty Yoanita Yuniati Yona Ramadhika Yona Ramadika Z, Zahlimar Zaenuddin Hudi Prasojo Zainal Abidin Zakiyah Stianing Islamiant Zawil Arham Zulfiani Masud Zulkifli ابو بكر