Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.768
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis JURNAL HUTAN LESTARI ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Gorga : Jurnal Seni Rupa Jurnal Ekonomi : Journal of Economic Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Jurnal Diskursus Islam E-Journal Widya Ekonomika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Akuntansi dan Perpajakan Jurnal Informatika Upgris Jurnal Akuntansi dan Pajak AKRUAL: Jurnal Akuntansi Liquidity: Jurnal Riset Akuntansi dan Manajemen Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmu Administrasi Publik (JIAP) Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Al-Ta'lim Majalah Ilmiah Bijak Jurnal Public Policy SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal PORKES JURNAL RISET AKUNTANSI TIRTAYASA Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan JURNAL ILMIAH KOHESI Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI) Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education International Journal of Social Science Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin JURNAL LENTERA AKUNTANSI Educoretax International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Journal of Economics and Business Letters Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ranah Publik Indonesia Kontemporer (Rapik) Bulletin of Information Technology (BIT) Brilliance: Research of Artificial Intelligence Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Research Jurnal Interkom : Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Dirgamaya: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Management Agribisnis (Jimanggis) Jurnal Akuntansi Dan Bisnis Indonesia (JABISI) Eksergi: Jurnal Teknik Energi INOTEK Journal of Agriculture (JoA) Asia Pacific Journal of Management and Education Jurnal Basicedu Asian Journal of Management Analytics Journal of Governance, Taxation, and Auditing JURNAL TUNAS PENDIDIKAN JRAP (Jurnal Riset Akuntansi dan Perpajakan) IJCIED Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Capacitarea : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu PPSDP International Journal of Education Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum atech-i ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komprehenshif PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan International Journal of Renewable Energy Development Jurnal Harmoni: Jurnal Akuntansi dan Keuangan El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Ekobisman : Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Journal Law and Government JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology Jurnal Greenation Ilmu Akuntansi KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Nemui Nyimah
DARMANSYAH .
Universitas Pancasila
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 142 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 142 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Pelatihan Kewirausahaan di Sekolah dan Manajemen Usaha Mikro Kecil (Umk) bagi Peserta Didik Paket C di Pkbm Bina Saiyo Kota Pariaman Irja, Irja; Emridawati, Emridawati; Darmansyah, Darmansyah; Fajri, Emzia
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.442

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali peserta didik Paket C di PKBM Bina Saiyo Kota Pariaman, dengan pengetahuan dan keterampilan dasar tentang kewirausahaan sekolah dalam mengelola usaha mikro kecil (UMK). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peserta didik terhadap manajemen usaha, PKBM Bina Saiyo sebagai lembaga pendidikan non formal, berperan strategis dalam mendorong pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan dan pelatihan. Kegiatan ini dirancang, dalam bentuk pelatihan partisipatif dengan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, simulasi pembukuan sederhana, serta praktek penyusunan rencana usaha. Materi pelatihan meliputi: pengenalan kewirausahaan di sekolah, Manajemen Usaha Mikro Kecil (UMK), perencanaan usaha, pencatatan laporan keuangan sederhana, serta strategi pemasaran. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa, peserta didik mengetahui kewirausahaan di sekolah dan cara pengelolaan mengelola usaha mikro kecil (UMK). Dalam mengikuti pelatihan, peserta didik antusias mengikuti kegiatan ini. Diharapkan peserta setelah selesai mengikuti pelatihan agar mampu mengelola usaha secara profesional. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dari rata-rata skor awal 48 menjadi 82 setelah pelatihan. Selain itu, sebanyak 90% peserta berhasil menyusun rencana usaha sederhana yang dapat diimplementasikan.
Sumbang Duo Baleh: Cultural Heritage as the Foundation of Character Development in the Digital Age Elpalina, Srimutia; Darmansyah, Darmansyah; Fitrisia, Azmi; Efi, Agusti; Erianjoni, Erianjoni; Agustina, Agustina
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol. 14 No. 1 (2025): Gorga: Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v14i1.70313

Abstract

This study aims to analyze the role of Sumbang Duo Baleh, a Minangkabau traditional ethical guideline, as a foundation for character education in the digital era. It also explores strategies for integrating these values into formal and informal education to address modern challenges in moral development. This research employs a qualitative approach with a literature review and field observations conducted in schools in West Sumatra. Data collection methods include document analysis, interviews with teachers and cultural figures, and direct observations in educational settings. The data are analyzed using a descriptive qualitative method to examine a the relevance of Sumbang Duo Baleh in shaping students’ character amidst digital transformation. The findings reveal that Sumbang Duo Baleh remains relevant in guiding students’ ethical behavior despite the growing influence of digital culture. Its values can be effectively integrated into character education through curriculum adaptation, teacher and parent involvement, and the utilization of digital platforms. However, challenges such as the declining understanding of traditional values among younger generations and the influence of global digital trends must be addressed. The study implies that strengthening digital literacy with a cultural perspective and fostering collaboration between schools, families, and communities can enhance the effectiveness of character education. This research contributes to developing a character education model based on local wisdom that aligns with modern educational needs.
Development of Interactive Multimedia Use Software Macromedia Director for Learning Natural Knowledge in High School Fadli, Muhammad; Iskandar, M. Yakub; Darmansyah, Darmansyah; J, Fetri Yeni; Hidayati, Abna
JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology Vol. 1 No. 1 (2024): June
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jerit.v1i1.2

Abstract

The learning process results in students not actively participating in the learning process and students' creativity not developing because the learning process is still oriented teacher center or teacher centered. Teachers have not fully utilized existing teaching media, including multimedia, so that learning is not interesting and enjoyable for students. This research aims to develop interactive multimedia products as valid and practical alternative learning media so that they are ready to be used in the learning process. This research is development research using the Borg & Gall model which consists of stages, namely: (1) Planning, (2) Initial Product Development, (3) Product Validation, (4) Trial and (5) Product. The research subjects consisted of four respondents, two validators for media aspects and two validators for material aspects as well as 20 students at State Junior High School 1 Lubuk Basung in Natural Sciences subjects as a test of media practicality. The product validity test results for the material aspect are in the very good category with a percentage of 95% and for the media aspect they are in the very good category with a percentage of 94.88%. The results of the product practicality test based on the 2 stages of testing that have been carried out are in the very good category with a percentage of 92.4%. The results of this research show that the overall quality of the interactive multimedia developed is in the very good category with a percentage of 94.1%. From the results of all stages of interactive multimedia development using Macromedia Director declared suitable for use in the learning process.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian DKV Jurusan Desain Komunikasi Visual Kelas XI SMK Sonia Maifa; Syafril, Syafril; Darmansyah, Darmansyah; Ade Kurnia Yusri, Meldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12752

Abstract

Hasil observasi yang telah dilakukan ditemui fakta bahwa metode yang digunakan guru cenderung bersifat satu arah yaitu dengan penggunaan slide presentasi sederhana melalui powerpoint dan video pembelajaran dari youtube yang hanya ditayangkan di depan kelas. Hal tersebut masih membuat siswa kurang memperhatikan dan terlibat dalam pembelajaran. Setelah pemaparan materi dan praktek selesai dilakukan, masih terdapat sejumlah siswa kesulitan dalam memahami materi dan kesulitan dalam mengaplikasikan kembali materi yang telah dipelajari, hal tersebut terjadi karena kurangnya panduan, buku bahan ajar dan media pendukung yang dapat digunakan oleh siswa untuk memahami dan mengulang materi. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D (define, design, development, disseminate). Data penelitian ini diperoleh dari uji validitas (oleh ahli media dan ahli materi) yang selanjutnya dilakukan uji praktikalitas (angket respon siswa). Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah berupa produk multimedia pembelajaran berbasis android yang dibuat menggunakan aplikasi smart apps creator untuk mata pelajaran konsentrasi keahlian DKV kelas XI SMK. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa penilaian dari validator materi dinyatakan “sangat valid” dengan persentase 96%, hasil penilaian dari validator media I dan II dinyatakan “sangat valid” dengan persentase 99%. Sedangkan penilaian dari peserta didik dinyatakan “sangat praktis” dengan persentase 91%. Berdasarkan perhitungan tersebut, maka dapat disimpulkan dari multimedia pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan “layak digunakan” dalam proses pembelajaran.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis ARCS Motivational Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII SMP Wella Marsita; Darmansyah, Darmansyah; Novrianti, Novrianti; Ade Kurnia Yusri, Meldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12891

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa kurang memahami materi pembelajaran informatika dan kurangnya perhatian siswa selama proses pembelajaran informatika. Hal tersebut dikarenakan materi informatika menggunakan istilah-istilah asing dalam bahasa komputer sulit dimengerti oleh siswa karena tidak relevan dengan kehidupan mereka sehari-hari, serta Siswa kurang dilibatkan dalam menemukan sendiri konsep materi yang mereka pelajari maupun diberikan kesempatan untuk menghubungkan materi yang dipelajarinya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Video Pembelajaran Informatika Berbasis ARCS Motivational untuk Siswa Kelas VII SMP yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ASSURE terdiri dari 6 tahapan : 1. Analyze learner characteristic (menganalisis karateristik siswa); 2. State performance objectives (menetapkan tujuan pembelajaran). 3.Select methods, media and materials (memilih metode, media, dan bahan pelajaran); pada tahap ini membuat produk video pembelajaran yang divalidasi oleh satu orang validator materi dan dua orang validator media. Setelah media dinyatakan valid (layak) barulah diujicobakan kepada siswa. 4.Utilize, technology, media, and materials (penggunaan teknologi, media, dan bahan). 5.Requirez learner participation (meminta partisipasi siswa) dengan mengisi angket praktikalitas. 6.Evaluation and revision (evaluasi dan revisi) mengolah data praktikalitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji validitas Video Pembelajaran dinyatakan “sangat valid” dengan rata-rata persentase tingkat kevalidan oleh ahli materi sebesar 98,33%, kevalidan oleh ahli media 1 sebesar 97,66% dan kevalidan oleh ahli media 2 sebesar 97,87%. Hasil uji praktikalitas dengan jumlah responden 18 orang siswa diperoleh rata-rata persentase 87,31% dengan kategori “sangat praktis”. Hal tersebut menunjukkan bahwa Video Pembelajaran Berbasis ARCS Motivational yang dikembangkan telah valid dan praktis serta layak digunakan dalam proses pembelajaran informatika.
Pengembangan E-Modul Berbasis Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII SMP Recyalini, Viorin; Darmansyah, Darmansyah; Zuliarni, Zuliarni; Amilia, Winanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13664

Abstract

Penelitian ini dipicu oleh temuan lapangan yang menunjukkan bahwa siswa kehilangan motivasi dalam proses belajar mereka, yang pada gilirannya mempengaruhi hasil belajar mereka secara keseluruhan. Penurunan motivasi ini sering kali disebabkan oleh kurangnya pengembangan bahan ajar yang menarik serta kurangnya efektivitas dan efisiensi metode pembelajaran yang saat ini digunakan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah solusi berupa bahan ajar berbasis E-modul Informatika untuk siswa kelas VII SMP. Fokus dari E-modul ini adalah pada topik yang penting dalam literasi digital, yakni penggunaan Peramban (browser) dan Surel (e-mail). Penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi konkret terhadap permasalahan yang dihadapi siswa dalam memahami dan menggunakan kedua aplikasi tersebut secara efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Development (R&D), menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE dipilih karena memberikan kerangka kerja yang jelas dan terstruktur untuk mengembangkan bahan ajar yang efektif dan efisien Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahap dalam pengembangan, yaitu analisis (analysis), Perencanaan (design), pengembangan (development), penerapan (implementation), dan evaluasi (evaluation). Uji validasi produk dilakukan oleh 3 validator yaitu 1 validator materi dan 2 validator media. Uji coba produk dilakukan oleh 1 orang guru Informatika dan 30 siswa kelas VII.2 SMPN 14 Padang dengan tujuan untuk mengetahui kepraktisan dan efektivitas produk yang dikembangkan. Hasil penelitian pengembangan bahan ajar e-modul yang dikembangkan memperoleh tingkat validitas 97,1% untuk materi, 96% untuk media dengan kategori sangat layak. Hasil respon guru dan peserta didik mendapatkan tingkat kepraktisan 92,7% dari siswa dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas yang telah dilakukan menunjukan t hitung>t tabel sehingga menunjukan bahwa produk ini efektif dan dapat digunakan. Berdasarkan uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-modul yang dihasilkan ini layak sehingga dapat digunakan pada mata pelajaran Informatika kelas VII SMP. E-modul ini juga dapat meningkatkan hasil belajar, terbukti hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari skor pre-test ke post-test.
Pengembangan E-Modul pada Metode Inquiry Mata Pelajaran Geografi Kelas XI di MAN Nurhasanah, Ami; Darmansyah, Darmansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13861

Abstract

Penelitian ini menganalisis beberapa masalah untuk mencari solusinya, seperti materi posisi strategis Indonesia sebagai pusat maritim global. masih kurang dipahami siswa, jumlah buku cetak yang disediakan sekolah belum seimbang dengan jumlah siswa, materi yang terdapat dalam buku cetak belum memenuhi gaya belajar siswa yang beragam, Tidak ada metode pengajaran alternatif yang tersedia untuk siswa di kelas. XI IPS MAN 1 Pasaman. Tujuan penelitian ini untuk mengajar siswa di kelas XI IPS MAN 1 Pasaman memposisikan Indonesia sebagai pusat maritim global melalui metode inquiry. XI IPS MAN 1 Pasaman. Penelitian dan pengembangan (R&D) adalah jenis metodologi yang digunakan, dan model pengembangan ASSURE terdiri dari enam tahapan, yaitu: Analyze Learner (Analisis Siswa) tahap mengidentifikasi karakteristik siswa sebagai media yang baik sesuai dengan karakteristik siswa. Menentukan Standar dan Tujuan dari langkah perumusan tujuan pembelajaran adalah untuk mengetahui kemampuan yang akan dimiliki siswa setelah mengikuti pelatihan. Sebagai bagian dari proses penentuan strategi, teknik, media, dan bahan ajar yang akan digunakan di kelas, terdapat langkah yang disebut “Pemilihan Strategi, Metode, Media, dan Bahan Ajar”. Penggunaan Media dan Bahan tahap penggunaan media dan bahan oleh peserta didik dan pendidik. Mengembangkan Peran Peserta Didik tahap melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Evaluate and Revise (Menilai dan memperbaiki) tahap untuk menilai dan merivisi produk pada tahap akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahli media valid memiliki nilai 86,3%, ahli materi valid memiliki nilai 81,66%, dan ahli media praktik memiliki nilai 88,85%. Selain itu, hasil belajar sangat berbeda sebelum dan sesudah penggunaan e-modul; rata-rata sebelum penggunaan e-modul adalah 72,70, dan rata-rata sesudah penggunaan e-modul adalah 82,80, dengan nilai signifikansi dua tails 0,000 < 0,005. Hal ini terlihat pada data pre-test dan post-test.
Development of Website-Based Interactive Multimedia on the Topic of Glorifying Allah SWT by Obeying His Orders, PAI Subject Class VII SMP Malik, muhammad Adam; Hendri, Nofri; Darmansyah, Darmansyah; Supendra, Dedi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education ( Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i3.7386

Abstract

This research is a type of development research (Research and Development/R&D) carried out at SMP Muhammadiyah 6 Padang to overcome the problem of class VII Islamic Religious Education (PAI) learning which is still teacher-centered learning and does not involve students optimally. As a solution, website-based interactive multimedia was developed to increase student involvement. This research aims to develop and evaluate the validity and practicality of this multimedia. The ADDIE model, which consists of analysis, design, development, implementation and evaluation stages, is used in the development process. Validation by experts shows that this media is "very feasible" with a score of 4.88 for media and 4.68 for material. Implementation in class VII resulted in a practicality score of 4.20, which is also in the "very practical" category. The results show that this website-based interactive multimedia is suitable for implementation in PAI learning with the topic "Glorifying Allah SWT by Submitting to His Commands." 
Tinjauan Historis Kewenangan Penyelesaian Perselisihan Hasil Pemilihan Umum (PHPU) Dan Perselisihan Hasil Pemilihan (PHP) Oleh Mahkamah Konstitusi (MK) Hidayatullah, Hidayatullah; Lestanata, Yudhi; Darmansyah, Darmansyah
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i1.2839

Abstract

One of the real forms of change based on the will to create a democratic government is the establishment of the Constitutional Court as a judicial institution formed with the aim of maintaining the implementation of constitutional values in the implementation of state life. With the Constitutional Court, currently the judicial power in Indonesia is run by two institutions, namely the Supreme Court and the Constitutional Court. The birth of the Constitutional Court itself is an answer to the desire that judicial institutions can conduct legal testing of the Constitution that previously could not be done, but the number of cases of disputed election results that entered the Constitutional Court also raises a new question, because is it right for the Constitutional Court to decide the dispute over the election results which is actually a political matter?. This writing will use normative research methods. Research is conducted by conducting searches on legal materials, books, journals and scientific articles both published both domestically and abroad. Furthermore, from the sources obtained, analysis is carried out using qualitative juridical analysis methods. The results of the study resulted in an analysis related to the authority of the Constitutional Court to decide the case of Disputed Election Results and Disputed Election Results where this authority before the formation of the Constitutional Court is still not clear to which institution will decide the case.
Analisis Perbedaaan Koreksi Audit Pajak Berdasarkan Size dan Type Perusahaan Pada Kantor Wilayah DJP Jakarta Selatan I kardinan, kardinan; Mulayadi, JMV; Darmansyah, Darmansyah
EKOBISMAN : JURNAL EKONOMI BISNIS MANAJEMEN Vol. 7 No. 3 (2023): APRIL
Publisher : SEKOLAH PASCASARJANA PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan koreksi audit pajak berdasarkan size perusahaan dan type perusahaan, sehingga dapat dibuktikan bahwa antara kelompok size perusahaan mempunyai perbedaaan jumlah koreksi audit pajak antara satu dengan lainnya dan dapat pula dibuktikan bahwa antara masing-masing type perusahaan mempunyai perbedaaan jumlah koreksi audit pajak antara satu type perusahaan dengan type perusahaan lainnya. Penelitian ini mengambil sampel data perusahaan-perusahaan yang diaudit oleh Unit Pemeriksa Pajak (UP2) di Lingkungan Kantor Wilayah DJP Jakarta Selatan I selama periode tahun 2011-2015. Pada penelitian ini terdapat dua hipotesis, yaitu terdapat perbedaan koreksi audit pajak berdasarkan size perusahaan dan terdapat perbedaan koreksi audit pajak berdasarkan type perusahaan.
Co-Authors Abna Hidayati Adam Malik Adi Wiratno, Adi Aditya S., M. Afriansyah, Indra Agung Dinarjito, Agung Agus Nugraha Agusti Efi Agustina Agustina Iryani, Dewi Agustina, Rima Auliyamartha Aliya Afifa, Bismil Amelia Rahmi Amilia, Winanda Amini, Maryam Andayani, Safirah Andi Ayu Lestari Anesia, Anesia Anggraini, Novita Lizza Angraini, Ezi Anugrah, Septriyan Apdian, Donny Apit Priatna Ardiana, Lisa Arifin, Indra Aris Setyanto Nugroho Arisetyanto Nugroho Arissetyanto Nugroho Artika Wulan Agustin Arya Perdana, Guntur Aulia Tsalits, Askhaarina Awaludin, Wawan Awan Uji Krismanto Ayu Priandari, Rida Aziz, Yudi Azrul A., M. Azwar Subandi B.K, Felicia A. Stevanie` Baene, Marelius Bambang Purwoko Biru, Rembulan Catra Banyu Budiarty, IDA Chairunnisak, Chairunnisak Chatarina Umbul Wahyuni Choirul Anwar Choirul Anwar DA, Shazana Darlis, Olivia Darman, Regina Ade Darminto, Dwi Prastowo Dedi Supendra Delastri, Yefrineng Demina Demina Derriawan Derriawan, Derriawan Desi Anggraini Desvianti, Desvianti Desyandri Desyandri Devianto, Hary Dewi Agustina Iryani, Dewi Agustina Dewi, Ayu Komala Dharmawan, Purwoko Erie Djadang, Syahril Djaddang, Syahril Dzaki, Ahmad Eldarni Elpalina, Srimutia Emridawati Emridawati EP, Risda Liestianti Erianjoni Erianjoni Erwandy, Erwandy Fajri, Emzia Fajrina, Rahma Melisha Faradhiga, Aryadwipa A. Fatmariza Fatmariza Febriansyah, Rico Setiawan Febriyanto, Pramahadi Fetri Yeni Fetri Yeni J Fifi Swandari Firdaus Firdaus Fitria, Yanti Fitrisia, Azmi Gita, Eilinafta Habibie Habibie Hadaming, Hamdana Hadid Nur Rahim, Al Harnovinsah Harnovinsah Hasan, Mu`thi Hawari, Hawari hendri, nofri Hens Saputra Heri Rustamaji Herlambang Setiadi Herry Wardono Herti Utami Hidayati Hidayati Hidayatulah, Serlin hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Hikmawati, Ningsih I Wayan Suparta . Ibrahim, Adil Hassan Ibrahim, Maulana Ilham Zitri Iman, Sadrul Imro’athush Sholihah, Husna Indo Santalia Indrati Kusumaningrum, Indrati Inka Nusamuda Pratama Irfandi Irfandi, Irfandi Irja, Irja Irvan, Arief Irvandi Gustari Iskandar, M. Yakub Iswahyudi Iswahyudi Izza Anshory Jamaaluddin Jamiat, Ahmad Jasrial Jasrial, Jasrial Jaya, Ratna Indra JMV Mulyadi kardinan, kardinan Karnilawati Kesuma, Desmaria Puji KESUMOJATI, SISTER CLARA ISLAMY Khairunnisa Khairunnisa Krismoniga, Krismoniga Kurnia, Reni Kurniawati Mulyanti Laila Refiana Said Lbs, Intan Nur Fatihah Linawati Linawati Lismeri, Lia Lora purnamasari, Lora Lufri Lufri Lukmanul Hakim Lumenta, Vincent Gravie Ebenhaezer M, M. Syahrul M. ARDIANSYAH SYAM Maharani, Wury Marfiana, Andri Marnilin, Feni Marzelni, Marzelni Maulia, Elvia Meldi Ade Kurnia yusri Merwati, Endang Etty Mohammad Djamil M. Nur Mombang, Mombang Muhammad Fadli MUHAMMAD HASBI Muhammad Ilham Muhammadi, Muhammadi Mulayadi, JMV Mulia Rahmah Muliana, Muliana Murni, Yeti Mutiara Felicita Amsal Nana Suryana Nandi Haerudin Nasir, Dul Aris Nathaniel, Nathaniel Nawasiah, Nana Nendra, Robby Celvin Nilda Tartilla Nofrian, Fendi Noor, Syaifullah Novesar Jamarun Novrianti Nugroho, Aris Setyanto Nurbety Nurdiani, Silvana Nurhasanah, Ami Nurmala Ahmar Oktaviani , Silvi Malvina Oktavianto Muis, Ferry Oktriani, Elisa Pertiwi, Ragil Elva Piliang, Hasrul Prasetyo Wibowo, Yudhi Puspita Romadhona Putra Daulay, Ade Putri, Anggun Radika Putri, Desi Sandra Putri, Riska Nanda Rahayu, Thiyas Sri RAHMAT GUNAWAN Rahmayanti, Elsa Rahmi Pratiwi, Rahmi Rahmi Septia Sari, Rahmi Septia Rahmi, Ulfia Ramadani, Helsi Zulfan Ramadhano, Agung Ramalis Hakim Ramdani, Safier Rasdanelwati, Rasdanelwati Rayendra Rayendra Recyalini, Viorin Rehani rehani Retna Sari Rijkad Omar Dylian, Rijkad Omar Risthy, Nisa Meutia Rito, Rito Rizki Rizki S. Ferdinand Suwarji Sailendra Sailendra Sakinah, Fitri Sari, Lola Fitria Sari, Resti Elma Satya Adi Wicaksana Sawin, Sawin Sembiring, Rinawati seno sudarmono Hadi, seno sudarmono Septiarti, Wahyu Setya Rahayu Sheldiha, Duwanita Sigit Nur Dianto Simparmin br Ginting Simparmin Ginting Sobar, Agus Solfema Sonia Maifa Sri Mulatsih Sri Mulyani Sri Widyastuti Suhendra, Irwan Sulaksono, Sonny Supriyadi Supriyadi Suratno Suratno Suratno Suratno Suryanti Susi Karyawati Suyanto Suyanto Suyanto, Suyanto Syafitri, Shinta Syafril Syafril syailendra, syailendra SYAM, M. ARDIANSYAH Syukri, Alfi Tanjung, Rifqi Aulia Tina Kartini Tirto Prakoso Tri Widyastuti Tri Widyastuti Tsalits, Askhaarina Aulia Ulfah, Maulidani Wella Marsita Wicaksana, Satya Adi Widiatmoko, Pramujo Wieldy Menanda Wijaya, Agustinus Miranda Wina Endra Nitha Winda Wulandari Witjaksono, Ronny Bagus Wiwik Ekyastuti YAHYA . Yanieta Arbiastutie, Yanieta Yefriwati, Yefriwati Yessy Yanitasari Yudhi Lestanata Yudiana, Yudiana Yuli Darni Yuninda Rekka, Yuninda Rekka Puttri Yuningsih, Riana Yusuf Abdillah, Sulthon Zahratul Azizah Zelhendri, Zelhendri Zen, Zelhendri Zulfa Emalia Zulfirman, Rony Zuliarni Zuliarni Zulkifli Zulkifli Zuwirna, Zuwirna