Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.482
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Biologi Edukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB ARABIYAT BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) PENA SAINS Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal IPA Terpadu Jurnal Biologi Tropis LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal PTK dan Pendidikan JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Dharma Laksana JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Mangifera Edu Asian Journal of Aquatic Sciences Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Arabic Language Teaching IJALT KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN JURIDICA : Jurnal Fakultas Hukum Universitas Gunung Rinjani Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Indonesian Community Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru Jurnal Pijar MIPA EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Journal of Educational Sciences Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi PESHUM Asian Journal of Science Education IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Ningsih, Kurnia
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
JALUR PEMBIAYAAN BANK SYARIAH DALAM MEKANISME TRANSMISI KEBIJAKAN MONETER DI INDONESIA Ningsih, Kurnia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 1 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perbankan syariah di Indonesia mengalami pertumbuhan yang signifikan tidak hanya dari jumlah institusi melainkan pula jumlah aset dan pembiayaan yang disalurkan. Oleh karena itu, peranan perbankan syariah dalam mentransmisikan kebijakan moneter semakin penting pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transmisi kebijakan moneter melalui jalur pembiayaan bank syariah (Islamic bank financing channel) dengan membagi jenis pembiayaan yang ada pada perbankan syariah menjadi tiga, yaitu pembiayaan modal kerja, investasi, dan konsumsi. Untuk itu, analisis VECM serta uji kausalitas Granger digunakan untuk menganalisis data bulanan dimulai pada 2005:M1 hingga 2010:M12.  Berdasarkan hasil analisis Impulse Response Function (IRF) diketahui bahwa dalam mentransmisikan kebijakan moneter, variabel output  dan output gap lebih responsif dalam merespon perubahan pembiayaan konsumsi dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja dan investasi. Di sisi lain, berdasarkan analisis Variance Decomposition diketahui bahwa output dijelaskan sebagian besar oleh pembiayaan investasi dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja maupun konsumsi. Selain itu, analisis Variance Decomposition menunjukkan bahwa inflasi dijelaskan sebagian besar oleh pembiayaan konsumsi  dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja maupun investasi. Sementara itu, hasil uji kausalitas Granger menunjukkan bahwa instrumen pengendalian moneter syariah (SBIS) lebih sebagai instrumen yang dipengaruhi, dibandingkan dengan instrumen yang mempengaruhi, walaupun memang SBIS tidak memberikan pengaruh terhadap inflasi. Oleh karena instrumen syariah tidak memberikan dampak terhadap inflasi maka ke depannya instrumen moneter syariah dapat lebih aktif digunakan dalam mengatur sektor moneter di Indonesia.   Kata Kunci: Islamic Bank Financing Channel, Mekanisme Transmisi Kebijakan Moneter Islam, Perbankan syariah, Saluran pembiayaan bank syariah
ANALISIS BUTIR SOAL PENILAIAN SUMATIF IPA KELAS VII SMP NEGERI 3 PONTIANAK MENGGUNAKAN ANATES Hartono, Inayah Dzil Izzati; Tenriawaru, Andi Besse; Ningsih, Kurnia
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 8, No 2 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v8i2.78282

Abstract

Item analysis is carried out to improve the quality of items through revision or discarding ineffective items. This study aims to determine the quality of items of Summative Assessment of Science Subjects Class VII SMP Negeri 3 Pontianak Academic Year 2022/2023. This research is a quantitative research with descriptive method. Data was obtained through documentation in the form of student answer sheets tested to 135 students with 30 multiple choice questions analyzed in aspects of validity, reliability, difficulty level, and differentiating power using Anates. The results of the analysis using Anates show that the questions have good validity because there are 22 valid items (73%) and 8 invalid items (27%), good reliability with a reliability index of 0.86 categorized as high correlation, the level of difficulty has good quality with questions classified as moderate totaling 19 items (64%), the differentiating power is good with very good categories totaling 4 items (13%), good totaling 15 items (50%) and sufficient totaling 6 items (20%) so that the results of the analysis show that the questions have good quality because they have aspects of validity, reliability, difficulty level and good differentiating power.
Quantitative Literacy-based Laboratory Activity Design on the Effect of Color Spectra on Photosynthetic Rate Ningsih, Kurnia; Yuniarti, Anisyah; Supriatno, Bambang; Faturrahman, Mas Akhbar; Haruno, Mai
Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Vol. 17 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/biosaintifika.v17i3.23949

Abstract

The Ingenhousz photosynthesis experiment conducted in schools aims to verify the concept of plants producing oxygen. However, opportunities to develop students’ quantitative literacy and train science process skills (SPSs) remain limited, as photosynthesis experiments commonly employed in schools are predominantly qualitative. This research aimed to develop an alternative photosynthesis laboratory activity design (LAD) based on an analysis of existing LADs to enhance students’ quantitative literacy and SPSs. Using the Research and Development (R&D) method, this research focused on the effect of color spectra on photosynthetic rate—an aspect that presents novelty of this research. The existing LADs were analyzed in terms of relevance, competence, knowledge construction, and practical aspects, resulting in 83.3% (very good), 43.1% (fair), 58.3% (fair), and 55.6% (fair), respectively. The analysis results of these four aspects are the basis for developing the alternative LAD. The alternative LAD was developed and then validated, resulting in a validity value of 0.915, which is categorized as valid. The alternative LAD trial demonstrated that it can collect quantitative data and enhance students’ quantitative literacy and SPSs, with the blue light spectrum producing the highest photosynthetic rate at 0.4 ml/g. The quantitative literacy-based LAD fosters data-driven thinking crucial for future scientific inquiry. This supports cultivating more analytically skilled students equipped to face real-world environmental and scientific challenges.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI GERAK PADA TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP Utomo, Bambang Imam; Ningsih, Kurnia; Tenriawaru, Andi Besse
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v13i1.67502

Abstract

This study aims to determine the percentage of learning difficulties for class VIII students at SMP Negeri 17 Pontianak, approval of learning in the material on movement systems in plants and what factors cause students' learning difficulties on material on movement systems in plants in class VIII SMP Negeri 17 Pontianak. This method uses a case study, with research subjects being class VIII G students. Three instruments were used to collect data, namely diagnostic tests, questionnaires and interviews. The results of the research show that the percentage of indicators regarding the difficulty of class VIII students at SMP Negeri 17 Pontianak in understanding the material on movement in plants is 60% with sufficient criteria. The causal factors that influence students' learning difficulties can be seen from the percentage of internal factors of 63.83 and external factors of 59.93 in the strong and sufficient categories. Thus, class VIII students at SMP Negeri 17 Pontianak experience difficulties caused by internal and external factors.  
OPTIMALISASI PEMANFAATAN CANGKANG MOLTING LOBSTER AIR TAWAR SEBAGAI PENYEDAP RASA ALAMI DI DESA PACCELLEKANG Muslimin, Istyqamah; Rasdi, Rasdi; Purnamasari Anwar, Dian; Musdalifah Yusran, Umniyah; Asjun, Asjun; Raodah, Raodah; Fole, Asrul; Erniyani, Erniyani; Ningsih, Kurnia; Musytari, Musytari
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i5.1552-1558

Abstract

Desa Paccellekang tereltak di Kecamatan Patallasang, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan, Desa Paccellekang mendirikan unit Bada Usaha Milik Desa dengan nama BUMDes Bumi Paccellekang Sejahterah dan membuka usaha pembudidayaan lobster air tawar dalam program destinasi desa wisata terpadu. Berdaarkan hasil observasi menunjukkan bahwa lobster air tawar sering melakukan pergantian cangkang (molting), terkait potensi tersebut, tim pengabdian masyarakat pun berupaya menginovasikan hasil cangkang molting lobster air tawar menjadi bahan penyedap alami. Pada pengabdian masyarakt yang dilakukan dilihat dari hasil kuesioner, baru kali ini semua responden mendapatkan pelatihan mengenai pemanfaatan cangkang molting lobster air tawar menjadi penyedap rasa alami, dan setelah mendapatkan pelatihan semua responden telah mampu mengolah, mampu menjelaskan langkah-langkah prosedur dan mampu mengenal bahan-bahan yang digunakan da;am pembuatan produk penyedap rasa alami dari cangkang molting lobster air tawar. Dan terlihat bahwa pemahaman masyarakat desa Paccellekang terhadap pemanfaatan cangkang molting lobter air tawar sebagai bahan penyedap rasa alami semakin meningkat, dan peserta antusias mengikuti pelatihan sejak awal
Efektivitas Media Komik Berbasis Karakter Terhadap Hasil Belajar Submateri Pelestarian Lingkungan di MAN 1 Kubu Raya Indriyani, Lilis; Ningsih, Kurnia; Yuniarti, Anisyah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 2 (2024): February
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i2.6148

Abstract

The utilization of learning media is one of the alternatives to increase knowledge for students, especially biology learning. In addition, student character can be improved through media in which there is character insertion. Thus, an innovative learning media is needed to improve knowledge and character through character-based comics on environmental conservation submaterial. This research method is a quantitative experiment, with a pretest-posttest control group research design. The sample consisted of 28 control class students and 30 experimental class students. The instruments were 20 multiple choice questions and 22 character questionnaire statements. Data analysis techniques include knowledge assessment measured using the Independent samples t-test formula. The results of data analysis showed that the knowledge of experimental class students increased significantly, the learning outcomes in the experimental class showed a higher average of 86.67 while the control class was 74.46, the average difference in learning outcomes between experimental and control classes was evidenced by the independent samples t-test test value of 0.00 <0.05, and student character showed a percentage of 81.44% in the excellent category. It is concluded that character-based comic media on environmental conservation submaterial can help improve cognitive learning outcomes and student character.
PENGEMBANGAN E-MODUL PLANTAE DENGAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MEMBERDAYAKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS X SMA Agapau, Julianti Dian Lestari; Ningsih, Kurnia; Titin, Titin
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Vol. 8 No. 2 (2024): DIDAKTIKA BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/didaktikabiologi.v8i2.42

Abstract

Pemahaman siswa terhadap materi plantae masih dirasa kurang karena pada materi tersebut memiliki cakupan yang luas dan materi yang disajikan pada bahan ajar LKS belum lengkap. Guru dan siswa mengharapkan adanya bahan ajar yang lengkap dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan e-modul Plantae berbasis Discovery Learning yang digunakan untuk memberdayakan pemahaman siswa kelas X SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan model ADDIE yang memuat 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Namun, penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap development yaitu tahap mengukur kelayakan e-modul. E-modul plantae berbasis discovery learning divalidasi oleh 2 dosen ahli dan 3 guru mata pelajaran biologi. Hasil validasi yang diperoleh dengan rata-rata sebesar 0,89 dengan kategori valid. Dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis discovery learning pada materi plantae layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran guna memberdayakan pemahaman peserta didik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM Fatari, Imelda Trivany; Ningsih, Kurnia; Titin, Titin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 14, No 11 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v14i11.101623

Abstract

This study seeks to ascertain how learning is implemented and enhance student learning outcomes. By using the discovery learning model on ecosystem content for class X A at SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya. Classroom Action Research (CAR), which was conducted in two cycles with four steps each planning, action implementation, observation, and reflection is included in this study. Thirty students served as research participants, and learning observation sheets and learning outcome examinations were used as data gathering tools. In all cycles, learning was implemented 100% in accordance with the teaching module. From Cycle I, which had an average score of 78.44 and a completion rate of 76.67%, to Cycle II, which had an average score of 88.67 and a completion rate of 86.67%, the results demonstrated an increase in student learning outcomes. These results show that using the discovery learning model effectively enhances students' comprehension and abilities while also promoting their active participation in the educational process. Thus, the discovery learning model not only helps students understand the concept of ecosystems more deeply, but also fosters learning independence and critical thinking skills.
Analysis of Learning Difficulties of Plant Structure and Function of Students of SMPN 3 Sungai Raya Prasetiawan, Vebri; Ningsih, Kurnia; Wahyuni, Eko Sri
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.9.2.193-204

Abstract

Kesulitan belajar adalah suatu kondisi dari peserta didik tidak bisa untuk belajar dengan cara yang baik, karena adanya gangguan maupun hambatan dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persentase kesulitan belajar “siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sungai Raya” dan faktor yang menjadi penyebab dari kesulitan belajar di materi berupa struktur dan juga fungsi dari tumbuhan. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dari cakupan penelitian ini adalah “siswa kelas VIII B SMP Negeri 3 Sungai Raya” yang mengalami kesulitan belajar pada materi struktur dan fungsi tumbuhan yang berjumlah 32 siswa. Instrumen penelitian ini mempergunakan soal tes diagnostik disertai CRI, angket dan lembar wawancara untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar siswa. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa kesulitan belajar siswa materi struktur dan fungsi tumbuhan memiliki rata-rata dalam persentase dengan besaran 84,97% yang termasuk ke dalam kriteria sangat tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa kesulitan belajar siswa pada materi struktur dan fungsi tumbuhan adalah masalah yang kompleks, tidak hanya disebabkan oleh satu faktor saja. Faktor guru dan intelegensi siswa menjadi penyebab utama yang paling dominan. Solusi untuk mengatasi kesulitan ini perlu pendekatan yang komprehensif, dengan fokus utama pada perbaikan metode pengajaran oleh guru serta strategi untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran mereka. Selain itu, kolaborasi dengan orang tua juga penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang suportif di rumah.
KELAYAKAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI VIRUS KELAS X SMA Prameswari, Palupi Dwika; Ningsih, Kurnia; Yuniarti, Anisyah
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.9.2.205-219

Abstract

E-modul dapat menjadi alternatif bahan ajar yang inovatif, menarik dan mendukung belajar secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon peserta didik terhadap e-modul berbasis problem based learning pada materi virus kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model ADDIE namun pada penelitian ini hanya dilakukan 4 tahap yaitu Analyze, Design, Develop dan Implement. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X di SMA Negeri 5 Pontianak, SMA Negeri 9 Pontianak dan SMA Negeri 9 Pontianak yang berjumlah 27 orang. E-modul yang dikembangkan divalidasi oleh 5 orang validator menggunakan instrumen lembar validasi kelayakan dan dianalisis menggunakan Aiken’s V. Selanjutnya dilakukan uji coba skala kecil untuk melihat respon peserta didik terhadap e-modul menggunakan instrumen angket respon dan dianalisis persentase responnya. Hasil analisis rata-rata validitas isi sebesar 0,94 dengan kriteria sangat valid. Hasil reliabilitas e-modul menggunakan menggunakan ICC (Interrater Correlation Coefficient) sebesar 0,608 dengan kriteria reliabilitas cukup. Hasil analisis angket respon peserta didik sebesar 87,9% termasuk kriteria sangat kuat. Disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar dan peserta didik memberikan respon yang sangat kuat terhadap penggunaan e-modul berbasis problem based learning pada materi virus kelas X SMA.
Co-Authors Achmadi Achmadi Ade Elbani Ade Mirza Afandi Afandi Afrizal - Agapau, Julianti Dian Lestari Agus Wartiningsih Agustina Listiawati Ahmad Yani T Aktris Nuryanti, Aktris Alhadiansyah Andi Besse Tenriawaru Andi Besse Tenriawaru Andi Besse Tenriawaru Andi Ihwan Anisyah Yuniarti Anisyah Yuniarti Aprilianti, Melda Asep Nursangaji Asjun, Asjun Asminah Asminah Asriah Nurdini M. Asrul Fole Aswandi - Asyrofi, Harun Aunurrahman Aunurrahman Bambang Supriatno Bistari Dea Fitri Natasya Dewi Yahayu Dinda Puspita Sari Dita Ariani Dona Fitriawan Dwi Nilam Sari Dwi Zulfita Edy Suasono Eka Ariyati Eko Sri Wahyuni Eko Sri Wahyuni Eko Sri Wahyuni Elly Suharlina Entin Daningsih Erlina Erlina Erni Djun Astuti Erniyani, Erniyani Erwina Oktavianty Eva Dolorosa Fadhelia Maudy Fajri, Hayatul Fatari, Imelda Trivany Fe, Didi Febriyanie, Indri Fifi Sapitri Filza, Inne Aqmarina Firman, Reema Lee Fitri Imansyah Fitriyana Fitriyana, Fitriyana Gisa Grasilla Grasilla, Gisa Hadary, Ferry Halida Halida Hamdani - Hamdani Hamdani Hartono, Inayah Dzil Izzati Haruno, Mai Hasna&#039; Nur Aulia Hayatul Fajri Hayatul Fajri Hayatul Fajri Herry Sujaini Ida Farida Imam Ghozali Imran Imran Indra Cahya Kusuma Inggriani Inggriani Irma Naura Rifanka Ismawartati - Isyatirradhiyah, Isyatirradhiyah Jeki, Jeki Karim, Ajerin Karmadi, Lanang Maulana Dwi Karolina, Venny Khairunnisa Khairunnisa Krisensia Edria Penampe Laili Fiitri Yeni Laili Fitri Yeni Lilis Indriyani, Lilis Linda Rahmawati M. Akbar Slamet Riyadi M. Yogi Riyantama Isjoni Maria Ulfah Marina Marina Marllna, Reni Mas Akhbar Faturrahman Masriani . Maudy, Fadhelia Mayasari, Eny Meftahi, Maria Meiran Panggabean Meldi, Nadya Febriani Memet Agustiar Mochammad Meddy Danial Muanuddin - Muhammad Yusuf Muhsin Muhsin Munaqib, Munaqib Murni, Odela Priscilia Musdalifah Yusran, Umniyah Muslimin, Istyqamah Musytari, Musytari Nanda Zakiyyatulmuna Natasya, Dea Fitri Niken Ayu Pamukas Nopiani Fransiska Novi Novi Novia Dwi Andhani Nur Annisa Nur Fitriyana nurhafiza nurhafiza Nurhasikin Nurhasikin Nurmainah - Nusantoro, Bagus Pratomo Panjaitan, Sandra Monika Pinawadhani, Rofiana Kusuma Prameswari, Palupi Dwika Prasetiawan, Vebri Priyo Saptomo Purnamasari Anwar, Dian Purwaningsih - Puspita, Farah Putri, Neuwidia Nuzul Qurratul Aini Rachmawati Radila, Radila Rahmawati, Linda Rahmayani, Cici Rahmidiyani - Raodah Raodah, Raodah Rasdi Rasdi, Rasdi Ratna Herawatiningsih Rexy Maulana Dwi Karmadi Riduansyah - Riyadi, M. Akbar Slamet Rofiana Kusuma Pinawadhani Rommy Patra Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Rusdeviani, Rusdeviani Sandra, Klaudia Mareta Sari, Dwi Nilam Setia Budi Sholva, Yus Silvia Uslianti Siti Hadijah Siti Halidjah Siti Komaria Sri Hayati Sri Wahyuni Sri Wahyuni, Eko Stepanus Sahala Sitompul Sulistiyowati, Erni Supartini, Sri Surachman - Sy. Hasyim Azizurrahman Syaifurrahman Syaifurrahman Syamswisna , Tahir, Norhayati Tenriawaru, Andi Besse Titin Titin Titin . Titin Titin Titin Titin Tulus Junanto Usman Radiana Uti Asikin Utomo, Bambang Imam Vivi Bachtiar Wahyuni, Dina Wendy widya astuti Windhu Putra Witarsa - Wiwik Yunitaningrum WOLLY CANDRAMILA Yohanes Bahari Yohanes Gatot Sutapa Yokhebed Yokhebed Yuline - Yulis Jamiah Zahasfan, Alvian Iqbal Zubaidah R