Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.911
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Kybernan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Journals Mining Engineering : Bina Tambang JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional NUTRIRE DIAITA SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Inovasi Bisnis (Inovbiz) TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Journal of Education Technology Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Psychological Research and Intervention Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana Jurnal Ilmiah Aquinas JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Serambi Tarbawi PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Movere Journal MOVE: Journal of Community Service and Engagement Al-Muamalat : Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Al-Fikrah Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Devotion: Journal Corner of Community Service Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Eduvest - Journal of Universal Studies Experimental Student Experiences eProceedings of Management Innovative: Journal Of Social Science Research Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Community Service (Abdisci) Edu Journal Innovation in Learning and Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga JURNAL BUANA Jurnal Busana dan Budaya Journal of Academic Biology and Biology Education Jurnal Kopendik UKAZ: International Journal of Islamic Studies Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pengabdian Rekayasa dan Wirausaha
Fadhilah Fadhilah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search
Journal : Jurnal Busana dan Budaya

 1 
TINGKAT KEPUASAN SISWA TATA BUSANA TERHADAP FASILITAS LABORATORIUM BUSANA BUTIK PADA SMK NEGERI MEUKEK Fatmita, Sherly; Dewi, Rosmala; Fitriana, Fitriana; Fadhilah, Fadhilah; Novita, Novita
Jurnal Busana & Budaya Vol 4, No 2 (2024): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v4i2.42018

Abstract

Dalam rangkameningkatkanmutupendidikansekolahdiperlukanpeningkatandisegalabidangmisalnya terpenuhi semua fasilitas penunjang pendidikan yangsalah satunya adalah laboratorium. SMK Negeri Meukek sebagai salah satu SMK yang memiliki prodi Tata Busana membutuhkan laboratorium yang sesuai. Namun sekolah tersebut tidak memiliki ruangan praktek khusus seperti ruang menggunting kain, ruang menjahit disatukan sehingga ruangan menjadi semakin sempitmembuat siswa merasa jenuh dan tidak puas pada fasilitas Laboratorium Busana Butik. Karena keterbatasan ruangan, menghambat siswa kelas 2 dan 3 Tata Busana ketika ingin menggunakan laboratorium untuk praktikum. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ketersediaan sarana Laboratorium yang menunjang Pembelajaran, kondisi peralatan menjahit dan mengetahui tingkat kepuasan siswa dalam penyediaan alat- alat penunjang lainnya yang berhubungan dengan keterampilan menjahit. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data melalui teknik library research, angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam perhitungan persentase angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Laboratorium Busana di SMK Negeri Meukek belum sesuai dengan kebutuhan jumlah siswa, sehingga membuat kegiatan praktek tidak maksimal. Fasilitas di Laboratorium Busana Butik di SMK Negeri Meukek juga belum lengkap dan sebagian fasilitas rusak tidak dapat digunakansehinggamenghambatsiswauntukmelakukankegiatanpraktek. TingkatKepuasansiswapada penyediaan fasilitas belajar Busana Butik sebagian besar (80%) responden kurang puas dikarenakan banyak fasilitas Laboratorium Busana Butik yang tidak tercukupi dan sebagian sarana yang rusak.KataKunci:TingkatKepuasan,FasilitasLaboratorium,BusanaButik.
FAKTOR-FAKTOR KETIDAKTERTARIKAN REMAJA DALAM PENGKADERAN KERAJINAN BORDIR KERAWANG GAYO Sari, Nova Julia; Fadhilah, Fadhilah; Rahmi, Rahmi; Fitriana, Fitriana; Dewi, Rosmala
Jurnal Busana & Budaya Vol 4, No 2 (2024): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v4i2.41466

Abstract

Kerawang Gayo merupakan nama motif hias pakaian adat tradisional suku Gayo yang memiliki makna dan nilai yang sangat tinggi dalam kehidupan masyarakat Gayo. Kerawang Gayo juga sering disebut suatu karya seni rupa teradisi masyarakat Gayo di Kabupaten GayoLues. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan remaja tidak tertarik dalam membordir kerawang Gayo dan mengetahui proses pengkaderan dalam membuat bordir kerawang Gayo. Penelitian di Desa Sere Kecamatan Blangkejeren Kabupaten Gayo lues. Subjek dalalam penelitian ditentukan atau tertuju kepada remaja dan para ibu-ibu di Desa Sere Kecamatan Blangkejeren Kabupaten GayoLues,sebagaisasaran pengamatan atau informan.Pengumpulan dataanalisismelaluipenyajian data, reduksi data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitianmenunjukkansalah satu remaja di Desa Sere alasan remaja tidak tertarik membordir Kerawang Gayo,lebih memilih membantu orang tuanya berkerja di kebunkarena merasa bosan dan tidak ada remaja yang ikut membordir.Responden RY dengan belajar membordir kerawang Gayo membuat waktu bermainnya di sosial media berkurang sehingga tidak tertarik dalam membordir kerawang Gayo. Responden LW kurangnya biaya dalam belajar membordir kerawang Gayo karna dalam membordir kerawang Gayo dan kurangnya pembeli produk kerawang Gayo, sehingga membuat responden LW tidak mau membordir kerawang Gayo. Responden KL membordir Kerawang Gayo membuat waktu bermain mereka berkurang dalam proses pembuatan bordir Kerawang Gayo terlaru rumit sehingga membuat para remaja mudah bosan dan jenuh sehingga tidak ada minat dan ketertarikan dalam membordir Kerawang Gayo.Proses pengkaderan sudah dilakukan, namun belum berhasil maksimal.KataKunci : Faktor Remaja dalam Bordir Kerawang Gayo.
KONSTRIBUSI HASIL BELAJAR CIPTA KARYA TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MEMBUKA USAHA DALAM MENCIPTAKAN PRODUK BUSANA DIKALANGAN REMAJA Istira, Nur; Fadhilah, Fadhilah; Fitriana, Fitriana
Jurnal Busana & Budaya Vol 3, No 1 (2023): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v3i1.34101

Abstract

Kesiapan mahasiswa membuka usaha dapat dilihat melalui hasil belajar Mata Kuliah Cipta Karya selama satu semesterpembelajaran .Penelitian ini bertujuan untuk mengindetifikasi konstribusi hasil belajar cipta karya dalam menciptakan produk busana dikalangan remaja.Mengindetifikasi kesiapan mahasiswa membuka usaha, serta menganalisis konstribusi hasil belajar cipta karya terhadap kesiapan mahasiswa membuka usaha.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2019 yang telah lulus Mata Kuliah Cipta Karya sebanyak 64 mahasiswa.Pengumpulan datamenggunakan angketdan dokumentasi.Uji coba instrumen dilakukan terhadap 64 mahasiswa yang telah lulus Mata Kuliah Cipta Karya angkatan 2019.Analisi data melalui uji analisis deskriptifdan diadakanpengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas, linearitas, regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil Belajar Cipta Karya dari 64 responden dengan kategori nilai A sebanyak 34 responden sebesar (53.1 %) dengan nilai tertinggi.Kesiapan Mahasiswa Membuka Usaha dari 64 responden sebanyak 23 responden sebesar (35.9%) dengan kategori tinggi.Hasil uji pengaruh dari uji F dapat disimpulkan menunjukkan tidak ada pengaruh variabel hasil belajar Cipta Karya (X) terhadap kesiapan mahasiswa membuka usaha (Y) .Ujit menyatakankoefisien regresi tersebut bernilai positif. Ho diterima dan Haditolak artinyatidak terdapat pengaruh antara hasil belajar Cipta Karya.Sedangkan dari uji R Square variabel hasil belajar Cipta Karya terhadap kesiapan mahasiswa membuka usaha sebesar 2.5 %.Interprestasi r membuktikan pengaruh hasil belajar cipta karya terhadap kesiapaan mahasiswa membuka usaha berada pada kategori sangat rendah.Disarankan kepada mahasiswa lulusan Mata Kuliah Cipta Karya untuk selalu tekun,semangatuntuk berani membuka usaha,memajukan usaha, serta selalu mengembangkan usaha busana lebih percaya diri, menerima tantangan dalam dunia usaha.KataKunci :Hasil Belajar Cipta Karya, Kesiapan Membuka Usaha
KERAJINAN TAS DAUN PANDAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN EKONOMI KREATIF Wahyuni, Ridha; Fadhilah, Fadhilah; Faudiah, Nurul; Fitriana, Fitriana; Nurbaiti, Nurbaiti
Jurnal Busana & Budaya Vol 4, No 1 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v4i1.40380

Abstract

Anyaman daun pandan sudah mulai jarang diproduksi didaerahKabupaten Simeulue, karena masih kurangnya pengetahuan dan kreativitas dari pengrajin.Mengakibatkan kurangnya peminat produk kerajinan daun pandan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain, bentuk, proses dan tanggapan responden terhadap produk kerajinantasdaun pandan.Peneliti menggunakan metode eksperimen terapan dengan pendekatan kualitatif.Subjek dan objek dalam penelitian ini merupakan ibu-ibu pengrajin anyaman di Desa Suak Lamatan, Kecamatan Teupah Selatan, Kabupaten Simeulue.Teknik Pengumpulan data melalui studi kepustakaan, observasi, dokumentasi, wawancara dan eksperimen terapan.Hasil Penelitian ini peneliti telah mendesain 3 produk kerajinantasdan membuat 3 produk kerajinan tas. Hasil tanggapan responden sebagian besar menyukai kerajinantasdaun pandan karena bentuknya yang unik dan kreatif, dari wawancara yang telah dilakukan dapat simpulkan bahwa produk model 1 lebih diminati oleh responden karena desain dan perpaduan warna yang cocok digunakan pada setiap kesempatan. Produk tas yang dibuat bertujuan untuk melengkapifashionsaat ini, produk kerajinan tas daun pandan yang cocok digunakan pada setiap kegiatan karena memiliki desain, bentuk, motif dan perpaduan warna yang simple membuat tas terkesan unik dan menarik.Kata kunci: Kerajinan,Tas,Daun Pandan, Ekonomi Kreatif.
HUBUNGAN MOTIVASI INTERNAL DAN MOTIVASI EKSTERNAL TERHADAP MINAT WIRAUSAHA Fadhilla, Dian cut; Maryam, Siti; Nurbaiti, Nurbaiti; Dewi, Rosmala; Fadhilah, Fadhilah
Jurnal Busana & Budaya Vol 4, No 1 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v4i1.40752

Abstract

Kewirausahaansebagaikunci untuk mengatasi pengangguran. Oleh karena itu minat mahasiswa untuk menjalankan wirausaha perlu dikembangkan di kampus.Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi motivasi internal dan motivasi eksternal yang memiliki hubungan dengan minat wirausaha mahasiswa, mengidentifikasi minat wirausaha mahasiswa dan menganalisis hubungan motivasi terhadap minat wirausaha mahasiswa pendidikan kesejahteraan keluarga.Dalam penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini mahasiswa PKK FKIP Universitas SyiahKualaangkatan 2019 dengan sampel 84 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik pengujian instrumen dilakukan dengan uji validitas dan reabilitas dengan uji prasyarat analisis penelitian yaitu uji normalitas dan linearilitas. Teknik analisis data dilakukan dengan uji analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa analisis korelasi antara hubungan motivasi internal dan eksternal terhadap minat wirausaha mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala adalah taraf signifikansi ke dua variabel 0,05 yang berarti terdapat korelasi. Hasil perhitungan koefisien terdapat hubungan yang positif antar motivasi internal dan motivasi eksternal dengan minat wirausaha. Oleh karena itu, semakin tinggi motivasi internal dan eksternal maka semakin tinggi pula minat wirausaha mahasiswa.Motivasi internal dan motivasi eksternal memiliki hubungan positif terhadap minat wirausaha. Antara motivasi internal dan motivasi eksternal, motivasi yang lebih erat hubungannya ialah motivasi eksternal dengan nilaipearson correlationsebesar 0,679 berkategori kuat. Sedangkan motivasi internal berkategori sedang dengan nilaipearson correlationsebesar 0,440. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa motivasi internal dan motivasi eksternal memiliki hubungan terhadap minat wirausaha mahasiswa.Kata Kunci:Hubungan, Motivasi, Minat wirausaha, Mahasiswa
APLIKASI SULAMAN BENANG EMAS PADA LOVER Damilaini, Putri; Fadhilah, Fadhilah; Dewi, Rosmala; Fitriana, Fitriana; Nurbaiti, Nurbaiti
Jurnal Busana & Budaya Vol 4, No 1 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v4i1.39969

Abstract

Sulaman benang emas merupakan suatu teknik pengaplikasian motif pada permukaan kain dengan menggunakan benang emas atau perak untuk membuat beragam hiasan yang bersambung sesuai pola ragam hias daerah tertentu.Loveradalah salah satu produk lenan rumah tangga yang biasanya dikenal dengan sebutan taplak meja akan tetapi lebih kecil dan tidak menjuntai kebawah dan didesain dengan motif khas Aceh dengan menggunakan sulaman benang emas.Tujuanpenelitianiniuntukmerancangbentukdanmotiflover,membuatloverdanuntukmengetahuireaksirespondenterhadapinovasiprodukloverdenganmenggunakansulamanbenangemas.Metodepenelitianyangdigunakanadalahmetodeeksperimendenganpendekatankuantitatif.PopulasiyangdigunakanadalahmahasiswaTataBusanaPKKFKIPUSKangkatan2019dan2020sebanyak150orang.Sampelditentukandenganteknikpurposivesampling,sebanyak75responden.Hasilpenelitianmendesain 2 modeldenganmemperhatikanunsurdanprinsipdesain.Lovermodel pertama berbentuk persegi panjang dengan tambahan berbentuk segitiga pada bagian ujungnya dan menggunakan motifbungoeng awan sitangke, motifbungoeng keundo, motifaneuk timoen, dan motifbuleunyang disulam dengan teknik tekat timbul serta menambahkan aksesoris berupa payet pasir sedangkanlovermodel kedua berbentuk persegi panjang dengan gelombang disetiap sisinya menggunakan motifpedeung, motifbuleundan motifaneuk timoendisulam dengan teknik tekat timbul serta menambahkan payet pasir pada bagian tertentu. Tanggapanresponden,84% sangat suka padalover model I dengan keunggulan pengaplikasian motif Aceh yang dikembangkan padalovermenghasilkan motif baru dan warna yang digunakan lebih elegan dengan perpaduan warna hitam dan warna emas. Selanjutnya 60% sangat suka padalovermodel II dengan keunggulan terdapat pada bentuknya yang unik dengan penempatan motif khas Aceh Pidie yang simetris.Loverini dapat menjadi inovasi baru dan petimbangan bagi para pengrajin untuk menciptakan berbagai bentuk dan motif sulaman benang emas padalover.Kata Kunci: Aplikasi, Sulaman Benang Emas,Lover
PENGEMBANGAN DESAIN BUSANA MODIFIKASI ADAT GAYO MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD Jannata, Nabila Fatin; Fadhilah, Fadhilah; Mukhirah, Mukhirah
Jurnal Busana & Budaya Vol 3, No 1 (2023): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v3i1.34608

Abstract

Mata kuliah Cipta Karya dan Desain Busana Khusus merupakan mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa pada Konsentarasi Tata Busana. Proses Pembelajaran dalam mendesain diperlukan adanya media pembelajaran yang dapat membantu mahasiswa dalam mengembangkan ide-ide dalam mendesain agar lebih mudah dalam mengerjakan sebuah pembuatan desain. Moodboard merupakan sebuah papan yang berisi kumpulan ide dalam bentuk potongan gambar, teks atau contoh dari suatu objek. Moodboard digunakan sebagai media yang mempermudah dalam menemukan dan mengembangkan kreativitas sebuah ide. Penelitian ini bertujuan untuk: Menghasilkan produk media pembelajaran berupa media moodboard pada Mata Kuliah Cipta Karya dan Desain Busana Khusus dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berupa media moodboard. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif kuliah yang akan menempuh Mata Kuliah Cipta Karya dan Desain Busana Khusus. Penentuan sampel menggunakan sampling sistematis sebanyak 12 mahasiswa dan melibatkan ahli materi dan ahli media dalam validasi produk. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket dengan pengukuran Skala Likert untuk mendapatkan tanggapan dari ahli materi, ahli media serta mahasiswa terhadap media pembelajaran moodboard yang dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan moodboard dengan dua gagas yaitu gagas motif dan gagas warna. Hasil uji kelayakan berdasarkan penilaian oleh ahli materi, ahli media serta mahasiswa kelayakan media moodboard diperoleh 87 % dari ahli materi, 87% ahli media, dan 88% dari mahasiswa, sehingga media moodboard dinyakatan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Moodboard. ABSTRACTFamily Welfare Education Study Program is a department where there is a concentration of Clothing and Catering. Cipta Karya and Special Clothing Design courses are courses that must be taken by students taking the Family Welfare Education Study Program Concentration of Fashion Design. The learning process in designing requires learning media that can assist students in developing ideas in designing to make it easier to work on a design. Moodboard is a board that contains a collection of ideas in the form of pieces of images, text or examples of an object. Moodboard is used as a medium that makes it easier to find and develop the creativity of an idea. This study aims to: produce learning media products in the form of moodboard media in courses, create works and special fashion designs and pay attention to learning media in the form of moodboard media. The population in this study is active college students who will take courses in creative works and special fashion design. Determining the sample using a systematic sampling of 12 students and involving material experts and media experts in product validation. The data collection method used the questionnaire method. By measuring the Likert Scale to get responses from material experts, media experts and to students the moodboard learning media that was developed. The test results were analyzed using descriptive analysis. Based on the assessments of material experts, media experts, and the use of moodboard media, 87% of material experts, 87% of media experts, and 88% by students of moodboard media were very suitable to be used as learning media.Keywords: Feasibility, Development, Learning Media, Moodboard.
MOTIVASI MAHASISWI TATA BUSANA DALAM MENGEMBANGKAN INDUSTRI FASHION Zahara, Intan; Fadhilah, Fadhilah; Rahmi, Rahmi
Jurnal Busana & Budaya Vol 5, No 1 (2025): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v5i1.42017

Abstract

Berwirausaha adalah satu kegiatan yang patut dilakukan oleh mahasiswa tata busana untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Memulai berwirausaha harus dilatarbelakangi dengan motivasi dari dalam diri maupun luar diri seseorang karena kesuksesan akan timbul apabila ada motivasi yang kuat dari dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi mahasiswi Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga terhadap jenis industri fashion yang ingin dikembangkan serta faktor yang memotivasi mereka untuk mengembangkan industrifashion tersebut. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi Tata Busana Prodi PKK angkatan 2019 yang memenuhi kriteria. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian mununjukkan bahwa mahasiswi Tata Busana termotivasi mengembangkan industrifashiondibidang menjahitmodistedan fashion designerkarena beberapa faktor yang melatarbelakangi mereka selain hobi yaitu, Pertama, ingin hidup lebih mandiri karna penghasilan yang didapat saat mengelola usaha dibidangfashionmampu memenuhi kebutuhan dan keinginan mereka serta dapat membantu perekonomian keluarga. Kedua, keinginan untuk berkerja tanpa terikat dengan orang lain. Ketiga, ingin mengaktualisasikan bahwa lulusan tata busana mampu membuka lapangan pekerjaan bidang industrifashionmembantu mengurangi angka pengangguran dan mampu dalam berwirausaha. Terakhir, faktor lingkungan sosial sekitar yang sangat tertarik dan membantu usaha responden dengan menjadi pelanggan tetapKata Kunci : Motivasi berwirausaha, industrifashion
PENGEMBANGAN OUTERWEAR BERBASIS MOTIF UKIRAN ACEH DENGAN TEKNIK ROULEAUX TRIM UNTUK PELESTARIAN BUDAYA LOKAL Muhamdar, Natasya; Dewi, Rosmala; Fadhilah, Fadhilah
Jurnal Busana & Budaya Vol 5, No 1 (2025): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v5i1.47460

Abstract

Motif ukiran Aceh yang kaya akan nilai sejarah dan budaya, menghadapi tantangan untuk tetap relevan di tengah perkembangan teknologi dan tren fashion modern. Penerapan teknik Rouleaux trim pada outer dengan aplikasi motif ukiran aceh menjadi solusi inovatif untuk melestarikan motif ukiran tradisional aceh dan juga meningkatkan daya saing produk lokal di pasar fashion. Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain motif ukiran Aceh pada outer, membuat outer, dan untuk mengetahui tanggapan responden terhadap produk outer dengan aplikasi motif ukiran Aceh dengan teknik rouleaux trim. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel ditentukan dengan simple random sampling dari 229 populasi, sebanyak 69. Penelitian ini mengembangan outerwear dengan motif ukiran Aceh menggunakan teknik rouleaux trim. Outer model pertama dirancang dengan potongan yang menonjol pada pinggang dan siku lengan, dipadukan dengan kerutan yang menambah dimensi pada potongan tersebut. Desain ini menggunakan kerah setali dan ban pada ujung lengan, serta mengaplikasikan motif taloe ie, awan meucanek, bungoeng sagoe, bungoeng meulu, dan bungoeng ayu-ayu melalui teknik rouleaux trim. Penelitiaan menunjukkan 64,91 % responden sangat menyukai desain outer model pertama karena elegansi motif dan kualitas bahan. Metode kuantitatif dan eksperimen diterapkan pada 69 mahasiswa Tata Busana. Studi ini membuktikan bahwa penerapan teknik ini mampu meningkatkan daya tarik dan pelestarian budaya Aceh dalam fashion modern.Kata Kunci : Aplikasi; Motif Aceh; Rouleaux Trim; Outer
PENERAPAN PERILAKU K3 PADA PEMBELAJARAN DASAR TEKNIK MENJAHIT DI SMKN 3 BANDA ACEH Fajrina, Fara; Fadhilah, Fadhilah; Nurbaiti, Nurbaiti
Jurnal Busana & Budaya Vol 3, No 1 (2023): Edisi April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jbb.v3i1.34359

Abstract

Penelitian ini berjudul Penerapan Perilaku K3 Pada Pembelajaran Dasar Teknik Menjahit diSMKN 3 Banda Aceh, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, 1) Seberapa seringkahsiswamengalamikecelakaankerjasaatpembelajaranpraktekmenjahitsepertitertusukjarumpadajarinyakarenatidakmematuhiSOPpenggunaanMesinsaatpraktek,2)Bagaimana tingkat kesadaran siswa mengenai pentingnya K3 di ruang praktek, 3) Apakahsiswa disiplin dalam memenuhi peraturan saat di ruang praktek seperti menggunakan alatpelindung diri saat praktek ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecelakaankerjadi ruangpraktek,untukmeningkatkanpengetahuansiswatentangK3,danuntukmenumbuhkan kesadaran siswa dalam menerapkan K3 di ruang praktek. Pendekatan dalampenelitianiniadalahpendekatankuantitatifdenganmetodedeskriptif,penelitianinidilakukandenganpenelitiansurveyyangmanainformasinyadikumpulkandenganmenggunakan kuisioner. Menurut Sugiyono (2013 : 199) penelitian survey adalah penelitianyang di lakukan pada populasi besar maupun kecil, tetapi data yang di pelajari adalah datayangdiambildarisampelyangdiambildaripopulasi.Hasilpenelitianberdasarkanmasalah, kajian teori pertanyaan serta pernyataan yang diajukan pada saat penelitian yaitu,penerapan perilaku K3 di SMKN 3 Banda Aceh sudah tergolong dalam kategori tinggi,terbukti dari aspek-aspek yang di teliti hanya sedikit siswa yaitu berjumlah 4 siswa dari 61siswa yang menjadi sampel penelitian yang masih kurang motivasi dalam menerapkan K3padapembelajaranDasarTeknikMenjahit,penelitianinijugamengungkapkanbahwapenerapan perilaku K3 pada pembelajaran Dasar Teknik Menjahit di SMKN 3 Banda Acehpada siswa kelas XI Tata Busana sangat baik hingga mencapai angka kecelakaan nihil atauzero accident.Selama penelitian berlangsung dapat dipastikan bahwa siswa SMKN 3 BandaAcehsudahberpengalamandalambidangpenerapan perikaku KesehataKeselamatanKerja.KataKunci:PenerapanPerilakuK3,Mata PelajaranDasar TeknikMenjahit
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah, MT, Dr. Rijal Afif Rahman Riyanda Afifah Rahmah, Afifah Agariadne Dwinggo Samala Akmal, Rifqi Aldiansyah, Muhammad Alek, A Amanda, Bella Amanina, Cut Aida Ambiyar, Ambiyar Aminuddin, Fattachul Huda Andini, Sri Opera Dwi Anwar, Badrul Arisnaini, Arisnaini Arliansyah, Arliansyah Arsyad, Junaidah Askerlena, Hidayati Asmar Yulastri asnel muhammad Aulia Rahmi, Aulia Auliany, Diah Azzahra, Asri Nur Basa, Ali Basyiran, Basyiran Batubara, Hendra Saputra Chairullah, Chairullah Dahlia Dahlia Damilaini, Putri Dedy Irfan Desmiarni, Desmiarni Dewi Purnamawati Diati, Lili Safitri Dipo Hadi Rahmawijaya Edidas , Edidas Elfi Shabrina Emawati emawati Erika Erika Fadhilla, Dian cut Fadillah, Rahmat Fadrial, Yogi Ersan Fahmi Rizal Fajri, Nazhiful Fajrina, Fara Fakhrudin, Muhamad Fakhrurrazi Fanny Nailufar Farah Putri Wenang Lusianingrum Farhan Dwi Almukharabi Fathiaturrahmah, Fathiaturrahmah Fatmita, Sherly Faudiah, Nurul Feronika, Naomi Firdaus Firdaus Fitri Rosdiana Fitriana Fitriana Fuadiah, Nyiayu Fahriza Fusvika, Fitri Gagarin, Yuri Ganefri . Hamdhana, Defry Hamdiah Hamdiah Hanapi Hasan Hansi Effendi Harizona Aulia Rahman Hasanta, Izzania Hasnawati Hasnawati Hidayat, Didin Nuruddin Hilmi Hilmi Hizni, Alina Ilham Akbar Ilyas, Sitti Nurhidayah Inayatillah Inayatillah Indriani, Dwi Nova Intan Afriati Intisari Intisari, Intisari IR, Ikrama Ismail Muhammad Istira, Nur Jannata, Nabila Fatin Jed Sarini Putri Joko Pramono Juandri, Desti Arnita Jusniar Jusniar Kasim, Mutiara kholisoh, kholisoh Kurniawaty, Indah Laili Suhairi, Laili Latifah, Ulfi Lestaria Ningsih, Yunika Lina Affifatusholihah M. Giatman Maharani, Nabila Dwi Mahyiddin, Zuraini Marta, Rizkayeni Melti, Ipna Miftahul Jannah Misrawati Misrawati MT, Mutia Salima Muhamdar, Natasya Muhammad Afif Muhammad Akmal MUHAMMAD ANWAR Muhammad Hisyam Mujiburrahmi, Mujiburrahmi Mukhirah, Mukhirah Muliana, Muliana Muliati Usman Mulyani, Nanda Munauarah, Syakila Munaya Fauziah Muskhir, Mukhlidi Mutiara, Indah Nababan, Merry Silvya Christine Nahrisyah, Putri Ratu Natasyarah, Fatia Bilqis Nazwa, Raudhatun Nitura, Nida Nizwardi Jalinus Novendra, Rizki Novi Hendri Adi Novita Novita Novita, Bella Disa Nurbaiti Nurbaiti Nurhannifah Rizky Tampubolon Nurul Ilmi, Nurul Oktarina, Rahmi Paramida, Satri Pertiwi, Widya Nur Bhakti Pratama, Muhammad Daffa Prayudha, Agung Rorhi Purnama, Rezka Putra, Dino Adi Putra, Hendri Putra, Rahman Pranovri Putri, Ingga Kurnialis Putri, Tansa Trisna Astono Qonita Salsabila Rafid, Sulthan Rahmah, Annisa Rahman, Maulana Rahmi Rahmi Raihan, Husnun Rakhmawati, A Rambe, Mirza Syadat Ratih Hendayani Refdinal, Refdinal Reza Faizal Ganiari Ridha Wahyuni, Ridha Rifa'i, Rahman Rizki, Siti Rahmadani Ronal Watrianthos Rosmala Dewi Rosminah, Rosminah Rudy Anarta Rusham, Rusham Rusli HAR SAFITRI, SANI Safrizal Safrizal Salami Salami, Salami Saldy, Tri Gamela Salma Hayati Salman Al Farisi, Salman Saputra, Galih Ginanjar Sarfilianty Anggiani, Sarfilianty Sari, Cut Putri Mellita Sari, Nova Julia Sari, Wahyu Firman Satyanegara, Diqbal Sekarningrum, Abiwardani Sholichin Sholichin, Sholichin Siska Novra Elvina SITI MARYAM SRI WARDANI Subhan Ajrin Sudirman Sukmawati, Murni Sulaiman Sulaiman Sumarlan Sumarlan, Sumarlan Sutejo Sutejo Syafri Anwar Syahminan Syahminan Syahril Syahril Syahril Syahril Syaifullah, Lasyatta Syamsul Arifin Syarifatul Maf’ulah Syarifuddin Syarifuddin Tahirah, Ilmi Tania, Ananda Tarmizi Ninoersy Tasrif Akib, Tasrif Thaha, Ahmad Razak Tri Wahyudi Tryudha Vansla Tyas Asih Surya Mentari Ucu, Ucu Usman Usman Utama, Dian Sandi Wanda Fitri Waskito Waskito, Waskito Wati, Vivi Widia Yernis, Selvita Yogi Ersan Fadrial Yuhandini, Diyah Sri Yuli Heirina Hamid, Yuli Heirina Yusra, Muhammad Zahara, Intan Zia, Adinda Iklima Zukhra, Ririn Muthia