Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.173
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Geography Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Publikasi Pendidikan EDUSAINS Indonesian Journal of Educational Review (IJER) Jurnal Pendidikan Usia Dini Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia TUNAS BANGSA Visipena Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Journal of Education and Instruction (JOEAI) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Journal of Moral and Civic Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Idrak: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal PGSD Jurnal Abdimas Mandiri Edukasi IPS Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Parameter Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan International Journal of Business, Law, and Education These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (JEBI) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Economics (IJEC) Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Petrogas : Journal of Energy and Technology Jurnal Studi Islam dan Sosial
Nadiroh
Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Peran Orang Tua Dalam Penanganan Anak Korban Bullying Dewi Agustini; Mutia Azizah Nuriana; Nadiroh Nadiroh; Muhammad Rosyid Ridho
Lisyabab : Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 5 No 1 (2024): Lisyabab, Jurnal Studi Islam dan Sosial
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti (STAIMAS) Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jurnallisyabab.v5i1.277

Abstract

This research aims to analyze the role of parents in handling children who are victims of bullying. This type of research is qualitative in nature, utilizing data sources from the literature. Bullying poses a significant threat to children's well-being, manifesting in various forms including physical, verbal, psychological, social, and cyber dimensions. This study examines the nuanced facets of bullying, encompassing definitions, typologies, and repercussions, with a particular emphasis on the pivotal role of parental involvement in alleviating its adverse effects. Drawing from psychological insights, it delineates the profound psychological, social, academic, and physical ramifications of bullying on victims, highlighting the imperative for targeted interventions. Parental engagement emerges as pivotal in fostering resilience and facilitating recovery, through strategies encompassing open dialogue and the cultivation of social competencies. Additionally, the exploration extends to diverse parenting styles and their implications in addressing bullying incidents. Therapeutic interventions, including individual, family, and group therapies, religious guidance, alongside cognitive-behavioral and remedial approaches, are discussed, with a focus on indicators of successful counseling such as reduced anxiety and enhanced coping mechanisms. Advocating for a holistic approach involving educators, parents, and mental health professionals, and religious guidance. The study underscores the imperative of creating a nurturing environment, empowering children to report incidents, and engaging parents in the counseling process to mitigate the pervasive impact of bullying on children's well-being.
The Effectiveness of Environmental Education Learning Strategy Teaching Materials (SPPLH) in Improving Teachers' Cognitive Flexibility Irah Kasirah; Nadiroh; Hafid Abbas
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2022): Oktober
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v6i3.56831

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of Environmental Education Learning Strategy (SPPLH) teaching materials in increasing the cognitive flexibility of teachers. The method used in this research is the research and development method. This study uses a quantitative approach. The place of research was carried out at SLBN 7 Jakarta. The time of study was carried out from March 2020 to October 2020. The sampling technique was carried out by Random Sampling. Product study this packed in form SPPLH teaching materials as unique references in science _ with notice characteristics of SLBN 7 Jakarta teachers. The results showed that based on the results of the t-test, Cognitive Flexibility t-test 4.42 > t table 2,042. There is a very significant difference between cognitive flexibility scores who were given SPPLH teaching materials, where the score of post-pre-test t treatment was 19.68 higher than teachers who were not given SPPLH teaching materials, namely the post-pre test score control of 9.12. Based on the results of the analysis, the SPPLH. The teaching materials model effectively boosts the teacher's cognitive flexibility in an innovative learning integrated environment.
Upaya Pencegahan Pergaulan Bebas Melalui Kegiatan Bina Keluarga Remaja (BKR) untuk Mewujudkan Keluarga Sejahtera di Kecamatan Karang Tanjung Nufus, Siti Nurhayatun; Nadiroh, Nadiroh; Oktara, Tri Windi; Nugroho, Ghondur Falah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 9 (2024): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i9.1601

Abstract

Masa remaja adalah masa anak-anak menuju dewasa. Remaja yang akan beranjak dewasa dan mengalami banyak perubahan yang signifikan dalam perkembangannya. Masa remaja adalah fase perkembangan yang melibatkan tranformasi fisik, kognisi, emosi, moral, religiusitas dan sosial, karakteristik perkembangan sosial remaja yaitu berkembangannya kesadaran akan kesunyian yang mendorong untuk pergaulan dan mulainya memiliki ketertarikan terhadap lawan jenis. Maka dari itu, hal tersebut mendorong lebih jauh remaja. Oleh karena itu, remaja cenderung lebih tertarik dengan kegiatan yang negatif daripada kegiatan yang positif. Kegiatan yang negatif itulah yang menjadi penyebab pergaulan bebas pada remaja. Pergaulan bebas merupakan salah satu konflik yang sering terjadi di kalangan remaja. Oleh karena itu Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) mengadakan dan menjalankan program BKR (Bina Keluarga Remaja) dengan salah satu metode Pelaksanaan program Bina Keluarga Remaja ini dilakukan dengan melakukan sosialisasi atau penyuluhan pada ibu-ibu yang memiliki remaja. penyuluhan dilaksanakan dengan beberapa metode yaitu, pertama, ceramah (Luring/Tatap muka). Kedua, diksusi. Ketiga, tanya jawab, dan keempat metode interaktif. Hasil dari kegiatan BKR ini Orang tua menjadi lebih memahami faktor-faktor yang mendorong remaja terlibat dalam pergaulan bebas, seperti pengaruh teman sebaya, media sosial, dan kurangnya pengawasan orang tua. Orang tua juga dapat mengenali tanda-tanda awal jika remaja mulai terjerumus ke dalam pergaulan bebas, seperti perubahan perilaku, perubahan pola pergaulan, atau penurunan prestasi akademik. Serta orang tua akan lebih memahami dampak negatif pergaulan bebas terhadap kesehatan fisik, mental, dan sosial remaja.
Implementasi Media Pembelajaran Sosiology Spin Card Terhadap Peningkatan Kompetensi Bernalar Kritis Dalam Kurikulum Merdeka (Penelitian Tindakan Kelas Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas X-3 Sma Negeri 61 Jakarta) Ubay, Nisrina; Nadiroh; Handogo
Edukasi IPS Vol. 7 No. 2 (2024): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.007.2.02

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media pembelajaran Sociology Spin Card terhadap peningkatan kompetensi bernalar kritis peserta didik pada mata pelajaran sosiologi materi metode penelitian sosial. Penelitian ini dilakukan di kelas X-3 dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 peserta didik yang menjadi sampel penelitian ini. Proses pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan bermakna bagi peserta didik salah satunya dipengaruhi oleh media pembelajaran yang menarik dan mendorong peserta didik untuk belajar. Media pembelajaran Sosiology Spin Card digunakan sebagai salah satu media pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi bernalar kritis peserta didik pada materi penelitian sosial dalam ruang kolaborasi pembelajaran di kelas. Indikator bernalar kritis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, kemampuan memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, kemampuan menganalisis dan mengevaluasi penalaran, serta kemampuan merefleksi dan mengevaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berkaitan dengan instrument yang digunakan menggunakan observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasilnya adalah implementasi media pembelajaran Sosiology Spin Card dapat meningkatkan bernalar kritis peserta didik dengan persentase peningkatan kegiatan aktivitas guru sebesar 30%, aktivitas peserta didik meningkat 30,9% dan bernalar kritis peserta didik meningkat 30,5%.
Bahasa Inggris Afrilihadi, Achmad Robi; Sumadi, Tjipto; Nadiroh, Nadiroh
Journal of Moral and Civic Education Vol 9 No 1 (2025): Journal of Moral and Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/8851412912025867

Abstract

Schools function as civic laboratories by utilizing digital technology to instill national values in students, enabling them to promote local culture and traditions through digital media and contribute to a modern national algorithm. This study identifies strategies for integrating digital technology into Pancasila education and examines the role of schools in shaping this national algorithm via social media. Using a systematic literature review, the research focuses on technology-driven citizenship education in the digital era. Findings indicate that schools integrating digital technology into civic education significantly enhance students' understanding of national values. Generation Z actively participates in digital-based civic activities, spreading regional culture, language, and traditions through social media. Teachers, as facilitators of digital citizenship, play a crucial role in shaping students' national identities, particularly in schools with strong technological access. Students receiving digital-based civic education are more proactive in sharing nationalistic content, fostering a national algorithm that boosts national and state awareness among social media users.This research offers practical implications for educators, serving as a guide for integrating digital technology into civic education to develop a national algorithm. It also provides a fresh perspective for Indonesian education policy, advocating the inclusion of digital citizenship in the civic education curriculum to address the challenges and opportunities of the digital era.
Optimasi Budidaya Magot Dalam Upaya Memaksimalkan Potensi Ekonomi Sirkular Dan Keberlanjutan Lingkungan Benny Yulius Richardo; Agnesia Putri; Dian Alfia Purwandari; Nadiroh; Achmad Husen
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i2.2515

Abstract

Budidaya magot (Black Soldier Fly - BSF) telah menjadi solusi potensial dalam pengelolaan limbah organik yang berkelanjutan, sekaligus menawarkan kontribusi signifikan terhadap ekonomi sirkular. Dalam makalah ini, dibahas tentang optimasi budidaya magot yang bertujuan untuk memaksimalkan produktivitas dan efisiensi melalui perbaikan teknik budidaya serta pemanfaatan teknologi monitoring canggih. Selain itu, integrasi budidaya magot dengan sistem pengelolaan limbah organik di perkotaan menunjukkan sinergi yang kuat antara praktik ekonomi sirkular dan keberlanjutan lingkungan. Magot BSF mampu mengubah limbah organik menjadi produk bernilai tinggi seperti protein untuk pakan ternak dan pupuk organik, sehingga mengurangi beban tempat pembuangan akhir dan mengurangi emisi gas rumah kaca. Namun, terdapat tantangan dalam regulasi, penerimaan masyarakat, dan skala budidaya yang memerlukan perhatian lebih. Solusi yang diusulkan meliputi peningkatan kolaborasi lintas sektor dan pengembangan kebijakan pendukung. Makalah ini menyimpulkan bahwa budidaya magot, melalui optimasi yang tepat, dapat berkontribusi secara signifikan terhadap sistem ekonomi sirkular, pengelolaan limbah yang efisien, dan keberlanjutan lingkungan.
Implementation of Experiential Learning Methods in Environmental Education Aribowo, Suryo; Nadiroh, Nadiroh; Faesal, Muhammad
International Journal of Business, Law, and Education Vol. 6 No. 1 (2025): International Journal of Business, Law, and Education
Publisher : IJBLE Scientific Publications Community Inc.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56442/ijble.v6i1.1037

Abstract

This study aims to explain the development of environmental education from an ecopedagogical perspective and its implementation using an experiential learning approach. This research employs a descriptive method and utilizes library research by collecting, studying, and analyzing various research findings in the form of journals, books, and government documents relevant to the research topic. The environmental movement of the 1960s-1970s advocated for environmental issues in response to resource exploitation, which exacerbated social and economic inequalities. This pressure led to the emergence of the concept of sustainable development and the integration of environmental education into curricula. However, such education tends to be elitist and lacks practical action, necessitating a return to its praxis roots through ecopedagogy and experiential learning. This approach emphasizes learning based on direct experience, such as sustainable agriculture practices or eco-friendly energy applications, which are relevant to community conditions. Collaboration among the government, private sector, and educational institutions is essential to ensure the effectiveness of this program, ultimately fostering a more inclusive and action-oriented environmental awareness.
Kolaborasi orang tua dan guru dalam memberikan kebutuhan emosi anak guna meningkatkan motivasi belajar Aini, Syarifah; Mina Laili, Mahsiani; Setiawati; Farihah; Nadiroh; Suhenti; Rustia, Winda; Ahyuroh; Suryati; Rahmah, Juanita; Wati, Widiana
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i1.23355

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orangtua dan guru di PAUD Baitul Marhamah kelurahan Ketileng kota Cilegon dalam mendukung perkembangan emosional anak dengan memberikan kebutuhan emosi yang tepat hingga berimbas pada peningkatan motivasi belajar. Penelitian dan pengalaman menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memainkan peran penting dalam pembentukan karakter anak dan keberhasilan akademik mereka. Oleh karena itu, kegiatan ini melibatkan seminar, pelatihan, dan diskusi interaktif antara orangtua dan guru untuk memahami pentingnya kolaborasi dalam pengasuhan yang mendukung aspek emosional anak. Metode pengambilan data pada penelitian pengabdian Masyarakat ini menggunakan kualitatif deskriptif dan pendekatan PAR. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa saat observasi berlangsung pemahaman orang terkait kebutuhan emosi anak dengan total sebesar 35% dan 40% meningkat menjadi 85% dan 90% serta aspek motivasi belajar anak di rumah dengan total sebesar 45% dan 65% di sekolah menjadi 85% dan 95% setelah evaluasi dilakukan pasca seminar.
Peran UMKM dalam Meningkatkan Pendapatan Ibu Rumah Tangga di Desa Tamansari Kecamatan Sumbermalang Kabupaten Situbondo melalui Kerajinan Besek Bambu Nadiroh, Nadiroh; Roifah, Tri Nadhirotur; Kartikawati, Yeni
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (JEBI) Vol. 5 No. 1 (2025): Maret
Publisher : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAMMM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jebi.v5i1.3854

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga di Desa Tamansari, Kecamatan Sumbermalang, Kabupaten Situbondo melalui kerajinan besek bambu. UMKM salah satu sektor yang berperan penting dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat, khususnya bagi ibu rumah tangga yang ingin menambah pendapatan keluarga tanpa harus meninggalkan tanggung jawab domestik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap pelaku UMKM yang bergerak di bidang kerajinan besek bambu. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM kerajinan besek bambu memiliki kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga. Selain itu, keberadaan UMKM ini juga mendorong pemberdayaan perempuan, meningkatkan keterampilan, serta memperluas jaringan pemasaran produk. Namun, terdapat beberapa kendala yang dihadapi, seperti keterbatasan modal, kurangnya akses pasar yang lebih luas, serta minimnya inovasi dalam desain produk. Oleh karena itu, diperlukan dukungan dari pemerintah dan pihak terkait untuk memperkuat peran UMKM dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat setempat.
Optimalisasi Pembinaan Narapidana Anak: Analisis Hambatan dan Strategi di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Permatasari, Berliana Dian; Nadiroh, Nadiroh; Kardiman, Yuyus
Journal of Moral and Civic Education Vol 9 No 2 (2025): Journal of Moral and Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/8851412922025864

Abstract

This article examines the application of the character values ​​of independence and discipline to child rehabilitation in Special Child Development Institutions (LPKA) in Indonesia. Using a systematic literature review (SLR) approach, this study analyzes relevant data to assess the effectiveness of existing programs, which encompass personal, intellectual, skills, physical, and spiritual development, in accordance with national regulations. Although these programs contribute positively to character development, their implementation faces significant challenges, primarily due to limited funding, inadequate facilities, and a lack of qualified human resources. These obstacles directly impact the primary objective of LPKA to prepare children for successful reintegration with a strong sense of independence and community discipline. To address these challenges, this study recommends implementing a collaborative model with the Ministry of Education, modeled after Malaysia, to address human resource limitations. A major limitation of this study is its reliance on secondary data through the SLR method, which does not incorporate empirical evidence from field observations. Therefore, future research should incorporate primary data to provide a more comprehensive understanding of this topic.
Co-Authors Achmad Husen Ade Dwi Utami Afrilihadi, Achmad Robi Agnesia Putri Agung Purwanto Agung Purwanto Ahyuroh Al Bahij, Azmi Ali Sibro Malisi Alton Endarwanto Hadi Susanto Amrullah, Fikri Aribowo, Suryo Arita Marini Asran Bagus Sumargo Benny Yulius Richardo Berliany Nuragnia Brando Harison Parlindungan Sigalingging Budiaman Budiaman Cholilawati cholilawati Deden Ibnu Desak Made Dharmawati Desti Herawati Dewi Agustini Dewi Rahmawaty Dewi Rahmawaty Dewi Rahmawaty, Dewi Dian alfia Purwandari Dian Alfia Purwandari Edwita Edwita Edy Suswanto Eko Siswono Endah Setyaningrum Fadhillah, Dini Nur Faesal, Muhammad Farihah Fatmawati Fatmawati Fetty Primadini Fitriyani Guspri Devi Artanti Hafid Abbas Hafid Abbas Hafid Abbas Handogo Hasanah, Uswatun Henita Rahmayani Herlina Usman Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Hernita Rahmayanti Hery Susanto I Made Astra I Made Astra Irah Kasirah Irah Kasirah Irah Juhandi Juhandi Kardiman, Yuyus Karisdha Pradityana Kartikawati, Yeni Khairunnisa, Anzani Lamria Mahendra, Muhammad Yahya Marthinu, Eva Maulina Istiana Astar Meiliana Nurfitriani Mina Laili, Mahsiani Minhatul Ma'arif Moch Sukardjo Mohammad Arfan Munajat Mohammad Fahmi Nugraha Mohammad Fahmi Nugraha Monica Hotma Elya Muhajir Muhajir, Muhajir Muhamad Ibnu Fajar MUHAMMAD ISNAINI Muhammad Japar Muhammad Japar Muhammad Rosyid Ridho Mutia Azizah Nuriana Muzani Jalaluddin Nani Aprilia Neti Karnati Netti Herlina niko bayu kumoro aji Ning Setianti Nova Scorviana H Nufus, Siti Nurhayatun Nugroho, Ghondur Falah Nur Choerun Nisa Nurul Istiqomah Nurulfitri, Nabilah Nurusman, Arief Abdillah Oktara, Tri Windi Pajar Sugilar Payanti, Irena Dwi Permatasari, Berliana Dian Petronela Joan Patricia Suripatty Putu Ronny Angga Mahendra Rahmah, Juanita Rahmayanti Ningsih Rasminto Rasminto Ratna Ayu Wulandari Rita Istiana Rita Retnowati Rizki Ananda Rizky Bachtiar Rochimah, Heni Roifah, Tri Nadhirotur Rustia, Winda Samadi Samadi Samadi Samadi Samadi samadi Septi Mulyanti Siregar Setia Budi Setia Budi Setiawati Setiawati Setiawati Shahibah Yuliani Shahibah Yuliani Sihadi Sihadi Sihadi Sihadi Sihadi Sihadi Sihadi Sihadi Sisean Baga Siti Hardianti Siti Muyaroah Solihatin, Etin Sucahyanto Suhenti Sumadi, Tjipto Suryati Suwirman Nuryadin Syarifah Aini Ubay, Nisrina Umiyatun Hayati Triastuti Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Vania Zulfa Vera Susanti Wati, Widiana Wihardjo, R. Sihadi Darmo Yahya Hanafi Yufiarti Yuliani Nurani Yuliani, Shahibah Zulfa, Vania