Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.954
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Katalogis CAKRA KIMIA (Indonesian E-Journal of Applied Chemistry) Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Nalar Pendidikan Journal of Environmental Engineering and Sustainable Technology Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) IJCER (International Journal of Chemistry Education Research) PENDIPA Journal of Science Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Simtek : Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Komputer Justisia Ekonomika JCER (Journal of Chemistry Education Research) Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Vokasi Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Paedagogy Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) INCARE Journal of Educational Chemistry (JEC) SELODANG MAYANG Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Aceh Anthropological Journal Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Jurnal Nasional Ilmu Komputer Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Perbankan (Journal of Economics, Management and Banking) Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal La Sociale UNES Journal of Swara Justisia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Asasi: Journal of Islamic Family Law Jurnal Teknologi ProBisnis : Jurnal Manajemen Sustainable : Jurnal Akuntansi Jurnal Pijar MIPA Tata Kelola Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Ekonomi Review Gajah Putih (GPJER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi Jurnal Inovasi Pertambangan dan Lingkungan Jurnal Jurnalisme eProceedings of Art & Design Aceh International Journal of Science and Technology IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Journal of Environment and Sustainability Education Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) PESARE: Science and Engineering Service Journal Jurnal Solusi Masyarakat Dikara International Journal of Educational Research JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Muchlis Muchlis
Teknik Pertambangan, Fakultas Teknik, Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PENDIDIKAN RAMAH ANAK DALAM PERSPEKTIF HADITS NABI Muchlis, Muchlis
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 21 No 2 (2023): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v21i2.1805

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk melihat konsep pendidikan ramah anak dalam perspektif hadits nabi. Metode yang dignakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Studi kepustakaan dapat diartikan sebagai sebuah rangkaian kegiatan dengan membaca dan menganalisi serta mengolah bahan penelitian. Hasil dari penelitian adalah bahwa Nabi Muhamamad dalam proses pendidikan kepada sahabatnya, menerapkan konsep pendidikan yang ramah anak. Hal itu dapat dilihat dari aspek: a) membiarkan anak menikmati dunianya, yaitu bermain, b) Pendidik hendaknya berkomunikasi dengan anak sesuai dengan tingkat kemampuan mereka, c) mengakomodasi pengetahuan dan pengalaman anak dengan penerapan pembelajaran apersepsi.
PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DALAM KELUARGA Kaharuddin, Kahruddin; Muchlis, Muchlis
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 22 No 1 (2024): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v22i1.2555

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Agama Islam Anak dalam Keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, karena data yang digunakan adalah data kualitatif yang didapat dari studi pustaka yang kemudian dipaparkan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran orang tua terhadap pendidikan Agama Islam anak dalam keluarga; 1. Pembinaan etika untuk pergaulan sehari-hari. 2. Berdasarkan hasil analisis Kepedulian Orang Tua Terhadap Pendidikan Agama Islam Bagi Anak: 2. Pembinaan pribadi anak, mengembangkan pendidikan agama pada anak dan pembinaan etika untuk pergaulan sehari-hari. 3. Faktor Penyebab Tidak Terlaksananya Pendidikan Agama Islam Bagi Anak : tidak diminatinya pendidikan Agama Islam dan banyak yang mengejar pendidikan umum untuk mencari pekerjaan.
Pelatihan Pengembangan Soal Evaluasi Berbasis Argumentasi Bagi Guru Kimia di Kabupaten dan Kota Mojokerto Rusmini, Rusmini; Rudiana Agustini; Muchlis, Muchlis; Harun Nasrudin
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v5i2.3407

Abstract

An initial survey showed that some chemistry teachers at the MGMP of Mojokerto Regency and City had never attended argumentation skills training. Argumentation skills are important to practice as an effort to improve critical thinking skills, improve understanding and problem solving. This activity aims to improve the understanding and skills of chemistry teachers in Mojokerto in developing argumentation-based evaluation questions. This activity was carried out in two sessions through six stages of activities starting from preparation, training, monitoring, implementation, evaluation, and appreciation stages. The results showed that the development of teachers' understanding related to argumentation skills was analyzed using the N-Gain score and the majority were in the moderate group. The results of the question development also showed an increase in the level of argumentation skills. The response questionnaire showed that all teachers supported this PKM activity and the activity had been 100% implemented. This activity is expected to be one of the triggers for teachers to make their students more critical, creative and able to solve problems well through argumentation skills training.
Implementasi Budaya dan Etika Digital Kalangan Konten Kreator dan Pemuda di Gampoeng Lancang Garam Kota Lhokseumawe Hasan, Kamaruddin; Sambo, Masriadi; Jafaruddin, Jafaruddin; Muchlis, Muchlis; Arifin, Awaludin; Zahari, Zahari; Amal, Riski
Jurnal Vokasi Vol 9, No 3 (2025): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v9i3.8233

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan serta menumbuhkan pemahaman tentang budaya dan etika digital di kalangan konten kreator dan pemuda di Gampoeng Lancang Garam, Kota Lhokseumawe. Saat ini pemuda sebagai pengguna aktif media sosial memiliki peran penting dalam menciptakan ekosistem digital yang beretika dan berbudaya luhur merujuk pada nilai lokal (Aceh) dan nilai-nilai keislaman. Melalui kegiatan ini, tim pengabdian melaksanakan serangkaian sosialisasi, pelatihan, dan diskusi interaktif mengenai penggunaan media digital secara bijak, pembuatan konten positif, serta penerapan nilai-nilai budaya lokal dalam aktivitas digital. Kegiatan ini melibatkan beberapa pihak sebagai narasumber utama yang berasal dari kalangan akademisi dan praktisi digital. Sementara itu, peserta berasal dari masyarakat Gampong Lancang Garam. Kegiatan ini dilakukan ke dalam tiga tahapan utama; pertama, pre-test kegiatan, bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan sementara peserta, kedua, kegiatan pelatihan, dan ketiga post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta pasca pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan pemahaman peserta terhadap pentingnya etika serta tanggung jawab dalam bermedia digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun generasi muda yang berkarakter, kreatif, dan berbudaya di ruang digital
ASSESSMENT FOR LEARNING (AFL)-BASED STUDENT WORKSHEETS: IMPROVING CRITICAL THINKING SKILLS IN BASIC CHEMISTRY LEARNING Muchlis, Muchlis; Nasrudin, Harun; Agustini, Rudiana; Rusmini, Rusmini
JURNAL EDUSCIENCE Vol 12, No 6 (2025): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Thailand, Malaysia and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v12i6.7829

Abstract

Purpose – This study aims to describe AfL-based student worksheets as a means of improving students' critical thinking skills in Basic Chemistry learning.Methodology – This pre-experimental study employs a one-group pre-test post-test design. The data obtained were analyzed using a mean difference test and an N-gain score. Students' critical thinking skills are considered to have improved if there is a significant difference between the pre-test and post-test scores, and at least 55% of students in a class achieve a medium and/or high criterion of N-gain score.Findings – The mean difference test revealed a significant difference in the pre-test and post-test scores of students' critical thinking skills. The N-gain score measurement showed that the percentage of N-gain score in the medium and high criteria was higher than 55%. This implies that implementing AfL-based student worksheets can enhance students' critical thinking skills in Basic Chemistry Learning.Contribution – The research results reinforced previous findings that AfL implementation can improve students' critical thinking skills, especially in chemistry learning. In addition, feedback on the implementation of AfL can help students identify their strengths and weaknesses in learning, which they can use to improve their learning.
EVATOR BIO-FOAM: INOVASI KEMASAN BIODEGRADABLE BERBASIS WIRAUSAHA MAHASISWA Lubis, Mirna Rahmah; Muchlis, Muchlis; Zhafran, Muhammad; Rahman, Faris Izzatur
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v8i3.61238

Abstract

The development of environmentally friendly products is an innovative solution to minimizing the harmful effects of waste on the environment. This innovation development program aims to formulate innovative strategies for developing Evator Bio-Foam products, made from rice husks, specifically for students through an entrepreneurship-based approach. Evator Bio-Foam, a rice husk-based product, is specifically targeted at university students through an entrepreneurship-based approach. Evator Bio-Foam is a biodegradable packaging material made from a mixture of rice husks, soybean flour, and yeast, which is fermented and molded into a functional alternative to Styrofoam. The product is lightweight, water-resistant, food-safe, and decomposes naturally within a relatively short time. The strategy employed in this program integrates learning, creativity, and entrepreneurship to increase students’ awareness of environmental sustainability while providing them with essential business skills. The methods used include training, workshops, and business simulations focusing on production, marketing, and product management. The results show that this approach enhances students’ understanding of environmentally friendly innovation and encourages active involvement in developing sustainable businesses. This educational model not only supports environmental conservation efforts but also creates new opportunities in entrepreneurship that are relevant to market needs. Thus, it offers a viable alternative for cultivating a generation that is environmentally conscious and oriented toward business innovation.Pengembangan produk ramah lingkungan menjadi solusi inovatif untuk mengurangi dampak negatif limbah terhadap lingkungan. Program pengembangan inovasi ini bertujuan untuk merumuskan strategi pengembangan produk Evator Bio-Foam berbahan dasar sekam padi, khususnya untuk mahasiswa, melalui pendekatan berbasis wirausaha. Evator Bio-Foam merupakan kemasan biodegradable yang dibuat dari campuran sekam padi, tepung kedelai, dan ragi, yang difermentasi dan dicetak menjadi produk pengganti styrofoam. Produk ini bersifat ringan, tahan air, aman untuk makanan, serta mudah terurai secara alami dalam waktu relatif singkat. Strategi yang digunakan dalam program ini mengintegrasikan pembelajaran, kreativitas, dan kewirausahaan guna meningkatkan kesadaran lingkungan mahasiswa sekaligus membekali mereka dengan keterampilan bisnis. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, workshop, dan simulasi bisnis yang berfokus pada proses produksi, pemasaran, dan pengelolaan produk. Hasil program menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang inovasi ramah lingkungan serta mendorong keterlibatan aktif dalam pengembangan usaha berkelanjutan. Model edukasi ini tidak hanya mendukung pelestarian lingkungan, tetapi juga menciptakan peluang baru di bidang kewirausahaan yang relevan dengan kebutuhan pasar. Dengan demikian, model edukasi ini dapat menjadi alternatif solusi untuk membangun generasi muda yang sadar lingkungan dan berorientasi pada inovasi bisnis.
E-SAS liveworksheet with individualized learning for intellectual disabilities in chemistry law: Analysis of profiles and learning outcomes Trisiawati, Amelia Aura; Sartika, Yulina Dewi; Sari, Rahmania Fitrah; Muchlis, Muchlis; Novita, Dian
Journal of Environment and Sustainability Education Vol. 3 No. 4 (2025)
Publisher : Education and Development Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62672/joease.v3i4.160

Abstract

This research aims to fill the research gap by combining in-depth analysis of learning profiles and measurement of learning outcomes for students with intellectual disabilities through E-SAS Liveworksheet with individualized learning on chemical law materials, especially Lavoisier's law and Dalton's law. This research involved 3 students with mild intellectual disabilities at Senior High School 10 Surabaya. This study used an embedded mixed-method design. Observations and interviews were used to collect qualitative data. Learning outcomes were used for collecting quantitative data. Qualitative data were analyzed using thematic analysis and matrix coding query with NVivo 11. Quantitative data were analyzed through the N-gain test on pretest and posttest scores. The study's findings indicate that when analyzing learning profiles, each student with intellectual disabilities has unique and diverse learning skills and styles. Learning skills include self-regulation, technology interaction, and information processing skills. Students' learning styles show the preferences of each student in the visual, auditory, and kinesthetic. The improvement in learning outcomes is indicated by the acquisition of an average N-gain score of 0.9 with high criteria. These research results demonstrate the importance of understanding the diversity of student learning profiles when creating learning processes and media, thereby creating effective learning impacting their learning outcomes.
PENENTUAN PRIORITAS PEMELIHARAAN BANGUNAN GEDUNG SEKOLAH SMK SMTI PONTIANAK Muchlis, Muchlis; Nurhayati, Nurhayati
JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Vol 4, No 4 (2017): JURNAL MAHASISWA TEKNIK SIPIL EDISI JUNI 2017
Publisher : JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jelast.v4i4.104042

Abstract

Bangunan gedung sekolah merupakan prasarana utama yang berperan penting dalam menunjang proses belajar mengajar. Seiring dengan bertambahnya usia bangunan, kinerja dan kemampuan layan bangunan sekolah cenderung mengalami penurunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kerusakan bangunan gedung sekolah serta menentukan prioritas pemeliharaannya di SMK SMTI Pontianak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan dan penyebaran kuesioner kepada 20 responden yang terdiri atas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Penentuan prioritas pemeliharaan dilakukan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dengan empat kriteria penilaian, yaitu keselamatan, kesehatan, kenyamanan, dan kemudahan. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh gedung (A–K) berada pada tingkat kerusakan antara 1,02% hingga 7,15% yang termasuk dalam kategori kerusakan ringan. Kriteria keselamatan menjadi faktor paling dominan dalam penentuan prioritas pemeliharaan dengan bobot 0,399, diikuti kriteria kesehatan sebesar 0,351, kenyamanan sebesar 0,147, dan kemudahan sebesar 0,103. Berdasarkan hasil tersebut, gedung A ditetapkan sebagai prioritas utama pemeliharaan dengan bobot 0,159.
PENGARUH PROGRAM CLASH OF CHAMPIONS RUANGGURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMA Faisal, Rasya Alfiyah; Fitri, Dwi; Arifin, Awaluddin; Rahman, Bobby; Muchlis, Muchlis
Jurnal Network Media Vol 9, No 1 (2026): NETWORK MEDIA
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jnm.v9i1.7858

Abstract

Di era digital, media pembelajaran berbasis teknologi semakin diminati oleh siswa karena memberikan kemudahan dalam mengakses materi pelajaran. Namun, masih banyak siswa yang mengalami penurunan minat belajar, terutama menjelang ujian, seperti yang terjadi di SMA Sekolah Sukma Bangsa Bireuen. Salah satu upaya untuk mengatasi hal tersebut adalah memanfaatkan media digital sebagai sumber belajar alternatif. Program edukatif Clash of Champions dari Ruangguru menjadi salah satu tayangan yang menggabungkan unsur pembelajaran dengan kompetisi dan gamifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program Clash of Champions Ruangguru melalui media digital YouTube terhadap minat belajar siswa SMA Sekolah Sukma Bangsa Bireuen serta mengukur besarnya pengaruh tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei dan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin, sehingga diperoleh 51 responden dari 102 siswa yang telah menonton program tersebut pada episode 1 sampai 3. Teori yang digunakan adalah teori S-O-R (Stimulus-Organism-Response). Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, serta uji-t dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Clash of Champions memberikan pengaruh positif terhadap minat belajar siswa, dibuktikan dengan nilai t hitung (7.389) > t tabel (2.00958) dan signifikansi 0.000 < 0.05. Walaupun pengaruhnya belum dirasakan merata oleh seluruh siswa, program ini berkontribusi positif terhadap peningkatan minat belajar dan dapat dijadikan media pembelajaran tambahan yang menarik.
PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANGTUA DAN ANAK DALAM MEMINIMALISIR KENAKALAN REMAJA Fathayat, Teuku; Ali, Muhammad; Fitri, Dwi; Jafaruddin, Jafaruddin; Muchlis, Muchlis
Jurnal Network Media Vol 9, No 1 (2026): NETWORK MEDIA
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jnm.v9i1.7956

Abstract

Masa remaja merupakan fase krusial dalam perkembangan manusia yang ditandai oleh berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial. Jika tidak dikelola dengan baik, masa ini dapat menimbulkan perilaku menyimpang yang dikenal sebagai kenakalan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak dalam meminimalisir kenakalan remaja di Desa Hagu Barat Laut, Kota Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategi studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipan. Informan penelitian terdiri dari orang tua, remaja, tokoh masyarakat, serta pihak terkait lainnya yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal di keluarga cenderung bersifat satu arah, di mana orang tua lebih dominan dalam memberikan perintah tanpa memberi ruang dialog terbuka. Hambatan komunikasi terjadi akibat kurangnya empati, dominasi orang tua, serta pengaruh lingkungan sebaya yang lebih mampu memenuhi kebutuhan emosional anak. Kondisi ini menyebabkan renggangnya hubungan emosional antara orang tua dan anak, yang pada akhirnya dapat memicu perilaku kenakalan remaja. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk membangun komunikasi yang terbuka, empatik, dan suportif guna menciptakan hubungan yang sehat dan mencegah terjadinya perilaku menyimpang pada remaja.
Co-Authors Abdullah Akhyar Nasution Abiyyu, Restu Adam, Alif Syaiful Ade Ikhsan Kamil Adnan Adnan Ahmad Saefulloh Ahmad Syarif Ainol Mardhiah Aisy, Adib Al Al Halwi, Adam Alfa, Akbar Alfarando, Ikhsan Alisastromijoyo, Alisastromijoyo Amal, Riski Amaria Amaria Amirullah, Burhan Fajar Ananda, Anugrah Tri Andang, Andang Andriansyah Andriansyah Andyna, Cut Anggraeni Yunita Anggraini, Jessica Ani Purwanti Anismar Anismar APRILIA, SINDI Apriyanto, Mulono Arbintarso, Ellyawan Setyo Arifin, Awaluddin Asep Sufyan Muhakik Atamtajani Asmaul Husna Awaludin Arifin Azizah, Maharani Puspita Nur Bakhtiar Bakhtiar Bambang Sugiarto Bayu Fajar Susanto BOBBY RAHMAN, BOBBY Christian, Andi Darnawati, Hj. Della Anggraini, Della DEWI SARTIKA Dian Berkah Dian Novita Dian Prasasti Dina Kartika Maharani Dina, Syafrina Fahadil Amin Al Hasan Faisal, Rasya Alfiyah Fajar Sadika Fakhrurrazi Fathayat, Teuku Fitri, Dwi Fitria, Maulida Rizki Guntur, SM. Hagishima, Aya Haq, Pendais Harahap, Ilham Pradana Putra Harinawati Harun Nasrudin Harun Nasrudin Harunsyah, Harunsyah Hendra Harisman Hepnyi Samosir Hulwani, Zati Husniati, Ade Muana Hutagalung, Nur Aini Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilham, Iromi Imaduddin, Imaduddin Israfil, Israfil Iwan Setiawan Izzan Nur Aslam Jafaruddin Jafaruddin, Jafaruddin Jalil.M, Abd. Kaharuddin, Kahruddin Kamaruddin Hasan Khosyi’ah, Siah Kurniawan , Jodhi Kusumawati Dwiningsih Lestari, Dyah Dwi M. Nazaruddin Magfirah Perkasa Masriadi Masriadi, Masriadi Meiliza, Richa Mikrayanti, Mikrayanti Mirna Rahmah Lubis Mohamad Salik Muannif Ridwan Mubarroq, Raveal MUHAMMAD ALI Muhammad Bin Abubakar Muhammad Fazil, Muhammad Muhammad Irwansyah, Muhammad Mukhlas, Oyo Sunaryo Mulkal, Mulkal Mulyadi Mulyadi Mumpuni, Ariwati Wahyu Muntazar, Muntazar Murtyas, Solli Dwi Mus, Abdul Rahman Mutmainah Mutmainah Muzaffarsyah, Teuku Naidi Faisal, Naidi Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Naufal Bachri, Naufal Nikman Azmin Ningtryas, Klara Dinda Ayu Nirzalin Nisa, Tri Amelia Khoirun Novitasari, Putri Nur Baeti, Nur Nurhayati Nurhayati Nurkhasanah Mahfudh Nurrahmania, Nurrahmania Nurul Aflah Oziana, Deea Rizki Pangestu, Muhammad Puri Dwi Pramana, Agus Hari Prayogo, Wisnu puspitasari, lelly Putra, Aldo Farros Putra, Muhammad Syakir Eridani Rahayu, Binti Nuriyati Rahman, Dahlan A Rahman, Faris Izzatur Rahmatulloh Rahmatulloh, Rahmatulloh Rahmawati, Audy Via Rahmawati, Frida Raju Maulana Ramadani, Dwi Ayu Ramadhan, Masri Rifa’I, Ahmad Rizki Yunanda Rizwan, M. Rizwan, Muhammad Rois, Choirur Roshid, Muhammad Nahruddin Rudiana Agustini RUSLY HIDAYAH Rusmini Rusmini S, Aulia Bella Salsabila, Marisa Sandi Pratama Saputra, Didi Sari, Rahmania Fitrah Sariadi Sariadi Sartika, Yulina Dewi Shidiq, Hafiid Silviana, Dewi Simatupang, Batara Maju Siti Tjahjani Sofyan Husein Siregar Sparta, Sparta Sri Poedjiastoeti Sri Rahayu Gusmarwani, Sri Rahayu Sufyan, Asep Sukarmin Sukmawati, Cut Sulistyawati Sulistyawati Suparianto, Rishi Suparni Setyowati Rahayu SUSANTI, NOVRIANI Syahidin Syahidin, Syahidin Tampati, Tigran Aslam Teuku Kemal Fasya Thamrin Thamrin Tiana, Merynke Ayu Nava Trisiawati, Amelia Aura Ukrima, Zilla A Utiya Azizah Varino, Bhakti Ragil Wahyu Mulyadi Widyawati Widyawati Wijayanto , Gatot Yandi, Jepri Yasardin, Yasardin Zahari, Zahari Zhafran, Muhammad Zulfadli Zulfadli Zulhilmi, Alwi Zulhilmi, Zulhilmi