Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.184
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online Warta Rimba Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) REFLEKSI EDUKATIKA JURNAL ILMU BUDAYA ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Dunia Kesmas YUME : Journal of Management JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Public Health Perspective Journal Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Jurnal Borneo Humaniora Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Telenursing (JOTING) Jurnal Kebidanan Malakbi Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako (JIMUT) Jurnal Dunia Gizi Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan Widya Kesehatan Jurnal Madako Education Edu Dharma Journal: Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Penyuluhan Pertanian Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) GENIUS JOURNAL (General Nursing Science Journal) Jurnal Cakrawala Ilmiah Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Nirwasita: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sosial Journal of Health and Nutrition Research The Teacher of Civilization: Islamic Education Journal Global Journal Basic Education Journal Online Manajemen ELPEI (JOMEL) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) PPSDP International Journal of Education Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat Asthadarma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Islam AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Macca: Science-Edu Journal Jurnal Agroterpadu IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi HUNILA : Jurnal Ilmu Hukum dan Integrasi Peradilan
Satriani Satriani
FKIP UNTAD
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Project Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak di MTs An-Nur Kalawat Kamil, Athiyyah Rosyadah Nurwidjaya; Mutmainah, Mutmainah; Satriani, Satriani
The Teacher of Civilization : Islamic Education Journal Vol 5, No 2 (2024): Volume 5 No. 2 September 2024
Publisher : IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jpai.v5i2.3213

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang implementasi pembelajaran Akidah Akhlak berbasis project-based learning dalam meningkatkan hasil belajar di MTs An-Nur Kalawat. Tujuan dari penelitian yakni mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran PjBL pada mata pelajaran Akidah Akhlak dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.  Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas VII dengan jumlah peserta didik sebanyak 24 orang pada semester 2 tahun pelajaran 2023/2024. Teknik pengumpulan data menggunakan test bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, diakhir siklus dilakukan penilaian menggunakan lembar hasil belajar serta lembar observasi untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi Asmaul Husna dan Akhlak Tercela Kepada Allah swt (Riya dan Nifaq). Teknik analisis data terbagi atas data kuantitatif yakni hasil belajar, dan data kualitatif yakni hasil observasi aktivitas guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Pada tahap pra siklus persentase ketuntasan belajar klasikal sebanyak 25% (6 orang), kemudian meningkat pada siklus I sebanyak 50% (12 orang) dan pada siklus II mencapai 92% (22 orang). Penerapan PjBL juga dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran seperti pemecahan masalah, kerjasama, kreatifitas, dan kemampuan untuk berbicara didepan orang banyak melalui kegiatan presentasi.Kata kunci:     Project Based Learning, Akidah Akhlak, Hasil Belajar, Aktivitas Peserta didik
Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pencegahan Dan Penanggulangan Kasus Perundungan Di MTs Negeri 1 Kotamobagu Mamonto, Nadila; Rahman, Mohammad S; Satriani, Satriani
The Teacher of Civilization : Islamic Education Journal Vol 5, No 1 (2024): Volume 5 No. 1 Maret 2024
Publisher : IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jpai.v5i1.3170

Abstract

 Penelitian ini membahas tentang Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pencegahan Dan Penanggulangan Kasus Perundungan Di MTs Negeri 1 Kotaamobagu. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kasus perundungan jenis apa saja yang ada di MTs Negeri 1 Kotamobagu dan bagaimana upaya guru akidah akhlak dalam pencegahan dan penanggulangan kasus perundungan di MTs Negeri 1 Kotamobagu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kasus perundungan jenis apa saja yang ada di MTs Negeri 1 Kotamobagu dan bagaimana upaya guru akidah akhlak dalam pencegahan dan penanggulangan kasus perundungan di MTs Negeri 1 Kotamobagu. Dengan Lokasi Penelitian yang dilaksanakan di MTs Negeri 1 Kotamobagu dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data melalui observasi,wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian pada penelitian ini yaitu, pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan menuliskan kesimpulan. Serta pengujian keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Kesimpulan hasil penelitian menunjukan bahwa, Kasus perundungan yang ada di MTs Negeri 1 Kotamobagu adalah Perundungan fisik yaitu sampai menyentuh fisik korban, perundungan verbal yaitu menggunakan kata-kata, hinaan atau ejekan dan perundungan agresi relasional yaitu mengucilkan korban. Upaya guru akidah akhlak dalam pencegahan dan penanggulangan kasus perundungan di MTs Negeri 1 Kotamobagu yaitu, pertama Upaya Preventif yaitu upaya sebelum terjadinya perundungan , kedua Upaya Represif yaitu upaya yang terkhusus pada pelaku perundungan dan ketiga Upaya Kuratif yaitu upaya setelah terjadinya perundungan. Kata Kunci : Guru Akidah Akhlak, Perundungan.
The Impact of Literature in English Language Teaching - Challenges and Opportunities: A Literature Review Satriani, Satriani; Kisman, Kisman; Hamma, Rosmiati; Amaluddin, Amaluddin; Larekeng, Siti Hajar
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 6 No 2 (2024): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v6i2.1158

Abstract

The integration of literature into English language teaching (ELT) is increasingly recognized for its ability to enhance linguistic skills and cultural awareness. This literature review aims to provide valuable insights and recommendations for best practices in applying literature within ELT across various educational contexts. Employing a literature review methodology, the study examines both primary and secondary sources, including recent articles, conference papers, and other relevant documents obtained from academic databases and online search engines such as Google Scholar and ERIC. The review process involves selecting pertinent publications, collecting and analyzing data, discussing related topics, integrating supporting information, and drawing conclusions. The findings reveal that while integrating literature into ELT presents certain challenges, such as selecting appropriate texts and addressing varied student proficiency levels, it also offers significant opportunities for enriching language instruction. Additionally, various effective strategies for integrating literature into ELT across different countries are identified. The study highlights the potential of literature to improve English language teaching and provides recommendations for leveraging literary resources to maximize educational benefits.
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, PELATIHAN, DAN BEBAN KERJA DENGAN PERILAKU TIDAK AMAN PADA PEKERJA DI UPTD LABORATORIUM KESEHATAN DAERAH KOTA TANGERANG SELATAN Satriani, Satriani; Kasumawati, Frida; Holidah, Holidah; Hafiyyaa, Hafiyyaa
Edu Dharma Journal :Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat Vol 9, No 1 (2025): Edu Dharma Journal: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Dharma Husada Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52031/edj.v9i1.1052

Abstract

                                               ABSTRACT Background: Around 100,000 work accidents occur every day in Indonesia, with 30% of these accidents occurring in the construction sector. According to BPJS Employment data in 2024, the number of JJK (Work Accident Insurance) claim cases was first recorded at 182,835 in 2019. The number then increased to 221,740 in 2020, followed by 234,370 in 2021, and 293,725 in 2022. Furthermore, BPJS recorded a total of 360,635 cases of JJK claims from January to November 2023. Work accident cases in Banten Province in 2023 occurred 15,242 cases taken from JJK program claims and the construction sector contributed to the number of work accidents of around 200 work accident cases. The occurrence of work accidents is caused by unsafe actions and unsafe environmental conditions. For this reason, the importance of awareness of K3 in the workplace, including in environmental laboratories. Research Methods: Observational analytical research, this type of research is quantitative research and this study uses a cross sectional study design. The sampling technique used in this study was census or total sampling, namely 40 people. Research Results: Based on the results of statistical tests using Chi Square, the relationship between attitudes and unsafe behaviors was obtained, namely p-value (0.011). The relationship between workload and insecure behavior was obtained p-value (0.007). The result of the p-value 0.05 then Ha was accepted, it can be concluded that there is a relationship between attitude and workload and unsafe behavior in workers at the UPTD Regional Health Laboratory of South Tangerang City. Conclusion: There is a relationship between attitude and workload and unsafe behavior in workers at the UPTD Regional Health Laboratory of South Tangerang City.Suggestion Increase the role of supervisors to be disciplined and more decisive in taking action against workers who behave unsafely and to minimize the number of workers who commit unsafe behavior.                                                   ABSTRAKLatar Belakang Sekitar 100.000 kecelakaan kerja terjadi setiap hari di Indonesia, dengan 30% dari kecelakaan tersebut terjadi disektor kontruksi. Menurut data BPJS Ketenagakerjaan tahun 2024 jumlah kasus klaim JJK (Jaminan Kecelakaan Kerja) pertama kali tercatat 182.835 pada tahun 2019. Jumlahnya kemudian meningkat menjadi 221.740 pada tahun 2020, selanjutnya 234.370 pada tahun 2021, dan 293.725 pada tahun 2022. Selanjutnya, BPJS mencatat total 360.635 kasus klaim JJK dari Januari hingga November 2023. Kasus kecelakaan kerja di Provinsi Banten pada tahun 2023 terjadi 15.242 kasus yang diambil dari klaim program JJK dan dibidang kontruksi menyumbang angka kecelakaan kerja sekitar 200 kasus kecelakaan kerja. Kejadian kecelakaan kerja disebabkan oleh tindakan tidak aman dan kondisi lingkungan yang tidak aman. Untuk itu, pentingnya kesadaran akan K3 di tempat kerja, termasuk di laboratorium lingkungan hidup. Metode Penelitian penelitian analitik observasional, jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan penelitian ini menggunakan desain studi cross sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sensus atau total sampling yaitu berjumlah 40 orang. Hasil penelitian berdasarkan hasil uji statistik menggunakan Chi Square Hubungan antara sikap dengan perilaku tidak aman diperoleh yaitu p-value (0,011). Hubungan beban kerja dengan perilaku tidak aman nilai yang diperoleh yaitu p-value (0,007). Hasil p-value 0,05 maka Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara sikap dan beban kerja dengan perilaku tidak aman pada pekerja di UPTD Laboratorium Kesehatan Daerah Kota Tangerang Selatan. Kesimpulan ada hubungan antara sikap dan beban kerja dengan perilaku tidak aman pada pekerja di UPTD Laboratorium Kesehatan Daerah Kota Tangerang Selatan. Saran Meningkatkan peran pengawas agar disiplin dan lebih tegas dalam menindak pekerja berperilaku tidak aman dan untuk meminimalkan jumlah pekerja yang melakukan perilaku tidak aman.
Peningkatan Pengetahuan Siswa Kelas VII dan Penurunan Skala Nyeri Dismenora Primer Menggunakann Video Senam Dismenorhea Nurvadila, Putri; Virawati, Dini Indo; Satriani, Satriani
Jurnal Kebidanan Malakbi Vol 4 No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33490/b.v4i2.751

Abstract

False information regarding menstruation has the potential to cause a variety of emotions, including worry, dread, and confusion. Worrying about getting their period or experiencing menstrual discomfort, particularly if they consider these events to be common rites of passage. By informing young girls about the typical causes of discomfort during their period, it may be possible to enhance their mental health. This research intends to demonstrate how a dysmenorrhea exercise plan may help reduce symptoms by quantifying pain on a visual analog scale. In this research, a single-group pretest-posttest format was employed using a pre-experimental design. The Wilcoxon test had 35 female students in total, and the significance level was fairly low. The findings suggest that the knowledge of the respondents may be biased. Before seeing the video, 11 respondents (31.4%) scored 67 points, while the same set of respondents (34.34%) scored 87 points on the post-test. The dysmenorrhea exercise video is effective since there is a correlation between responder knowledge and pain levels (p=0.000 on the pain scale). According to updated sources, when modified in light of recommendations for further research, dysmenorrhea exercise is expected to prove to be an effective method for lowering discomfort and encouraging movement.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH MAROS: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Satriani, Satriani; Rosmiati; Raehana, Syarifa; Mustamin; Wahab, Abdul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31869

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk melihat “Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Muhamadiyyah Maros”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendekskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Muhamadiyyah Maros. Jenis penelitian yang di gunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas VIII SMP Muhamadiyyah Maros dengan jumlah peserta didik sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang di gunakan pada penelitian ini adalah menggunakan rumus perhitungan presentase dan nilai rata-rata (Mean) dalam menganalisis ketuntasan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning dengan menggunakan siklus I dan siklus II dapat di simpulkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Muhamadiyyah Maros tiap siklusnya mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari minat belajar peserta didik yang di peroleh pada siklus I dan siklus II. Pada siklus I peserta didik mencapai ketuntasan sebanyak 20 peserta didik dengan prolehan nilai rata rata yaitu 74,6 berada pada kategori “baik” dengan presentasi 66%. Sedangkan pada Siklus II peserta didik yang tuntas meningkat menjadi 26 peserta didik dengan perolehan nilai rata-rata 86 berada pada kategori “cukup” dengan presentasi 86,66%.
Pelatihan Desain Pembelajaran Green Chemistry Berbasis Studi Kasus bagi MGMP Kimia SMA di Kabupaten Takalar Jusniar, Jusniar; Ruslan, Zuhrah Adminira; Almur, Faathir; Satriani, Satriani; Karimah, Cahaya
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76384

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP Kimia SMA Kabupaten Takalar dalam merancang pembelajaran green chemistry berbasis studi kasus dengan capaian perangkat pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah dalam pengenalan konsep dan prinsip dasar green chemistry kemudian melakukan analisis studi kasus lokal dan workshop pengembangan desain pembelajaran green chemistry dari hasil analisis studi kasus lokal di Kabupaten Takalar. Kegiatan melibatkan 13 guru yang dibagi menjadi 6 kelompok. Hasil analisis menunjukkan penguasaan sintaks studi kasus menjadi kompetensi tertinggi (4.69) yang menunjukkan efektivitas pendekatan kontekstual, kesiapan implementasi yang kuat tercermin dari kemampuan integrasi green chemistry ke RPP (4.62) dan keterampilan merancang pembelajaran (4.54), serta komitmen keberlanjutan tinggi, ditandai minat pelatihan lanjutan (4.54) dan peningkatan kompetensi pedagogi (4.46). Desain pembelajaran green chemistry berbasis studi kasus lokal secara signifikan memperkuat kemampuan praktik guru meskipun pemahaman konseptual perlu pendalaman lebih lanjut. Manfaat yang dapat dirasakan dari desain pembelajaran green chemistry adalah dapat menumbuhkan kesadaran bahwa limbah dapat diubah menjadi bahan ajar yang murah. Selain itu, memudahkan dalam kegiatan pembelajaran juga membantu memelihara lingkungan dan yang lebih utama adalah membangun kesadaran peduli lingkungan bagi guru dan peserta didiknya di sekolah.
Internalisasi Nilai-nilai Al-Qur’an dalam Penanaman Karakter Kewirausahaan: Telaah Ayat Al-Qur’an Satriani, Satriani; Sahabuddin, Romansyah; Irfan, Muhammad; Zainal, Nur Fitriani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 5 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v7i5.7826

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan ayat al-Qur’an yang mengandung nilai atau karakter kewirausahaan. Disusun berdasarkan hasil telaah pustaka terbatas dari berbagai tulisan yang membahas tentang ayat al-Qur’an yang mengandung karakter kewirausahaan. Ayat yang mengandung karakter kewirausahaan meliputi: QS. Al-Jumu’ah/62: 10, QS. An Najm/53: 39, QS. An Najm/53: 40-42, QS. Al Layl/92: 4, QS. Az Zumar/39: 39, QS. Al-A’raf/7: 10, QS. Hud/11: 37, QS. Al Hashr/59: 18 dan QS. At Taubah/9: 105. Dari ayat tersebut nilai atau karakter kewirausahaan yang terkandung meliputi: kerja keras dan ketekunan; kemandirian; tanggung jawab dan akuntabilitas; disiplin; perencanaan dan visioner; integritas dan kejujuran; pemanfaatan peluang dan inovasi; orientasi pada hasil berkualitas; dan keberanian menghadapi risiko. Karakter kewirausahaan yang terkandung dalam al-Qur’an sebaiknya diinternalisasi ke dalam perilaku atau karakter individu sehingga menjadi wirausahawan yang handal seperti yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad saw sebagai teladan  terbaik dalam bidang kewirausahaan.
Education of Cardiac Resuscitation through Audiovisual Media on Basic Life Assistance Knowledge in Patients with A History of Cardiovascular System Disorders Satriani, Satriani; Thalib, Abdul Herman Syah
Genius Journal Vol. 7 No. 1 (2026): GENIUS JOURNAL
Publisher : Inspirasi Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56359/gj.v7i1.810

Abstract

Introduction: Cardiovascular disease is the main cause of global mortality in the world, especially in cases of heart failure. Heart failure is a condition when the heart suddenly stops working, whether in people who are already known to have heart disease or in people who have not yet been diagnosed. Objective: Knowing the level of basic life support knowledge before and after being given the implementation of cardiopulmonary resuscitation education using audiovisual media. Method: The design applied in this writing is a case study, in carrying out a descriptive exploration of the main idea of the discussion, namely the Implementation of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Education with Audiovisual Media on Basic Life Support Knowledge in Patients with a History of Cardiovascular System Disorders. Result: Before implementing Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Education with Audiovisual Media on Basic Life Support in Patients with a History of Cardiovascular System Disorders for 3 days, the level of knowledge of the respondent, Mrs. R 25% (less) and Mrs. E 35% (less) and after implementing Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Education with Audiovisual Media on Basic Life Support in Patients with a History of Cardiovascular System Disorders for 3 days, the respondent's level of knowledge increased, Mrs. R increased 75% (enough) and Mrs. E increased 75% (enough). Conclusion: Implementation of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Education with Audiovisual Media on Basic Life Support for Patients with a History of Cardiovascular System Disorders can increase a person's knowledge.
PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS IV SD N 191/VI MERANTI Jauhar, Siti; Satriani, Satriani
Global Journal Basic Education Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v4i3.4633

Abstract

Permasalan yang terdapat dalam penelitian ini berkaitan dengan sikap demokratis siswa yang rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mempunyai tujuan untuk mengetahui penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan sikap demokratis siswa pada mata pelajaran PPKn kelas IV SD N 191/VI Meranti. Penelitian ini dilaksanakan melalui dua siklus , yang melibatkan 30 siswa SD N 191/VI Meranti. Dimana dalam setiap siklus terdapat observasi dan pengujian untuk melihat hasil persiklus. Dalam temuan penelitian ini menunjukkan bahwa saat prasiklus terdapat 23℅ siswa yang sudah mulai menerapkan pembelajaran, pada siklus I, 67℅ siswa berhasil, dan yang terakhir pada siklus II 100℅ siswa sudah berhasil menerapkan pembelajaran. Berdasarkan hasil dan analisis tersebut diketahui penggunaan metode bermain peran mampu menunjukkan peningkatkan sikap demokratis siswa kelas IV SD N 191/VI Meranti.
Co-Authors , K, Adnan . Darniati A, Arisal Abd. Malik, Marwati Abdul Rahim Abdul Wahab Abrar Abira Agung Budi Santoso Agus, Nurfadillah Ahmad Muktamar B Ahmad, Gufran Alias, Hamzah Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amirah Mustarin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Ammade, Salasiah Ananda, Nur Aisyah Ananda Andi Sukainah Anggraini Karditiawati Angraeni, Besse Sari Anshari, Ahmad Anshory, Jamil Aprilia, Nuraqila Ardianto Ardianto Ari Yuniastuti Arifin, Ayu Arfira Arifuddin Arifuddin Arismunandar Arismunandar Aslam, Muhammad Asngadi Asngadi Asrianto, Asrianto Asyurah Khas, Suci Asyurah, Suci aulia, vioni Awaludin Awaludin, Awaludin Baddolo, Mas’ud Baharuddin Baharuddin Binol, Astria Burhanuddin Burhanuddin Chalid, Lukman Desy Rahmawati Anwar Dewi, Vonny Khresna Diva, Farah Dwi Ayu Siti Hartinah Efendi, Rahman Eka Damayanti Elih Juhdi Muslihat, Elih Juhdi Emong, Emong Endah Wahyutri Faathir Almur Fahira, Ainun Fahirah, Ainun falaaq, achmadana nurul Firdaus Firdaus Firmah, Andi Fitrah, Andi Nurul Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Golar Golar Hafid, Abd Gafur Hafiyyaa, Hafiyyaa Hafsyaridewi, Hafsyaridewi Hajar Larekeng, Siti Hamma, Rosmiati Hamzah, Ekawati hasyim, hasyim Herlina Herlina HL, Rahmatiah Holidah, Holidah Holyness Nurdin Singadimedja Iinnaninengseh, Iinnaninengseh Ika Suswanti Indo Santalia Inggri Dwi Rahesi Irianingsih, Esty Jafar, Agustina Jannung, Orpa jauhar, Siti Joto, Nur Abri Juliawati, Tia Jumaali, Jumaali Jumriani, Jumriani Jumriani, Jumriani Jusniar Jusniar, Jusniar Kamil, Athiyyah Rosyadah Nurwidjaya Kandatong, Hasanuddin Karim, Harli A Karimah, Cahaya Kasumawati, Frida Khaerati Khaerati, Khaerati Kisman Kisman Kurniayu Kambuno, Firsty Lailatul Qomariyah, Lailatul Lamasese, Nur Ifnaita Larekeng, Siti Hajar Latifa, Ammang Latifah Sukmawati Yuniar Lukman Effendy, Lukman Lutfi Uluelang, Muhammad M Hasbi Ma'muroh, Ma'muroh Madjid, Tahmid Mahfudnurnajamuddin, Mahfudnurnajamuddin Mahmud Mahmud Makmur Nurdin, Makmur Mamonto, Nadila Mansur Mansur Marya A, Marya A Masriadi Patu Megawati - Meliana Sari, Meliana Moh. Ihsan Mokoagow, Deby Amalia Mubarak, Muh. Husni Muhammad Aidil, Muhammad MUHAMMAD HASBI Muhammad Idris Muhammad Irfan Muhammad Kafrawi Muhsyanur Muhsyanur, Muhsyanur Mujahidah Mujahidah Muliadi Mulyatsih, MG Enny Munawir, Ahmad Muslaini, Fadel Mustamin Mutmainah Mutmainah Muzkiyah, Nurul Nailufar, Farida Nina Yusnita Yamin Nur Hikmah Nur Inayah Nur, Rafi’ah Nurdin Nurdin Nurdin, Dahlia Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurizza, Andi Nurlaeliana, Nurlaeliana Nurmala, Ika Nurul Amalia Nurvadila, Putri Peran, Peran Perminas, Diana Pratama, Moch. Givan Andra Putri Putri, Putri Putriani, Nur Raehana, Syarifa Rafika Rafika Rahman R, Abd. Rahman, Mohammad S Rahman, Wiwiek Zulfiana Rahmawati Gunar, Eka Ramlah Ramlah Ratnawati Ratnawati Rayasari, Fitrian Razaq, Yusuf Reksamunandar, Rhyan Prayuddy Reski, Muhammad Rezky, Annisyah Rhamdan, Donna Rhamdan, Donna Riskawati Riskawati, Riskawati Risnawati Ibnas Rohanah, Rohanah Romansyah Sahabuddin Rosmalah Rosmalah, Rosmalah Rosmiati Rubiati Hipni, Rubiati Rukayah Rukayah Ruslan, Zuhrah Adminira Sahibe, Nurhayati Sakinah, Andi Samsinar Samsinar Selmita Paranoan Sembiring, Rinawati Setyorini, Dwichandra Simson, Simson Sitohang, Apriyani Magdalena Sitti Jauhar Sri Rosita Sri Widistari, Besse St. Syamsudduha, St. Suardi, Suardi Sudarto Sudarto Sukardi Sukardi Sulistiawati, Eka Syafaruddin, Baso Syahraeni Kadir Syahrul Amrullah Fattah Syamsul Bahri Tanra, Andi Ainil Mufidah Tasnim Mulk, Muhmmad Thalib, Abdul Herman Syah Ulfainna, Nur Ummul Khair Umrati, Umrati Uswatun Hasanah Virawati, Dini Indo Waliyyu, Aqilah Al Wanini, Wanini Widistari, Sri Widya Hary Cahyati Wiryanto Wiryanto Yani Sofiani Yulia Yulia Yuntiri, Ninik Zainal, Nur Fitriani Zamli Zhulfiani, Zhulfiani