Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.568
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Kesehatan Lingkungan indonesia JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Teknik Kimia Cannarium (Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian) Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Sejarah dan Budaya JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP) Mimbar Sekolah Dasar Professional : Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik Cosmogov: Jurnal Ilmu Pemerintahan JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) MALIH PEDDAS Majalah Lontar Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Jurnal Mekanika dan Sistem Termal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JURNAL SINEKTIK Jurnal Eksplora Informatika Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Meta-Yuridis Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI TEKNOLOGI PANGAN : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Teknologi Pertanian MALIA Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi Jambura Journal of Community Empowerment Journal of Innovative Science Education JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming JEECAE (Journal of Electrical, Electronics, Control, and Automotive Engineering) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Iqra Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Unri Conference Series: Community Engagement Journal of Applied Data Sciences Journal of Community Development Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen juremi: jurnal riset ekonomi Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Hilirisasi Technology kepada Masyarakat (SITECHMAS) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL MUARA PENDIDIKAN Indonesian Health Journal Journal Research of Social Science, Economics, and Management Journal of Business, Social and Technology Prosidia Widya Saintek Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Akuntansi dan Keuangan West Science International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) @-Publik: Jurnal Administrasi Publik Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Holistik Jurnal Kesehatan Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Pena Edukasia JTePP
Sukamto Sukamto
Balai Penelitian Tanaman Obat dan Aromatik Jl. Tentara Pelajar No. 3 Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 170 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 170 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SMART APPS CREATOR (SACZ UNTUK MENINGKATKAN DISPOSISI DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS V SD Alvianto, Rizki; Sukamto, Sukamto; Patonah, Siti
Jurnal Cerdas Mendidik Vol 4, No 1 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jcm.v4i1.22818

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana media pembelajaran interaktif berbasis Smart Apps Creator (SAC) menggunakan aplikasi SIMBA pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif serta meningkatkan disposisi dan kemampuan matematis siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Desain, Development, Implementation, and evaluation). Sampel yang diambil 27 siswa kelas V di SD Negeri Lamper Tengah 01 Kota Semarang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes. Dianalisis menggunakan skala likert untuk menentukan kevalidan dan kepraktisan. Hasil penelitian pada pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis SAC untuk meningkatkan disposisi dan kemampuan penalaran matematis siswa kelas V Sekolah Dasar memiliki karakteristik inovatif dan menarik karena dikembangkan menggunakan media digital Smart Apps Creator yang mempermudah guru menjelaskan materi bangun ruang dan memudahkan siswa memahami materi bangun ruang. Hasil validasi ahli media pembelajaran memperoleh 98% dan validasi ahli materi 97%. Angket respon guru memperoleh 100% dan angket respon siswa 100%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Interaktif berbasis Smart Apps Creator (SAC)  pada materi  bangun ruang valid dan layak digunakan dikelas V SD..
Amaliyah Tadris: Teacher Education Training Program for Santri Majid, Nur Kholis; Subakri, Subakri; Sukamto, Sukamto; Nofiyanata, Dwi
International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education Vol 8 No 3 (2025): (July) Theme STEM, Education, Religion Studies, Social Sciences and Economic Deve
Publisher : Islamic Studies and Development Center in Collaboration With Students' Research Center Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijmurhica.v8i3.391

Abstract

The amaliyah tadris program is implemented to identify and develop the competence of teachers or ustadz early on, through learning practices carried out by students. This is important to improve the quality of teaching in modern boarding schools, which has a direct effect on the progress of santri (student) education. This study aims to analyze how the implementation of amaliyah tadris activities as a teacher education provision program for santri. The research method in this study uses a qualitative method with a case study approach. Data collection in this study used observation, interview and documentation techniques, data analysis in this study used Miles & Huberman interactive analysis techniques which included data collection, data condensation, data presentation and verification or conclusion drawing, checking the validity of the data in this study using triangulation techniques. The results of the research indicate that the implementation of amaliyah tadris activities is effective in building the pedagogical competence of santri as prospective educators. This activity succeeds in preparing santri well through a combination of knowledge, theory, and direct practice, so that they can be better prepared to become ustadz or teachers in the future. Significantly, amaliyah tadris activities also contribute to honing the mentality of santri as educators, improving their ability to use foreign languages (Arabic and English) in learning, and strengthening their skills in managing discussions and responding more actively to learning dynamics. This implication shows that amaliyah tadris not only equips santri with knowledge, but also prepares them practically to carry out their role as professional educators. The new finding of this study is that amaliyah tadris activities not only serve as theoretical provision, but also equip santri with practical skills in managing learning that involves the use of foreign languages and increased interaction with learners.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR Rofi'ah, Siti; Patonah, Siti; Sukamto, Sukamto
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 10 Issue 1, Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v10i1.2867

Abstract

This study examines the application of science learning methods that integrate science, technology, engineering, and mathematics or what is called STEM in grade V students who study sound and light waves. The main objective is to determine the impact of this approach on the Literacy and Numeracy skills of students at Public Elementary School 1 Penganten, Grobogan Regency. The method applied is the pre-test, post test, and pre-experiment method through the one shoot case study design pattern. After being treated with the experimental learning method, the average post-test score of students is significantly influential, namely 85.55 and the pre-test score of students with an average of 43.66 using the PjBL learning method. The results of this study show that there is a difference between the pre-test and post-test results applied in measuring Literacy and Numeracy skills with the STEM approach and the PjBL learning model. The results of the t-test for two dependent samples show that sig <0.05 or 0.000 <0.05. Which means that grade V students at Public Elementary School 1 Penganten have increased their literacy and numeracy scores because they apply the STEM approach
IMPLEMENTASI DIFFERENSIASI DALAM PERSPEKTIF KONTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Nurhasanah, Aan; Yuliyanti, Novi; Citrawati, Tyasmiarni; Sukamto, Sukamto; Handoyo, Eko; Raharjo, Tri Joko
Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT) Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT)
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jes-mat.v10i2.9736

Abstract

This research aims to explore in depth the experiences, perceptions and views of teachers and students regarding the implementation of differentiated learning in mathematics learning based on constructivist principles. The research method uses a qualitative approach by collecting data from interviews and classroom observations. The research subjects consisted of 7 teachers and 30 students. Data analysis was processed using triangulation techniques from various sources, namely teachers, students and curriculum documents. The results of the research show that the implementation of differentiated learning is effective in increasing individual students' understanding of mathematical concepts, giving teachers the freedom to prepare various plans, implementing varied learning strategies, and students gaining new understanding through the construction of their learning experiences. with  students constructing their own understanding so as to enable them to achieve their learning potential optimally.
ANALISA TINGKAT KEPUASAN MASYARAKAT DALAM PELAYANAN DISTRIBUSI AIR MINUM DI PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) KOTA TANGERANG Afriza, Dwi Sri Dani; Sukamto, Sukamto
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol. 8 No. 3 (2025): COSTING : Journal of Economic, Bussines and Accounting
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/t5c3tx71

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan distribusi air minum oleh PDAM Tirta Benteng di Kelurahan Kedaungbaru, Kota Tangerang. PDAM sebagai perusahaan milik daerah bertanggung jawab memberikan pelayanan air bersih yang berkualitas. Namun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti distribusi yang belum merata, kualitas air keruh, seringnya gangguan pasokan, hingga kebocoran yang menyebabkan lonjakan tagihan. Selain itu, terbatasnya jumlah petugas dan keterbatasan keuangan turut menghambat operasional. Penelitian ini menggunakan teori kepuasan masyarakat menurut Sutrisno, yang mencakup faktor fisik, non-fisik, dan ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi, serta pemilihan informan secara purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, serta uji keabsahan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan masyarakat masih rendah. Hal ini ditunjukkan oleh lemahnya respons dalam menangani keluhan, kurangnya sosialisasi, dan keterbatasan produksi air yang belum memenuhi harapan pelanggan. Akibatnya, masih banyak masyarakat yang mengeluhkan distribusi air yang tidak lancar.
Upaya Guru dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Daring Sukamto, Sukamto; Mahmudah, Fitri Nur
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v6n2.p108-115

Abstract

Online learning is one option in an effort to reduce the spread of the COVID-19 virus in schools. So that educators are required to be able to prepare media and learning methods in this online learning process. Several factors that influence the achievement of learning competencies include student activity, teacher performance in teaching, learning media, methods used and a conducive learning environment. This study tries to explore and describe the teacher's efforts in increasing student activity in online learning. The type of research used in this research is qualitative research with a case study approach. The results of the study show that there are many obstacles that arise from the online learning process carried out during the covid 19 pandemic, starting from the inactivity of students during the learning process, the availability of facilities and infrastructure both from the educators and students' side, internet networks and the availability of data quotas. All have an effect on the learning process carried out by teachers in online classes. The conclusion of this study is that teachers must try to innovate and be creative at the planning, implementation and evaluation stages of learning with this online form of learning. Teachers must follow and master the development of information technology in order to improvise in choosing the right learning models and methods for their students. The government, in collaboration with schools, must provide assistance related to facilities and infrastructure as well as the implementation of training for teachers in order to increase the capacity of teachers to face the challenges of online learning during the COVID-19 pandemic.
Analisis komprehensif peran ehealth dalam model bisnis pelayanan kesehatan modern: Tinjauan sistematis literatur Putri, Adhisa Restu; Sukamto, Sukamto
Holistik Jurnal Kesehatan Vol. 19 No. 5 (2025): Volume 19 Nomor 5
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan-fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/hjk.v19i5.1185

Abstract

Background: The integration of eHealth technologies supports this shift by improving data management, patient engagement, and real-time communication between stakeholders. Healthcare organizations are increasingly adopting digital tools to simplify operations, reduce costs, and improve clinical outcomes. Furthermore, eHealth solutions facilitate prevention and chronic disease management, which align with the long-term sustainability goals of healthcare systems. The flexibility of eHealth also supports remote services and personalized care, which are core to emerging business strategies. Purpose: To assess the strategic role of eHealth in the transformation of modern healthcare business models. Method: The literature review used PubMed, Cochrane Library, and Google Scholar databases with the keywords "eHealth" OR "eHealth" AND "Business Model." Inclusion criteria for reviewed articles included articles in English, published between 2020 and 2025, and accessible in full-text form. Results: One of the key strengths of eHealth is its ability to leverage real-time data to create more personalized and responsive services. Digitized patient data enables the system to recognize individual needs and provide tailored interventions. This approach supports the patient-centered care paradigm, where the patient is at the center of the entire care process. With eHealth, patients are also empowered to participate in their health management through applications that allow them to monitor their condition independently. Conclusion: eHealth plays an increasingly central role in guiding the evolution of modern healthcare business models.   Keywords: Business Models; Electronic Health; Healthcare; Technology Integration.   Pendahuluan: Integrasi teknologi eHealth mendukung pergeseran ini dengan meningkatkan manajemen data, keterlibatan pasien, dan komunikasi real-time antar pemangku kepentingan. Organisasi layanan kesehatan semakin banyak mengadopsi alat digital untuk menyederhanakan operasional, menurunkan biaya, dan meningkatkan hasil klinis. Selain itu, solusi eHealth memfasilitasi layanan pencegahan dan manajemen penyakit kronis, yang sejalan dengan tujuan keberlanjutan jangka panjang sistem kesehatan. Fleksibilitas eHealth juga mendukung layanan jarak jauh dan perawatan yang dipersonalisasi yang menjadi inti dari strategi bisnis yang sedang berkembang. Tujuan: Untuk menilai peran strategis eHealth dalam transformasi model bisnis layanan kesehatan modern. Metode: Penelitian literature review menggunakan database PubMed, Cochrane Library, dan Google Scholar dengan kata kunci "Electronic Health" OR "eHealth" AND "Business Models". Kriteria inklusi artikel yang direview meliputi artikel berbahasa Inggris, terbit pada tahun 2020 hingga 2025, dan dapat diakses secara full text. Hasil: Salah satu kekuatan utama eHealth adalah kemampuannya dalam memanfaatkan data secara real-time untuk menciptakan layanan yang lebih personal dan responsif. Data pasien yang terdigitalisasi memungkinkan sistem mengenali kebutuhan spesifik individu dan memberikan intervensi yang disesuaikan. Pendekatan ini mendukung paradigma patient-centered care, di mana pasien menjadi pusat perhatian dalam seluruh proses pelayanan. Dengan adanya eHealth, pasien juga diberdayakan untuk ikut serta dalam pengelolaan kesehatannya melalui aplikasi yang dapat memantau kondisi secara mandiri. Simpulan: eHealth memainkan peran yang semakin sentral dalam mengarahkan evolusi model bisnis layanan kesehatan modern   Kata Kunci: Electronic Health; Integrasi Teknologi; Layanan Kesehatan; Model Bisnis.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT KELAS V SDN 1 PABEDILAN KALER KECAMATAN PABEDILAN KABUPATEN CIREBON Amelia, Megah Shilvia Rizky; Sukamto, Sukamto; Sulianto, Joko
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 5, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v5i2.20176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa dan hasil belajar siswa dalam operasi hitung campuran bilangan bulat di kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas V di SDN 1 Pabedilan Kaler.  Metode pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi, wawancara, dan soal tes. Hasil penelitian yang diperoleh dalam kemampuan pemahaman konsep yaitu a) siswa tidak memahami langkah-langkah penyelesaian soal dengan benar; b) tidak dapat mengoperasikan bilangan yang berbeda tanda negatif; dan c) siswa masih kurang teliti dalam menghitung. Hasil belajar siswa kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler pada materi operasi hitung campuran bilangan bulat nilai yang di dapat siswa sangat beragam. Mulai dari yang paling tinggi yaitu 85, dan yang paling rendah yaitu 40.
EFEKTIVITAS METODE DRILL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI DATA KELAS 5 SD NEGERI 1 KAWAK Valentino, Rizal Eka; Cahyadi, Fajar; Sukamto, Sukamto
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 5, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan disposisi matematis dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika materi data kelas 5 SD Negeri 1 Kawak. Hal tersebut disebabkan kurangnya metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan disposisi matematis dan hasil belajar siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas metode drill dapat meningkatkan kemampuan disposisi matematis dan hasil belajar siswa kelas 5 SDN 1 Kawak pada materi data. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode drill dalam meningkatkan kemampuan disposisi matematis dan hasil belajar siswa kelas 5 SDN 1 Kawak pada materi data. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif pre-experimental design dan tipe one-group pretest-posttest design. Untuk populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 1 Kawak. Dengan sampel yang digunakan yaitu pada kelas V yang berjumlah 19 siswa. Data penelitian diperoleh dari angket, observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data sebelum diberikan perlakuan, diperoleh nilai pre test terendah yaitu 35 dan nilai tertinggi 80 dengan rata-rata 55. Sedangkan setelah diberikan perlakuan, diperoleh nilai post test terendah yaitu 60 dan nilai tertinggi 100 dengan rata-rata 82. berdasarkan analisis uji t paired sample T-Test diperoleh  28.2549. Sedangkan  2.101 dan taraf signifikan 5%. Karena hasil    maka  ditolak dan  diterima maka dapat diartikan metode drill efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika dan disposisi matematis siswa kelas 5 SDN 1 Kawak pada materi data. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya metode drill dapat digunakan sebagai salah satu alternatif guru dalam mengajar.
EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD MENGGUNAKAN MODEL CIPP Sukamto, Sukamto
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 4, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v4i2.24852

Abstract

Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD yang merupakan mata kuliah inti keilmuan program S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan status mata kuliah wajib. Karakteristik mata kuliah ini adalah membekali kemampuan memahami karakteristik peserta didik, materi matematika SD dalam merencanakan dan menerapkan teori pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran matematika SD yang sesuai kebutuhan yang berlaku. Evaluasi program dengan metode CIPP (Context, Input, Process and Product) merupakan suatu model yang menjadi pertimbangan evaluator dalam mengevaluasi suatu kebijakan atau program yang sudah dilaksanakan. Pembelajaran abad ke-21 menekankan pada pengembangan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran matematika SD harus dapat memfasilitasi ketrampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) mahasiswa. Kegiatan pembelajaran tidak hanya menuntut hafalan namun pada kemampuan berpikir kritis analitis dan kreatif. Program perkuliahan pembelajaran matematika SD akan lebih efektif bila dosen mengawali pengembangan assesmen formatif awal sehingga teridentifikasi kondisi kemampuan awal mahasiswa, baik potensi dan kelemahan mahasiswa . Hasil analisis asesmen formatif awal ini akan digunakan dosen dalam perancangan pembelajaran yang dikembangkan, selanjutnya pelaksanaan pembelajaran  berdiferensiasi menjadi alternatif yang baik untuk mengakomodasi kebutuhan belajar mahasiswa yang beragam. Integrasi teknologi, pedagogi dan conten dalam kemampuan TPACK mahasiswa juga perlu mendapatkan perhatian karena kemampuan ini sangat relevan sebagai profil calon guru.
Co-Authors 'Ulya, Sa'adatul - Hwihanus AA Sudharmawan, AA Aan Nurhasanah Abdullah, Khoirulliono Adie Tirtakusuma Aditya Kurniawan Afriza, Dwi Sri Dani Agus Purnomo Agus Wartiningsih Aidil Fitriansyah Al Aminuddin Ali Masyhar Alvianto, Rizki Amalia, Kiki Mirza Amat Jaedun Amelia, Megah Shilvia Rizky Andini , Rita Anggraini, Silvia Ani Rusilowati Antena, Winggia Arfilia Wijayanti Arfiningsih, Yenny Aries Tika Damayani, Aries Tika Arifin Arifin Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Ariyani, Candra Ary Susatyo Nugroho Asih, Ratna Yuni Asmadi asmadi Asri, Mei Fita Asry Kusuma Wardani, Asry Kusuma Ayu Mustikaningsih, Dyah Bagoes Widjanarko Bagus Ardi Saputro Berlian, Ong Budi Suyanto Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila Carrisa, Sinta Cornelia, Fransiska Damayanti, Distia Hilma Damsah, Novi Arnie Daqiqil Id, Ibnu Dara, Agustina Angela Destari, Rizky Dwi Diana, Winda Noer Dwi Retna Sulistyawati Dyah Luthfisari Edi Waluyo Edy Sarwono Eko Handoyo Elfizar, Elfizar Elyta Elyta Endang Wuryandini, Endang Erdi, Erdi Erlinda, Aprilia Arna Ervina Eka Subekti Erytira, Vika Adinda Fachry Abda El Rahman Fajar Cahyadi Farianti, Idih Fitriani Fauzi, M. Asif Nur Fauziah, Rizqi Feri Yulianto Fine Reffiane Firdasari, Isna Firdausy, Fatkhiya Fitri Nur Mahmudah Fuady, Azqy Giri Aji, Giri Habib Padilah, Ahirul Handayani , Tri Hanifah, Astari Harli, Nurlina Harmanto Harmanto Hartati Hartati Haryo, Jasa Kusumo Haryo, R.Jasa Kusumo Hasan Almutahar Henny Sanulita Henry Januar Saputra, Henry Januar Henry Januar, Henry Herlan, Herlan Hermawan Prasetyanto Herminanto Sofyan, Herminanto Heru Kristianto, Heru Hidayat, Rhahmad Hidayat, Syahrijal Husni, Fahrizal Idhawati Hestiningsih Ifadhoh, L. Muhimatul Ikha Listyarini Ilmi, A Faridul Imam Buchori Imam Turmudi, Imam Intan Rahmawati Iriantara, Yosal Iskandar, Wisnu Iving Arisdiyoto Joko Siswanto Joko Sulianto . . Judijanto, Loso Kartiko, Aji Kartinah Kartinah, Kartinah Khusnul Fajriyah Kiswahono, Aulia Dikmah Kiswoyo, Kiswoyo KRISTIYAN, CANDRA Kurniawan, Adhie Kurniawan, Udin Lailatul Qodariyah, Mila Zahra Lathifah, Nur Afni Laurensius Salem Lesmoyo, Yoga Adistya Sri Lestari, Siti Puji Lestari, Vitta Putri Lilavatie, Laresha Lilik Mardiana Lisa, Mardiyono Lisdiana Lisdiana Listiani, Endang Indri M. Yusuf Setia Wardana, M. Yusuf Maharani, Dhea Ayu Maharani Maharani, Ni Gusti Ayu Made Sinta Mahdiyah, Evfi Mardiyono Mardiyono Marpurdianto, Kharis Martoyo Martoyo, Martoyo Masrukan Masrukan Mayliawati, Ayu Mei Fita Asri Untari Miyarti, Miyarti Mohammad Ridwan Monika, Nurul Febri Mudzanatun Mudzanatun Muhtarom Mujadid, Hakim Murni, Siti Asiah Murtikasari, Yunita Ayu Mustikorini, Dwi Indah N, Ari Sriyanto Nafis, Muhammad Rizqa Najih, Dalilun Navitania, Hanifah Nofiyanata, Dwi Noorhaliza, Risti Indah Nugrah, Randi Andri Nur Endah Wahyuningsih Nurina Rahmalia Nurmala, Nandya Nurul Azizah, Aprillia Nurul Ratnawati, Nurul Nuzulia, Sri Oktavia, Tri Indah Noor Oktaviane Rara Ayuningtias Pahlevi, Khumaira Anin Aliya Parisna, Lisa Parsumo Raharjo, Parsumo Perdana Aditya, Perdana Poerbantoro , Heri Poerbantoro, Heri prabowo, restu sudrajat Pramesti, Tia Pratama, Gilang Aditya Pratiwi, Nurna Prayitno, Anggi Proborini, Cahyaningsih Amalia Pujiningrum, Erlina Puspitasari, Juwita Fitria Putri, Adhisa Restu Qoriati Mushafanah Qotrun Nada Hanum, Siti Fauziah Rachmawati, Feni Anisa Raharti, Rini Rahman, Rizqi Fathur Rahmat Hidayat Rahmat Rais, Rahmat Rahmawati, Dian Zulha Ramadhani, Miranda Rasiman Rasiman Ratna Djuwita Retnoningsih, Ayu Rimi Gusliana Mais Rini, Azrie Setyo Riris Setyo Sundari Risanto, Joko RITA ANDINI Riyani, Citra Dewi Rofi'ah, Siti Rofian, Rofian Roni Salambue Rosanti, Yulia Ika Rosyiana, Nida Syofi Rupita, Rupita Safid, Safid Salsabila, Unik Hanifah Saputri, Dessy Indah Saputri, Retno Mellani sarkiah, sarkiah Satunggalno Satunggalno, Satunggalno Selfi Julian Friski Sherly Aryanti Sholihah, Arifatus Sidabutar, Janpristiwandi Sikwan, Agus Siregar, Dian Maya Sari Sitepu, Meriahta Siti Khaeriyah Siti Patonah Slamet Handoko Soegeng, Soegeng Sonya Meitarice Sriyani Sriyani, Sriyani Sriyanto, Ari Sriyono Sriyono St. Budi Waluya Stefani Darmawan Subakri Subakri Sudaryo, Mondastri Korib Sudiyono Sudiyono Sugianto Sugianto Sugiyanti Sugiyanti Sukamto, Sukamto Sulistyawati , Dwi Retna Sunarti Suryadi Suryadi suryadi, suryadi suryadi Suyoto Suyoto Sy, Yandiko Saputra Syambasril, Syambasril Syamsiar, Syamsiar Taufiqoh, Zakiyatut Teguh Sujana Tisha Melia Tri Handayani Tri Joko Raharjo Tri Raharjo Yudantoro Triyono, Liliek Tutut Herawan, Tutut Tyanti, Hasna Widya Tyasmiarni Citrawati Umarsana, Srie Zahra Nur Nadiya Putri Ummi Hasanah, Erni Untoro, Tri Endro Uun Sunarsih Valentino, Rizal Eka Vayed, Dodi Al Wahyu Sulistiyo Wahyudi, Danang Wahyudin, Husni Wahyuni, Wiwin Warsono, Didik WAskitho, Wicaksono Aji Wati, Aulia Rachma Wibowo, Arif Indra Wibowo, Fajar Setya Wilujeng, Donna Restu Wulandari, Endang Wulandari, Novi Diah Yanti Andriyani Yoehanna, Heni Yuliyanti, Novi Yuniati Yuniati Zaiful Bahri Za’diyah, Halymatus Zulkarnaen Zulkarnaen