p-Index From 2021 - 2026
7.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Pendidikan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Forum Ilmu Sosial Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) TALENTA Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan International Research Based Education Journal Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal SOLMA JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Etika Demokrasi Jurnal Basicedu PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Jambura Journal of Health Sciences and Research Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga Journal of Language, Literature, and Teaching Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Kebijakan Pemerintahan Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Jurnal Pendidikan PKn Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal of Education Research Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Salingka Abdimas JISIP UNJA (Jurnal Ilmu Sosial Ilmu Politik Universitas Jambi) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Abdimas Mandalika Journal Research Midwifery Politeknik Tegal Journal of Law and Social Politics Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Talenta Psikologi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Claim Missing Document
Check
Articles

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG COVID-19 TERHADAP KEIKUTSERTAAN DALAM VAKSINASI COVID-19 DI KECAMATAN BRATI Untari, Sri; Kumalasari, Nurya; Yuwanti, Yuwanti
Siklus : Journal Research Midwifery Politeknik Tegal Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/siklus.v11i01.3043

Abstract

AbstrakLatar belakang: Covid -19 adalah penyakit yang disebabkan oleh corona virus. Pemberian vaksin merupakan salah satu upaya yang dinilai paling efektif untuk mengatasi pandemi Covid-19 yang masih terus berlangsung. Vaksinasi bertujuan untuk memberikan kekebalan spesifik terhadap suatu penyakit tertentu sehingga apabila suatu saat terpapar dengan penyakit tersebut maka tidak akan sakit atau hanya mengalami sakit ringan. Metode: Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional study. Populasi penelitian ini adalah ibu hamil yang tercatat di Kecamatan Brati. Pengambilan sampel menggunakan total sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 44 responden. Data yang telah didapatkan dianalisis dengan menggunakan analisis univariat dan multivariat.Hasil: Berdasarkan uji statistik, bahwa pengetahuan ibu hamil tentang covid-19 dengan keikutsertaan vaksinasi covid-19 terdapat  hasil X2 hitung (6,918) dari X2 tabel (3,841) dengan taraf kesalahan 5% dan didapatkan nilai P sebesar 0,017 sehingga dapat disimpulkan bahwa P0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.Kesimpulan: Terdapat hubungan pengetahuan ibu hamil dengan keikutsertaan vaksinasi covid-19 di Kecamatan Brati.Kata Kunci: Pengetahuan, Keikutsertaan Vaksinasi Covid-19
MEMBANGUN DESA WISATA KEBANGSAAN DENGAN PENDEKATAN KIPAS (KREATIF, INOVATIF, PARTISIPATIF, DAN KOLABORATIF) MENUJU DESA CERDAS, MANDIRI, DAN BERKELANJUTAN Untari, Sri; Hariyono, Agung; Nindyawati, Nindyawati; Bramantya, Alfan; Kurnia Ashshiddieqy, Kanzenna; Ardhana Riswari, Aliyah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i3.849-864

Abstract

Pengembangan desa wisata menjadi suatu tantangan yang kompleks dan menuntut pendekatan yang inovatif serta berorientasi pada partisipasi masyarakat. Artikel ini membahas pengalaman Desa Wonorejo, Situbondo, dalam membangun desa wisata "Kebangsaan" dengan menerapkan pendekatan KIPAS (Kreatif, Inovatif, Partisipatif, dan Kolaboratif). Tujuan utama kegiatan ini adalah menciptakan desa wisata yang cerdas, mandiri, dan berkelanjutan. Sedangkan tujuan kegiatan adalah 1) Pemberdayaan Pemdes dalam membangun kemitraan; 2) Pendampingan dan pelatihan PKK, Karang Taruna, POKDARWIS dalam produksi merchandise, dan home industry; 3) Pendampingan BUMDes dalam mengelola usaha dan mengurus badan Hukum; 4) Pengembangan model desa wisata “Kebangsaan”.  Metode pelaksanaan sosialisasi tentang desa wisata kebangsaan. Fasilitasi dan pendampingan perangkat desa dalam pengembangan kemitraan dengan stakeholders internal dan eksternal. Pendampingan BUMDes dalam penyusunan Rencana Strategis. Pendampingan dan pelatihan PKK, Karang Taruna dan Pok DARWIS dalam membuat merchandise. dan pengembangan model desa wisata kebangsaan untuk menjadi desa cerdas (smart village), mandiri berkelanjutan. Hasil kegiatan mencerminkan pencapaian signifikan dalam Penguatan kapabilitas aparat desa dalam mengembangkan kemitraan secara internal dengan stakeholders lokal dan eksternal dengan perguruan tinggi. BUMDes berbadan Hukum dan mampu membuat rencana strategis. Jangka pendek dan panjang. PKK, Karang Taruna dan PokDarwis dapat membuat merchandise untuk melengkapi cindera mata desa wisata kebangsaan. Model KIPAS (Kreatif, Inovatif, Partisipatif dan Kolaboratif) dapat ditetapkan untuk kemajuan desa wisata kebangsaan.
Analisis Implementasi dan Kualitas Pendidikan pada Kebijakan Zonasi di Kota Blitar Meritasari, Dini Putri Ratna; Dhulhijjahyani, Firdausi; Rahman, Abdul; Untari, Sri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1094

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implemetasi, kualitas pendidikan dan faktor penghambat pelaksanaan PPDB dengan sistem zonasi pada jenang SMP di Kota Blitar. Latar belakang dari artikel ini yaitu adanya kesenjangan yang cukup serius antar SMP di Kota Blitar yang menyebabkan perbandingan yang signifikan dalam proses pembelajaran pada sekolah favorit dan yang tidak favorit. Selain itu, guna mewujudkan kualitas pendidik yang lebih baik maka dengan melaksanakan kebijakan PPDB akan meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas. Kajian ini menggunakan penelitian dengan jenis kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus, dimana data didapat dari Dinas Pendidikan dan artikel jurnal terkait. Proses analisis data dengan menggunakan analisis Pattern Matching dari Robert K Yin yang terdiri dari tiga tahapan yaitu, expected outcomes as a pattern, rival explanation as patterns dan simpler patterns. Hasil studi ini yaitu implementasi kebijakan yang didasarkan pada teori kebijakan Goerge C. Erdwar yang terdiri dari empat dimensi yaitu: komunikasi antar kebijakan aktor, sumber daya, disposisi implementor, dan struktur birokrasi. Dampak dari adanya PPDB terhadap kualitas pendidikan masih belum maksimal karena masih terdapat pengelompokkan peserta didik berprestasi yang melakukan proses pendidikannya di sekolah yang tergolong favorit saja. Faktor penghambat dari pelaksanan kebijakan yaitu terdiri dari faktor internal : dukungan, informasi dan faktor eksternal, subtansi kebijakan, struktur birokrasi.
Pelatihan Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Pangan Lokal Atasi Stunting Dewi, Rosmala Kurnia; Untari, Sri; Syakur, Rosdiana; Azzahra, Fariha; Susanti, Meity Mulya; Wafa, Zaenul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.789

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader posyandu dalam pengolahan PMT (Pemberian Makanan Tambahan) untuk balita dengan bahan lokal di Desa Plosoharjo, Kecamatan Toroh, Kabupaten Grobogan. Permasalahan yang dihadapi mitra ini adalah minimnya pelatihan gizi berbasis pangan lokal dan tidak tersedianya pelatihan teknis pembuatan makanan sehat balita dari bahan pangan lokal yang mudah diakses dan terjangkau. Melalui pendekatan survei, pelatihan dan pendampingan langsung, tim pengabdian memberikan simulasi langsung pengolahan makanan tambahan pangan lokal (nugget tempe daun kelor, bakso ikan lele, puding labu kuning) dan penyediaan buku resep PMT dengan bahan pangan lokal yang mudah didapat dan murah. Hasil kegiatan ini menunjukan peningkatan kemampuan mengolah bahan pangan lokal menjadi PMT yang sehat, murah dan mudah. Terdapat peningkatan pengetahuan dengan nilai rata-rata 30 point dari nilai pre test dan post test.
EDUKASI DAN IMPLEMENTASI PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK MENJADI PRODUK INOVASI ECO ENZYME KEPADA MASYARAKAT KELURAHAN PANGGUNGREJO sunika, Haninda listya; Ababil, Fifi Fitriya Aulia; Hanifah, Inas; Untari, Sri
Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Vol 7, No 1 (2026): Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sawala.v7i1.60454

Abstract

Permasalahan sampah rumah tangga, khususnya sampah organik, masih menjadi isu lingkungan yang belum tertangani secara optimal di Kelurahan Panggungrejo, Kabupaten Tulungagung. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik menyebabkan sampah masih dibuang langsung ke tempat pembuangan akhir tanpa proses pemanfaatan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran Ibu-ibu PKK mengenai pengelolaan sampah organik melalui edukasi dan implementasi pembuatan Eco enzyme sebagai produk inovasi ramah lingkungan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif yang mendukung aktivitas pengabdian, dengan tahapan observasi awal, pra pelaksanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Subjek kegiatan adalah 31 anggota Ibu PKK Kelurahan Panggungrejo RT 03/RW 02. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan tentang eco enzyme dalam kategori kurang (80,65%). Namun demikian, Ibu-ibu PKK menunjukkan antusiasme dan dukungan yang tinggi terhadap rencana sosialisasi dan praktik pembuatan eco enzyme. Kegiatan edukasi dan praktik langsung mampu memberikan pemahaman awal mengenai manfaat eco enzyme sebagai solusi pengelolaan sampah organik rumah tangga. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan masyarakat dapat mengelola sampah organik secara mandiri dan berkelanjutan sehingga berdampak positif terhadap kebersihan dan kualitas lingkungan.
KOLABORASI PERGURUAN TINGGI-PEMERINTAH DESA-SWASTA DALAM MENGEMBANGKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN PEMUDA DAN WANITA DALAM MEMBANGUN DESA WISATA KEBANGSAAN Untari, Sri
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: (a) menemukan potensi wisata desa Wonorejo; (b) mengembangkan kerja sama PT-Pemdes-Swasta dalam mengembangkan desa wisata kebangsaan; (c) melaksanakan pendampingan pada karang taruna dan PKK dalam pembuatan cinderamata. Metode pelaksanaan kegiatan dengan menggunakan pendekatan PRA (Partisipation Rural Appraisal) adapun langkahnya observasi, sosialisasi, fasilitasi, diskusi terfokus, pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian sebagai berikut: (a) potensi desa yang akan dikembangkan adalah potensi wisata alam, yakni Pantai Perengan, (b) kerja sama antara PT yakni UM dengan Pemdes Wonorejo dibuat melalui Nota Kesepahaman, sedangkan dengan swasta tanpa dokumen tertulis; (b) pendampingan PKK, menghasilkan cinderamata sederhana dari koran dan Karang Taruna dengan kaos sablon yang mengandung ikon “WOKE” Wonorejo Kebangsaan. Berdasarkan hasil pengabdian direkomendasikan pada pemerintah desa untuk membuat desain pengembangan desa wisata kebangsaan, yang dimasukkan dalam program rencana pembangunan desa. Bagi UM agar terus melaksanakan pendampingan melalui KKN, PKM dan penelitian serta pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan dan bagi swasta dalam hal ini pengelola unit Usaha Baluran agar memberi peluang Karang Taruna menjual produksinya dalam baluran display.
Pendidikan Dan Latihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Yang Mengintegrasikan PPK Bagi Guru PPKn MP di Kota Malang Untari, Sri; Al Hakim, Suparlan
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pendidikan dan pelatihan ini adalah: (1) Memberikan wawasan tentang Penguatan Pendidikan Karakter (2) Melatihkan penyusunan perangkat pembelajaran antara lain (a) analisis KI, KD dan indikator, RPP PPKn yang mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter. Metode yang dipergunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini. Metode partisipatif menekankan pada keikutsertaan penuh dari peserta dalam proses pelatihan, bukan metode ceramah. Peserta didorong untuk mencari, menemukan dan memperoleh pengetahuan/ketrampilan yang dibutuhkan.Pemateri menyampaikan materinya secara singkat dan dilanjutkan dialog terkait dengan implementasi materi dalam pembelajaran di kelas riil. Hasil pelaksanaan kegiatan (1) wawasan peserta tentang penguatan pendidikan karakter cukup baik, terjadi peningkatan dari hasil pre test yang rata-rata 68.5 meningkat menjadi 82.25 artinya ada peningkatan signifikan sebelum dan sesudah pelatihan; (2) peserta pelatihan dapat menganalisis KI, KD dan menyusun indikator secara baik, sehingga dapat menyusun RPP mata pelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter utama dari PPK. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan direkomendasikan pada peserta untuk menjadikan RPP sebagai kontrak belajar yang dilaksanakan pada kelasnya. Bagi tim pelaksana perlu melaksanakan desiminasi pada sekolah lain.
PENDAMPINGAN PRAKTIK BUDAYA NEMBANG MACAPATAN SEBAGAI WAHANA SARASEHAN PEMBUDAYAAN NILAI-NILAI PANCASILA Hakim, Suparlan Al; Sukriono, Didik; Untari, Sri; Suharto, Yusuf
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai upaya untuk mengoptimalkan keberadaan produk kearifan lokal sebagai wahana atau media sarasehan pembudayaan nilai-nilai Pancasila. Lokasi penelitian berada di Desa Jugo Kecamatan Kesamben, Blitar dengan sasaran utama para budayawan dan masyarakat sekitar. Metode yang digunakan adalah pendampingan dengan fokus utama praktik budaya nembang macapatan yang di dalamnya terdapat sesi tes kompetensi dan juga praktik nilai-nilai Pancasila melalui dialog bagi peserta. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa: 1) Hasil tes pengetahuan dan kompetensi pada peserta menunjukkan bahwa 87% memahami konsep dan urgensi nilai-nilai Pancasila sehingga dapat dikatakan masayarakat sasaran memiliki modal untuk menjalankan kegiatan bernuansa pembudayaan nilai-nilai Pancasila; 2) Hasil analisis penguasaan penerapan teori atau praktik menunjukkan bahwa peserta mampu mempraktikkan kegiatan macapatan dengan baik mulai dari menjalankan peran sebagai pengarah, dhalang tembang, pamaca tembang, pamedhar tembang, pamireng tembang hingga melakukan dialog multikultural sebagai cara menyelesaikan konflik. Maka dari itu, kegiatan praktik macapatan ini sangat berpotensi menjadi wahana mediasi pembudayaan nilai-nilai Pancasila sekaligus penyelesaian konflik ke depannya atau bahkan dapat menjadi modal pengembangan wisata daerah berbasis nilai-nilai kearifan lokal.
KAPASITAS PERANGKAT DESA DALAM PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PEMERINTAHAN DESA Untari, Sri; Habib, M. Mujtaba; Aris Shofa, Abd Mu'id; Nurul Fauziah, Lia; Ardhana Riswari, Aliyah
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 5 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

CAPACITY OF VILLAGE APPARATUS IN IMPLEMENTING VILLAGE GOVERNMENT ADMINISTRATIO The purpose of this study is to analyze the capacity of village apparatus in the management of village government administration in a case study in Boro Village, Selorejo District, Blitar Regency. This research approach is qualitative with the type of case study research. The data sources are obtained from informants, events, and documents. Data were collected by interview, observation, and documentation techniques. Data analysis was carried out with a case study recommended by Yin with pattern matchmaking. The results of the study show that the capacity of village officials in implementing village administration as seen from: (1) conceptual mastery is not optimal. This is due to the education level of the apparatus which is still low on average high school; minimal training experience, (2) technical skills are not optimal, caused by limited facilities, no wifi, not yet mastered applications, and lack of skills in using information technology in managing village government administration, (3) social skills are good, this becomes social capital valuable in village governance. Tujuan kajian ini untuk menganalisis kapasitas aparatur desa dalam manajemen administrasi pemerintahan desa studi kasus di Desa Boro, Kecamatan Selorejo Kabupaten Blitar. Pendekatan penelitian ini kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus.Sumber data diperoleh dari informan, peristiwa dan dokumen. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan studi kasus yang direkomendasi Yin dengan penjodohan pola. Hasil kajian menunjukkan hasil yaitu kapasitas aparat desa dalam pelaksanaan administrasi pemerintahan desa yang dilihat dari: (1) penguasaan konseptual belum optimal. Hal ini disebabkan oleh tingkat pendidikan aparat yang masih rendah rata2 SMA; pengalaman pelatihan yang minim, (2) keterampilan teknis belum optimal, yang disebabkan oleh terbatasnya sarana, belum ada wifi, belum dikuasainya aplikasi dan kurangnya keterampilan dalam penggunaan teknologi informasi dalam pengelolaan administrasi pemerintahan desa, (3) kecakapan sosial sudah bagus, ini menjadi modal sosial yang berharga dalam pemerintahan desa.
Upaya Peningkatan Minat Belajar IPAS Peserta Didik Kelas III Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Media Interaktif Rahmawati, Arifa; Musarofah, Bariani; Herdianingsih, Dinda; Suryandari, Kartika Chrysti; Untari, Sri
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97188

Abstract

Permasalahan pada kelas III di SDN Wiropaten Surakarta menunjukkan minat belajar mata pelajaran IPAS masih rendah dengan rata-rata minat belajar 30%. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti, didapatkan hipotesis bahwa faktor yang mempengaruhi minat belajar diantaranya adalah penggunaan metode dan media pembelajaran yang kurang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata Pelajaran IPAS dengan menerapakan pembelajaran berdiferensiasi berbantuan media interaktif . Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Populasi penelitian ini berjumlah 15 siswa Kelas III SDN Wiropaten Surakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket minat belajar dan observasi, dengan analisis data menggunakan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan presentase peningkatan minat belajar siswa melalui metode pembelajaran berdiferensiasi dari 40% pada siklus 1, dengan kategori kurang baik, menjadi 73,34% pada siklus kedua, dengan kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran berdiferensiasi berbantuan media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan minat belajar IPAS siswa kelas III SDN Wiropaten Surakarta.
Co-Authors A. Rosyid Al Atok, A. Rosyid Al Ababil, Fifi Fitriya Aulia Abd Mu’id Aris Shofa Abdul Rahman Ady Saputra Agung, Laksamana Prammana Aini, Falsafah Nur Ajeng Setyo Rini Alfan Bramantya Alif Mudiono Amrullah, Roki’ Andhika Joelystiar Andrianto Andrianto Anggraeni, Yulfah Anggraini, Novia Septi Ardhana Riswari, Aliyah Arifah, Ika Nur Ariyanti, Nova Syafira Arsyida, Div’ain Fahma Artanti, Amelia Reza Asa Margantara, Brilian Asa Margantara, Brillian Ashshiddieqy, Kanzenna Kurnia Atwa Maulina, Nova Azzahra, Fariha Berlian, Muhamad Fiqri Choiriyah Widyasari Dedi Kuswandi Dedi Prestiadi Delfi, Manisa Adinda Dewi, Rosmala Kurnia Dhulhijjahyani, Firdausi Didik Sukriono Edy Suprayitno, Edy Eka Deddy Irawan Fikri Aulia Fitri Ariska Furaidah Habib, M. Mujtaba Hanifah, Inas Hardhita, Rizki Septa Hariyono, Agung Hasanah, Annisa Henry Praherdhiono Herdianingsih, Dinda Hidayah Hidayah, Maharani HIMAWATI, LAILY Husna, Lobelia Asmaul I Nyoman Sudana Degeng Ibrahim Bafadal Ichsan, Maulana Achmad Maghfur Irfan Maulana, Irfan Jayusman Jayusman Jiddan, Ahmad Maheru Kartika Chrysti Suryandari Kasmin Naenggolan, Kasmin Khoiroh, Fauziyatul Kumalasari, Nurya Kurnia Ashshiddieqy, Kanzenna Kusuma, Maulidia Tri Lusia Oktora Ruma K. S. Lutfiyah, Elsa Lutvitasari, Aprilia Dista Maisaroh, Anisa Amalia Maisyaroh Mardhatillah, Mardhatillah Margantara, Brillian Margareta, Nabella Serly Margono M.Si, Margono Maulana Amirul Adha Maulana, Ardian Mawarti, Rista Ayu Meiji, Nanda Harda Pratama Meritasari, Dini Putri Ratna Minsih Mohammad Zainuddin, Mohammad Muchtar Lutfie, Muchtar Mufti Fauzi, Achmad Musarofah, Bariani Nafsiyah, Fitrotun Nahdhiah, Umi Najib, Ivan Nove Ainun Naufalian, Hafizh Nindyawati Nindyawati Nugroho, Aviandri Cahya Nur Fitri Amalia Nuraliza, Desta Nuruddin Hady Nurul Fauziah, Lia Nurul Septiana, Nurul Octaviani, Annek Astri Oktaviani Adhi Suciptaningsih Pahlevi, Maulana Reza Pangestu, Hafidah Putri Prasetyo, Doddy Yuman Prastowo, Devina Safira Pujiati, Eko Purnadita, Annisa Purnomo, Kinanti Putri Putri Pangestu, Hafidah Putri, Anggun Kharisma Qumairoh, Iftitah Dian Rachma Danti, Siti Zamroh Radeni Sukma Indra Dewi Rahmawati, Arifa Rahmawati, Ersya Dwi Rahmawati, Mirna Fajar Ratna Ekawati Ratna Meritasari, Dini Putri Resterina, Reza Aprilia Riyantono, Dimas Putra Rohmah, Mazidatur Rohmah, Yustiani Sabila, Hafizha Salma Safira Prastowo, Devina Sahara, Rizki Saputra, Bagus Rachmad Sari, Ayu Maulina Setiawan, Mugig Setyawan, Fikri Fajri Nur Setyawati, Cindy Angga Shirly Rizki Kusumaningrum Sholihah, Wildan Nurus Sita Azizah, Sita Siti Awaliyah Soediman Sastrodihardjo, Soediman Sofianto, Rahadian Solikah, Alik Ulfatus Sri Agung, Winantu Kurnianingtyas Sri Martini Sri Rahayuningsih Subanji Subanji Sukowiyono Sukowiyono Sunaryati, Yenni Sunaryo Sunaryo Sunika, Haninda Listya Suparlan Al Hakim SUPRIYONO SURAYANAH . Suryandari, Kartika Christy Susanti, Iva Yuni Susanti, Meity Mulya syakur, Rosdiana Syalom, Abi Tika Khoirun Nisa' Triana, Yuniarti Mellia Tutut Chusniyah Umah, Devi Nikmatul Wafa, Zaenul Wahyuni, Antin Tri Wati, Ratu Suci Sholikhah Widari Widari, Widari Wigati, Dhiyan Nany Wijanarti, Wilis Wulan Noviasari Yulaidi, Endrik Mas Yusuf Suharto Yuwanti, Yuwanti