Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.992
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dik Indonesiana Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah International Research Based Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Intek Akuakultur JEM17: Jurnal Ekonomi Manajemen JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SIGMA Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdi Insani Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Media Akuatika: Jurnal Ilmiah Jurusan Budidaya Perairan Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis International Journal of Education and Teaching Zone Natural Science Education Research (NSER) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas) Journal of General Education Science Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Journal of Education for All PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Medicare Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Riset Sains dan Kesehatan Indonesia Reflection: Islamic Education Journal Nak-Kanak: Journal of Child Research Jurnal Pengembangan dan Evaluasi Pendidikan BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi
Rika Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
SOSIALISASI PERPAJAKAN TER BAGI UMKM WARDROBE OF RUMAISHA KOTA PALEMBANG Desri Yanto; Nelly Masnila; Eka Jumarni; Rika wulandari; Mutiara Amanda; Humairah Ananda Adelia
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 4 (2024): Aptekmas Volume 7 Nomor 4 2024
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini yaitu sosialisasi peraturan perpajakan yang baru yaitu perpajakan ter PPh Pasal 21/26 serta pelatihan perhitungan perpajakan pasal 21/26. Setiap wajib pajak berkewajiban untuk menghitung nilai pajak dan melakukan pemungutan pajak sehingga perubahan peraturan perpajakan sangat penting bagi wajib pajak agar tidak salah pemahaman dan salah hitung. Kegiatan pengabdian dlakukan di UMKM Wardrobe Of Rumaisha yang bergerak pada UMKM jual beli pakaian. Setelah dilakukan kegiatan ini peserta memperoleh pemahaman terkait peraturan perpajakan pph pasal 21/26 yang terbaru serta telah dapat menghitung pajak usaha.
INTRODUKSI PRODUKSI BENIH MELALUI TEKNIK FISI PADA KELOMPOK PEMBUDIDAYA TERIPANG (Stichopus sp.) DI KAMPUNG MADONG, KELURAHAN KAMPUNG BUGIS, KOTA TANJUNGPINANG Muzahar, Muzahar; Bakkara, Okto Rimandi; Putri, Dwi Septiani; Miranti, Shavika; Wulandari, Rika; Yulianto, Tri; Irawan, Henky; Raza’i, Tengku Said
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 9 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i9.2042

Abstract

Sea cucumbers are members of the Phylum Echinodermata which have high economic value and widely used by the coastal communities of the Riau Islands as food sources and medicines. Unregulated fishing greatly pressure sea cucumber populations in natural waters. Aquculture is regarded as a solution to the over-exploitation of sea cucumbers from natural waters. However, further research is needed to establish the better technical and economic efficiency. Local sea cucumber farmer needs information about the technical aspects of sea cucumber seed production so they can produce the seeds independently. Therefore, a series of dissemination and demonstrations were organized to introduce the method of produce sea cucumber seeds using the fission technique. This community service activity was carried out using the participatory action research (PAR) method involving the Maju Mandiri fish farmer group in Kampung Madong, Kampung Bugis Village, Tanjungpinang City. The team carried out counseling and demonstrated the binding procedure to simulate fission in sea cucumber. Our partner group seemed enthusiastic about participating in the activity and quite proficient on some basic fission techniques to provide sea cucumber seeds. This activity also raises awareness among the locals to actively maintain the sustainability of marine resources. So, we hope our partner group can start the sea cucumber culture business with independent seed production, and they can achieve our goals to improving community welfare and preserving the water environment simultaneously.
Systematic Literature Review: Strategi Peningkatan Daya Saing UMKM Melalui E-Commerce Wulandari, Rika; Veri, Jhon
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 5 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i5.4045

Abstract

Digital transformation has driven Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) to adopt e-commerce-based strategies to enhance their competitiveness in the digital economy. This study aims to identify and analyze effective e-commerce strategies in strengthening the competitive position of MSMEs using a Systematic Literature Review (SLR) approach. The review was conducted on scholarly articles published between 2020 and 2025, following the PRISMA protocol and supported by tools such as Publish or Perish, Covidence, and VOSviewer. Analysis of 64 articles reveals that the use of marketplaces, social media, independent websites, and other digital technologies has significantly contributed to improving operational efficiency, market reach, and customer loyalty. However, the adoption of e-commerce still faces several challenges, including limited digital literacy, uneven infrastructure, and insufficient policy support. This study recommends collaborative efforts between governments, digital platforms, educational institutions, and MSME actors to build an inclusive and sustainable e-commerce ecosystem.
GOOGLE SITES: PEMANFAATAN DALAM PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL BAGI SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR Basori, Indrianto Setyo; Wulandari, Rika; Jannah, Ukhti Raudhatul; Kurniawan, Erwin Hari
SIGMA Vol 9, No 2 (2024): SIGMA
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/sigma.v9i2.2198

Abstract

Pendidikan di indonesia terus mengalami perkembangan secara cepat di era digital. Di era VUCA akronim dari Volatile (bergejolak), Uncertain (tidak pasti), Complex (komplek), dan Ambiguity (tidak jelas). Kebijakan Kepmendikbudristek mengedepankan keselamatan anak, tantangan yang sedang dihadapi guru, siswa dan orang tua yang semakin komplek maka mendorong guru untuk kreatif, inovatif dan menginspirasi bagi teman sejawat, siswa dan orang tua. Guru membimbing siswa dalam satu kelas belajar bersama, siswa diajak memahami materi, diskusi, praktikum bersama, menyimpulkan hasil belajar dan diakhir pembelajaran ada aktivitas kuis untuk mengetahui seberapa paham siswa tentang materi yang sedang dipelajari. (Habib, M. F, 2020). Tujuan  penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan Google Sites dalam pembelajaran online pada siswa kelas VI SD. Penelitian yang dilakukan sebelumnya pemanfaatan Google Sites sebagai media pembelajaran yang mudah dimanfaatkan dalam pembelajaran oleh guru dan siswa. Isi konten materi bagi siswa dalam pembelajaran online mudah diakses, dipahami dan disajikan menarik. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sample pada penelitian ini adalah 1 guru kelas VI SDN Negeri Pitu 1 Kec. Pitu Kab. Ngawi. Hasil analisis data media pembelajaran online (1) Google Sites sangat praktis digunakan, (2) Manfaat yang paling besar dari penggunaan Google Sites yaitu guru dapat merangkum aktivitas kelas di dalam aplikasi Google Sites dan siswa tidak lagi menggunakan banyak buku untuk belajar, cukup menerima materi yang sudah di buat oleh guru dengan tampilan yang menarik, (3) Guru lebih nyaman memanfaatkan Google Sites yang menyajikan materi dalam bentuk teks berwarna, gambar, video, dan audio. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Google Sites, Teknologi
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV di SDN Baddurih Materi Bilangan Cacah Dwiyanto, Febri; Wulandari, Rika; Hotimah, Dewi Hosnol
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimental dengan desain Non Equivalent Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN Baddurih. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, yang artinya seluruh populasi dijadikan sebagian sampel sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan berjumlah 40 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembar tes kemampuan berpikir kritis siswa, lembar observasi keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, dan lembar angket respon siswa dengan penggunaan model pembelajaran PBL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil kemampuan berpikir kritis siswa pada posttest untuk kelas kontrol sebesar 67,35 dan kelas eksperimen sebesar 79,30. Hasil uji hipotesis independent sample t-test dari hasil kemampuan berpikir kritis siswa setelah diberikan perlakuan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,025 dan thitung > ttabel yaitu 3,637 > 2,042. Berdasarkan hasil tersebut, maka Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil kemampuan berpikir kritis siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dapat disimpulkan bahwa dengan adanya perbedaan rata-rata hasil kemampuan berpikir kritis siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen, maka terdapat pengaruh penerapan model PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV materi bilangan cacah.
THE RELEVANCE OF MORAL EDUCATION IN SURAH LUQMAN VERSE 12-19 AS AN EFFORT TO MINIMIZE THE JUVENILE DELINQUENCY Wulandari, Rika; Rosa Bustam, Betty Maulia
Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur'an dan Tafsir Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 No. 2 December 2022
Publisher : The Department of the Qur'anic Studies, Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah, State Institute of Islamic Studies (IAIN) Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at-tibyan.v7i2.4365

Abstract

Juvenile delinquency is caused by developments and changing times, which impacts moral crises and promiscuity in adolescents and deviates from religious values. By applying the moral development contained in Luqman verses 12–19, efforts are urgently needed to minimize juvenile delinquency. This study aims to explain how the relevance of moral education in Surah Luqman verses 12–19 is an effort to minimize juvenile delinquency. Based on a literature study and descriptive-analytic method, the novelty in this study is the relevance of moral education in Luqman verses 12–19, which is very relevant to today's youth morals so that efforts to minimize juvenile delinquency according to child psychology depend on the character of the child and the background of the problem so that it is carried out by giving children a good understanding of religion, spending time with parents, giving positive advice to children, getting along with peers, and being able to control themselves well. By implementing these efforts, we can minimize juvenile delinquency today.
Enhancing Children's Creativity Through Art-Based Learning in Early Childhood: A Strategy to Stimulate Gross and Fine Motor Development Hasanah, Uswatul; Kamila, Fi’isatil; Wulandari, Rika; Caesar Rahmawati Khoirina, Riila
Nak-Kanak: Journal of Child Research Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/njcr.v2i1.138

Abstract

Background of the study: Early childhood is a critical period for fostering creativity and developing motor and socio-emotional skills. Integrating art into early childhood education has the potential to stimulate these aspects in a holistic manner. However, there is still limited research on how art-based learning strategies affect children's overall development, especially in the context of Indonesian early childhood institutions. Aims and scope of paper: This study aims to explore the effectiveness of implementing art as an integrated learning strategy at RA Bakti Telang. It focuses on examining the impact of art activities on the development of children’s creativity, gross and fine motor skills, and socio-emotional abilities. Methods: A qualitative case study approach was employed. Data were collected through classroom observations, in-depth interviews with teachers and parents, and documentation of art activities conducted at the school. Thematic analysis was used to interpret the findings. Results: The study found that art activities such as traditional dance, hadroh (Islamic percussion performance), and coloring significantly enhanced children's creativity and positively stimulated both gross and fine motor development. Dance activities improved body coordination and balance, while coloring refined fine motor control through the use of writing tools. Additionally, participation in group art projects fostered social skills such as cooperation and empathy. A key challenge identified was the limited involvement of parents, particularly fathers, in supporting these activities. Contribution: This study contributes to the development of a more inclusive and adaptive model of art education for early childhood settings. It offers practical recommendations for increasing family engagement and provides guidance for other early childhood education institutions seeking to implement more effective and comprehensive art-based programs.
Makerspace: Membangun Budaya Literasi Numerasi Sejak Dini Di Lingkungan Keluarga Bagi Perempuan Desa Padelegan Pamekasan Wulandari, Rika
NGABDIMAS UNIRA Vol 3, No 2 (2023): Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas)
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/ngu.v3i2.2150

Abstract

Pademawu termasuk kecamatan yang memberikan andil cukup besar dalam perolehan rapor pendidikan daerah khususnya di Kabupaten Pamekasan. Pada Rapor Pendidikan Publik tahun 2022, kemampuan literasi dan numerasi anak-anak khususnya di sekolah dasar masih di bawah kompetensi minimum. Berdasarkan hal tersebut, perlu adanya upaya yang selaras antara pendidikan formal dan pendidikan informal (keluarga) untuk dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi anak-anak agar kelak mereka dapat beradaptasi dengan perubahan zaman yang begitu cepat. Salah satu langkah yang dapat dilakukan yaitu pelatihan pemberdayaan dan pengoptimalan peran ibu sebagai madrasah pertama dan utama bagi anak-anaknya, dalam melatih kemampuan literasi dan numerasi sejak dini di lingkungan keluarga melalui pembiasaan dan pengenalan anak dalam lingkungan yang kaya teks (makerspace).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS ETNOMATEMATIKA TANEAN LANJHANG TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI-NUMERASI SISWA KELAS IV Setiarini, Yayuk; Rika Wulandari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, No. 04 Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20091

Abstract

Latar belakang dilakukannya penelitian ini karena rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dan kurangnya inovasi yang digunakan guru dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model PJBL berbasis etnomatematika tanean lanjhang terhadap kemampuan literasi numerasi siswa kelas IV sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa yang rendah. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest Posttest Design. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 27 siswa dengan menggunakan Teknik sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Teknik analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis hasil observasi, angket, dan wawancara.Teknik analisis inferensial digunakan untuk menganalisis hasil tes kemampuan literasi-numerasi dengan menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dengan teknik Shapiro Wilk, yang kemudian diuji dengan uji-t paired sample t test untuk menguji hipotesis. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pengguanaan model pembelajaran PJBL berbasis etnomatematika tanean lanjhang terhadap kemampuan literasi-numerasi siswa kelas IV.
ANALISIS KURANGNYA MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SDN MARENGAN DAYA III Dwiyanto, Febri; Isna Ida Mardiyana; Rika Wulandari; Sigit Susanto Putro
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20561

Abstract

Minat belajar siswa itu sangat penting bagi guru karena dengan meningkatnya minat belajar siswa itu bisa mempermudah guru dalam mengajarkan sebuah pelajaran pada siswa. Akan tetapi, pada saat proses pembelajaran tidak menutup kemungkinan dengan adanya siswa yang mengaalami kesulitan dalam proses pembelajaran, sehingga siswa yang mengalami kesulitan belajar sering ditandai dengan orang bodoh oleh orang yang ada di sekitarnya. Pada usia sekolah dasar, kesulitan belajar yang sering ditemui diantaranya adalah kesulitan dalam membaca, menulis, dan menghitung. Siswa yang mengalami kesulitan belajar akan berdampak pada hasil belajar yang rendah. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif, sehingga pada penelitian ini, peneliti melakukan studi lapangan berupa studi kasus yang di lakukan di SDN Marengan Daya III pada kelas 4. Pada pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan hasil observasi dan wawancara. Dari hasil observasi dan wawancara tersebut dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar itu terjadi karena kurangnya perhatian orang tua terhadap anaknya. Rata-rata siswa yang ada di SDN Marengan Daya III ketika belajar siswanya hanya belajar di sekolah saja, ketika di rumah siswanya hanya bermain saja.
Co-Authors A'yun, Qurratul Ade Cyntia Pritasari Aditya Dyah Puspitasari Alamsyah, Ummi Abidah Zuhlah Aliyah Shabira Amilya Maika Fitriani Aminatul Zahra Andari, Yuni Andini, Dita Dwi Andiska Andis ASRI WAHYUNI SARI Aulya, Nanda Azminar Yuliana Yuli Bakkara, Okto Rimandi Basori, Indrianto Setyo Caesar Rahmawati Khoirina, Riila Cahyani, Ridha Rahmah Cipta Endyana Citra Miranti Almadani Damayanti, Noura Aulya Darlen Sikumbang Desri Yanto Devi Merlinda Diana Susilowati Dina Maulina Dwiyanto, Febri Eca Dwi Ananda Edy Nurtamam, Mohammad Eka Jumarni Emma Rochima Erwin Hari Kurniawan Fachrur Rozie, Fachrur Falih Ikhsan Farih, Nadhyva Maulida Fatimawali . Fausiah Fausiah Fernando filzah, syafitri Firdausiyah, Naura Hamimah, Putri Hanifah, Rakhmawati Harwin Holilah Desyanti Hendriyono Henky Irawan Hidayati, Widya Ayu Kurnia Hotimah, Dewi Hosnol Humairah Ananda Adelia Husniatun Na'miyah Ika Dian Rahmawati Ikramuddin Ikramuddin Indah Setyo Wardhani Intan Baiduri Irawan, Henky Isna Ida Mardiyana Isna Ida Mardiyana Iswanto Toling Isy Aulia Hanum Sahfitri Izzah Lintang Masyithoh Jannah, Ukhti Raudhatul Juni Dinda Fransiska Kamila, Fi’isatil Kamilla, Fathya Putri Karmila, Nur khaidir haidir Khaira Zikrani Malrizwa Khairil Anwar Kurniawan, Mohammad Lazuarni, Shafiera Lina wati Lina Wati Lukman Nilhakim Maghfiroh, Laily Mar’atul Mangasi Sinurat Mardiyah Hayati Mariyudi Mariyudi Martin Novandi Meldilianus Meldilianus Melssy Fransisca Mesi Suharni Banurea Muhammad Dimas Aldy MUHAMMAD YUSUF Mukhlis Mukhlis Mutiara Amanda Muzahar Nelly Masnila Nina Rosiana, Nina Nizam, Sahrul Nora, Nora Rahmadhani Putri Nunik Nofasari Nurdiva Ramadhani Nurin Arindyah Putri Nurul fadillah, Nurul Nurul Huda NURUL QOMARIYAH Oliviasari, Elvira Pra Gemini Pramesti, Adela Hana Putra, Moch. Ferdi Oktava Putri, Dwi Septiani Putri, Uznaq Denia Putro, Sigit Susanto Rafika Mulia Rahmaniar Rahmaniar Rahmat Saputra Rahmawati, Ika Dian Rahmawati, Rahmawati RAKA PERMANA RAKA Ramadan Rapida Idami Razai, Tengku Said Refa Riski Aulia Reskiya Ramadani Rianto, Yan Rifqi Adithya Rosa Bustam, Betty Maulia Rosyada, Asyafina Sabirin Iskandar Saptaningrum, Junia Septia Shylviana Setiarini, Yayuk Shavika Miranti SHOLIHAH, AMINATUS Sigit Susanto Putro Sirojul Fuadi Siti Halimatus Sakdiyah Sri Devi Sulistiawati, Yuni Supiah YL, Isana syafitri filzah Syamsiar, Syamsiar Tohar, Ahmaddin Ahmad Tri Puspita, Tri Tri Yulianto Tri Yulianto Trisna Helda Ummu Humairah Uswatul Hasanah, Uswatul Vady Nisa Anugrah Veri, Jhon Widyawati, Hesty Wiwin Kusuma Atmaja Putra Yamin, Yamin Yan Rianto Yasinia, Amira Riski Yuni Naina Yusri Dwi Lestari Yuyun Andriani Agus