Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.22

P-Index

This Author published in this journals

All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Ilmu Komputer dan Informasi Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) PUBLICITAS Jurnal Riset Industri Hasil Hutan Jurnal Ilmu Administrasi CENDEKIA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal AGROLOGIA : Jurnal Ilmu Budidaya Tanaman JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) JPB Jurnal Ketenagakerjaan Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Khazanah Akademia Journal Transformation of Mandalika Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan (JUSHPEN) Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Yudistira Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia Pendidikan Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Filosofi: Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi

Yeni Nuraeni

Program Studi Teknik Informatika, Universitas Paramadina

Author-ID : 422779

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

DAMPAK YANG TERJADI DI MASYARAKAT AKIBAT DARI KEKERASAN TERHADAP ANAK Yeni Nuraeni
Jurnal Ilmu Administrasi CENDEKIA Vol 7, No 2 (2014): jurnal cendekia
Publisher : Jurnal Ilmu Administrasi CENDEKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kasus kekerasaan terhadap anak sekarang ini menjadi pembicaraan yang hangat ( headline ) di berbagai media. Namun banyak kasus yang belum terungkap, karena kasus kekerasan ini dianggap sebagai suatu hal yang tidak penting, terutama masalah kekerasaan yang terjadi pada anak tetapi masih sedikit kasus yang ditindak lanjutinya. Padahal dalam hal ini seorang anak adalah merupakan generasi penerus bangsa.Kehidupan masa kecil anak sangat berpengaruh terhadap sikap mental dan moral anak ketika dewasa nanti. Kenyataanya masih banyak anak indonesia yang belum memperoleh jaminan terpenuhi hak-haknya, antara lain banyak yang menjadi korban kekerasaan, penelantaran, perlakuan salah.Seorang anak adalah mahluk titipan dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus dilindungi dikembangkan dan dijamin kelangsungan hidupnya. Bukan sebaliknya memandang anak sebagai sasaran empuk tindak kekerasaan. Faktor yang mempengaruhinya dapat berupa faktor ekonomi keluarga, pecandu alkohol atau narkoba, stres, melihat kekerasaan dalam rumah tangga, dan lingkaran kekerasaan.Adapun macam dari kekerasaan terhadap anak itu sendiri berupa pelecehan seksual, penyiksaaan fisik dan penyiksaan emosi.Kita sebagai warga negara yang berpengetahuan wajiblah menghargai pribadi seorang anak dengan menghindarkan mereka dari tindakan kekerasan yang dapat merusak masa depan mereka, sehingga mereka kelak tumbuh dan berkembang dengan bebas dan bertanggungjawab karena mereka semua adalah generasi penerus bangsa kita. Demikian juga Orangtua mempunyai peran dan berkewajiban Perlindungan yang dapat dilakukan untuk anak adalah kebutuhan jasmani rohani dan sosial agar anak dapat tumbuh dan berkembang dengan sendirinya secara wajar sehingga mempunyai keinginan atau cita-cita yang akan di raihnya. Semua tindakan kekerasaan kepada anak ini akan terekam di pikirannya dan dibawa sampai menginjak usia dewasa dan sampai sepanjang hidupnya. Kata kunci : kekerasaan, perlindungan anak, undang-undang.

Analisis Terhadap Undang-Undang Ketenagakerjaan Indonesia Dalam Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 4.0 Yeni Nuraeni
Jurnal Ketenagakerjaan Vol. 15 No. 1 (2020)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Ketenagakerjaan Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia

Indonesia memiliki sumber daya manusia yang berlimpah dari segi kuantitas, sehingga akan menjadi lahan yang sangat potensial bagi penerapan industri 4.0. Di era informasi digital selain akan membawa kemajuan bagi dunia industri, tetapi berpotensi juga akan memberikan masalah bagi hukum Ketenagakerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masalah-masalah Ketenagakerjaan yang dapat terjadi sebagai akibat belum tersedia regulasi yang sesuai dengan kondisi di era revolusi industri 4.0. Metoda penelitian yang digunakan adalah yuridis normative dengan menggunakan pendekatan statute approach dan case approach. Hasil penelitian menunjukkan ada beberapa permasalahan yang sudah banyak terjadi dan akan terus berlanjut di Era Revolusi Industri 4.0 dan belum diatur regulasinya dalam UU No 13 tentang Ketenagakeraan dan aturan turunannnya. Masalah Ketenagakerjaan yang segara harus diatur regulasinya adalah hubungan industrial yang lebih bersifat pertemanan/partnership dibandingkan bersifat statis, employ cost yang pembayarannya lebih tergantung pada kesepakatan, tingkat keahlian dan hasil kerja, pengembangan kompetensi pekerja serta perlindungan pekerja terhadap pemutusan hubungan kerja yang memiliki kecenderungan akan terjadi secara besar-besaran. Revisi UU No 13 tahun 2003 harus dapat mengakomodir secara spesifik perubahan-perubahan yang terjadi dalam bidang Ketenagakerjaan seiring dengan Revolusi Industri 4.0.

Pembangunan Desa Migran Produktif (Desmigratif) dengan Pendekatan Perencanaan Secara Holistik, Temanik, Integratif, dan Spasial Yeni Nuraeni
Jurnal Ketenagakerjaan Vol. 16 No. 1 (2021)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Ketenagakerjaan Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia

The Development of Productive Migrant Villages (desmigrative) pioneered by the Ministry of Manpower isintended to provide protection for Indonesian Migrant Workers Candidates (CPMI) / Indonesian Migrant Workers (PMI) and improve the welfare of their families, by offering 4 main programs, namely migrationservices, community parenting, productive business. and desmigrtif cooperatives. The success development of desmigratif is largely determined by the coordination and collaboration between Ministries / Agencies and other government and non-government agencies.Based on the results of the evaluation of the villages that are the object of productive migrant village development, it turns out that there are still many problems faced by the village government and the village community in order to be able to implement the 4 desmigrative pillar programs.This study aims to examine the problems that occur in desmigratif development associated with the concept of budgeting and planning. His research uses secondary data and primary data obtained from survey locations in 5 villages which are the objects of desmigratif development spread across 5 provinces. Data analysis was performed using qualitative methods. The results showed that the problems that occurred were due to the not yet implemented coordination and collaboration in the implementation of desmigratif development. The Ministry of Manpower needs to approach Ministries / Institutions as well as other government and non-government agencies and formulate strategic steps to implement the money follow program budgeting paradigm and a Holistic-Thematic-Integrative - and Spatial planning approach based on the 2020 RPJMN national priority development agenda. -2024.

Pengaruh Pelaksanaan Kebijakan Kurikulum 2013 Terhadap Kinerja Guru Untuk Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa Ijudin Ijudin; Muhammad Ali Ramdhani; Yeni Nuraeni
Khazanah Akademia Vol. 5 No. 01 (2021): Khazanah Akademia
Publisher : Universitas Garut

Tujuan penulisan artikel ini yaitu untuk mengkaji pengaruh pelaksanaan kebijakan kurikulum 2013 terhadap kinerja guru untuk mewujudkan prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survei. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis penelitian adalah analisis statistik dengan model analisis jalur (path analysis). Lokasi penelitian adalah di SMP dan SMA Islam Terpadu Baitul Hikmah Kecamatan Pasirwangi Kabupaten Garut, dengan jumlah responden 44 orang. Hasil pengujian hipotesis utama dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kebijakan kurikulum 2013 berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru untuk mewujudkan prestasi belajar siswa. Adapun hasil pengujian sub-sub hipotesis menunjukkan bahwa pelaksanaan kebijakan kurikulum 2013 berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Pengaruh pelaksanaan kebijakan kurikulum 2013 tidak signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Kinerja guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa.

Identifikasi Hama Kutu Putih Pada Bibit Sengon (Falcataria moluccana (Miq.) Barneby And J.W Grimes) Di Persemaian Puslitbang Kehutanan Yeni Nuraeni; Illa Anggraeni; Neo Endra Lelana
Agrologia Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Faculty of Agriculture, Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/a.v5i2.183

Commercial and community plantation of sengon commonly know as Moluccan albizia (Falcataria moluccana (Miq.) Barneby and J.W Grimes) requires qualified transplant, but the supply of such transplant seed is constrained by mealybug pest attack in the nursery. The purpose of this study is to identify the mealybug species that attack Moluccan albizia seeds. Observation of the symptoms mealybug attack in the nursery and identification of mealybug species has been performed in the nursery of Forest Research Center, Bogor. The results were mealybug that attack nursery was Ferrisia virgata belong to the famili Pseudococcidae, the Order Hemiptera. White mealybug colonized the stems and leaves of seeds. The leaves fall and plant wilted when the attack become serous. Predator Curinus coerulus and Coccinella repanda was suggested to be used to control mealybug.

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN TIGA VARIABEL Yeni Nuraeni; Adi Ihsan Imami
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui serta menganalisis Kemampuan Komunikasi Siswa SMK Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel. Sample yang diambil dalam penelitian ini adalah 5 siswa yang diambil secara random dari populasi 15 siswa yang menjawab soal dengan kemampuan yang berbeda – beda. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI disalah satu sekolah SMK yang berada di Kabupaten Karawang. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Instrument yang digunakan adalah tes kemampuan komunikasi matematis soal bentuk uraian. Terlihat dari presentase skor per indikator kemampuan komunikasi matematis yaitu: indikator 1 diperoleh presentase 22.8%, indikator 2, 3, dan 5 diperoleh persentase 22.6%, dan indikator 4 diperoleh persentase 6.5%. Maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan komunikasi siswa SMK menghasilkan persentase ≤ 33%, hal ini dapat dikatakan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa masih belum cukup baik dan tergolong rendah. Kata-kata kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Persamaan Linier Tiga Variabel.

PERBEDAAN METODE TIME TOKEN ARENDS DAN METODE FISHBOWL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDS TUNAS HARAPAN PLUS KABUPATEN TANGERANG Anis Sholeha; Yeni Nuraeni; Saktian Dwi Hartantri
JUSEDA Vol 2 No 2 (2018): JTIEE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang diberikan metode pembelajaran Cooperative Learning tipe Time Token Arends dengan siswa yang diberikan metode Fishbowl . Hipotesis penelitian ini adalah terdapat perbedaan metode Time Token Arends dan metode Fishbowl terhadap hasil belajar siswa. Sampel yang diteliti terdiri atas 30 siswa Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment. Desain penelitian yang digunakan adalah non-equivalent comparison group design. Uji validitas dengan rumus point biserial didapat 30 soal yang valid dan uji reliabilitas dengan rumus K-R 20 di dapat

Peran Lembaga Pelatihan Kerja Swasta dalam Rangka Meningkatkan Peluang Angkatan Kerja untuk Memasuki Dunia Kerja dan Dunia Usaha yeni Nuraeni
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 2 (2019): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mempersiapkan Masyarakat Menghadapi Era I
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Kondisi angkatan kerja Indonesia masih lemah dari segi kualitas, sehingga pemerintah perlu mendorong peran dari lembaga pelatihan kerja swasta (LPKS) dalam mengupayakan peningkatan kompetensi tenaga kerja Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana LPKS dapat menyiapkan angkatan kerja sehingga dapat memasuki dunia kerja dan dunia usaha. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan, melalui bantuan Program Pelatihan Kerja dan Bantuan Peralatan Pelatihan Kerja yang diberikan Pemerintah kepada LPKS, dapat memberikan peluang kepada angkatan kerja untuk lebih mudah memasuki dunia kerja dan dunia usaha. Kunci keberhasilan LPKS dalam menciptakan kesempatan kerja dan berwirausaha kepada lulusannya adalah melalui mekanisme kerjasama dengan perusahaan pengguna dan bimbingan kewirausahaan yang bersifat kekeluargaan.

PENGARUH METODE CIRC TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS 5 SDN KAPUK JAYA KABUPATEN TANGERANG Silvia Nur Hasanah; Yeni Nuraeni; Ahmad Amarullah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.16092

This research aims to evaluate the influence of the CIRC method on the narrative writing skills of grade 5 students at SDN Kapuk Jaya, Tangerang Regency. The research method used is quantitative research with a quasi-experimental design. The research was conducted at SDN Kapuk Jaya, with data collection done through assessments of aspects such as the suitability of the story to the theme, the accuracy of the logical sequence of the story, the accuracy of the overall meaning of the story, word accuracy, sentence accuracy, spelling, and writing style. The validity of the research instrument was tested using item analysis with the Pearson Product Moment correlation. The reliability of the instrument was tested using the Alpha Cronbach technique. The results of the validity and reliability tests indicate that the instruments used in this research are valid and reliable. Hypothesis testing was done using one-sample mean difference test (T-Test) and independent two-sample mean difference test (T-Test). Based on the analysis, it was found that there is a significant difference in the narrative writing skills between students who use the CIRC method and those who do not. This indicates that the CIRC method can improve students' narrative writing skills. The findings of this research demonstrate that the CIRC method has a significant influence on the narrative writing skills of grade 5 students at SDN Kapuk Jaya, Tangerang Regency. The results of this research contribute significantly to the development of effective teaching methods to enhance students' narrative writing skills.

PERSEPSI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA PADA SDN KAPUK 15 PAGI JAKARTA BARAT: JURNAL Syamsul Arief; Yeni Nuraeni; Candra Puspita Rini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.17496

This research aims to determine the implementation of the independent curriculum at the Kapuk 15 Pagi State Elementary School, West Jakarta and to determine the perceptions of elementary school teachers regarding the implementation of the independent curriculum at the Kapuk 15 Pagi State Elementary School. This research uses a qualitative approach with a descriptive type, namely the research used to examine natural objects that produce descriptive data. The research was carried out at Kapuk 15 am State Elementary School, West Jakarta. The data collection techniques used in this research are observation, interviews, documentation and questionnaires (as supporting instruments). Meanwhile, to analyze research data using data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. To test the validity of the data using extended observations, increasing persistence using reference materials. Based on the research that has been carried out, it was found that the implementation of the independent curriculum at the Kapuk 15 am State Elementary School, West Jakarta has not been optimal because the teachers at Kapuk 15 am Elementary School are still learning how to implement it and still need special training regarding the independent curriculum. The implementation of the independent curriculum at SDN Kapuk 15 am is also still in the stage of implementing the independent curriculum, namely implementing the independent curriculum using an independent curriculum structure in developing its educational units, as well as applying the principles of the independent curriculum in implementing learning and assessment funds, and Elementary School Teachers' Perceptions Regarding Implementation The Merdeka Curriculum at the Kapuk 15 am State Elementary School is in the quite good category, this is proven by the results of interviews, and also the distribution of questionnaires which state that the independent curriculum makes it easier for teachers and students in the learning process, and creates a fun teaching and learning process.

Co-Authors Ade Priyatna Adel, Adellia Elza Sandong Adeliia Azzahra Adi Ihsan Imami Adwiyah, Nadiatul Ahmad Amarullah Ahmad Nazrian Nico Aisyah fitri Yani Akhmad Syaifulloh Alfin Nugraha Alim Nur Khafidh Allya Ramdhonesia Amanda Khofifah Amanda Putri Humaeroh Ana Khanifah Ananda Muthia Anastasia Riska Putri Anis Sholeha Anita Anggraeni Anita Dewi ANNISA SALSABILA Arief Tri Hardiyanto Putra Avika Septiana Hapsari Azka Maulida Azzahra Cahya Winsani Beny Susanti Bicky Baihaiqi Bunga Aprilis Candra Puspita Rini Chiqa Arnabila Zahraan Della Tirwahyuni Dewi Putrie Lestari Dini Indahyani Dinny Mardiana Dwi Maya Ariyanti Een Unaenah Eko Setia Budi Enden Sirojudin Eva Zuraidah Fathiya Rachma Kamilla Feni Andriani Fitri Auliyah Fitri Damayanti Fitria Sintia Dewi Fitria Widyawati Galang Al Ayubi Galuh Puspita Hadiyanti Hady Fadhilah Hasan Hari Abdus Salam Henderi . Hilda Firliyansyah Ijudin Illa Anggraeni Indrawati Intan Safitri Irma Agustin Istiqomah Jossy Pratama Kadarisman Junaidi Junaidi Kadziyah, Siti Kezia Citra Kirana Khansa ‘Alimah Humairo Kumala Dewi Lestari Nugraha Ningrum Lola Andika Rahmadany Luqman Kurniandrawan Nurhakim Lutfinurul Karomah Lu’lu Atun Azizah Lydya Witantri M Akbar Pratama Maulidya Rahmadhati Metha Rahmatika Mohammad Aswad Arifin Muhamad Fahmi Muhammad Ali Ramdhani Muhammad Aqshal Muhammad Bintang Muhammad Fikri Fahruddin Muhammad Firman Nugroho Muhammad Rifqi Ridho Mutiara Erlita Romli Nadya Marchani Nadya Prima Wulandari Najarudin Nanda Audia Nawang Wafiq Azizah Nazwa Yuvita Sari Neo Endra Lelana Nia Amalia Nola Marina Nurul Khanifah Orin Wiyanti Pringga Dhani Prita Rismaya Zahra Putra Fauzan Moh Wildan Putri Rizki Nursabila Putri Shafa Harfiantika Rahma Izzatul Janah Rahma Yunita Reva Arda Try Pradima Revala Wilya Dwi Sulanda Revina Indah Puspita Rico Fernanda Eristiawan RISKA AMALIA Riska Mutia Risma Arianti Sakinah Risma Odis Adellia Risyda Zulfa Azzahra Rizka Ezzafira Rizkia Putri Awalina Robiyatul Adawiyah Ryan Diputra Sabila Putri Andriani Saka Nayla Hasan Saktian Dwi Hartantri Sanwani Selvi Yani Septy Nurfadhillah Serawati Serawati Shabrina Nurachman Shafaa Brilianti Silvia Nur Hasanah Sindi Enjelina Siti Alya Solihats Siti Indriane Maebari Siti Nabillah Mahpudloh Siti Nailatus Syifa Siti Nurhaliza Siti Nurhidayah Siti Rosiha Siti Sholikha Sri Surya Junari Suci Arwindi Sudin Panjaitan Syafira Rizkyta Syahnia Maulida Fitria Syamsul Arief Syifa Azzahra Syifani Yasmin Syilla Syakilla Tazkia Rahmani Tia Mutia Ulffa Tuzzami Virga Inesrawanti Virli Ibtisam Naura A Virna Dhia Ulhaq Vriska Nadilla Handayani Wanda Adwi Kurnia Whendy Eka Saputra Wurinda Nur Baiti Yatno Yuwono Yoki Feriano Zahra Damayanti Zelena Putri Dinata

Title

Found 57 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 57 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 57 Documents
Search