p-Index From 2020 - 2025
12.103
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Elektron Jurnal Ilmiah Jurnal Akuntansi (Media Riset Akuntansi & Keuangan) JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Technique Research (JTR) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Menara Ilmu Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Material Kedokteran Gigi Abdi Masyarakat Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROGRES PENDIDIKAN JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS RESEARCH (JBE) Jurnal Bumigora Information Technology (BITe) Prosiding Seminar Teknologi Kebumian dan Kelautan (SEMITAN Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah TEPIAN Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Orientasi Bisnis dan Entrepreneurship Jurnal Teknisi Tekstur (Jurnal Arsitektur) Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Jurnal Neraca Peradaban Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Deviance: Jurnal Kriminologi Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Jurnal Pustaka AI : Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence TIMPALAJA: Architecture Student Journal PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pembangunan Manusia ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Hibrul Ulama Abadi: Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Hijaz: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Lingkungan Karya Arsitektur Jurnal Ekonomi Kreatif dan Manajemen Bisnis Digital (JEKOMBITAL) Jurnal Lentera Pengabdian Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat SINAU : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Ekasakti Pareso Jurnal Akuntansi Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan JEBD Pasundan Community Service Development Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Civil Engineering, Planning, and Design (JCEPD) International Journal of Educational Best Practices Jurnal Serambi Biologi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Ilmiah Nusantara PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of Innovation and Teacher Professionalism Feedback International Journal of Communication Jurnal Ilmiah Kebidanan dan Kesehatan (JIBI) Jurnal Pustaka Robot Sister JURNAL BUANA Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial Jurnal Ekonomi dan Bisnis EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin Islamic Education Journal (ISEDU) Ekoman: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen Tarim : Jurnal Islamic Education Semarang State University Undergraduate Law and Society Review Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat JIM Sendratasik
Claim Missing Document
Check
Articles

PERAN MEDIA QUIZIZZ DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA PGSD Ramadhani, Suci; Rahma Salsa, Nafisyah; Jesi Alexander Alim; Dwi Anggriani, Mitha
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i6.6621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi media pembelajaran berbasis digital Quizizz dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling terhadap mahasiswa yang pernah menggunakan Quizizz dalam perkuliahan, dengan jumlah minimal 30 responden. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert sebanyak 20 butir pernyataan yang disebarkan melalui Google Form. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan menghitung rata-rata skor, persentase, dan kategori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar indikator berada pada kategori tinggi dan sangat tinggi, khususnya pada item positif seperti ketertarikan, kesenangan, serta tantangan dalam memperoleh skor yang lebih baik. Skor tertinggi ditunjukkan pada item “Saya merasa tertantang untuk memperoleh skor yang lebih baik di Quizizz” dengan persentase 93,40% (sangat tinggi). Sementara itu, skor rendah justru muncul pada pernyataan negatif karena mayoritas responden tidak setuju, sehingga memperkuat bahwa Quizizz dianggap bermanfaat. Secara keseluruhan, tingkat minat belajar mahasiswa berada pada kategori Tinggi dengan skor total 69,20%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Quizizz mampu menghadirkan suasana pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan menantang, sehingga dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan aktif, dan minat belajar mahasiswa. Quizizz direkomendasikan sebagai media pembelajaran inovatif dan efektif di perguruan tinggi, meskipun penelitian lebih lanjut dengan jumlah sampel yang lebih luas dan metode tambahan masih diperlukan untuk memperkaya temuan.
Pengaruh Bystander Effect Dan Personal Cost Terhadap Whistleblowing System : (Studi Empiris Pada Karyawan Perusahaan Perbankan Di Kota Pekanbaru) Wahyuni, Sri; Ramadhani, Suci
Jurnal Neraca Peradaban Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Neraca Peradaban
Publisher : Prodi Akuntansi STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jnp.v5i3.666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Bystander Effect dan Personal Cost terhadap Whistleblowing System pada karyawan perbankan di Kota Pekanbaru. Fenomena whistleblowing merupakan mekanisme penting dalam mencegah dan mendeteksi kecurangan, namun keefektifannya dipengaruhi oleh faktor psikologis maupun risiko pribadi yang dirasakan karyawan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 220 karyawan dari 44 perusahaan perbankan di Kota Pekanbaru. Sampel yang kembali dan bisa digunakan sebanyak 60 responden. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS, meliputi uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas), serta pengujian hipotesis (uji t, uji F, dan koefisien determinasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Bystander Effect berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Whistleblowing System, artinya semakin tinggi bystander effect, semakin rendah kecenderungan karyawan menggunakan sistem whistleblowing; (2) Personal Cost berpengaruh positif dan signifikan terhadap Whistleblowing System, yang berarti semakin tinggi risiko pribadi yang dirasakan, semakin besar kecenderungan karyawan memanfaatkan sistem whistleblowing yang dianggap lebih aman; dan (3) Bystander Effect dan Personal Cost secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Whistleblowing System, dengan nilai Adjusted R² sebesar 0,467, sehingga 46,7% variasi whistleblowing system dapat dijelaskan oleh kedua variabel, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya perusahaan perbankan memperkuat budaya etis, meningkatkan sosialisasi whistleblowing system, serta memberikan perlindungan nyata bagi pelapor, sehingga dapat meminimalkan hambatan akibat bystander effect dan personal cost.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDATAAN CALON PENERIMA BEASISWA BAZNAS KABUPATEN ASAHAN Ramadhani, Suci; Mahrani, Isma Auli; Agusti, Ryandini Dwi; Khairunnisa, Riri; Mulyani, Neni
JURNAL TEKNISI Vol 4, No 1 (2024): February 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/teknisi.v4i1.1756

Abstract

Abstract: Poverty is a serious problem in developing countries, including Indonesia, which has an impact on limited access to education. To address this issue, BAZNAS (National Amil Zakat Agency) is present as a zakat management institution that aims to alleviate poverty through programs such as scholarships. However, in practice, there are obstacles in the effectiveness and efficiency of the process of data collection and input of scholarship recipients' files. This study aims to develop a design of an information system for data collection of scholarship recipients at BAZNAS Kabupaten Asahan to assist in the data collection and input process of scholarship recipients' files. This system uses MySQL database and PHP programming through visual studio code software, and functions as a recommendation tool in the data collection of scholarship recipients. With this information system, it is expected to help BAZNAS in improving the accuracy and efficiency of the data collection and input process of scholarship recipients' files, so that the scholarship program can be more targeted and have a greater impact in efforts to alleviate poverty through education. Keywords: baznas; scholarship; poverty  Abstrak: Kemiskinan merupakan permasalahan serius di negara berkembang, termasuk Indonesia, yang berdampak pada keterbatasan akses pendidikan. Untuk mengatasi hal ini, lembaga BAZNAS (Badan Amil Zakat Nasional) hadir sebagai lembaga pengelola zakat yang bertujuan untuk mengentaskan kemiskinan melalui program-program seperti beasiswa. Namun, dalam praktiknya, terdapat kendala dalam efektivitas dan efisiensi dalam proses pendataan dan penginputan berkas calon penerima beasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah perancangan sistem informasi pendataan calon penerima beasiswa pada BAZNAS Kabupaten Asahan guna membantu proses pendataan dan penginputan berkas dari para calon penerima beasiswa. Sistem ini menggunakan database MySQL dan pemrograman php melalui software visual studio code, serta berfungsi sebagai alat rekomendasi dalam pendataan calon penerima beasiswa. Dengan adanya sistem informasi ini, diharapkan dapat membantu pihak BAZNAS dalam meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam proses pendataan serta penginputan berkas calon penerima beasiswa, sehingga program beasiswa dapat lebih tepat sasaran dan memberikan dampak yang lebih besar dalam upaya mengentaskan kemiskinan melalui pendidikan.Kata Kunci: baznas; beasiswa; kemiskinan.
Peran Masyarakat Dalam Meningkatkan Kesadaran Melalui Kegiatan Gotong Royong Dalam Menjaga Kebersihan Ponidi, Ponidi; Ritonga, Fajar; Ramadhani, Suci; Zahra, Hania; Harahap, Arfi Annisa; Artanti, Rani
PEMA Vol. 5 No. 3 (2025): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i3.1677

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai kebersihan lingkungan agar tercipta lingkungan yang bersih, indah, dan nyaman bebas dari penumpukan sampah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi yang difokuskan kepada masyarakat yang ada di Desa Naman. Hasi dari Pengabdian Masyarakat ini menunjukkan adanya peningkatan masyarakat tentang kebersihan lingkungan. Hal ini dapat dilihat dari gotong royong atau kerja bakti yang dilaksanakan oleh aparat desa bersama warga untuk membersihkan lingkungan yang terlihat kotor di Desa Naman.
Upaya Pencegahan Bullying dalam Meningkatkan Kesehatan Psikis Anak Sekolah Dasar di SD Negeri 13 Padang Panjang Timur Fijannah, Aisyah; Azhari, Fadila; Erika, Fina; Ramadhani, Suci
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 12 (2025): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/f8xez052

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mencegah terjadinya bullying yang dapat berdampak negatif terhadap psikis anak sekolah dasar, khususnya di SD Negeri 13 Padang Panjang Timur. Bullying yang dibiarkan tanpa penanganan berpotensi menurunkan rasa percaya diri, menimbulkan kecemasan, dan mengganggu perkembangan mental anak. Untuk mencapai tujuan tersebut, metode yang digunakan adalah edukasi partisipatif melalui sosialisasi, diskusi kelompok, simulasi peran, serta konseling singkat yang melibatkan siswa, guru kepala sekolah dan Masyarakat sekolah pada umumnya. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahap, mulai dari observasi awal, penyampaian materi, hingga evaluasi sederhana terhadap pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan pemahaman siswa tentang bentuk-bentuk bullying dan cara mencegahnya, serta tumbuhnya kepedulian siswa, guru dan Masyarakat sekolah, untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam membangun budaya sekolah ramah anak dan mendorong keberlanjutan program pencegahan bullying di lingkungan pendidikan dasar.
ETIKA ISLAM DALAM PENERAPAN ILMU Deslina, Yenti; Ramadhani, Suci; Siregar, Rosmaimuna; Yasrah Dalimunthe, Rahmah; Nopriani Lubis, Jumaita
Tarim : Jurnal Islamic Eduation Vol 2, No 2 (2024): Tarim : Jurnal Islamic Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan ilmu dalam kehidupan manusia memegang peranan penting dalam kemajuan peradaban, namun harus dilandasi dengan etika yang sesuai agar membawa manfaat yang maksimal. Etika Islam menawarkan panduan universal yang dapat mengarahkan penggunaan ilmu menuju keberkahan dan kemaslahatan umat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep etika Islam dalam penerapan ilmu, mencakup prinsip-prinsip dasar seperti niat yang ikhlas, tanggung jawab, keadilan, dan kemanfaatan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui kajian literatur, penelitian ini menemukan bahwa penerapan ilmu dalam kerangka etika Islam menekankan pentingnya menjaga keseimbangan antara aspek spiritual dan material. Etika Islam tidak hanya mengarahkan individu untuk menggunakan ilmu demi kemajuan diri dan masyarakat, tetapi juga mencegah penyalahgunaan ilmu yang dapat merugikan orang lain dan lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi antara ilmu dan etika Islam dapat menciptakan harmoni dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan politik, serta menjadi solusi terhadap tantangan moral di era modern.Kata Kunci: Etika, Islam, Penerapan Ilmu
KERAJINAN MERONCE UNTUK PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA DI YAYASAN AMANAH KAMOEME (HUMAIRA SPECIAL NEEDS CENTER) BANDA ACEH ramadhani, suci; selian, rida safuan; astuti, yuli
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 10, No 1 (2025): EDISI BULAN JUNI
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v10i1.34741

Abstract

Rendahnya kemampuan motorik halus pada anak tunagrahita berdampak signifikan terhadap aktivitas sehari-hari mereka, seperti meraih, mengambil, dan memegang benda, baik berukuran besar maupun kecil. Kesulitan ini juga mempengaruhi kemampuan mereka dalam menulis, terutama dalam memegang dan menggunakan pensil serta alat tulis lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak tunagrahita melalui kegiatan kerajinan meronce di Yayasan Amanah Kamoeme (Humaira Special Needs Center) Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan meronce ini dapat digunakan sebagai salah satu metode yang efektif dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita. Selama proses meronce, anak-anak terus mengembangkan keterampilan motorik halus mereka, misalnya saat mengkombinasikan warna dan bentuk manik-manik. Kegiatan ini membantu dalam beberapa aspek penting, seperti koordinasi mata dan tangan saat memegang benang (kecermatan), memasukkan benang ke dalam manik-manik satu per satu (ketelitian), memilih dan memasukkan manik-manik dengan warna dan ukuran yang sesuai (ketepatan), serta mendorong manik-manik dengan jari-jemari mereka (kesabaran).
Sejarah Perkembangan Pendidikan Indonesia Pada Masa Penjajahan Jepang Ramadhani, Suci
Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Vol 8 No 1 (2021): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jhm.v8i1.3410

Abstract

Pada artikel ini membahas sejarah dari perkembangan pendidikan Indonesia pada zaman penjajahan Jepang. Penelitian ini akan membahas mengenai pendidikan Indonesia latar belakang masuknya Jepang ke Indonesia, pergantian mekanisme pendidikan buatan Belanda ke Jepang, sistem pendidikan yang diterapkan pemerintahan Jepang, dan sekolah-sekolah buatan Jepang. Selain itu, pada artikel ini juga akan membahas kekurangan (kelemahan) sistem pendidikan yang diterapkan Jepang. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode sejarah atau metode historis. Sedangkan proses tahapannya yaitu: Heuristik, kritik (intern dan ekstern), interpretasi dan historiografi. Hasil dari penelitian ini yaitu membahas sejarah perkembangan pendidikan Indonesia pada zaman penjajahan Jepang yang tak banyak diketahui oleh masyarakat umum secara lebih jelas. Masyarakat beranggapan bahwa pendidikan pada zaman penjajahan jepang ini sangat lah buruk. Namun, pada artikel ini terlihat bahwa jika dilihat dari satu sisi pendidikan kala itu memang sangat buruk. Sedangkan jika dilihat dari sisi lain hal itu memiliki dampak positif bagi Indonesia. Hal ini dapat dilihat dari penghapusan sistem golongan (kasta) yang membuat masyarakat golongan menengah ke bawah bisa bersekolah.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abbas, Ziana Abdul Kholik Adriyani, Annesa Afza , Aulia Agung Witjoro Agusti, Ryandini Dwi Ahmad Ahmad Ahmad Tamrin Sikumbang Ahmad, Amar Khairi Akmalia, Rizki Alifia, Windy Noer Alwisa, Hastika Aminah Aminah Amir Mukmin Rachim Amiruddin Siahaan Anas Ahmad Andi Pranata, Andi Andre Bustari Anggoro, Ilham Pandu annafi franz, annafi Ardiani, Cyntia Febri Arif Imam Suroso Arlina, Dyah Nur Artanti, Rani Atthoyibah, Assyifa'u Qolbiatu Aulia, Andi Latifah Aulia, Rahmi Khairani Aulia, Silvia Aurellia, Alya Nisa' Azhari, Fadila azzahra, an suci Buchori Muslim, Ahmad Budi Setiawan Cahya Tri Purnami Chandra, Felisha Deslina, Yenti Dewi, Anita Candra Diana Susanti Dina, Rosa Dra. Retno MLIS. Sayekti Dwi Anggriani, Mitha Dwi Sutiningsih Edikusuma, Agustian Eka Putra, Dian Emil Riza Putra Erika, Fina Erlyanti, Erlyanti Esty Poedjioetami Evisesti, Ulya Evita Putri, Rahmah Failasuf Herman Hendra Fajar Ramadhani Farania, Friza Izatul Fawzi, Indra Lestari Fijannah, Aisyah Firdaus Firdaus Franita, Riska Gautama, Bana Ahmad Ginting, Abdul Fikri Gumarno, Hendry Natanael Gunawan, Adinda Julia Hafid, Ridho Hati Hana Pebriana, Putri Harahap, Arfi Annisa Harahap, Donna Sapitri Harahap, Lokot Hasanah Harahap, Sahrul Sori Alom Hasan Sazali Hasibuan, Nurjannah Husaini, Nur Jihan Husmul Beze, Husmul I Putu Buda Yasa Ida Maratul Khamidah Ika Ratniarsih Ika Wulandari Ikhbal Salam, Riyan Ikhsan Ikhsan Imron Imron Imron, Imron Indri Astuti Irfana, Irfana Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Isnaniah, Isnaniah Izzati, Dina Izzulhaq, Irsandi Jesi Alexander Alim Jesika, Stacyana Jhon Rinaldo Joko Ratono, Joko Jumaita Nopriani Lubis Junirianto, Eko Kamil, Mhd Ikhwanul Kardiman, Reki Karim, Syafei Khairunnisa, Riri Kristiani, Hilda Kurnia, Dian Kusuma, Lisa Dwijaya Kusuma, Wiyan Dini Laksono, Sigit H. Larasasti, Sindy layuk, wandri allo Leilani Eka Putri, Irma Lilis Sumarni Lingga Yuliana Luhur Wicaksono M.Imamuddin, M.Imamuddin Mahesa, Reno Rizky Mahrani, Isma Auli Maisyarah, Renny Manao, Marcella Manao, Marcella Chintya Maria, Eny Martasari, Hardiana Maulana, Muhammad Ali Meiriasari, Vhika Mita Mukmin, Amir Mukram, Muhammad Muslimin B, Muslimin Muslimin Muslimin Mutara, Mutara Nanang Martono Nasrul Nasution, Novrihan Leily Novi Safitri, Elsa Nurbasmawati, Sri Eka Nurhuda, Asep Nurisnaini, Riken Nurmala Sari Nurpaidah, Anis NURZAKIYAH, NURZAKIYAH Parsi, Citra Amelia Permata, Lukita Tri Pohan, Nurhikmah ponidi, ponidi Pratama Herry Herlambang Pratama, Rifaldo Prihastuti, Asepma Prihastuti, Asepma Hygi Prima Sari, Monica Primanda, Aldi Priscilla, Nurhaida Priska, Nadia Purnamaria, Efiliana Putra, Dian Eka Putri, Andini Utari Putri, Suriana Agustina Rachmadani, Budi Raden Sumiadi Rahma Salsa, Nafisyah Rahmawati, Laely Rahmi, Ulva Ramadhan, Aldi Salvian Ramadhani, Anisa Ramadhani, Annisa Nur Rangkuty, Putri Ramadhani Ratna Wilis Restijuana, Fera Reza Andrea Rida Safuan Selian ritonga, fajar Riyanti, Salwa Rosdiyanti, Evi Rosmaimuna Siregar Rosmaini Rosmaini, Rosmaini RR. Ella Evrita Hestiandari Rudito S, Wahyu Ardiantito Salisnanda, Randy Salpina . Sardewi, Fauzia Armanda Sari, Putri Sari, Putri Utami Permata Satria, Bagus Satria, Rijal Selvi Marcellia Setiawan, Rian Ilham Sihombing, Hulga Ryan Shori Sihotang, Audi Lestari Silazhek, Mohamad Hares Sirait, Marini Siregar, Amran Pikal Siregar, Mutia Haryani Siregar, Onan Marakali Siregar, Yusra Dewi Siswanda, Siswanda Siti Azizah Siti Azizah Siti Maria Ulfah, Siti Maria Siti Saidah Sitompul, Yohana Melfrida Sitorus, Ari Oldwin Sitorus, Atikah Sri Wahyuni Sugestian, Eric F. Sukmawati Sukmawati Sumantri, Dedi Suswanto Suswanto Suswanto, Suswanto Syafriani, Yuni Syah, Fauzi Syahri, Misba Wana Tanjung, Dewi Sundari Ulya, Nailil Uzma Septima Wan Fachruddin Wiwik Widyo Widjajanti Yasmirah Mandasari Saragih Yasrah Dalimunthe, Rahmah Yatri, Alya Eka Yayan Sudrajat Yolanda, Nabila Yuli Astuti Yulianto Yulianto Yusmet Rizal Yusuf, Wahdania Zahra, Hania Zahrani, Vista Alisha Zainal, Rahmi Zaneta, Tria Lika Zebua, Yuniman Zulkarnain AS, Zulkarnain