p-Index From 2021 - 2026
8.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Akademika : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Bisnis at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Justisia Ekonomika Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Fitrah: International Islamic Education Journal SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Ittishol : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Ekosiana : Jurnal Ekonomi Syariah Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat International Journal of Science and Society (IJSOC) Malikussaleh Social and Political Reviews Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora ICO EDUSHA International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Journal of Scientific Research, Education, and Technology Staatsrecht: Jurnal Hukum Kenegaraan dan Politik Islam Jurnal Kreasi Rakyat Sewagati EBTIDA' : Jurnal Pendidikan Dasar Islam HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Hikmatuna Indonesian Journal of Islamic and Social Science (IJISS) Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (Jebisma) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies Al'Adalah Algebra jes Nomico Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Mudharabah AL-MANSYUR TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Law and Justice As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Kamara Journal Journal of Linguistica International Journal of Religious and Interdisciplinary Studies JTA Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. STIKes BBM Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Mechanical Engineering and Fabrication Lā-Syakka (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Claim Missing Document
Check
Articles

Penelitian Efek Penggunaan Grid Tie Inverter pada Sistem Hibrid dengan Solar Panel dan Diesel Suhaeri; Masri; Azhar; Saifuddin
Journal of Engineering and Science Vol. 2 No. 1 (2023): January-June 2023
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/jes.v2i1.166

Abstract

The distribution system of electrical power begins from generation and is transmitted to the load, namely consumers. In this distribution, it must be effective, efficient, and reliable. The amount of electrical power reaching the load is not the same as the amount of power generated due to voltage drop or power losses. This research aims to determine the magnitude of power losses in the medium-voltage distribution network located in Pasar Aceh. The research method employed is the analysis and simulation calculation method using ETAP 12.6 software. The study analyzes power losses due to load imbalance in the JTR distribution substation of Pasar Aceh. Based on the analysis results, the load imbalance in the Pasar Aceh substation has led to power losses. The power losses in the Pasar Aceh substation, specifically at the Side Transformer of Pasar Aceh, are 0.77% with a load imbalance of 16.33%. For the second transformer in the BNI 46 area, the power losses are 0.98% with a load imbalance of 30.33%, and for the transformer in the BLKG KOTTY area, the power losses are 1.17% with a load imbalance of 50.33%. Therefore, the larger the percentage of load imbalance in an electrical distribution network, the greater the resulting power losses.
Eksperimen Pengaruh Kecepatan Pada Diameter Nozzle 2,5 mm dalam Proses Laser Cutting Masri; Suhaeri; Machmud, M. Nizar; Zainuddin; Saifuddin; Azhar
Journal of Engineering and Science Vol. 2 No. 2 (2023): July-December 2023
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/jes.v2i2.168

Abstract

This experimental study examines the impact of speed variations on the 2.5 mm nozzle diameter in low-carbon steel laser cutting. The primary objective is to optimize the roundness of the cut by considering cutting speed factors. Through a series of experiments conducted on low-carbon steel plates measuring 200 mm x 200 mm, utilizing a 2.5 mm nozzle diameter with speed variations of 2, 3, and 4 m/minute, the research measures roundness quality using a digital caliper. Results indicate that cutting speed influences roundness quality, with the lowest deviation observed at a speed of 2 m/minute and the highest at 3 m/minute. The study also highlights that increased cutting speed and the use of a larger nozzle require higher gas pressure.
Edukasi pendewasaan usia perkawinan dalam mempersiapkan generasi muda untuk pernikahan yang matang Syarda, Abdillah; Hasanuddin; Saifuddin
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 3 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i3.21824

Abstract

Pernikahan dini masih menjadi permasalahan global yang berdampak negatif pada kesehatan, pendidikan, dan kesejahteraan individu serta masyarakat. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah melalui edukasi pendewasaan usia perkawinan kepada generasi muda. Pengabdian ini bertujuan untuk merancang dan melaksanakan program edukasi yang efektif, kontekstual, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam mempersiapkan generasi muda untuk memasuki pernikahan yang matang dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan pendekatan ABCD dengan melaksanakan sosialisasi dan penyuluhan, pengembangan materi edukasi, pelaksanaan edukasi, evaluasi. Hasil pengabdian adalah peningkatan kesadaran dan pemahaman generasi muda tentang pentingnya pendewasaan usia perkawinan, peningkatan kesiapan mental, emosional, finansial, dan sosial untuk memasuki pernikahan yang matang, serta promosi nilai-nilai positif dan norma-norma sosial yang mendukung praktik tersebut. Pengabdian ini juga diharapkan dapat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi generasi muda untuk mengejar pendidikan, pengembangan diri, dan karier sebelum menikah. Dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dan menggunakan pendekatan yang partisipatif dan kontekstual, pengabdian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan dalam mempromosikan pernikahan di usia matang dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Peranan Pendidikan Islam dalam Mencegah Pornografi di Dunia Maya Saifuddin
CENDEKIA Vol. 7 No. 02 (2015): Cendekia October 2015
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1132.849 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v7i02.30

Abstract

Pendidikan agama islam merupakan suatu usaha secara sistematis dan pragmatis dalam upaya mengarahkan peserta didik untuk dapat menjalani kehidupan sesuai dengan ajaran agama islam. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memberikan tantangan yang besar dalam dunia pendidikan islam, banyaknya penikmat dunia maya menjadikan para praktisi dunia pendidikan waspada terhadap pengaruh yang ditimbulkannya terutama kasus pornografi. Informasi-informasi berkembang sangat pesat kian hari, munculnya situs-situs pornografi di dunia maya yang dapat terakses oleh semua lapisan masyarakat, baik anak-anak, remaja, maupun orang dewasa baik di wilayah perkotaan maupun pedesaan. Tiada lagi yang lebih penting dalam menghadapi tantangan ini selain dengan mengajak para generasi muda untuk kembali ke ajaran islam lewat pendidikan islam. Lembaga pendidikan islam sebagai tempat untuk mencetak generasi islami sudah seharusnya menekankan tentang pendidikan kepribadian/moral sehingga para peserta didik dapat menstabilkan dan memposisikan dirinya dalam kehidupan, selain itu pendidikan agama juga diharapkan dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi peserta didik dalam menghadapi perubahan di lingkungannya.
Pendidikan sebagai Pemersatu Bangsa Saifuddin
CENDEKIA Vol. 8 No. 02 (2016): Cendekia October 2016
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (925.051 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v8i02.42

Abstract

Pendidikan merupakan suatu proses yang berkesinambungan, proses tersebut berimplikasi bahwa di dalam peserta didik terdapat kemampuan kemampuan yang immanen sebagai mahluk yang hidup di dalam suatu masyarakat. Pendidikan yang telah dilaksanakan oleh satuan pendidikan berperan untuk menumbukhan sikap nasionalis. Dengan sikap ini diharapkan agar keutuhan dan kesatuan bangsa dapat terwujud.
Menimbang Kembali Hakikat Tujuan Pendidikan Islam Saifuddin
CENDEKIA Vol. 9 No. 01 (2017): Cendekia March 2017
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (941.038 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v9i01.50

Abstract

Manusia adalah aspek terpenting dalam proses pendidikan karena ia adalah subjek sekaligus objek dalam proses ini. Dalam perspektif Islam, manusia ada dalam tiga dimensi, yaitu jiwa, pikiran, dan tubuh. Itulah sebabnya, inilah saatnya untuk mempertimbangkan kembali esensi pendidikan Islam sedemikian rupa sehingga sesuai dengan substansi dimensi yang tersedia pada manusia. Berurusan dengan jiwa, itu tentang bagaimana jiwa yang merupakan ukuran keberadaan manusia selalu diberikan energi ilahi sehingga manusia dapat melakukan pilihan dalam hidupnya. Manusia, oleh karena itu, tidak akan jauh dari esensi kemanusiaannya. Mengenai pikiran, ini tentang bagaimana pikiran dapat berkembang secara dinamis sesuai dengan permintaan zaman dan kondisi. Berurusan dengan tubuh, adalah tentang bagaimana aspek yang terlihat dari manusia ini selalu bertahan sesuai dengan kebutuhan hidup dan urusan duniawi pada umumnya, tanpa meninggalkan untuk mempertimbangkan pikiran dan jiwa.
Paradigma Pendidikan Islam yang Memberdayakan Saifuddin
CENDEKIA Vol. 10 No. 01 (2018): Cendekia March 2018
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1144.316 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v10i01.62

Abstract

Paradigma lama pendidikan Islam yang telah terbangun sejak abad pertengahan, dengan mengkaji dan mempelajari teks-teks keagamaan dengan metode hafalan, bersifat mekanis, mengutamakan pengkayaan materi, sudah harus ditinggalkan untuk menuju paradigma baru pendidikan. Saat ini Pendidikan Islam harus berorientasi kepada pembangunan dan pembaruan, pengembangan kreativitas, intelektualitas, keterampilan, kecakapan penalaran yang dilandasai dengan “keluhuran moral” dan “kepribadian”, sehingga pendidikan Islam akan mampu mempertahankan relevansinya di tengah-tengah laju pembangunan. Paradigma baru pendidikan Islam harus diorientasikan kepada pembangunan, pembaruan, pengembangan kreativitas, intelektualisme, keterampilan, kecakapan, penalaran, inovatif, mandiri, disiplin dan taat hukum, terbuka dalam masyarakat plural, dan mampu menghadapi serta menyelesaikan persoalan pada era globalisasi dengan dilandasi keanggunan moral dan akhlak dalam usaha membangun manusia dan masyarakat yang berkualitas bagi kehidupan.
Implementasi Pendidikan Nilai Melalui Active-Learning dalam Tradisi Pondok Pesantren An-Nur Saifuddin
CENDEKIA Vol. 10 No. 02 (2018): Cendekia October 2018
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (955.281 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v10i02.74

Abstract

Secara filosofis dan praktis, pendidikan nilai atau pendidikan karakter merupakan suatu proses pendidikan yang memiliki tingkat kompleksitas yang tinggi. Maksudnya untuk menjawab permasalahan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter pada individu, tidak akan ditemukan jawaban yang sederhana. Setidaknya ada tiga aspek yang menimbulkan perdebatan filosofis dan pragmatis. Pertama, menyangkut "pendidikan" yang kompleks karena melibatkan banyak segmen yang satu sama lain terkait secara sistemik; kedua, menyangkut "nilai" yang bersifat kompleks karena menimbulkan perdebatan filosofis yang belum selesai; dan ketiga, menyangkut "kepribadian" yang kompleks yang merupakan subjek aktif yang memiliki kehendak dan memiliki kesanggupan menentukan pilihan oleh dirinya. Meskipun demikian, pendidikan karakter harus dilakukan, karena karakter terbentuk dari proses interaksi dengan lingkungan luar. Sedangkan kepribadian sebagai realitas yang kompleks keterbentukannya pada diri seseorang melibatkan banyak faktor penentu. Oleh karena itu, pengembangan metodologi dalam pendidikan karakter perlu dilakukan terus menerus, yaitu dengan cara mengembangkan pola-pola pembelajaran yang tepat dengan tujuan sejati dari pendidikan nilai, yaitu dalam rangka membentuk karakter. Pola yang sudah berjalan dalan tradisi pendidikan di pesantren barangkali dapat menjadi suatu alternatif ditengah tidak adanya model-model yang memadai dalam membentuk karakter yang dicita-citakan. Hal ini karena ternyata Pesantren memiliki sesuatu “kearifan lokal,” (genius loci) sendiri yang bertahan dan menunjukkan hasil yang relatif lebih baik, dalam pembinaan karakter dibanding sistem lain yang jelas telah gagal dalam membentuk karakter bangsa. Komponen struktural yang keempat inilah yang menjadi motor penggerak keseluruhan kegiatan edukatif di Pondok Pesantren an-Nur, di mana nilai "ta'abbudi" (ritualitas), menjadi nilai kepentingan bagi segala perencanaan, rekayasa, pengelolaan dan pelaksanaan proses pendidikan. Itulah yang disebut dengan “spiritual paedagogis,” suatu upaya mendidik (me”manusia”kan manusia) yang berbasis pada nilai spiritual religius dari setiap fihak yang terlibat di dalamnya.
SISTEM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MULIA SANTRI PUTRA DI PP. AL FATTAH 1 SIMAN Saifuddin; Zuhri, Mohammad
CENDEKIA Vol. 12 No. 2 (2020): Cendekia October 2020
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.434 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v12i2.124

Abstract

The Islamic boarding school education pattern is very relevant if it is related to education in order to shape personality. Because learning in Islamic boarding schools is closely related to ethics, morals and 24 hour learning which always teaches the role models of the ulama 'as an inseparable part of the Islamic boarding school. The purpose of this study was to determine: (1) the education system of the Al Fattah Islamic boarding school. (2) the efforts made in shaping the personality of the students (3) the supporting and inhibiting factors of the Islamic boarding school education system in shaping the personality of the students. From the research results, it was concluded that the applicable education system in PP. Al Fattah covers management, objectives, curriculum and teaching and learning processes. Efforts made by education providers in shaping personality are by personal approach, good habituation, application of discipline, exemplary, learning about noble morals, planting personal awareness and giving sanctions. The factors that support the application of the education system in shaping the personality of the students are wise caregivers, competent masyayikh and assatidz, firm administrators, consistent regulations, supportive means. While the inhibiting factors are the students have not been able to manage the time, the lack of awareness of the students and a feeling of laziness in the students.
Penerapan Metode Sorogan dalam Pembelajaran Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Saifuddin; Maghfiroh, Siti Zuliatin
CENDEKIA Vol. 14 No. 02 (2022): Cendekia October 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (843.49 KB) | DOI: 10.37850/cendekia.v14i02.345

Abstract

This research is based on the writer's curiosity about the application of the Sorogan Method in the Study of the Fathul Qorib Santri Book as well as knowing the Strengths and Weaknesses of the Sorogan method in the Study of the Fathul Qorib Book at the Al-Fattah Siman Islamic Boarding School Sekaran Lamongan. The purpose of this research is to find out How to Apply the Sorogan Method in Learning the Book of Fathul Qorib Santri and know the advantages and disadvantages of the Sorogan method in Learning the Book of Fathul Qorib at the Al-Fattah Siman Islamic Boarding School Sekaran Lamongan. This type of research is qualitative research. Data collection methods in this study were interviews, observation and documentation. While the data analysis techniques the author uses data reduction, data presentation, and verification or drawing conclusions. The results showed that (1) The application of the Sorogan Method in Learning the Book of Fathul Qorib Santri included the students coming to a teacher or ustadzah, so that the ustadzah listened and provided corrections to the reading of the book he had read in front of the ustadzah when they had their turn forward. With this application, students are able to read the fathul qorib book smoothly and correctly according to nahwu shorof, and students are able to explain the intent/content of the book material they read at the same time the students seem to be more active in following the sorogan method of learning the book. (2) The advantages and disadvantages of the ssloganmethod in learning the Fathul Qorib book include the advantages that students can be guided, assessed in reading books and the closeness of students with teachers can be close. While the weakness is that there is only 1 teacher who teaches and makes students tired because the method requires craft and perseverance.
Co-Authors A Hadi Arifin A Zaenurrosyid Abrori, Abrori Agustin Ahmad Hasan Zalali Ahmad Luqman Hakim Ahmad Mustofa Ainun Nadlifa Alfaenawan, Alfaenawan Ali Hamdan Ali Rohmad, Ali Alivi, Justsinta Sindi Amala, Khoirima Andi Mursalin Andriaty, Syarifah Nora Ansori As-Syafii, M. Sahlan Auwaliyah, Rofiati Avinta Ika Nurrahma Azhar Azizah Azwinur Bahrudin Borahima, Bahrun Chalirafi Cut Ulfa Miranda Deni Alfan Humaidi Dhiauddin Diana Dini Rizki Doni Uji Widiatmoko, Syaikhu Rozi And Dzikri Nirwana EM Yusuf Iis Eva Wildani Febrianti Evarianti, Riza Evelin Diah Gustari Fahmi Astuti, Fahmi Fathur Rofani Fauziyah, Nisa'ul Gatut Yudoyono Haddade, Hasyim Hafid, umy_hafid02 Hafni Zahara Haq, Zilda Brilliani Arina Sabilla Hasanuddin, Hasanuddin Hasbi Hasim Muzadi Helmy Boemiya Hidayatus Sholihah Hofifah Hofifah, Hofifah Husnah, Zulfah El Idrus, Idham Irwansyah Ikramuddin, Ikramuddin Imam, Atim Nurchoirul Iradah Rahman Irsadul Alim Al Fahruddin Jaenudin, M Johansyah Justsinta Sindi Alivi Khusniyah, Lailatul Lila Yuwana Liza Mutia Lutfiatur Rofiah M. Ainul Yakin M. Arief Bustomi M. Nizar Machmud M. Syarif Maggouri, Abdelaali Maghfiroh, Siti Zuliatin Mahfuz, Muhsin Mario Mariyudi Masri Matriadi, Faisal Miftakhul Jannah Mimit Pakasi Misbahul Wani Moch Riskillah Moch. Asroful Anam Moh Khoirul Anam Moh Khoridatul Huda, Moh Khoridatul Moh. Fauzan Moh. Khoirul Anam Mohammad Umar Faruk Mowafq Abrahem Masuwd Muhamad Muliyono Muhammad Ali Rohmad Muhammad Alvin Hidayatullah Muhammad Arga Syahandra MUHAMMAD LUTFI Mukhlis Murni Muthmainnah, Melania Suweni Muntini Muwaffiq Jufri, Muwaffiq Nadlifa, Ainun Nazaruddin Norhidayat Nur Azisah Nurlina Nursamzinar Nurul Amaliah Hasbi Nurwijayanti Nurzamsinar Nurzamsinar Pasyamei Rembune Kala Pratiwi, Nova Rizca Rahmadani, Nur Rizqi Rahmadani Rahmayanti, Yuni Raisah, Putri Riezky, Ade Kiki Rilva Suheti Riri Amandaria Riskiya Dwi Novem Wulandari Ristati Rizca pratiwira, Nova Rutami, Ilham Salwia Samsul Abidin Setianto, Raden Hario Tirto Shabarullah Shofiyatur Rosyidah Siti Nafi’yah Siti Nurhafsah Jalil Suadi Zainal Suasmoro Sudir, Sudirman Sudirman Sugangga, Rayyan Suhaeri Suminar Pratapa Suryanti, Suci Suwaibatul Aslamiyah Syarda, Abdillah Syarifah Mahdiyah Tamarli Tarwiyadi Taupik C TIRTOSETIANTO, RADEN Tri Muhammad Abdullah Rizky Vicky Nurhidayah Wahyuddin Albra Waluyo, Kurnia Indra Wardani Wulan Ramazani Yasmeini Yazir Yayu Anggraini, Yayu Yulia Ayu Pramitasari Zainuddin Zainullah Hasan Zakia, Fairuz Abbiyyu Zuhri, Mohammad