Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.519
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Peternakan Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) Infotech Journal Jurnal Sosiologi Agama JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Living Hadis Infotekmesin Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Cahaya Mandalika Journal of Geography Science and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Al Intisyar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Brilliance: Research of Artificial Intelligence MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Minfo Polgan (JMP) Shell Civil Engineering Journal Jurnal Pustaka Aktiva : Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta Journal of Indonesian Scholars for Social Research Journal of Technology Research in Information System and Engineering Journal Healthy Purpose Jurnal Karajata Engineering Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Euclid Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Inspiration: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Journal of Managerial Sciences and Studies AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Pendidikan & Pengajaran Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Jurnal Pustaka Paket Portal Riset dan Inovasi Sistem Perangkat Lunak Investasi : Inovasi Jurnal Ekonomi Dan Akuntansi Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Masterpiece Journal Society Service Insight Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Asrul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA MAKANAN TRADISIONAL MELAYU PESISIR MANDAILING NATAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA Putri, Nelliani; Asrul
Euclid Vol 11 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v11i2.8959

Abstract

This qualitative research uses an ethnographic approach by utilizing the researcher as the main instrument. Researchers play an active role in data collection, data collection techniques include observation, interviews and documentation. The results of the research obtained an analysis of the manufacturing process and product results regarding the shape of the food, it is known that the traditional Malay coastal food of Mandailing Natal has geometric shapes in the form of flat shapes and space shapes. There are three geometric shapes found, namely tubes, rhombuses/parallelograms, and circles. and the concept of comparison (ratio) can be seen from the comparison of the production results of various forms of Alu Padeh and Panyaram
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA ARTEFAK PENINGGALAN SEJARAH DI MUSEUM DAERAH KABUPATEN LANGKAT Yolanda, Putri; Asrul
Euclid Vol 11 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v11i3.9033

Abstract

Matematika bukan hanya sekedar pembelajaran semata, namun dapat juga diterapkan dalam keidupan sehari hari salah satunya dalam budaya yang biasa dikenal dengan etnomatematika. Salah satu tempat bersejarah dan memiliki ragam budaya di dalamnya adalah Museum. Salah satu museum yang berada di Kabupaten Langkat adalah Museum Daerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tentang penerapan matematika dalam artefak yang berada di Museum Daaerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti secara langsung adalah dengan observasi wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari temuan hasil eksplorasi pada artefak di Museum Daerah Kabupaten Langkat bahwa terdapat konsep matematika seperti bangun datar  yaitu lingkaran, persegi, persegi panjang, trapesium dan belah ketupat serta bangun ruang seperti kerucut, setengah bola dan tabung.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : KEMAMPUAN MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT Adela Anggraini; Asrul
Euclid Vol 10 No 4 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v10i4.575-587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis meta data terkait kemampuan matematika siswa yang diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert, yakni dengan melihat dari tujuan penelitian yang mengaitkan kemampuan matematika diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Tinjauan sistematis ini mengidentifikasikan 23 studi melalui database Google Scholar yang terbit pada tahun 2019-2023. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan semua artikel terkait kemampuan matematis ditinjau dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert, dengan kriteria seleksi dan menggunakan protocol PRISMA sebagai pedoman instrument penelitian. Hasil penelitian menunjukkan terdapat empat tujuan penelitian terkait kemampuan matematika yang diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert yaitu: (1) penelitian yang bertujuan untuk melihat apakah tipe kepribadian ekstrovert dan introvert mampu mengembangkan semua indikator kemampuan matematika; (2) penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan kemampuan matematika diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert yang berpengaruh pada gaya belajar; (3) penelitian yang bertujuan untuk melihat gambaran proses kemampuan matematika diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert; dan (4)  penelitian yang bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan model  pembelajaran terhadap kemampuan matematika diamati dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert.
WEB-BASED MINIBUS CAR BOOKING APPLICATION Sabir, Fitriana M.; Latif, Nuraida; Halid, Agus; Asrul; Saputra, Febri Hidayat; Ananda, Restu
JTRISTE Vol 10 No 1 (2023): JTRISTE
Publisher : STMIK KHARISMA Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55645/jtriste.v10i1.477

Abstract

Permasalahan yang terjadi selama ini adalah calon penumpang masih mencari mobil mini bus secara langsung di PO Harapan Jaya dan belum adanya aplikasi pesanan mobil mini bus berbasis web untuk dapat mengakses keberangkatan, nomor kursi, rute, nomor telepon dan pembayaran secara via transfer sehingga dapat menyita waktu yang cukup lama. Maka dari itu dibutuhkan sebuah aplikasi pesanan mobil mini bus berbasis web agar dapat melakukan pemesanan mobil secara langsung menggunakan web dan mempermudah calon penumpang untuk mendapatkan mobil tanpa harus ke PO Harapan Jaya secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pesanan mobil mini bus rute Sinjai – Makassar serta Untuk mempermudah calon penumpang mini bus mendapatkan mobil sesuai dengan jadwal keberangkatan, nomor kursi, rute, biaya dan pembayaran via transfer. Data ini diperoleh melalui penelitian lapangan dan pustaka. Website ini dibangun dengan menggunakan Metode Pengembangan Agile, yang meliputi penggunaan Blackbox untuk pengujian, PHP untuk pengkodean, dan analisis desain dengan pemodelan sistem UML. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian ini imenghasilkan aplikasi pesanan mobil mini bus rute Sinjai-Makassar berbasis web pada Po Harapan Jaya. Kuesioner memberikan hasil dengan persentase 85%, dan tabel kelayakan menilai hasilnya sangat layak untuk digunakan.
INTEGRATED COMMUNITY PARTNERSHIP IN PROMOTING TOURISM VILLAGES IN PUJON KIDUL, INDONESIA Adi Pradana, Mahatva Yoga; Asrul; Muhammad Mansur; Hanan Asrowy
Jurnal Sosiologi Agama Vol. 17 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jsa.2023.172-02

Abstract

This qualitative research aims to learn about the political and institutional model of village heads in East Java in building networks in their villages. The theory developed in understanding political networks was carried out by McCaffrey and Salerno (2011), where the special interests of political entrepreneurs dominate a pattern of political entrepreneurship, incentives from the system built, and awareness about changing political institutions. In addition to the theory development carried out by Wawan Sobari (2019), political entrepreneurship requires leadership based on Javanese cultural values ​​and religious practices. This study found a middle ground regarding the existence of political partnerships by village youth to build village political institutions. In addition, this study also found a critical community culture that was formed within the village head network. Interconnection patterns of various stakeholders form a political network capable of creating a solid image for the local village leadership model. In this paper, the authors try to expand the study of entrepreneurial politics, where networks are needed to support leadership behaviour.
KHUTHUWATU TA'LIMIL MUHADATSATI FIE TARQIYATI QUDRATI AT-THALABATI 'ALA AT-TAKALLUMI BI MADRASATI AL-'ALIYATI 'ULUMUL QURAN LANGSA sabri, hatta; asrul
Al Intisyar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 8 No 1 (2023): VOLUME 8 No.1 Tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan bahasa Arab IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/intisyar.v8i1.6189

Abstract

This study aims to determine the application of muhadasah learning techniques to students at Madrasah Aliyah Ulumul Qur'an, Langsa City, who have various competencies, because some of these students are advanced students from public schools, and from other Islamic boarding schools. This heterogeneity resulted in teachers being more extra in choosing methods and techniques that were more accurate in muhadasah learning. This research is a qualitative descriptive research. Data were collected by observation and interview methods, from research data sources, namely teachers, students and the learning process. The findings from the research results are that the combination of high achieving students and students with medium and low competence can contribute to increasing their competence in muhadasah.
PENGARUH METODE BEHAVIOR MODIFICATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN Anggriyani, Hafifiah; Asrul; Maysarah, Siti
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 4 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini hadir dikarenakan adanya kendala yang dialami siswa dalam menyelesaikan latihan soal karena ketidak pahaman  siswa  dengan konsep penyelesaian dari soal yang diberikan, dan semua itu dikarenakan banyak hal yang berkesinambungan  seperti siswa tidak paham dengan materi sebelumnya, siswa malu untuk  bertanya, sehingga siswa tidak bisa mengerjakan PR dan menerima pelajaran baru yang diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Behavior Modification Terhadap Hasil Belajar Matematis Siswa Pada Materi Perbandingan Di Kelas VII MTs Alwashliyah Tebing tinggi Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design atau eksperimen semu. Analisis data dilakukan dengan uji t (Independent Sampel T-Test).Hasil temuan menunjukkan bahwa : Dalam penelitian ini data yang diperoleh  menunjukkan bahwa t-hitung lebih besar t-tablel yaitu 0,69 > 0,36 dan telah mengarah peningkatan yang lebih baik dari sebelumnya. hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran Behavior Modification pada materi Perbandingan dapat meningkatkan hasil belajar matematis. ABSTRACT This study was conducted due to the obstacles experienced by students in completing practice questions due to students' lack of understanding of the concept of solving the questions given, and all of that is due to many ongoing things such as students not understanding the previous material, students being embarrassed to ask, so students cannot do homework and accept new lessons given by the teacher. This study aims to determine the Effect of the Behavior Modification Method on Students' Mathematical Learning Outcomes in Comparison Material in Class VII MTs Alwashliyah Tebing Tinggi in the 2023/2024 Academic Year. This research is a quantitative study with a Quasi Experimental Design or pseudo-experimental research type. Data analysis was carried out using the t-test (Independent Sample T-Test). The findings show that: In this study the data obtained showed that the t-count was greater than the t-table, namely 0.69> 0.36 and had led to a better improvement than before. the results of the study above, it can be concluded that the use of the Behavior Modification learning method in Comparison material can improve mathematical learning outcomes.
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS Mutia, Farah; Asrul; Ainun Lubis , Nur
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 4 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini  membahas tentang pengaruh model flipped classroom berbantuan google classroom untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP yang bertujuan untuk mengetahui ini apakah terdapat pengaruh model  flipped classroom berbatuan google classroom untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis di kelas VII SMP Swasta Cerdas Murni Tembung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif jenis quasi eksperimen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah propability sampling jenis cluster sampling. Instrumen yang digunakan berupa test essai. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji-t. Hasil temuan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model flipped classroom untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP Swasta Cerdas Murni Tembung. ABSTRACT This research discusses the influence of the flipped classroom model assisted by Google Classroom to improve the ability to understand mathematical concepts of junior high school students with the aim of finding out whether there is an influence of the flipped classroom model assisted by Google Classroom to improve the ability to understand mathematical concepts in class VII of Tembung Smart Murni Private Middle School. This research is a quasi-experimental type of quantitative descriptive research. The sampling technique used is probability sampling, cluster sampling type. The instrument used is an essay test. The data analysis technique used is the t-test. Data analysis was carried out using the t-test. The findings show that there is an influence of the flipped classroom model to improve the ability to understand mathematical concepts of Tembung Smart Murni Private Middle School students.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TIPE HOTS Resti Fauzia, Luri; Asrul; Andhany, Ella
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 4 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efek atau pengaruh dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita yang memerlukan ketrampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thingking Skills atau HOTS). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi-experiment dengan desain Pre-test Post-test control group. Validasi instrumen dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, daya beda dan taraf kesukaran soal. Analisis data menggunakan uji t untuk menguji perbedaan rata-rata hasil pre-test dan post-test antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam kemampuan menyelesaikan soal cerita tipe HOTS antara kelas eksperimen dan kelas kontol. Nilai rata-rata post-test kelas eksperimen (83,78) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (74,81). Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe CIRC efektif dalam meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita tipe HOTS ABSTRACT This research aims to examine the effect or influence of implementing the CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) cooperative learning model on students' ability to solve story problems that require higher order thinking skills (HOTS). The method used in this research was a quasi-experiment with a Pre-test Post-test control group design. Instrument validation is carried out through tests of validity, reliability, distinguishability and level of difficulty of the questions. Data analysis used the t test to test the difference in average pre-test and post-test results between the two groups. The research results showed that there was a significant difference in the ability to solve HOTS type story problems between the experimental class and the control class. The average post-test score for the experimental class (83.78) was higher than the control class (74.81). These findings indicate that CIRC type cooperative learning is effective in improving the ability to solve HOTS type story problems.
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF EFFICACY Putri Daulay, Chantika Dinda; Asrul; Hasibuan, Eka Khairani
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 5 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis matematis dan self efficacy peserta didik. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasy experiment dan menggunakan desain two-group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII MTs Al-Mahrus Medan. Sampel penelitian diambil dengan teknik sampling jenuh. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik, hasil deskripsi tersebut didukung oleh skor N-Gain  yang mengalami perubahan pada kelas eksperimen sebesar 66,68% dengan kriteria cukup efektif dan pada kelas kontrol  mengalami perubahan sebesar 61,93% dengan kriteria cukup efektif, (2) terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning dengan pendekatan saintifik terhadap self efficacy peserta didik, hasil deskripsi tersebut didukung oleh skor N-Gain  yang mengalami perubahan pada kelas eksperimen sebesar 58,14% dengan kriteria cukup efektif dan pada kelas kontrol mengalami perubahan sebesar 41,59% dengan kriteria kurang efektif. ABSTRACT The study aims to see the effect of the Project Based Learning model with a scientific approach on students’ mathematical critical thinking skills and self efficacy. This research is a quantitative research with a type of quasy experiment reserach and uses a two-group pretest-posttest design. The population in this study were student of class VIII MTs Al-Mahrus Medan. The sample was taken with saturated sampling technique. Hypothesis testing is done with t-test. The result of the study revealed that (1) there was an effect of the Project Based Learning model with a scientific approach on student mathematical critical thinking skills, the result of the description were supported by N-gain score which changed in experimental class by 66,68% with fairly affective criteria and in the control class changed by 61,93% with fairly affective criteria, (2) there was an effect of the Project Based Learning model with a scientific approach on student self efficacy, the result of the description were supported by N-gain score which changed in experimental class by 58,14% with fairly affective criteria and in the control class changed by 41,59% with less affective criteria.
Co-Authors A. Fitriani Achmad Dahlan Adela Anggraini Adi Pradana, Mahatva Yoga Agung Iman Santoso Agus Halid, Agus Ahmad Ahmad Fajrin Ahmad Iskandar Ainun Lubis , Nur Akriandi Amin Alam, Sahrul Aliem Bahri, Aliem Amiruddin Amiruddin, Amran Amran Amiruddin An Nabani, Ahmad Ananda, Restu Andhany, Ella Andi Muhammad Sadli ANDIKA Angga Nugraha Anggi Dwi Wahyuningsih Anggriyani, Hafifiah Ani Deswita Chaniago Anisa Annisa Nurul Puteri Arham Asani, Nur Lina Putri Asbui Askar Awal, Samsi Bahar, Harmiaty Baiduri Siregar, Riani Deby Handayani Dewi, Asriani Puspita Dewi, Winona Kumara Dian Permana Dini Ikayanti Djabbar, Asdar Dwi Utari, Dyajeng Bagus Ernawati Fachri Amsury Fahlevi, Agamsyah Fajarudddin Fajri Rakhmat Umbara Fathiah Fauziah Nasution Fitriana M. Sabir Habib Muhammad Halima Hanan Asrowy Hans Gery, Mexano Harianto Haryanti Butar-Butar, Maria Hasbi Assiddiq S Hasddin Hasddin, Hasddin Hasibuan, Eka Khairani Haydir Hikma Jaya, Andi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Kurniawati Imar Pratama, Marshall Indri Anugrah Ramadhani Indriyanti Irawan, Rifal Irmawati Irni Yusnita IRWAN LAKANI Julfikar Kamur, Sudarwin Karolina Rumadas Khaerunnizah Khairani, Eka Kusumaningrum, Syams Lainatussyifah, Putri Latif, Nuraida M. Husnullail M. Syahran Jailani Mades Fifendy Magfirah, Nurul Mahatva Yoga Adi Pradana Makmur Mariana Marjani Marshal Imar Pratama Mashud Mawar Melani, Ni Wayan Mexano Hans Gery Mifta Fadhli As’ad Mirad Mochamad Nurdin Moh Ahsan S Mandra Muh Amar Muhamad Fadli Muhammad Amar MUHAMMAD LUTFI Muhammad Mansur Muhlis Hajar Adiputra Murini Musdalifa Mansur Mutia, Farah MUTMAINAH Muzayyanah, Ismi Alfi nanang ruhyana Nasution, Siti Suhaila Nichy Oktaviani Novardhan, Rifky Triadi Novianti, Winda Nugroho, Dwi Kristiana Nur Amin Nur Imam Saifuloh Nurfadillah Nurlina Nurlina Nurnawaty Nurul Fadhilah Oktoria, Pegi Partini, Dwi Pasnur Pratama Hermanto Purwana, Rudi Putri Daulay, Chantika Dinda Putri, Chelita Vero Anggia Putri, Nelliani Rahmayani, Ainun Nur Ramdani Randy Angriawan Reflina Relsas Yogica, Relsas Resha, Muhammad Resti Fauzia, Luri Ridha Rizkyati Risnita Rizki Fahdia, Muhammad Rudi Purwana rusdiana Rusni Sabir, Fitriana M. Sabri, Hatta Sandi Kurniawan Sani, Mutiara Nabila Purnama Saputra, Febri Hidayat Saputra, Heri Saputra, Irwansyah Sari, Mayang Bintan Sidik Sakti Patalangi Sihotang, Taufik Maulana Siregar, Fitri Hariani Siregar, Khairunnisa Qawy Siti Maysarah Sitti Fatimah Sri Mulyani Sri Rezeki, Putri Suci Dahlya Narpila, Suci Dahlya SUCI FAJRINA Sudirman Syaukani Thahir, Rahmatia Tulsa’dia, Nurhalimah Vega Ersalina Wijaya T, Andri Wina Witanti Winadia Yasnida Yolan Marjuk YOLANDA, PUTRI YULIANI Zahratur Rofiqah Mochamad Sandisi Zaki