Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.689
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Jurnal Al-Tadzkiyyah Psikis : Jurnal Psikologi Islami IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Edumatsains JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lembaran Masyarakat: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business INFORMASI (Jurnal Informatika dan Sistem Informasi) Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan JURNAL AKUNTANSI Jurnal Hukum Lex Generalis AdZikra: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Algoritma Journal of Social And Economics Research Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Pendidikan Islam TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Celebes Journal of Language Studies NALAR: Journal Of Law and Sharia SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Journal of International Multidisciplinary Research EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Excellence Humanities and Religiosity Integrated and Sustainable Agriculture Fundamental : Jurnal Ilmiah Hukum Al-Bunyan: Interdisciplinary Journal of Qur'an and Hadith Studies Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Axiology Islamuna: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Sabda Holistik
Munir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Ekoteologi Injili Abad Ke-21: Dinamika, Kritik dan Arah Emansipatoris Bagi Kekristenan Tampubolon, Yohanes Hasiholan; Munir; Solihin, Muhtar
JURNAL SABDA HOLISTIK Vol. 2 No. 1 (2026): Maret
Publisher : STAK Sabda Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63218/2q8m3t14

Abstract

Krisis ekologis global pada abad ke-21 menuntut respons teologis dari berbagai tradisi keagamaan, termasuk gerakan Kristen Injili. Artikel ini merefleksikan dinamika ekoteologi Injili dengan menganalisis literatur terkini yang membahas bagaimana Alkitab, doktrin, dan misi Kristen ditafsirkan ulang untuk merespons kerusakan lingkungan dan perubahan iklim. Artikel ini menunjukkan adanya kontradiksi dalam tubuh Injili, di satu sisi, muncul gerakan kepedulian lingkungan, inovasi hermeneutik, reinterpretasi konsep eskatologis, dan integrasi isu lingkungan dengan keadilan sosial, di sisi lain, masih kuat sikap skeptis, apatis, dan penolakan terhadap narasi krisis ekologis, terutama di kalangan Injili konservatif yang terkait dengan eskatologi dispensasional dan aliansi politik kanan. Dengan menggunakan metode kajian literatur dan analisis tematik, artikel ini memetakan faktor-faktor teologis, generasional, politik, dan geografis yang membentuk keragaman respons tersebut, sekaligus menilai sejauh mana perubahan teologis telah diterjemahkan dalam praksis konkret. Secara khusus, artikel ini menyoroti konteks Kekristenan Injili di Indonesia, yang sebagai minoritas religius cenderung mengembangkan politik defensif dan beroperasi dalam hegemoni ekonomi-politik kapitalistik. Sebagai kontribusi normatif, artikel ini mengusulkan kerangka ekoteologi Injili emansipatoris melalui tiga jalan: Metanoia (pertobatan ekologis atas dosa individual dan struktural), Marturia (kesaksian melalui keterlibatan praksis bersama komunitas terdampak), dan Dikaiosyne (komitmen pada keadilan ekologis-struktural). Dengan demikian, ekoteologi Injili diposisikan bukan sekadar sebagai koreksi moral internal gereja, tetapi sebagai praksis iman yang berpihak pada kelestarian bumi dan emansipatoris bagi mereka yang paling terdampak oleh kerusakan ekologis.
Implementation Strategies of Gamification in Elementary School Learning: A Systematic Literature Review Yunita, Septi; Munir; Syawalahayati, Sekar; Aryanti, N. Sinta Mustika
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol. 11 No. 2 (2026): April
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v11i2.18732

Abstract

Elementary school learning often faces problems related to low attention, weak learning motivation, and limited active participation during classroom activities. These issues commonly arise from teacher-centered instruction and a lack of varied learning experiences. One approach considered to address these problems is gamification, which integrates game elements into learning activities to increase student engagement. This study aims to identify the forms of gamification used in elementary school learning and analyze implementation strategies based on previous empirical studies. The research employed a Systematic Literature Review method by reviewing eleven selected articles from the Scopus and Taylor & Francis Online databases, published between 2020 and 2025, written in English, and available in full-text format. Data analysis was conducted through narrative synthesis. The findings show that gamification is implemented through digital learning platforms, interactive physical tools, and narrative-based classroom activities. Common implementation strategies include designing learning tasks in progressive levels, providing rewards, giving instant feedback, and using stories or characters to contextualize learning materials. The study concludes that gamification has the potential to improve student motivation and participation when game elements are planned systematically and aligned with learning objectives
Exploring the Potential Alignment between VR/AR and Universal Design for Learning for Mathematics Accessibility in Elementary Schools: A Systematic Literature Review Aryanti, N. Sinta Mustika; Munir; Famelia; Yunita, Septi
EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains Vol 10 No 4 (2026): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/edumatsains.v10i4.7632

Abstract

Mathematics instruction in elementary schools often presents accessibility challenges, particularly for learners who struggle with abstract and symbolic concepts. Universal Design for Learning (UDL) provides a flexible framework to support diverse learners through multiple means of representation, engagement, and expression. In addition, immersive technologies such as Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) offer opportunities to visualize mathematical concepts and create interactive learning experiences. This study aims to explore the potential alignment between VR/AR and UDL in improving accessibility in elementary mathematics learning. A systematic literature review of studies published between 2015 and 2024 was conducted, involving eight empirical studies analyzed through thematic synthesis. The findings show that VR/AR can support conceptual understanding, increase student engagement, and provide multiple ways for students to express their understanding. This study contributes to understanding how immersive technologies can support UDL principles in mathematics learning. The findings also suggest that teachers can use VR/AR to design more inclusive learning experiences, supported by adequate training and infrastructure. However, challenges such as limited devices, teacher readiness, and technical constraints need to be considered in implementation.
Integration of UTAUT2 and Information System Success Model: The Role of User Satisfaction and Financial Literacy Moderation in the Use of Digital Financial Services in Indonesia Siregar, Ifan Wicaksana; Munir; Sobandi, Ade; Furqon, Chairul
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 8 No. 1 (2026): All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indonesi
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kharaj.v8i1.9020

Abstract

The rapid development of digital financial services has driven the high adoption rate of financial applications in Indonesia. However, the increase in use is not always accompanied by an adequate level of financial literacy, raising questions about the main determinants of digital financial system usage behavior. This study aims to test the expanded technology acceptance model by integrating the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2 (UTAUT2) and information system success model, as well as evaluating the role of user satisfaction and financial literacy in driving the actual use of digital financial services. This study uses a quantitative approach with a cross-sectional design. Data was collected through a survey of active users of digital financial services in Indonesia and analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The research model examines the influence of UTAUT2 constructs on behavioral intention, the continued relationship between behavioral intention, user satisfaction, and system use, and the role of financial literacy moderation in the relationship between intention and system use. The results of the analysis show that behavioral intention has a significant effect on user satisfaction and system use. Furthermore, user satisfaction has proven to be the most powerful determinant of the actual use of the system, beyond the direct influence of behavioral intention. In contrast, financial literacy has not been shown to moderate the relationship between behavioral intention and system use, suggesting that ease of use and user experience have a more dominant role than formal financial literacy levels in the context of modern digital financial services. The research model has a high ability to explain the variation in user satisfaction and system usage. This research contributes to the development of the technology adoption literature by integrating pre-adoption and post-adoption perspectives in one comprehensive conceptual framework. In practical terms, these findings emphasize the importance of improving the quality of experience and user satisfaction as the main strategy to encourage the sustainability of the use of digital financial services in Indonesia.
Perancangan Prototipe Permainan Augemnted Reality Huruf Acak Sebagai Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Davin Fausta Putra Sanjaya; Munir; Ahmad Hambali, Yudi
INFORMASI (Jurnal Informatika dan Sistem Informasi) Vol 18 No 1 (2026): INFORMASI (Jurnal Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : LPPM STMIK Indonesia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37424/informasi.v18i1.498

Abstract

Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam pendidikan dan komunikasi global. Namun tingkat profisiensi bahasa Inggris di Indonesia masih relatif rendah. Salah satu fondasi keterampilan berbahasa Inggris yang tingkat penguasanya masih rendah adalah penguasaan kosakata. Kondisi ini mendorong perlunya media pembelajaran alternatif yang lebih menarik dan interaktif. Salah satu pendekatan yang berpotensi adalah penggabungan Game-Based Learning (GBL) dengan teknologi Augmented Reality (AR). Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi prototipe permainan huruf acak berbasis AR sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Prototipe dikembangkan dengan menerapkan metode Short Game Development Life Cycle (Short-GDLC). Prototipe menerapkan model tiga dimensi sebagai representasi visual kosakata, kotak-kotak huruf virtual yang tersebar di lingkungan sekitar, dan mekanik pengurutan huruf menggunakan perangkat Android. Prototipe dievaluasi menggunakan pengujian kotak-hitam untuk fungsionalitas dan System Usability Scale (SUS) untuk aspek kegunaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi inti aplikasi berjalan sesuai dengan rancangan. Evaluasi SUS menghasilkan skor rata-rata 84,75, menunjukkan bahwa prototipe memiliki tingkat kegunaan dan penerimaan pengguna yang positif. Temuan ini mengindikasikan bahwa permainan huruf acak berbasis AR berpotensi menjadi media alternatif yang interaktif dan mudah digunakan untuk mendukung pembelajaran kosakata bahasa Inggris.
Politik Hukum dalam Pembaruan Sistem Peradilan Pidana: Analisis Pemidanaan dalam KUHP Baru Akhyar; Iksan; Malik, Abdul; Munir; Amin, Muhamad; Gufran; Wahyudinsyah
Fundamental: Jurnal Ilmiah Hukum Vol. 14 No. 2 (2025): Fundamental: Jurnal Ilmiah Hukum
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34304/jf.v14i2.439

Abstract

Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis pemidanaan dalam Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 Tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana, dengan mengulas reorientasi, tujuan dan keberpihakan pemidanaan, serta dinamika pemidanaan dalam KUHP baru termasuk perdebatan antara pendekatan keadilan restoratif dan retributif. Artikel ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan rancangan deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan, yang melibatkan analisis terhadap Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 dan literatur terkait pemidanaan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa politik hukum dalam pembaruan KUHP telah berhasil menggeser paradigma pemidanaan dari nuansa retributif (pembalasan) yang dominan dalam hukum kolonial menuju pendekatan yang lebih restoratif-utilitarian. KUHP Nasional merumuskan empat tujuan pemidanaan yang mencerminkan model integratif, yaitu mencegah tindak pidana, memasyarakatkan terpidana, menyelesaikan konflik dan memperbaiki keseimbangan sosial, dan menumbuhkan rasa penyesalan. Dalam KUHP baru menunjukkan keberpihakan yang lebih humanis dan adil melalui adopsi model integratif. Dalam tiap kasus pidana, pemilihan metode keadilan yang tepat harus mempertimbangkan banyak hal, termasuk jenis dan beratnya kejahatan, sifat pelaku, kebutuhan korban maupun masyarakat.
From Convenience To Risk: Spreadsheet Characteristics And Shadow IT In E-Government Implementation In Indonesia Nugraha, Ginanjar; Munir; Dirgantari, Puspo Dewi
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 6 No. 1: MARET 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/decode.v6i1.1599

Abstract

This study investigates how specific spreadsheet characteristics influence Shadow IT emergence in e-government implementations, examining the digital literacy and organizational context in rural and urban government settings. Employing a mixed-methods approach, this research surveyed 285 government employees across 45 government offices implementing e-government systems in Indonesia. Structural Equation Modeling analyzed relationships between spreadsheet characteristics and Shadow IT adoption. Qualitative interviews with 32 participants provided contextual insights through thematic analysis.Results reveal that spreadsheet flexibility (β = 0.42, p < 0.001) and user autonomy (β = 0.38, p < 0.001) significantly predict Shadow IT adoption. Digital literacy negatively moderates these relationships (β = -0.23, p < 0.01), with lower literacy strengthening the spreadsheet-Shadow IT link. Rural contexts show 34% higher Shadow IT prevalence compared to urban settings.
Edukasi Anti-Narkoba Berbasis Kearifan Lokal: Sinergi Mahasiswa KKN, BNN, Dan Polri Dalam Mencegah Penyalahgunaan Narkotika Di Desa Kawinda Toi, Kabupaten Bima Muarif; Ilham; Wahyu Mulyadi; Iqbal Rahmatullah; Juvita; Munir
Journal of Excellence Humanities and Religiosity Vol. 3 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Journal of Excellence Humanities and Religiosity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34304/joehr.v3i1.426

Abstract

Penyalahgunaan narkotika menjadi permasalahan serius di Indonesia, termasuk di Kabupaten Bima yang mengalami peningkatan kasus dari tahun ke tahun. Desa Kawinda Toi sebagai jalur perlintasan antarwilayah memiliki kerentanan tinggi terhadap peredaran narkoba. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas edukasi anti-narkoba melalui sinergi mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN), Badan Narkotika Nasional (BNN), dan POLRI dalam mencegah penyalahgunaan narkotika di desa tersebut. Metode yang digunakan adalah pengabdian masyarakat dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut selama program KKN berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan edukasi berbasis kearifan lokal “Maja Labo Dahu” lebih efektif dibandingkan metode penyuluhan konvensional, karena mampu menyentuh aspek budaya dan norma sosial masyarakat. Kolaborasi mahasiswa sebagai fasilitator, BNN sebagai penyedia materi, serta POLRI sebagai penguat legitimasi hukum terbukti meningkatkan kesadaran masyarakat dan memperkuat kepercayaan terhadap upaya pencegahan. Faktor pendukung utama adalah keterlibatan tokoh adat, tokoh agama, dan pemuda desa, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan sarana prasarana serta kesinambungan program yang masih menjadi tantangan. Dengan demikian, pencegahan penyalahgunaan narkotika memerlukan pendekatan partisipatif, kolaboratif, serta integrasi budaya lokal untuk menciptakan masyarakat desa yang lebih tangguh terhadap ancaman narkoba.
Co-Authors A. Egi Setiawan Aan Komariah Abdul Malik Abdullah Idi Abizar Algifari Saiful Abubakar, Achmad Achmad Tifaza Alfarizi Ade Sobandi, Ade Adeliah Nurmuthmainnah Syam Adi Anggarana Adisty Ningtiyas Adrian, Deni Adzima, Ahmad Fauzan Ahmad Hambali, Yudi Ahmad Thalib Akhyar Al Fitri Ramdhani Suciati Aliyah Nur Khalizah Amal, Ichlasul Amanda Nur Utami Andhita Kartiwa Andi Ahmad Ahkam Andi Ainun Anggreni, Sulastri Putri Ardiansyah Ahmad Ariyani, Amra Aryanti, N. Sinta Mustika Asriati Audyna Muhiddah Azhary, Ahmad Bachrul Amiq Baharuddin Baharuddin Bahrun Chairul Furqon, Chairul Citra, Nia Dana Damayanti Rasyid Davin Fausta Putra Sanjaya Dewi Sundari Dini Afriyansyah Diniyatun Islami Divandra Septialinda Yamin Nur Duski Ibrahim Duski Ibrahim, Duski Eliza, Mita Emelia Mustika Efendi Fadilla, Andi Aenul Faiziyah, Neneng Athiyatul Famelia Fanisyah Maliki Farida Isroani Fauzan Hari Sudding Sally Firmansyah Firmansyah Firmanto, Taufik Fitriyani Ganteng, Hasriani Geminastiti Sakkir Gufran Hadijah Hasriani G Hazah Agung Izni Helmiyanti Hendra Herlinda, Fitra Husnatul Mahmudah Ifa Datuzuhriah Ifan Wicaksana Siregar Iksan ILHAM Iqbal Rahmatullah Irja Putra Pratama Ismail Ismail Sukardi Jasmal A Syamsu Joko Bagio Santoso Juhriati Julia Juliawati Rauf, Juliawati Jumhur Juvita Karoma Kasmar Khaerani, Raisa Nurul Khairunnisa La Sunra Lasunra Lukman Nul Hakim Ma'ari, Aman Maemuna Muhayyang Maulana, Moh. Irham Maulida M, Nur Rahma Midyanti , Dwi Marisa Midyanti, Hafizhah Insani Mohd Roslan Mohd Nor, Mohd Roslan Mohd Muarif Muchtar Solihin Muh Fitrah, Muh Muh Tahir Muh. Jibran Noer Hamsah Muh. Rezky Chalik Muh. Tahir Muhamad Amin Muhamad Rizki Ramdoni Muhammad Aminullah, Muhammad Muhammad Rifqi Syamsuddin Muhammad Safar Nur Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Muslimah Mustakim, Iqbal Mustika Nana Supiana Nasrullah Nilam Agustryanti Noenik Soekorini Noni, Nurdin Novia, Lely Nugraha, Ginanjar Nur Aeni Nur Fadhil Rasyid Nur Fadhilah, Farah Nurfitrah Awaliyah Nurhasnawati Nurlaili Nurul Annisa Ibrahim Nurul Fadillah Nurul Izati Mardiah Pramustia Murti Purba, Roberto Arieza Martin Puspo Dewi Dirgantari Rahmad Risan Rahman, Ade Rahmawati Semaun Ramadhan, Sahrul Rezki Amaliah Ramadhani Rhihadatulaisy M Ridha Herdiani Rifani Vidia Rimi Gusliana Mais Rini Anggriani Rizki Farabi Rohmadi Romli SA Samtidar Saputra, Dadan Saud, Chaerul Fadlan Sella, Fensy Sinta Siti Zulaikhah Solihin, Muchtar Solihin, Muhtar Sri Astutik Sri Purwanti Suarni Dewi Suharti Sukirman Supendi, Dede Suryadi Syahruddin Syamsuddin Syaputri, Sulis Syarifuddin Dollah Syawalahayati, Sekar Tampubolon, Yohanes Hasiholan Tamyiz, Uus Muhamad Husni Teguh Ansyor Lorosae Ulummudin, Ulummudin Umi Nurul Fahri Vieta Imelda Cornelis Virgita Crustia Wa Ode Julistina Toresa Wahyu Mulyadi Wahyudinsyah Walinono, Andi Muh.Fuad Al Kautsar Wulansari, Siti Sarah Yenni Nur Oktafiah Yudi Sukmayadi Yunita, Septi Yuyunk Juliarti Zuhrah