Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.507
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) E-Journal Widya Kesehatan dan Lingkungan Journal of English and Arabic Language Teaching Indonesian Journal of Integrated English Language Teaching Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Andalas Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Majalah Kedokteran Gigi Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Majalah Obat Tradisional J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Management Analysis Journal JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Riset Agribisnis dan Peternakan Jurnal Informatika Global Media Manajemen Pendidikan Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Awwaliyah SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Media Jurnal Informatika Jurnal Wawasan Pendidikan Experiment: Journal of Science Education Journal of Tourism Sustainability Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Journal of Integrated Elementary Education Tasnim Journal for Community Service Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Journal of Mandalika Review JURNAL PENELITIAN TERAPAN KESEHATAN International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Ekasakti Matua Jurnal Manajemen Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Socius: Social Sciences Research Journal Community Service Journal Of Economic Education Masyarakat Pariwisata: Journal of Community Services in Tourism Journal of Environment and Sustainability Education Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research CONSTITUO: Jurnal Riset Hukum Kenegaraan dan Politik Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Emerging Trends in Community Empowerment Journal of Research on Community Engagement SEMINAR TEKNOLOGI MAJALENGKA (STIMA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia
Rizki Amelia
Burapha University, Chonburi, Thailand and Graduate School Trisakti Institute of Tourism, Jakarta, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penyuluhan Kesehatan Reproduksi bagi Remaja Wanita di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Solok Amelia, Rizki; Delfita, Netti
Indonesian Journal of Emerging Trends in Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : PT Hakhara Akademia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71383/ijetce.v1i2.75

Abstract

Adolescence is a critical phase of human development marked by physical, psychological, and social changes. Accurate knowledge of reproductive health is essential to help adolescent girls navigate puberty in a healthy and responsible manner. This community service program aimed to improve the reproductive health awareness of female students at MTsN 2 Solok through educational and interactive counseling. The implementation methods included lectures, group discussions, simulations, as well as pre-tests and post-tests. The results showed a significant increase in participants’ understanding after the session, from 35% to 82% scoring above 70. Additionally, participants demonstrated high enthusiasm and active involvement throughout the activities. This program proved effective in equipping adolescents with essential knowledge and skills to maintain reproductive health and encouraged madrasah institutions to support more comprehensive and value-based health education.
Literatur Review: Project Based Learning (PjBL) dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa SD dalam Pembelajaran IPAS Putri, Windy Hesti; Haerani, Rosita Putri Rahmi; Romadhoni, Khoirul Laila; Sayekti, Yasinta Sapta; Amelia, Rizki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28556

Abstract

Penelitian ini bermaksud guna mengkaji bagaimana model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat menambah kreativitas siswa SD di mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Dengan memakai pendekatan Systematic Literature Review (SLR), sebanyak 29 artikel ilmiah di mana dikeluarkan dari tahun 2020 hingga 2025 dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian memperlihatkan jika PjBL memberikan 3pengalaman belajar yang aktif dan bermakna lewat keterlibatan langsung siswa dalam proyek kontekstual yang membutuhkan pemecahan masalah yang kreatif. Model ini juga memfasilitasi pengembangan keterampilan berpikir kritis, kerja tim, dan penciptaan karya inovatif. Selain itu, implementasi PjBL secara sistematis mulai dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, sampai evaluasi telah terbukti meningkatkan aktivitas belajar dan capaian pembelajaran siswa dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah strategi implementasi yang efektif serta tantangan yang perlu diperhatikan, seperti kesiapan guru, dukungan fasilitas, dan manajemen kelas. Secara komprehensif, temuan ini mendukung jika PjBL ialah pendekatan yang tepat untuk diterapkan dalam konteks Kurikulum Merdeka.
Sistem Rekrutmen Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sophos School Indonesia Amelia, Rizki; Luthfiyah, Hilmi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1064

Abstract

Sistem rekrutmen guru yang baik dan profesional menjadi elemen penting dalam menunjang keberhasilan pendidikan di sekolah. Sophos School Indonesia merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk merekrut guru secara selektif guna meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap proses rekrutmen guru di Sophos School Indonesia serta bagaimana sistem tersebut berkontribusi terhadap peningkatan mutu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses rekrutmen yang transparan, berbasis kompetensi, dan melalui tahapan seleksi yang ketat mampu menghasilkan guru berkualitas yang berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran.
Followership Dan Kepemimpinan Sukses Di Institusi Pendidikan: Pendekatan Kolaboratif Untuk Meningkatkan Efektivitas Kepemimpinan Amelia, Rizki; Saepudin, Muhammad Fahmi; Asy’ari , Hasyim
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1073

Abstract

Keberhasilan kepemimpinan di institusi pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan pemimpin, tetapi juga oleh keterlibatan aktif pengikut (followers). Artikel ini mengkaji peran followership dalam memperkuat efektivitas kepemimpinan melalui pendekatan kolaboratif. Dengan mengacu pada literatur terbaru, penelitian ini menyoroti bagaimana pengikut yang proaktif dapat berkontribusi pada pencapaian visi dan misi organisasi pendidikan. Artikel ini juga memberikan wawasan tentang ciri-ciri kepemimpinan yang sukses, hubungan dinamis antara pemimpin dan pengikut, serta rekomendasi untuk mengintegrasikan konsep followership di lembaga pendidikan.
Implementasi Kepemimpinan Sukses Berdasar Qanun Di Sman Unggul Kota Subulussalam: Studi Implementasi Berbasis Data Lima Tahun Terakhir Amelia, Rizki; Asyari, Hasyim
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1074

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan di SMAN Unggul Kota Subulussalam dirancang dan dijalankan untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh, baik dari aspek akademik maupun non-akademik. Visi kepemimpinan yang jelas menjadi fondasi penting dalam menentukan arah pengembangan sekolah, sedangkan komunikasi yang terbuka dan efektif memungkinkan terjadinya sinergi antara berbagai elemen di dalam sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan kepemimpinan di SMAN Unggul Kota Subulussalam ditandai oleh sejumlah karakteristik utama, antara lain keterbukaan dalam pengambilan keputusan, inovasi dalam pendekatan pengelolaan sekolah, serta penerapan strategi kolaboratif yang melibatkan seluruh warga sekolah dalam proses perbaikan berkelanjutan. Kepala sekolah tampil tidak hanya sebagai manajer administratif, tetapi juga sebagai pemimpin transformasional yang menginspirasi, memberdayakan, dan membangun hubungan kerja yang sehat dengan seluruh elemen sekolah. Dengan demikian, temuan ini memperkuat pemahaman bahwa kepemimpinan yang berorientasi pada nilai, visi, dan kolaborasi merupakan kunci bagi terciptanya sistem pendidikan yang adaptif dan bermutu tinggi, terutama di lingkungan dengan kompleksitas sosial dan regulatif seperti di Aceh.
Efektivitas Peraturan Daerah Nusa Tenggara Barat Nomor 5 Tahun 2021 Tentang Pencegahan Perkawinan Anak Amelia, Rizki; Jainuddin, Jainuddin
SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Syariah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/sangaji.v7i2.1989

Abstract

Perkawinan anak di bawah umur bukan lagi masalah yang baru muncul di tengah masyarakat, tapi sudah sejak lama terjadi. Penegahan perkawinan anak masih terus saja menjadi wacana menarik yang terus-menerus digerakkan oleh pemerintah. Namun, keluarnya kebijakan oleh pemerintah tidak begitu mampu menghilangkan problem perkawinan anak di bawah umur, salah satunya adalah Peraturan Daerah Nusa Tenggara Barat Nomor 5 Tahun 2021 Tentang Pencegahan Perkawinan Anak. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya perkawinan anak di bawah umur khususnya di Kecamatan Langgudu, diantarannya yaitu masalah ekonomi, kenakalan remaja, perjodohan, dan penyebab yang paling krusial sehingga terjadinya perkawinan anak di bawah umur di Kecamatan Langgudu adalah kenakalan remaja. Jenis penelitian ini adalah penelitian Hukum Empiris Normatif yaitu penelitian yang dilakukan langsung dengan instrumen penelitian berbentuk wawancara terhadap pemangku jabatan yang memilik peran penting ditengah masyarakat Kecamatan Langgudu, seperti Kepala Desa, KUA, masyarakat, dan juga pelaku perkawinan anak di bawah umur. Hasil penelitian yang dilakukan di Kecamatan Langgudu masih banyak masyarakat yang belum tentang adanya PERDA nomor 5 tahun 2021 tersebut. Hal ini terjadi karena kurangnya sosialisasi yang di lakukan oleh pemerintah. Sehingga pengetahuan masyarakat tentang upaya pencegahan perkawinana anak di bawah umur dan dampak dari perkawinan di bawah umur sangat minim sekali.
Pre-service teachers’ scientific explanation with e-scaffolding in blended learning Amelia, Rizki; Rofiki, Imam; TORTOP, Hasan Said; ABAH, Joshua Abah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/jipfalbiruni.v9i1.5091

Abstract

This study aims to examine the effect of e-scaffolding in blended learning on pre-service teachers' scientific explanation abilities as well as to find out the patterns of scientific explanation of pre-service teachers who learn by e-scaffolding in blended learning. This study employed mixed-method with concurrent embedded design. Quasi-experimental research design in the form of a one-group pretest-posttest control group design was used as a quantitative approach, whereas the learning process and scientific explanation patterns were described in a qualitative approach. The population of this study was 152 elementary school pre-service teachers of a state university at Malang, while the sample was 24 elementary school pre-service teachers in the seventh semester. The sample selection technique in the study was purposive sampling. The instrument used for measuring scientific explanation abilities was problem descriptions. The quantitative data were analyzed using the t-test, while qualitative data were analyzed using descriptive method. The finding of the study indicated that pre-service teachers' scientific explanation improved after learning with e-scaffolding in blended learning. The pre-service teachers were able to explain the relationship between theory and problems very well. The recommendation for future research, it is crucial to investigate the characterization of scientific explanation
THE IMPLEMENTATION OF AUDIO-LINGUAL METHOD IN TEACHING PRONUNCIATION: A CASE STUDY AT MAN 2 KOTA PEKANBARU Farhana, Nur; Amelia, Rizki
Journal of English and Arabic Language Teaching Vol 16, No 1 (2025): J/E/A/L/T (June)
Publisher : State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research discussed about teaching and learning English by using Audio-Lingual Method. Therefore, this research aimed to know the implementation of applying audio-lingual method in teaching pronunciation at MAN 2 Kota Pekanbaru. This research used a qualitative case study as the research design. The data collected from two English teachers at MAN 2 Kota Pekanbaru who used Audio-Lingual method. The data of this study took from the interview and the results show that both of teachers have positive responses toward the implementation of Audio Lingual Method. The researcher concluded that the Audio-Lingual Method is well implemented and does have positive impact towards students’ pronunciation.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL PADA SISWA KELAS V SDN 2 TUKMUDAL Julianti, Eniza; Aszari, Erina; Fikriyah, Fikriyah; Amelia, Rizki
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 5, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika melalui penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media wordwall. Bentuk penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VA SDN 2 Tukmudal. Instrumen penelitian berupa lembar tes. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis menggunakan rata-rata kelas dan presentase ketuntasan belajar klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall. Hal ini terlihat dari rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika pada siklus I sebesar 67,4 dengan ketuntasan belajar 44% meningkat pada siklus II sebesar 84,4 dengan ketuntasan belajar 92%. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian adalah penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media wordwall dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VA SDN 2 Tukmudal tahun ajaran 2024/2025 khususnya pada materi Data.
Mitigating Operational Risk in Community-Based Tourism: Evidence from Tugu Utara Tourism Village, Indonesia Bahri, Asep Syaiful; Sugiarto; Hendratono, Tonny; Palupi, Santi; Amelia, Rizki; Jason, Jason
Journal of Tourism Sustainability Vol. 5 No. 2 (2025): Volume 5 Number 2 (2025)
Publisher : Politeknik Negeri Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35313/jtospolban.v5i2.159

Abstract

Operational risk in a tourism village refers to failures or deviations in the execution of tourism activities, which, if left unaddressed, may escalate into reputational risks. This study investigates strategies for mitigating operational risks in Tugu Utara Tourism Village, Bogor Regency, West Java, Indonesia. Adopting a qualitative case study approach, data were collected through focus group discussions involving 15 key stakeholders, including tourism village managers, representatives from tourism village associations, and officials from the Bogor Regency Culture and Tourism Office. Thematic analysis was employed to identify and interpret patterns, with findings presented through fishbone diagrams and summary tables. Results reveal four core pillars for operational risk mitigation: system risk, human resource risk, internal risk, and infrastructure and supporting facilities risk. These findings contribute to the growing discourse on community-based tourism resilience by offering a contextualized framework for operational risk governance in rural destinations.
Co-Authors ABAH, Joshua Abah Abdul Rozak Adi, Antonius Agnesia, Bella Rizki Dwi Agus Mukti Wibowo Ahada Wahyusari Ahmad Rayhan Aini, Aniswatul Lathifah Alfred Irambona, Alfred Amalia Mustika, Amalia Amarta, Cakra Widya Ambar Yunita Nugraheni Andhi Wijayanto Andriyan, Abiyesa Zulfikar Any Guntarti Aptrinanda, Nur Ridho Ardi Mardiana Ariati, Nining Asep Syaiful Bahri, Asep Syaiful Asy’ari , Hasyim Aszari, Erina Ayuningsih, Sri Fajar Aziz, Isfah Abidal Bakkareng, Bakkareng Chahnia, Juwi Citra Ariani Edityaningrum, Citra Delfita, Netti Diana, Nailah Nur F, Fauzan Fadrian, Fadrian Farhana, Nur Fikriyah, Fikriyah Fitri, Mainar Habiba, Siti Haerani, Rosita Putri Rahmi Hasyim Asyari Hendratono, Tonny Hendrayadi, Hendrayadi Hidayati, Sholihatil ibrahim, nelvia Imam Rofiki Irma Setyawati Islami, Hani Islamy, Muhammad Irfan Ismail Mulia Hasibuan Ismail, Ilfan Hajar Iwan Aprianto Jainuddin H. Tajudin Jason, Jason Julianti, Eniza Juni Handajani Karmila, Dela Silmi Laela Hayu Nurani laila Latif, A. Lestari, Henny Setyo Luthfiyah, Hilmi Mahmud, Nur U. Marasabessy, Fachria Yamin Martin Kustati Masriadi, Masriadi Moch Saiful Bachri Muhammad Ma'ruf Mujiwati, Sri N, Ainun N. Nurjanah Niknik Nursifa Nova Begawati Novia Sari, Wira Noviarni Noviarni, Noviarni Nurdin, Erdawati Nurfaizin, Nurfaizin Nurhaliza, Yusmalia Nurhasnah Nurhasnah Nurochim, Nurochim Nurpiatun, Nurpiatun Nurwahita, Nurwahita Nurzena, Nurzena Pratama, Bayu Aji Prima Aswirna Putri Oktariani Putri, Windy Hesti Rahayu, Windi Rahmad Fauzi Rahmawati, Ati Raif, Mochamad Dafin Ratna Rintaningrum, Ratna Ratnaningsih, Sita Reza Fahmi Rini Maya Puspita Rini Sulistyawati Rizki, Inesya Febrianing Rochmat, Saeful Rohani Rohani Roisu Eny Mudawaroch Romadhoni, Khoirul Laila Rozhy, Mochamad Fahruol Saepudin, Muhammad Fahmi Santi Palupi, Santi Saputra, Ramadhan Sayekti, Yasinta Sapta Shela Agustini Sigit Priatmoko Sondara, Muhammad Raka Sri Maryati Sri Rahmi Srikandi, Dewi Ayu Sugiarto Suhertina, Suhertina Sukatin Sulistyorini, Dwi Agustin Susi Indriyani Tortop, Hasan Said Wardana, Musliha Waty, Rizka Wiku Aji Sugiri Yarni Yarni Yenisbar Yenisbar Yuliana Yuliana Yulianti, Vina Yunelda, Diffa Zahruddin Zahruddin, Zahruddin Zaitun