Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.488
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Auladuna JURNAL MITRA SWARA GANESHA WARTA Profesi Pendidikan Dasar Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini SEJ (Science Education Journal) DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Perspektif Ilmu Pendidikan Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) FONDATIA Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Attadib: Journal of Elementary Education Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Buletin KKN Pendidikan PAKAR Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Abdi Psikonomi Jenius: Journal Education Policy and Elementary Education Issues Penamas: Journal of Community Service Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Keilmuan dan Keislaman Eduvest - Journal of Universal Studies Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health Elementary Education Journal International Conference on Education for All Jurnal Elementaria Edukasia Profesi Pendidikan Dasar J-CEKI Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Murfiah Dewi Wulandari
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 121 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 121 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Aplikasi Playstore Sex Education Islamic untuk Pencegahan Pelecehan Seksual Anak Maharani, Rosytania Fitri; Wulandari, Murfiah Dewi
Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health Vol. 3 No. 1 (2023): Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health
Publisher : Nur Science Institute and Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/griyawidya.v3i1.1314

Abstract

Background: Victims of sexual victims are dominated by children and has increased every year. Islam teaches sex education to children which is contained in the Qur'an and Al Hadith. This is used as a guide for sexual prevention in children. This study aims to determine the effectiveness of Islamic Sex Education (SEI) media in increasing children's self-protection from sexual intercourse. Method: This research is a quasi-experimental research with a pretest-posttest control group design. The population used in this study was grade VI SD Muhtadin Madiun City with a total of 55 students in the academic year 2021/2022. The sample in this study was class VI A students who collected 19 students as the experimental class. While class VI B which opened 18 students as a control class. The data collection technique uses the WIST instrument that has been adapted and documentation. Result: The results of the research that have been tested for the hypothesis that the value of Sig. (2-Tailed) 0.027 < 0.05 there is an influence of Islamic Sex Education (SEI) media in increasing children's self-protection against class VIA at Muhtadin Elementary School, Madiun City. Conclusion: It can be said that the results of this study of Islamic Sex Education (SEI) media are effective in increasing sexual self-protection. The effectiveness of SEI media, which is 77%, is included in the high category.
Permainan Ular Tangga Kata sebagai Media Edukatif terhadap Peningkatan Kemampuan Mengenal Kata pada Anak Sekolah Dasar Noviasari, Amalia; Darsinah, Darsinah; Dewi Wulandari, Murfiah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1039

Abstract

Penelitian ini mengkaji permainan edukatif "Ular Tangga Kata" yang dirancang untuk meningkatkan pembelajaran kosakata di kalangan siswa. Permainan ini tidak hanya berfungsi sebagai alat pengajaran yang inovatif, tetapi juga mengintegrasikan elemen budaya lokal, menjadikannya relevan dalam konteks pendidikan saat ini. Penelitian ini mengidentifikasi masalah dalam metode pengajaran kosakata yang ada, di mana banyak siswa mengalami kesulitan dalam mengingat dan menggunakan kosakata baru. Sebagai solusi, permainan ini diusulkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan dalam meningkatkan pengenalan kosakata dan keterlibatan siswa. Metodologi yang digunakan melibatkan desain eksperimental dengan dua kelompok: kelompok perlakuan yang menggunakan "Ular Tangga Kata" dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test serta kuesioner untuk mengukur motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengenalan kosakata di kelompok perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan signifikansi < 0,05. Selain itu, siswa melaporkan peningkatan motivasi dan keterlibatan saat menggunakan permainan. Penelitian ini menyoroti pentingnya inovasi dalam pendidikan dan relevansi budaya permainan tradisional dalam pembelajaran kosa kata.
Efektivitas Penggunaan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Minat Baca Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 02 Karangpandan Susanti, Alvina; Wulandari, Murfiah Dewi
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 8, No 3 (2024): Attadib: Journal Of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v8i3.2908

Abstract

Minat membaca perlu ditanamkan sejak usia dini dan pengembangan secara berkala. Peran krusial pendidikan terletak pada penanaman dan pengembangan minat baca pada para siswa. Masalah yang berkembang di lapangan terkait minat baca adalah kurangnya penggunaan media buku bacaan yang menarik minat baca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media pop up book dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode quasi eksperiment model non equivalent control group design. Dua kelompok penelitian dipilih secara non-acak. Objek penelitian adalah media Pop Up Book  Seri Kekuatan Udara (X) terhadap kemampuan Meningkatkan Minat Baca (Y). Populasi berjumlah 50 siswa dengan masing-masing kelas berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data melalui pengisian angket minat baca. Analisis data menggunakan analisis regresi (uji t). Penelitian ini menghasilkan kesimpulan (1) terdapat peningkatan minat baca yang signifikan rata-rata kelas eksperimen dengan pemanfaatan media pop up book sebesar 36,1% (2) terdapat peningkatan minat baca menggunakan teknik konvensional sebesar 18,8% (3) penggunaan media pop up book dalam kategori efektif sesuai dengan rata-rata uji n-gain sebesar 72,9% sedangkan penggunaan teknik konvensional dalam kategori tidak efektif dengan rata-rata uji n-gain 39,2% dalam meningkatkan minat baca siswa.
Prinsip Kesantunan Pada Tuturan Direktif Dalam Pembentukan Karakter Siswa di Lingkungan Sekolah Muhfik Anwar; Darsinah Darsinah; Murfiah Dewi Wulandari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4496

Abstract

Bahasa mempunyai banyak fungsi, pada ataranya sebagai sarana ekspresi diri, alat komunikasi, alat kontrol sosial, dan interaksi. Studi tentang bahasa cenderung berkonsentrasi pada fungsinya sebagai dengan masyarakat. Sekolah sebagai tempatnya pengajaran bahasa sebenarnya adalah wilayah penggunaan bahasa sosial yang mempunyai corak tersendiri. Bahasa dapat digolongkan sebagai ilmu pengetahuan karena dapat menyampaikan emosi, pikiran, dan gagasan. Pelatihan yang diperlukan untuk mengembangkan kebiasaan menggunakan bahasa yang sopan dapat mewujudkannya. Melakukan sesuatu dalam jangka waktu yang lama tidaklah cukup, dengan kata lain, guru dan siswa berulang kali melakukan kegiatan tersebut melalui tuturan direktif. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kesantunan dapat diwujudkan dalam bentuk perbuatan wakil kata, ekspresif, komisif, dan direktif, (2) asas Kesopanan dan prinsip kerjasama dapat diwujudkan dalam implikatur percakapan; (3) Pada topik pembicaraan resmi dengan situasi, kesantunan diwujudkan dengan pematuhan pada prinsip kerjasama dan penggunaan implikatur; (4) Pada situasi pembicaraan dengan topik tidak resmi, asas kerja sama (PK) diutamakan di atas asas kesopanan (PS); (5) pada percakapan antara siswa-guru, jarak sosial dan status sosial tidak lagi menjadi pertimbangan utama untuk menyampaikan kesantunan yang santun. Berdasarkan hasil penelitian disajikan rekomendasi yang dapat dilakukan kesantunan menjadi salah satu materi dalam pembelajaran bahasa di sekolah.
Analisis Perkembangan Sosial Siswa Sekolah Dasar Ipung Purwati; Murfiah Dewi Wulandari; Darsinah Darsinah
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu aspek perkembangan yang paling penting dalam menentukan kesuksesan peserta didik adalah perkembangan sosial. Pada kenyataannya saat ini beberapa sekolah dasar masih kurang memahami pola perkembangan peserta didiknya (Anisah & Hakam, 2022). Senada dengan pernyataan sebelumnya, Syukri (2021) berpendapat bahwa guru belum benar-benar memahami solusi dalam mengatasi kekurangan peserta didiknya. Hal tersebut juga dirasakan di SD Swasta 4 Paripurna Swakarsa, guru belum mampu memahami pola perkembangan sosial pada anak sehingga menghambat proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan memaknai secara mendalam tentang perkembangan sosial di sekolah dasar. Berdasarkan hasil pengamatan, hal tesebut terbukti dengan adanya beberapa permasalahan sosial anak, diantaranya yaitu (1) peserta didik masih enggan dalam kegiatan kerja kelompok; (2) peserta didik masih sering memilih-memilih teman; (3) masih ada peserta didik yang dikucilkan; (4) peserta didik hanya mau bekerja kelompok dengan teman yang akrab; (5) peserta didik belum mampu mengungkapkan dan berbagi rasa dengan teman sebayanya; (6) peserta didik belum mampu bertanggung jawab akan kewajibannya; dan lain sebagainya. Selain hasil pengamatan, malalui wawancara dengan siswa SD Swasta 4 Paripurna Swakarsa diperoleh hasil bahwa masih banyak siswa yang memilih-milih teman dan enggan berteman dengan yang lain. Rendahnya aspek sosial tersebut perlu adanya perhatian dari segala pihak.
Di Garis Depan Perlindungan Anak: Strategi PTPAS Surakarta Melawan Kekerasan Seksual Muzdalifah, Rina Arfiana; Wulandari, Murfiah Dewi
Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health Vol. 4 No. 1 (2024): Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health
Publisher : Nur Science Institute and Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/griyawidya.v4i1.1728

Abstract

Background: Sexual violence against children is a serious social issue that causes long-term psychological and emotional harm. In Surakarta, efforts to prevent such violence are implemented through the Integrated Service for Women and Children (PTPAS). Objective: This study aims to analyze the role of PTPAS Surakarta in preventing sexual violence against elementary school-aged children. Method: A qualitative case study approach was employed. Data were collected through in-depth interviews and document analysis, and analyzed using the interactive model by Miles and Huberman. Result: The most frequently reported types of violence were molestation and rape, with most perpetrators being from the victim's immediate environment. Key contributing factors included psychological disorders and lack of moral awareness. PTPAS played a preventive role through community education, psychosocial support, and facilitation of legal processes. Challenges faced included limited parental understanding and ineffective communication with children regarding sexual violence. Conclusion: The study highlights the importance of collaboration between institutions, schools, and families in building a comprehensive child protection system.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PADA SISWA KELAS III DI SD NEGERI 02 KARANGPANDAN Susanti, Alvina; Wulandari, Murfiah Dewi
ATTA`DIB Vol. 8 No. 3 (2024): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i3.19423

Abstract

Minat membaca perlu ditanamkan sejak usia dini dan pengembangan secara berkala. Peran krusial pendidikan terletak pada penanaman dan pengembangan minat baca pada para siswa. Masalah yang berkembang di lapangan terkait minat baca adalah kurangnya penggunaan media buku bacaan yang menarik minat baca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media pop up book dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode quasi eksperiment model non equivalent control group design. Dua kelompok penelitian dipilih secara non-acak. Objek penelitian adalah media Pop Up Book Seri Kekuatan Udara (X) terhadap kemampuan Meningkatkan Minat Baca (Y). Populasi berjumlah 50 siswa dengan masing-masing kelas berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data melalui pengisian angket minat baca. Analisis data menggunakan analisis regresi (uji t). Penelitian ini menghasilkan kesimpulan (1) terdapat peningkatan minat baca yang signifikan rata-rata kelas eksperimen dengan pemanfaatan media pop up book sebesar 36,1% (2) terdapat peningkatan minat baca menggunakan teknik konvensional sebesar 18,8% (3) penggunaan media pop up book dalam kategori efektif sesuai dengan rata-rata uji n-gain sebesar 72,9% sedangkan penggunaan teknik konvensional dalam kategori tidak efektif dengan rata-rata uji n-gain 39,2% dalam meningkatkan minat baca siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 Khasanah, Laila Nur; Wulandari, Murfiah Dewi
ATTA`DIB Vol. 8 No. 2 (2024): JUNI
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i2.19446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses pengembangan media kartu kuartet ber-basis Augmented Reality untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang dilaksanakan di SD Negeri 03 Kaliwuluh. Subjek da-lam penelitian yaitu guru dan siswa kelas V. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, kuesioner dan pre-test post-test. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik analisis data statistik inferensial, deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber yang diperoleh melalui teknik wawancara lalu dicek kembali dengan observasi. Hasil penelitian yaitu media kartu kuartet berbasis augmented reality dinyatakan layak digunakan untuk proses pembelajaran serta terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 03 Kaliwuluh pada materi organ pernapasan hewan.
STRATEGI ORANG TUA UNTUK MENGEMBANGKAN ANAK DOWN SYNDROME Alifachrudin, Zeinindra Marlin; Wulandari, Murfiah Dewi
ATTA`DIB Vol. 8 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i1.19476

Abstract

Anak down syndrome memiliki karakteristik dan perkembangan yang khas. Oleh karena itu, diperlukan stimulasi dan strategi yang harus dijalankan. Stimulasi dari orang tua sangat dibutuhkan dalam memastikan tumbuh kembang anak agar berjalan dengan optimal. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan aspek kemandirian, mengembangkan kemampuan komunikasi, dan mengembangkan motorik halus anak down syndrome. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi langsung, wawancara dengan informan terkait rincian objek yang diteliti, dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi, perpanjangan pengamatan serta pengecekan teman sejawat. Hasil penelitian ini membuktikan strategi orang tua untuk mengembangkan kemandirian, komunikasi, dan kebebasan berekspresi anak down syndrome berhasil dengan baik. Pola asuh demokratis orang tua terhadap anak down syndrome yang berdampak baik pada kemandirian, kemampuan komunikasi, dan kebebasan berekspresi.
The Influence of Multicultural Values in Civics Education on MI Students' Tolerance and Nationalism Riris Fatimah Nur Jannah; Murfiah Dewi Wulandari
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 8 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v8i1.13126

Abstract

Learning in Madrasah Ibtidaiyah or elementary schools prioritizes character education, which can be obtained in various ways, one is through the approach of multicultural values ​​in PPKn learning. This study aims to empirically test the influence of multicultural values ​​in PPKn learning on the behavior of tolerance and love of the homeland in students of Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Bloran located in Kerjo District, Karanganyar Regency, Central Java Province, which has implemented Pancasila and Citizenship Education (PPKN) learning in Unit 3 with the title "Building Identity in Diversity." The type of research used is quantitative research with methods or data analysis using regression analysis. The subjects in this study were 4th-grade students consisting of 72 students at MI Muhammadiyah Bloran. The results obtained in this study indicate that multicultural values ​​have an influence but are not too significant on tolerance behavior in students. Multicultural values ​​have little impact on students' love of the homeland. The research that has been conducted expects to determine the influence of multicultural values ​​on the behavior of tolerance and love of the homeland so that multicultural education can support character education in learning in madrasah ibtidaiyah and elementary schools. It can positively influence the instillation of multicultural values ​​​​in the behavior of tolerance and love of the homeland for students, especially at MI Muhammadiyah Bloran
Co-Authors Achmad Fathoni Achmad Fathoni Achmad Fathoni, Achmad Adelzha, Nafiri Sharyll Adira Valentina Aditama, Madya Giri Aditama, Madya Giri Agus Hariyanto Agustina Widianti Ahmad Ahsanu, Rizkika Ahsanul Huda Susanto Aini, Denada Nur Aisyah, Riana Ajib Rosyadi Al Malik, Achdan Defa Alfauziah Rahmadani Ali Muckromin Alif Okta Nabila Alifachrudin, Zeinindra Marlin Ana Fatwa Fauziyah Anam Sutopo Anang Ma&#039;ruf Anang Andina Widhayanti Andy Ariyanto Anfa Muarif Wicaksana Anggraeni Hadhi Saputri Ani Budiarti Tohari Anik Enikmawati Anisa Fitria Anuhoni, Rachajeng Apriliana, Riris Arfianto, Andi Arif Nofa Sugiyanto Arif Wiyat Purnanto Arya Dani Rushertanto Aufa, Farchana Nur Aviandri Cahya Nugroho Bachtiar, Faisal Yusuf Bakhtiar, Faisal Yusuf Bambang Sumardjoko Bayu Sapto Nugroho Cahya Hidayati Cahyono, Dedi Dwi Choiriyah Widyasari Cindy Joe Sanjun Dani Anwar Hadi Darsinah Darsinah Darsinah, D Dela Abesta Sari Dewi Marfuah Dewi Pertiwi Dyah Kusudaryati Dewi, Adelia Nurvita Dwi Ratna Sari Dyah Sulistyaningsih Edofeyuda, Alfian Eko Purnomo Eko Purnomo Ellen Dwi Rahayu Endang Fauziati Esthi Mursiti Fadillah, Retno Fillah Ashar Nur Majid Fitri Puji Rachmawati Fitri Rahayu Fitriadi, Rahmad Gumgum Gumilar H, Mila Ary Habib, Gilang Nur Hanurawan, Fattah Hapsari, Rizqa Qodriannisa Hari Nugrahini, Early Harsono Harsono Harun Joko Prayitno Heri Siswanto Herlinda Ayu Safitri Hermawan, Hengki Hidayati, Cahya Iin Wahyuni Ika Candra Sayekti Indah Kusuma Wardani Indaryati, Oktavia Nur Ipung Purwati Isnaindita, Oktadella Maulida Nur Janti Murdiani Junita Dwi Wardhani KARTIKA, SOFIA NUR Khairunnisa, Hakimah Khasanah, Laila Nur Kusuma, Rizki Rahma Kusumawardani, Wiratri Nurul Ayu Laili Etika Rahmawati Latifa, Fadilla Lulut Solehhudin Maharani, Rosytania Fitri Maharsiwi, Dwi Moqsa Malaya, Krisma Anugra Markhamah Masrurah, Ummie Mauly Halwat Hikmat Meggy Novitasari Milati Darmastuti Minsih Muhajir, Mochammad Muhamad Taufik Hidayat Muhammad Abduh Muhammad Abduh Muhammad Irvan Rosyadi Muhfik Anwar Munawaroh, Qomsiatun Murtiningsih Murtiningsih Mustofa, Nurul Hadi Mustofiyah, Lilik Muzdalifah, Rina Arfiana Nadia, Hafizhatu Nafiri Sharyll Adelzha Niam, Muh. Nina Mekalungi Noviasari, Amalia Nugraha, Andre Eksaputra Nugroho, Aviandri Cahya Nugroho, Suryanto Nur Amalia Nuritasari, Lia Nursalam Nursalam Nursalam Nursalam Nuryati Nuryati Nuryati Okti Sri Purwanti Parahadi, Masreza Patriana, Wendy Dian Pramesti, Agita Indah Pramita, Vinonda Ardi Pratama, Mandala Puji Rachmawati, Fitri Puspitasari, Ratna Kusuma Putra Pamungkas Putri, Dyta Anggraini Putri, Maylida Adinda Rahayu, Ellen Dwi Rahayu, Nunik Rahayu, Ratna Puji Raisia, Aliifah Rasidi, Rasidi Ratnasari Diah Utami Rimma Regita Cahyani Rini Budiwati Rinjani, Pelangi Bening Riris Apriliana Riris Fatimah Nur Jannah Roid Ismail Ardho Roisma, Rossa Rubingah, Nurur Sabar Narimo Safitri, Umi Arum Salsabila, Apriliana Saputra, Dimas Teguh Saputri, Pratiwi Yulia Sari, Dela Abesta Sari, Desi Ambar Saring Marsudi Sigit Haryanto Silvia, Misya Siti Lestari Dwi Wahyuningsih Siti Nurina Hakim Slamet . Sofie Putri Ardillani Sri Handayani Sri Sat Titi Hamranani Sularsih Susanti, Alvina Susanto, Ahsanul Huda Sutama Suwarno Suwarno Suwarno Suwarno Syaadah, Himatus Tiara Savana C Tina Maya Astuti, Heni Tri Mulyani, Endang Tutut Chusniyah Ulayya, Putri Itsna Utami, Istiqomah Bekthi Vitayala, Nikita Wendy Dian patriana Wendy Dian Patriana Widhayanti, Andina Widyaningrum Yudi Rahayu WIDYASTUTI Widyawati, Yenny Winda Hastuti Winda Hastuti, Winda Wulan Fajar Setyorini Wulandari, Desi Tri Wulandari, Diana Rizki Avita Yati, Yuni Yenny Widyawati Yoanisaputri, Aisadela Yulia Maftuhah Hidayati