Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Psikologi Talenta Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan dan Konseling J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal Dedikasi Journal of Correctional Issues (JCI) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Ilmu Komunikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Innovative: Journal Of Social Science Research IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bisma : Business and Management Journal AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Counseling Jurnal Pengabdian Sosial GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Joong-Ki Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science KARYA: Journal of Educational Community Service J-CEKI Joong-Ki PESHUM Berbakti Research Psychologie, Orientation et Conseil Indonesian Journal of Islamic Studies Indonesian Journal of Social Science and Education
Novita Maulidya Jalal
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PSIKOEDUKASI TUMBUH KEMBANG ANAK SEBAGAI PENINGKATAN PEMAHAMAN ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK USIA DINI Novita Maulidya Jalal; St Hadjar Nurul Istiqamah; Rahmawati Syam; Syamsul Bakhri Gaffar; Wilda Ansar
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan pengabdian ini adalah untuk peningkatan pemahaman orang tua yang memiliki anak usia dini. Pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan metode psikoedukasi meliputi identifikasi kebutuhan, pengembangan materi, penyampaian informasi, interaksi dan diskusi. Pengabdian dilakukan pada tanggal dan hari jam. Peserta terdiri atas 30 peserta yang terdiri atas ibu-ibu dan bapak-bapak dilaksanakan oleh Yayasan Pendidikan Al Bisyru Islamic Schoo pada pkl 16.30-17.30 wita.Peserta mengikuti kegiatan dengan focus dan antusias. Hasil pengabdian yakni para orang tua memperoleh informasi terkait tumbuh kembang anak dari narasumber, kemudian melakukan diskusi terkait permasalahan yang dihadapi oeh orang tua terhadap anaknya yang berusia dini. Peserta aktif dan antusias bertanya meliputi strategi mengatasi kecemburuan pada anak, strategi belajar sambal bermain pada anak usia dini, serta memberikan pendidikan karakter pada anak.
GAMBARAN PENERIMAAN DIRI REMAJA HAMIL DILUAR NIKAH DAN MENIKAH SECARA KAWING PURA Sari, Nur Nilam; Khumas, Asniar; Jalal, Novita Maulidya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10642624

Abstract

Nur Nilam Sari, Asniar Khumas, & Novita Maulidya Djalal (2022). Gambaran penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura. Skripsi. Makassar. Jurusan psikologi, Faklutas Psikologi, Universitas Neegri Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses kawing pura yang dialami remaja hamil diluar nikah, faktor yang mempengaruhi penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura dan gambaran penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura. Karakteristik dari subjek dalam penelitian ini adalah remaja yang hamil diluar nikah dan mengalami kawing pura. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode wawancara kepada remaja selaku data primer dan ayah, tante serta penghulu sebagai data sekunder. Hasil penelitian yang diperoleh adalah kawing pura terjadi karena adanya kehamilan diluar nikah tapi dari pihak laki-laki tidak ingin bertanggung jawab akhirnya terjadi pernikahan hanya sampai akad atau ijab kabul. Faktor yang mempengaruhi penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan mengalami kawing pura yaitu bersumber dari diri dan lingkungan. Adapun proses penerimaan diri yang pertama yaitu penolakan dengan tidak peduli, menghindari dengan tidak menghubungi dan mendatangi mantan suami (laki-laki yang menghamili). Kedua, memiliki rasa keingintahuan dengan mencari tau tentang janinnya, kondisi tubuh dengan bercerita kepada orang lain. Ketiga, pada responden satu muncul rasa toleransi dengan berusaha pasrah, menerima takdir dan menguatkan diri yang sedang mengandung sedangkan responden kedua belum bisa bertoleransi dengan dirinya. Tahap keempat, mengijinkan dengan beranggapan bahwa hal yang terjadi adalah konsekuensi dari perbuatannya. Tahap kelima, persahabatan dengan kedua responden bisa menerima kondisinya sebagai seorang ibu akhirnya kedua responden menerima kondisinya dan bersyukur dengan masalah yang pernah dilaluinya serta bisa memiliki anak.
Hubungan Kontrol Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sma Negeri 3 Bone Suryadarman, Andi Ayu Ananda; Alwi, M Ahkam; Djalal, Novita Maulidya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10418607

Abstract

Kontrol diri memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa, namun tidak semua siswa memiliki tingkat kontrol diri dan motivasi berprestasi yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dan motivasi berprestasi siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Bone. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Partisipan berjumlah 154 siswa dan siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Analisis data menggunakan teknik korelasi pearson. Hasil menunjukkan terdapat hubungan signifikan antara kontrol diri dan motivasi berprestasi dengan nilai signifikansi (r = 0,729; p = 0,000). Nilai koefisien korelasi yang bernilai positif diartikan bahwa semakin tinggi kontrol diri siswa, maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi. Disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kontrol diri dan motivasi berprestasi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan manfaat di bidang pendidikan dan diharapkan juga dapat menjadi masukan untuk pendidik agar peserta lebih mengembangkan potensi yang dimiliki agar dapat mendukung kontrol diri dan motivasi berprestasi.
Faktor-Faktor yang Berpengaruh pada Kematangan Karir Mahasiswa di Era Digital Jalal, Novita Maulidya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1918

Abstract

The career maturity of graduates determines their success in working according to their education. Career maturity conditions can show that students have reached career maturity according to the stage of career development. Career maturity is important for students to plan studies and careers that suit their abilities, interests and talents This research aims to find out what factors influence career maturity in students. This research uses a literature study which uses 9 scientific articles with themes related to student career maturity. From the research results, it is known that the factors that influence student career maturity include the dimensions of student attitudes such as work ethic, level of student knowledge and understanding, knowledge of talents and interests, student willingness to compromise regarding the future, student self-confidence, efficacy students themselves, as well as work experience and strength evaluations can predict student career maturity. Furthermore, factors that are considered not influential are student gender and activeness in organizations. The research conclusion is that student career maturity is generally in various categories starting from low to quite high career maturity categories which can be influenced by various factors that influence it. The implications of this research can be used by students as a reference for developing their careers in the digital era
Dukungan Sosial Guru Bimbingan Konseling terhadap Kematangan Karir Siswa di Sekolah Menengah Atas Jalal, Novita Maulidya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1927

Abstract

The aim of this research is to determine the social support provided by Guidance Counseling Teachers (BK) on the Career Maturity of High School Students or equivalent. The method in this research is library research which uses 9 scientific articles related to social support, guidance and counseling teachers, and career maturity of high school students. The results of this research show that BK teachers provide information services to students who really need services so that they can maximize their learning process and be enthusiastic about achieving their dreams or desired careers. Through career guidance, it can be a bridge for students to get closer and get to know the world of work and the things that must be prepared so that students are able to plan the careers needed in the era of society 5.0. The BK Teacher's efforts include providing individual counseling services, developing group guidance, providing support to students, completing facilities, providing systematic and sustainable training that suits the potential needs of students at school. Additionally, before deciding on an academic or non-academic career path, it is important for students to complete an interest test. The conclusion of this research is that social support from guidance and counseling teachers can support the career maturity of high school students. The implication of this research is that students can use the services of guidance and counseling teachers to support career maturity for the students' future
Dampak Media Sosia terhadap Kesehatan Mental Siswa Remaja Jalal, Novita Maulidya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2047

Abstract

The aim of this research is to determine the impact of social media on the mental health of adolescent students. The method in this research is library research which uses 9 scientific articles related to the impact of social media on the mental health of adolescent students. Scientific articles were obtained from national journal literature, nationally accredited journals and international journals. The analysis used was content analysis. The results of this research show that apart from having a positive impact on teenage students, social media also has a negative impact on the mental health of teenage students, including feelings of loneliness and emotional disturbances, stress, addiction and dependence on using social media, cyberbullying, reducing the quality of teenagers' critical thinking. , mood and anxiety disorders, lack of sleep, decreased work productivity, less time with other people, stressed mood, addiction and depression, addiction to pornographic media, and even depression. The conclusion of this research is that although social media can provide benefits in terms of social relationships, its negative impact on the mental health of adolescent students cannot be ignored. Collaborative efforts between parents, educators and teenagers themselves are needed to maximize the benefits of social media while minimizing the risks posed
Gambaran Kepercayaan Diri Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Jalal, Novita Maulidya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2074

Abstract

One of the main challenges is students' self-confidence when competing based on their abilities. The purpose of this research is to determine the picture of student self-confidence. This research uses a quantitative method with a descriptive approach with a survey method. The research subjects consisted of 86 students from the UNM Faculty of Psychology. Data collection was carried out using a questionnaire designed based on Lautter's self-confidence variable. The data obtained was then analyzed using percentage techniques. The results of the research showed that the self-confidence possessed by students included self-confidence, optimistic attitude, responsible attitude, and statement of purpose. Confidence in one's abilities was 62.8%, positive signals were 48.8%, goals signals were 52.3%, and responsibility signals were shown from the data at 59.3% in developing public speaking skills. In conclusion, most students show indicators of confidence in speaking in public. The implications of this research can be used by students to increase their self-confidence so that they can support students in speaking in public
Hubungan Kohesivitas Keluarga dan Kematangan Karir Siswa Remaja Jalal, Novita Maulidya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2311

Abstract

Adolescent students are in a phase of a critical period in individual development, where students are beginning to be required to be able to make important decisions regarding the future, including decisions regarding careers. The purpose of this study is to determine the relationship between family cohesiveness and career maturity of adolescent school students. The research method used is library research or literature research. This study uses data obtained from primary sources, namely journals and scientific articles related to family cohesiveness and adolescent career maturity. Data were obtained using 5 scientific articles. Data analysis was carried out using content analysis techniques. The research results show that family cohesiveness has an important role in supporting students' career maturity. Families that have close emotional relationships and open communication can provide a sense of security and confidence to teenagers, which influences their ability to recognize their own potential and make career-related decisions. Emotional, social and practical support from the family helps students to explore career options more openly and maturely. The implications of this research can be used by parents in supporting teenagers to make decisions regarding life
Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Parenting Skill pada Orangtua Anak Binaan Rumah Zakat Jalal, Novita Maulidya; Amir, Amir; Surisman, Dini Amalia; Rembon, Delani Cerelia; Syahrir, Nurul Anisah; Hasanah, Uswatun
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2024): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v3i3.64581

Abstract

Abstrak. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam mengasuh anak serta bagaimana menciptkan lingkungan yang mampu mengurangi stress agar orangtua dapat menyikapi dengan lebih tenang perilaku menantang atau merusak yang dilakukan oleh anaknya. Psikoedukasi ini menargetkan orangtua anak binaan rumah zakat sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam mengasuh anak. Pengabdian ini dilakukan sebagai salah satu bentuk program kerja tim BKP rumah zakat kelompok 3. Kontribusi melalui program psikoedukasi ini berfokus pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam mengasuh anak serta bagaimana menciptakan lingkungan yang mampu mengurangi stress agar orangtua dapat menyikapi dengan lebih tenang perilaku menantang atau merusak yang dilakukan oleh anaknya. Program ini dibuat dengan menggunakan pendekatan eksperensial learning. Hasil pengabdian ini memberikan dampak positif untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam mengasuh anak. Hasil pengabdian ini diharapka dapat memberikan dampak positif dalam meningkatka pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam pola pengasuhan yang baik dan benar terhadap anak. Hasil pengabdian ini diharapkan dapat diterapkan bagi para orangtua di lokasi yang berbeda.Selain itu, peserta kegiatan psikoedukasi menunjukkan antusiasme dan respon positif selama mengikuti psikoedukasi. Peserta psikoedukasi dapat memahami materi psikoedukasi yang disampaikan oleh pemateri. Kata Kunci: Psikoedukasi, Pengasuhan, Anak
Hubungan antara Dukungan Teman Sebaya dengan Flow Akademik pada Siswa SMA “A” Pangkep Lanang Teguh Nugroho; Jalal, Novita Maulidya; Agussalim, Amirah Aminanty
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.11935

Abstract

Konsentrasi di dalam kelas merupakan hal yang harus dimiliki oleh siswa agar dapat menerima dan berkontribusi secara penuh pada kegiatan yang dilakukan. Rasa bosan terkadang timbul saat proses pembelajaran berlangsung sehingga dapat menyebabkan kurangnya rasa nyaman siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan dukungan sosial teman sebaya terhadap flow akademik siswa SMA ”A” Pangkep. Partisipan penelitian ini berjumlah 269 siswa dengan tingkat pendidikan kelas X dan XI. Skala yang digunakan adalah skala the Flow Inventory for Student (LIS) dan skala dukungan teman sebaya (DTS). Hasil analisis korelasi Spearman Rho menunjukkan terdapat hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan flow akademik dengan nilai signifikansi (r = 0,627; p = 0,000). Dukungan sosial teman sebaya memberikan sumbangsih sebesar 38,8% terhadap flow akademik siswa. Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan flow akademik bergerak kearah positif sehingga semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya yang diberikan maka semakin tinggi pula flow akademik yang diperoleh begitupun sebaliknya. implikasi dari penelitian ini adalah siswa SMA mampu meningkatkan flow akademik dengan bantuan dukungan sosial teman sebaya.
Co-Authors A. Nur Aliyah Fadhilah Usman A.Khaerunnisa Amjadah Zahra Adinda Maulidya Khaerunnisa Agussalim, Amirah Aminanty Ahmad Ahmad Ahmad Habiby Arafaat Baman Ahmad Razak Ahmad Yasser Mansyur Al Ulumul Naqli Asy Syams Alwi, M Ahkam Alwi, Muhammmad Ahkam Amir Amir Amirah Aminanty Amirah Aminanty Amirah Aminanty Agussalim Ananda, Mutiara Putri Andi Halimah Andi Indira Aulia Muthmainnah Andi Meyka Try Intani Andi Putriani Tenripada Angreni, Tiara Anindya Fatihah Ghaisani Anisah Zahra Annisa Arina Annisa Khairun Ummah Ansar, Wilda Anugrah Qonita Asniar Khumas Asniar Khumas, Asniar Auliyah, Himmah Ayyistiqamah Saleh Bahrun, Muh.Yasin Ansari BASTIAN, ALVIAN Chichi Salwa Dahlan Dahlan Dewita Sari, Dewita Dian Novita Siswanti Dian Novita Siswanti Dian Oktaviana Nasir Edi Abdullah Eka Damayanti Eka Damayanti Eka sufartianingsih Jafar Eka Surfartianingsih Jafar Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhel Muhammad Faradillah, Wilda Fauzan, Andi Mifzal Fitri Adeliana Hadjar Nurul Istiqamah Haerani Nur Hafid, Aulia Ramadhani Halima, Andi Idhma, Viqri Ananta Ika Amalia Irdan, Anggi Amelia Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti, Irdianti Isabella Juli Tresnadi Ismalandari Ismail Izazi Husna Jufri Jafar, Eka Sufartianinsih Jane Prisilia Batara R. Jufri, Mutiara Tri Ananda Kadir, Anika Putri Kanisha Cahya Rabani Kasmayani Karim Khezia Anom Sari P Kurnia Ali Syarif Kurnia Rahmadhani Lanang Teguh Nugroho Latang Latang Latang Layuk, Evelyn Vinolia Lestari, Jaya Lintang Hanifah Prawuriyanti Lukman Nadjamuddin Lukman, Nazifah Fadilah M Resva Fathir M. Ahkam Alwi May Angriany Sudirman Miftah Idris Mitha Evalista Muh Alif Ulill Absar Muh Daud Muh. Daud Muh.Aidil Fitra Muhammad Aldi Marsyahrani Muhammad A’la Azzahir Muhammad Daud Muhammad Fadhil Ajra Muhrajan Piara Muhrajan Piara mutiara mutiara Nadia Islami Nur Fadilla Najiba, Najiba Naylah Al Mumtazah Novita Siswanti, Dian Nur Afni Asdar Nur Akmal Nur Akmal Nur Fitriany Fakhri Nur Hidayat Nur Hidayat Nurdin, Nur Hidayat Nurdin, Muh. Nur Hidayat Nurfadilah, Andi Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurmala Zainudin Nurmilasari Nurmilasari Perdana Kusuma Piara, Muhrajan Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Ramadhani, Lula Muchlisya Rasyid, Nurfajriyanti Rembon, Delani Cerelia Rieska Cendra Ayu Wardhani Rifani, Rohma Rifqah Rifqah Rini Budi Astuti Risha Diva Sari Rita Patiung Rizka Ayu Ananda Rizqi Amaliah Ruslan, Rika Amalia Sahwa Ainul Magfirah Salinding, Novita Salsabylla, Waode Naifa Claresta Sari, Nur Nilam Satrio Perwira N.P Silviani Rindi Bunga Siti Sukhaisi Khashayanti Siti Wardaya Yaman Solihin, Muhammad Affiq St Hadjar Nurul Istiqamah St Hadjar Nurul Istiqamah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Ruwaedah St.Hadjar Nurul Istiqamah Sufartianinsih Jafar, Eka Sunarty Sunarty Supriadi, Zalzabila Maharani Surisman, Dini Amalia Suryadarman, Andi Ayu Ananda Syahrir, Nurul Anisah Syam, Nabila Alya Syam, Rahmawti Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Tonapa, Clarita Clara Udin Udin Uswatun Hasanah Wa Ode Marwa Samsalwa Wa Ode Murtini Alioddin Widiyono, Nasriawaty Ni Made Ayu Shri Ghita Wijaya, Citra Adelia Wilda Ansar Wilda Ansar Wilda Ansar Wilda Ansar