p-Index From 2021 - 2026
10.52
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Jurnal Penelitian Agama Jurnal Teknik Mesin Jurnal Pendidikan Humaniora LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Elementary: Islamic Teacher Journal ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Hukum Islam Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Erudio: Journal of Educational Innovation Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya Jurnal Sejarah dan Budaya el-Jizya: Jurnal Ekonomi Islam I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics Abjadia, International Journal of Education SOSIOLOGI NUSANTARA Muamalah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis JURNAL MAHKAMAH Jurnal Pendidikan Nonformal Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ekonomi Islam Ijtima'iyya: Journal of Muslim Society Research Jurnal Analisa Sosiologi Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA IZDIHAR SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ijtihad SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Karinov Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Journal of Welding Technology Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat Jurnal Abdi Insani Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Tunas Nusantara Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Asalibuna Journal of Islamic Studies and Education Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Jurnal Ekonomi Islam Manajemen Kreatif Jurnal JHT: Journal of Hospitality and Tourism Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Community Empowerment Journal Cendikia Pendidikan Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT Jurnal Indonesia Mengabdi (JIM) Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa KINERJA: Jurnal Manajemen Organisasi dan Industri MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat COSMOS Future Space: Studies in Geo-Education Indonesian Journal of Islamic Law (IJIL) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Literacy: Journal of Education and Social Science
Claim Missing Document
Check
Articles

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KURIKULUM 2013 DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TERINTEGRASI GURU-GURU SD/ MI SE-MALANG RAYA Nur Hadi
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial (JPDS) Vol. 1, No. 2, Oktober 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.911 KB) | DOI: 10.17977/um032v0i0p103-109

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatan kualitas para guru dalam memahami dan menerapkan konsep kurikulum 2013 serta pembelajaran tekamit terintegrasi. Sasaran utama kegiatan adalah guru SD / MI di Malang Raya. Hasil pelatihan dapat dilihat dari dua aspek, pertama, dari proses pelatihan dikatakan berhasil, hal ini diketahui dari jumlah peserta yang hadir mencapai 100 %. Dari 30 orang yang direncanakan sebagai pengikut, ternyata semuanya mengikuti kegiatan sampai akhir secara aktif. Dengan demikian pada tahap pemberian pengetahuan dan ketrampilan PBM dapat dikatakan mencapai 100 %. Kedua, dari segi hasil, pada pemberian pengalaman berupa ketrampilan PBM para peserta telah cukup berhasil melaksanakan kegiatan seperti yang diharapkan, 80 % menunjukkan kategori baik, dan 20 % kategori cukup.
Kesantunan imperatif guru bahasa Indonesia dalam interaksi kelas Istiqomah Nurzafira; Nurhadi Nurhadi; Martutik Martutik
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 21, No 1 (2020): AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.882 KB)

Abstract

Kesantunan merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam berkomunikasi, termasuk interaksi antara guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesantuan imperative oleh guru terhadap siswa dalam interaksi kelas. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pragmatik. Data penelitian ini berupa tuturan guru Bahasa Indonesia MA Al-Irtiqo Malang yang mengandung kalimat kesantunan imperatif linguistik dan pragmatik. Sumber data adalah tuturan lisan guru Bahasa Indonesia di MA dalam proses pembelajaran di kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah (1) teknik simak bebas libat cakap, (2) teknik rekam, dan (3) teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan penelitian ini secara garis besar meliputi tiga langkah, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) klasifikasi serta penarikan simpulan. Hasil penelitian ini guru menggunakan kesantunan linguistik imperatif dan kesantunan pragmatik imperatif. Kesantunan linguistik ditandai dengan ungkapan penanda kesantunan tolong, ayo, coba dan silakan. Kesantunan pragmatik dibagi menjadi dua, yaitu tuturan deklaratif dan tuturan interogatif. Tuturan pragmatik deklaratif yang digunakan guru antara lain suruhan, ajakan dan larangan, sedangkan tuturan pragmatik interogatif antara lain perintah dan larangan. http://dx.doi.org/10.23960/aksara/v21i1.pp88-101
Peran Modal Sosial dalam Pengembangan UMKM di Kampung Tahu Kediri pada Masa Pandemi Covid-19 Nesya Vashti Engracia; Elya Kurniawati; Nur Hadi
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 5, No 1 (2022): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), August
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (65.826 KB) | DOI: 10.34007/jehss.v5i1.1227

Abstract

The current pandemic which was caused by the COVID-19 has weakened Indonesia's economic conditions, which resulted in a decline in demand for businesses engaged in food and beverages. This encourages SMEs in Kampung Tahu Kediri (Kediri's Tofu Village) to utilize social capital in maintaining and developing their businesses. The purpose of this research is first to analyze the role of social capital in the development of new product innovations for SMEs in Kampung Tahu Kediri. Second, to analyze the role of social capital in building a network of SMEs Kampung Tahu Kediri. The data were collected through observation and interviews and analyzed qualitatively. The results are the following;  first, social capital plays an effective role in the development of new product innovations because every business owner has elements of resources, relationships, and networks. This product innovation can bring benefits for business actors. Second, social capital plays an effective role in building SME networks in Kampung Tahu Kediri because business actors can utilize elements of resources, relationships,  and networks. The network that is built can increase the existence of Kampung Tahu Kediri in various cities.
Wisata Alam Coban Putri Sebagai Objek Dalam Penguatan Ekonomi Masyarakat Desa Tlekung Ananda Yumnatus Syafira; Elya Kurniawati; Nur Hadi
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 4, No 2 (2021): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (17.815 KB) | DOI: 10.34007/jehss.v4i2.809

Abstract

Village community-based nature tourism is currently getting a lot of public attention. The government through its empowerment program also provides support to village communities when developing natural tourism in their area. The effectiveness of this empowerment program will later be able to improve the economy of rural communities sustainably. As is done in Coban Putri nature tourism, Tlekung Village, Junrejo District, Batu City. This research is qualitative, using a descriptive approach.While the sampling technique used is the purposive sampling technique, where informants are determined based on their role related to the development of natural tourism in Coban Putri. The purpose of this study was to determine how influential the Coban Putri natural tourism area is on the improvement of the economy of the Tlekung Village community after developing tourist attractions. The results obtained from this study indicate that the Coban Putri natural tourism area has sufficient influence on the economy of the Tlekung Village community, especially after development, so it is important for the government and the community to participate in developing Coban Putri natural tourism through empowerment programs so that it always has more appeal for tourists who visit.
Dampak Belajar Dari Rumah Ervi Revilda; Nur Hadi; Joan Hesti Gita Purwasih
NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2021): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.298 KB) | DOI: 10.35568/naturalistic.v5i2.1133

Abstract

Work From Home diterapkan untuk mencegah dan mengurangi rantai penularan Covid-19. Kebijakan WFH ini berlaku juga pada dunia pendidikan, kegiatan belajar mengajar menjadi pembelajaran dari rumah secara daring (Belajar dari rumah / BDR). Belajar yang dilakukan secara mandiri dirumah masig masing. Selama pelaksanaan pembelajaran secara daring, ternyata ditemukan ada beberapa peserta didik tingkat Sekolah Dasar yang bekerja untuk membantu orang tuanya mencari nafkah. Dengan demikian, artikel ini membahas mengenai bagaimana peserta didik tingkat Sekolah Dasar yang berkerja dan juga membahas pelaksanaan pembelajaran mandiri yang dilakukan peserta didik tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara pada 2 peserta didik tingkat Sekolah Dasar (1 peserta didik kelas 3 dan 1 peserta didik kelas 5) yang bekerja sebagai Joki Pemancing di Kolam Pancing X, 2 walipeserta didik, serta 1 guru dari pihak sekolah. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penilitian menunjukkan peserta didik tingkat Sekolah Dasar yang bekerja untuk membantu mencari nafkah orang tuanya, mereka bekerja atas inisiatif sendiri dan menyalurkan bakat mereka. Meskipun bekerja, mereka tetap mengikuti pembelajaran daring secara mandiri yang didampingi orang tua mereka. Terkadang dalam pelaksanaan pembelajaran daring ini, pengerjaan peserta didik dikerjakan orang tua mereka, hal ini dikarenakan orang tuanya tidak sabar untuk mendampingi. Subjek Penilitian ini yaitu peserta didik yang bekerja di Kolam Pancing X, Kota Malang.
Implikasi Ekstrakurikuler Karate Pada Anak Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Perguruan Dojo Cakrawala Institut Karate-Do Indonesia) Panca Kumala Dewi; Nur Hadi; Joan Hesti Gita Purwasih
NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2021): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.692 KB) | DOI: 10.35568/naturalistic.v5i2.1134

Abstract

Pembelajaran dan ekstrakurikuler disekolah belum dapat berjalan secara maksimal, sebab adanya peraturan pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kasus disfungsinya sistem kebijakan pembelajaran daring dimasa pandemi yang berdampak pada orang tua dan siswa serta efektifitasnya ekstrakurikuler diluar sekolah secara tatap muka untuk menjadikan anak eksis dan sehat secara fisik dan mental. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan pendekatan studi kasus yang dilaksanakan di perguruan Dojo Cakrawala INKAI Kota Malang. Dalam penelitian ini responden ada satu sensei atau guru dalam perguruan, tiga orang tua siswa dan tiga siswa yang latihan di dojo cakrawala. Unit analisisnya menggunakan teori fungsionalis AGIL Talcott Parsons. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya disfungsi antara kebijakan pemerintah mengenai pembelajaran daring yang membuat siswa sekolah dasar mengalami hambatan dalam melakukan aktivitas fisik dalam pembelajaran disekolah. Kegiatan tambahan seperti ekstrakurikuler diluar sekolah dapat sebagai solusi untuk anak belajar memanfaatkan waktu dengan baik sehingga dapat mengoptimalisasikan perkembangan motorik dan dapat mengurangi tingkat kejenuhan anak dalam menghadapi pembelajaran daring.
Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Anak Berkebutuhan Khusus pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Inklusi SDN Mojorejo I Kota Batu Saraswati Arsani; Nur Hadi; Joan Hesti Purwasih
NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2021): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.032 KB) | DOI: 10.35568/naturalistic.v5i2.1135

Abstract

Belajar dari rumah merupakan cara memutus penularan Covid-19, untuk semua siswa tidak terkecuali anak berkebutuhan khusus. Peran orang tua dalam mendampingi siswa dalam pembelajaran daring sangat diperlukan untuk anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang penerapan pembelajaran daring dan peran orang tua dalam membantu siswa terutama bagi anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara di rumah. Peran orang tua dalam mendampingi anak berkebutuhan khusus dapat digantikan dengan guru privat yang dipercaya mampu mendampingi anak berkebutuhan khusus pada saat pembelajaran daring.
Kajian Potensi Sosial Budaya dan Strategi Pengembangan Pariwisata Berbasis Rapid Rural Appraisal di Desa Ranupani Kabupaten Lumajang, Jawa Timur Megasari Noer Fatanti; Desy Santi Rozakiyah; Seli Septiana Pratiwi; Nur Hadi; Luhung A. Perguna; Ahmad Arif Widianto
Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1: Juli 2022
Publisher : Institut Ilmu Sosial dan Manajemen Stiami

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (718.407 KB) | DOI: 10.31334/jks.v5i1.2007

Abstract

Ranupani Village is administratively located in Senduro District, Lumajang Regency, East Java Province. The naming of Ranupani Village refers to a mountain lake that is very famous among climbers of Mount Semeru, namely Ranu Pani. In addition, there are also two mountain lakes located close to the village area, namely Ranu Regulo and Ranu Kumbolo. Most of the Ranupani Village area is part of the Bromo Tengger Semeru National Park conservation area (TNBTS) so that the landscape condition of Ranupani Village is still maintained. In addition, Ranupani Village is 1 of 10 priority tourism villages developed by the Ministry of Tourism and Creative Industries. As a priority tourist destination, Ranupani Village presents beautiful landscapes and has the potential for a diversity of beliefs (religions) that have been preserved since ancient times. The purpose of this community service activity is to map the natural and social potential of Ranupani Tourism Village to develop community-based tourism. Based on the results of observations and focus group discussions, it was found that the need for strategic efforts that can encourage the participation of residents so that Ranupani Village tourism does not only rely on natural potential but also introduces local wisdom, especially in environmental management and Tengger Tribe customs. In addition, the culinary and souvenir sectors are potentials that can be optimized as the carrying capacity of natural tourism owned by Ranupani Village. Finally, a grand design for developing local community-based tourism is needed by prioritizing cross-sectoral communication and coordination, especially local tourism actors who are the last guard for the future of Ranupani Village.
Sinkretisme budaya dan agama: Tradisi Selamatan dan Pagelaran Wayang Pesarean Gunung Kawi Tasya Kartika Chandra; Nur Hadi
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S) Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.86 KB) | DOI: 10.17977/um063v1i2p135-141

Abstract

One of the diversity that Indonesia has is in terms of local culture. This culture can be in the form of tangible and intangible culture. One of the intangible cultures is the tradition Selamatan by most of the Javanese Muslim community, one of which is in Wonosari Village, Malang. Selamatan is held to fulfill someone's nadzar or for the purpose of connecting humans and the god to ask for salvation in life and the next life. In addition to Selamatan, there is also a puppet tradition that is held to tell various kinds of stories according to the request of the respondent and for the purpose of ruwatan. The purpose of this study was to determine the syncretism of culture and religion in the tradition of Selamatan and wayang performances. Where syncretism can be seen in the food served, the scripts and mantras that are read, as well as the stories on the puppets that are delivered. The sample used was purposive sampling and data collection methods were observation and interviews. This study uses qualitative research methods and data processing uses Miles and Huberman's analysis. Dalam keanekaragaman yang dimiliki Indonesia salah satunya yaitu dalam hal kebudayaan lokal. Kebudayaan ini dapat berupa budaya benda dan tak benda. Salah satu budaya tak benda adalah tradisi selamatan yang dilakukan oleh sebagian besar masyarakat Islam suku Jawa, salah satunya di Desa Wonosari, Malang. Selamatan ini diadakan untuk memenuhi nadzar dari seseorang atau untuk tujuan penghubung antara manusia dengan sang pencipta untuk memohon keselamatan dalam hidup dan kehidupan selanjutnya. Selain selamatan juga ada tradisi pewayangan yang digelar untuk menceritakan berbagai macam cerita sesuai permintaan penanggap dan untuk tujuan ruwatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengenai sinkretisme budaya dan agama dalam tradisi selamatan dan pagelaran wayang. Dimana sinkretisme terlihat pada makanan yang disajikan, skrip dan mantra yang dibacakan, serta cerita pada pewayangan yang dibawakan. Sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan metode pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan pengolahan data menggunakan analisis Miles dan Huberman.
Tradisi Methik Pari dalam bingkai realitas sosial-keagamaan masyarakat tani Dusun Ngadirejo Blitar Bella Fadhilatus Sanah; Nur Hadi
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S) Vol. 1 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (831.552 KB) | DOI: 10.17977/um063v1i4p494-503

Abstract

Abstrak Tradisi merupakan salah satu bentuk kebudayaan yang lahir dan melekat di tengah kehidupan masyarakat. Tradisi yang masih hidup di kalangan masyarakat khususnya petani di Pulau Jawa adalah tradisi methik pari. Tradisi tersebut masih dapat dijumpai di Dusun Ngadirejo, Blitar. Tradisi ini kemudian menjadi sebuah realitas sosial keagamaan masyarakat yang sudah ada sejak zaman dahulu. Dalam perkembangan masyarakat digital, tradisi tersebut masih mengakar pada masyarakat. Peneliti menggunakan teori tindakan sosial tradisional Max Weber sebagai pisau analisis pada penelitian ini. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi methik pari telah menjadi kepercayaan dan kebiasaan yang dilaksanakan secara turun temurun oleh masyarakat tani Dusun Ngadirejo. Tradisi methik pari memiliki tujuan untuk mengucap syukur dan memanjatkan doa kepada Tuhan. Doa tersebut berupa ungkapan syukur atas anugerah kekayaan alam dan kelancaran bercocok tanam. Tradisi ini juga dilakukan sebagai wujud kepedulian lingkungan dan penghormatan atas perjuangan para leluhur. Dalam prakteknya, tradisi-tradisi tersebut menerapkan serta mengajarkan nilai-nilai agama pada masyarakat. Oleh karena itu, tradisi methik pari kemudian menjadi sebuah realitas sosial keagamaan dalam kehidupan masyarakat.
Co-Authors - Martutik Abadi, M. Imron Abdul Ayiz Achmad, Refi Riduan Afif Muhammad Athii'uullah Agustin Putri Wulansari Ahmad Arif Widianto Ahmad Taufik Ainul Bariroh Ajie, Thedi Mustika Al Faiq, M Rauf Al-Muzakir Al-Muzakir Al-Muzakir, Al-Muzakir Aldio, Vega Ali Mahfuz Munawar Amelia, Atika Amma Wahyuni Ananda Yumnatus Syafira Ananda, Kun Sila Andaru Bahy, Moh. Buny Andy Pramono Angga Dewi, Widya Novi Anisa Ulfah Anugrahini, Fitria Apriliana Dewi, Lisa Octavia Ardianto, Risna Asma Asmara Sukma Athii'uullah, Afif Muhammad Aulia Dhuhita, Chandramaya Azizatuz Zahro Bella Fadhilatus Sanah Cahya Angraini, Dwi Danial Hilmi Darkel, Yohanes Brekmans M De Jesus, Maria Martina Dedy Sugiarto Denayu Grandis Destikasari Desy Santi Rozakiyah Devy Agustin Sari Dian Risdiawati Dibi Afriansyah Eggi Alvado Da Meisa Elfi Rimayati Elia Martatiningsih Arum, Ai Elya Kurniawati Ervi Revilda Esti Dwi Rahmawati Fardani, Tika Sindi Faria Krisdaniastutik Fatimah Fitriatul Hasanah Gigih Caesar Wahyu P Habib, Ikhwanul Haq, Muhammad A'inul Hidayatullah Hidayatullah Ibrahim, Faisal Mahmoud Adam IM. Hambali Imam Agus Basuki Imam Suyitno Irman Isnaini Indra Nur Hayati Istiqomah Nurzafira JOAN HESTI GITA PURWASIH Joan Hesti Purwasih Kasmadi Kasmadi KHABIB ALIA AKHMAD Kirom, Askhabul Krisdaniastutik, Faria Kukuh Miroso Raharjo Legiman, Legiman Lestari, Aris Sri Lewenussa, Rengganis Aurellia Fika Luhung A. Perguna Luhung Achmad Perguna, Luhung Achmad Magdharega Putri Pratiwi Maslakhatu Nurul Ummah Mas’udah, Hikmah Maulida Nabilah Megasari Noer Fatanti Meiji, Nanda Harda Pratama Mellina, Zulvida Maya Rizqi Mitra Istiar Wardhana, Mitra Istiar Moh Ihsom Moh. Pebrianto Muakibatul Hasanah Mubarok, Achmat Muhammad Hafidz, Muhammad Muhammad Irfan Muhammad Irfan Asrori Muhammad Syahrul Munir Mujahid, Yazid Ahmad Mulyani, Rinda Eka Nadiasari Nadiasari Najla Surbakti, Naila Nani dkk. Mulyaningsih Nesya Vashti Engracia Nesya Vashti Engracia Nur Fajar Ali Maulana Nuraffiatul Jannah, Diah Nurhasanah Nurhasanah Nurholipah Nusantari, Okta Viviana Asmi Panca Kumala Dewi Ponimin Prabowo, Abu Pratiwi, Seli Septiana Priharyanti, Rifani Puput Mulyono Purba, Dano Qur’ana, Wanda Wahyu Rahardjo E, Andi Wahju Ramdhani, Ridwan Faizal Ridwan Tajul Fahmi Rissa Prima Kurniawati Rissa Prima Kurniawati, Rissa Prima Roekhan Roekhan Rozuli , Ahmad Imron Ryan Aldiyansah Sabariyah, Sabariyah Saputri, Yuniar Wandha Saraswati Arsani Sasmita Sari, Ajeng Yuri Eka Siregar, Julinda Siti Masfuah Siti Nur Azizah Siti Rahmah Siti Zulaikha Sofiatul Annisa Sri Hastuti Supardi U. S Supratman, Agus Ahmad Susanti Try Apriliani Syaiful Arif Wahyudi Tasya Kartika Chandra Titik Harsiati Trisna Dewi Moerti Ulfah Nurfadhila VERONICA VERONICA Viandari, Nuraini Okta Wahidmurni Wahyudi Siswanto Walhidayat, Mohammad Taufik Wardana, Mitra Istiar Wasehudin Wijaya, Irwanda Ardhi Yudhi Nugroho, Kurniawan Yuni Pratiwi Yuniar, Ananda Dwitha Zulkarnain