Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Journal of Educational Science and Technology Equilibrium: Jurnal Pendidikan Phinisi Integration Review JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal Research and Multidisciplinary (JRM) SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Jurnal Abadimas Gorontalo International Journal of Qualitative Research Predestinasi Social Landscape Journal International Journal of Science and Environment Pinisi Journal of Sociology Education Review Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Social and Humanities Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Intelek Insan Cendikia Pinisi Journal of Social Science Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Humanities, Education, and Social Sciences Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) ALLIRI: Journal of Anthropology Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Torro, Supriadi
Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmus Sosial Dan Hukum, Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 117 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 117 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Persepsi Siswa Terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 1 Tompobulu Kabupaten Bantaeng Inayah, Khusnul; Torro, Supriadi
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 4, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v0i2.59029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 1 Tompobulu, dan 2) Persepsi siswa terhadap penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 1 Tompobulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 15 orang dengan tehnik purposive sampling dengan kriteria siswa yaitu: 1) siswa yang telah menerapkan kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Tompobulu, 2) siswa yang tergolong aktif dalam kelas. Adapun teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 1 Tompobulu melalui beberapa tahapan yaitu dilakukan sosialisasi pelaksanaan kurikulum merdeka, Kesiapan pelaksanaan kurikulum merdeka, Pelaksanaan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila), kemudian melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka. 2) Persepsi Siswa terhadap Kurikulum Merdeka yaitu menumbuhkan motivasi siswa, Menyenangkan serta membuat siswa merasa tidak bosan, dan meningkatkankemampuan siswa dalam belajar.
Leadership and School Culture: Their Influence on Increasing Competence, Relevance, and Quality Aspects in Senior High Schools Torro, Supriadi; Tamrin, Sopian; Arhas, Sitti Hardiyanti
Journal of Educational Science and Technology (EST) Volume 10 Number 2 August 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/est.v10i2.56324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap peningkatan mutu sekolah menengah atas di Sulawesi Selatan. Konsep mutu pendidikan dipahami sebagai pencapaian kualitas yang memenuhi atau melebihi harapan penerima, termasuk aspek kompetensi, relevansi, fleksibilitas, efisiensi, berdaya hasil, dan kredibilitas. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik Proportionate Random Sampling untuk memilih 226 kepala sekolah sebagai responden. Hasil analisis deskriptif menunjukkan variasi karakteristik responden dalam hal jenis kelamin, usia, pendidikan terakhir, lama mengajar, dan status jabatan. Uji regresi linear berganda dilakukan untuk menguji pengaruh variabel independen (kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah) terhadap variabel dependen (peningkatan mutu sekolah). Hasil uji F menunjukkan bahwa kedua variabel independen secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap peningkatan mutu sekolah (F = 104,064, p < 0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah memiliki dampak yang positif terhadap peningkatan mutu sekolah. Oleh karena itu, penting bagi lembaga pendidikan dan praktisi pendidikan untuk memperhatikan aspek-aspek kepemimpinan dan budaya sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah atas. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan strategi dan kebijakan pendidikan yang lebih efektif dan berkualitas di masa depan.
The Role of Family Socialization Function on The Prevention of Violence in Interpersonal Relationship (Dating) in High School Student in South Sulawesi Torro, Supriadi; Darmayanti, Dyan Paramitha; Kasmita, Maya; R, Nurazizah Rahmi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. This study aims to determine the effect of socialization function on the prevention of violence in interpersonal relationships (dating) in high school students in South Sulawesi. The research method used was a quantitative approach by collecting data through questionnaires from 208 respondents of high school students in South Sulawesi. Data analysis was conducted using simple linear regression test, t test, and coefficient of determination test. The results showed that the socialization function had a significant effect on the prevention of violence in interpersonal relationships (dating) in high school students in South Sulawesi. The coefficient of determination shows that the socialization function contributes to variations in violence prevention. This study provides important implications for stakeholders to develop strategies that involve socialization in an effort to prevent violence in interpersonal relationships among high school students. Keywords: Dating Violence, Socialization Function, Violence Prevention, High School Students
Pengaruh Status Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Bekerja Anak Remaja di Dusun Kale Anassappu Kabupaten Gowa Amran, Yunita Amalia; Idrus, Idham Irwansyah; ., supriadi Torro
PREDESTINASI Vol 14, No 2 (2021): PREDESTINASI
Publisher : Program Studi Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/predestinasi.v14i2.29719

Abstract

ABSTRAKYunita Amalia Amran, 2017. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Bekerja Anak Remaja di Dusun Kale Anassappu Kabupaten Gowa. Program Studi Sosiologi, Jurusan-Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum. Universitas Negeri Makassar “Dibimbing oleh Idham Irwansyah Idrus selaku pembimbing I dan Supriadi Torro selaku pembimbing II”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi bekerja anak remaja di Dusun Kale Anassappu Kabupaten Gowa, pengaruh pendapatan terhadap motivasi bekerja anak remaja di Dusun Kale Anassappu Kabupaten Gowa, pengaruh pekerjaan orang tua terhadap motivasi bekerja anak remaja di Dusun Kale Anassappu Kabupaten Gowa, dan pengaruh kepemilikan terhadap motivasi bekerja anak remaja di Dusun kale Anassappu Kabupaten Gowa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah tingkat pendidikan, pendapatan, pekerjaan, dan kepemilikan. Sedangkan variabel terikatnya adalah motivasi bekerja. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak remaja Dusun Kale Anassappu Kaupaten Gowa, sedangkan penentuan sampel dari populasi sebanyak 75 orang dengan taraf kesalahan sebesar 10% adalah sebanyak 59 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keempat variabel bebas berpengaruh signifikan pada motivasi bekerja remaja di Dusun Kale Anassappu kabupaten Gowa. yaitu pengaruh tingkat pendidikan yang memiliki nilai Sig. sebesar 0,000 < 0,05, pengaruh pendapatan memiliki nilai Sig. sebesar 0,002 < 0,05, pengaruh pekerjaan memiliki nilai Sig. sebesar 0,004 < 0,05, dan pengaruh kepemilikan memiliki nilai Sig. sebesar 0,000 < 0,05. Kemudian hasil uji F menunjukkan nilai Sig. sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan variabel bebas secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap motivasi bekerja.
Gaya Hidup Komunitas Dance Cover di Kota Makassar : Dampak Dari Korean Hallyu Nurul Hermadya Syahruddin; Idham Irwansyah Idrus; Supriadi Torro
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 3: Maret 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i3.3119

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis gaya hidup komunitas dance cover di Kota Makassar sebagai dampak dari Korean Hallyu. Sebanyak 134 anggota komunitas dance cover digunakan sebagai sampel dari 191 populasi. Hipotesis diuji dengan menggunakan t-test dengan memanfaatkan regresi linear. Hasil penelitian memberikan bukti bahwa alasan responden mengimitasi Korean Hallyu disebabkan karena budaya korea tersebut memiliki keunikan tersendiri bagi komunitas dance cover sehingga menarik dan juga memberikan kesan atau image positif yang menjadi dasar ketertarikan mereka, dengan efek kontribusi pemodelan sebesar 66,60% (cukup kuat), bahwa lifestyle komunitas dance cover mengimatasi Korean Hallyu.
PENGARUH PENDIDIKAN DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP TINGKAT MOBILITAS SOSIAL PADA MASYARAKAT DI KELURAHAN RAPPOKALLING KOTA MAKASSAR Fadillah, Nur; Torro, Supriadi
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.70158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) Pengaruh pendidikan terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling  Kota Makassar. 2) Pengaruh keadaan ekonomi keluarga terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling Kota Makassar. 3) Pendidikan dan keadaan ekonomi keluarga berpengaruh terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat di kelurahan Rappokalling Kota Makassar di lima RW dengan jumlah 2873 orang. Pengambilan sampel dengan teknik systematic sampling dimana jumlah responden dari rumus slovin ditentukan 100, maka 2.873 : 100 = 28,73 dicukupkan menjadi 29, sehingga urutan ke 29 yang dijadikan responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS versi 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pengaruh pendidikan terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling  Kota Makassar. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana dengan koefisien 0,261, hasil uji t dengan nilai thitung sebesar 2,656 > ttabel 1,985, nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dan nilai r square sebesar 49,5%. 2) Pengaruh keadaan ekonomi keluarga terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling Kota Makassar. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana dengan koefisien 0,362, hasil uji t dengan nilai thitung sebesar 2,656 > ttabel 1,985, nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dan nilai r square sebesar 50,3%. 3) Pengaruh pendidikan dan keadaan ekonomi keluarga terhadap tingkat mobilitas sosial pada masyarakat di Kelurahan Rappokalling  Kota Makassar dengan besaran pengaruh yang diberikan adalah 51,9%.   Kata Kunci: Pendidikan; Keadaan Ekonomi Keluarga; Tingkat Mobilitas Sosial
the role of the teacher in implementing the independent curriculum in junior hight school 1 takalar Diva, Tendri; Torro, Supriadi
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.65559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) peran guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Takalar, dan 2) untuk mengetahui pelaksanaan Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang guru yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria diantaranya: 1) guru yang berstatus sebagai guru penggerak, 2) guru yang telah mendapatkan pelatihan sekolah penggerak dan kurikulum Merdeka, dan 3) guru yang menjadi komite pembelajaran. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan teknik member check. Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Peran guru dalam penerapan kurikulum merdak di SMP Negeri 1 Takalar dilakukan dengan berbagai proses diantaranya: a) menggali potensi siswa, b) mengembangkan pembelajaran aktif, dan c) merancang pembelajaran yang inovatif. 2) Pelaksanaan kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak di SMP Negeri 1 Takalar dilakukan dalam bentuk penguatan pada sumber daya manusia di sekolah baik guru maupun siswa dengan berbagai kegiatan diantaranya: a) pengenalan dan pemahaman kurikulum merdeka b) pengembangan kurikulum operasional satuan pendidikan, dan c) adanya pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Social Interaction Among Elementary School Children Who Are Victims Of Bullying Fajrin, Syarifa Nur; A Kamaruddin, Syamsu; Torro, Supriadi
Journal of Research and Multidisciplinary Vol 8 No 1 (2025): Journal of Research and Multidisciplinary
Publisher : Lembaga Sembilan Tiga Community

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/jrm.v8i1.105

Abstract

This research is a qualitative study with a case study approach aimed at understanding the social life of children who are victims of bullying at Madrasah Ibtidaiyah Yaspi, Makassar. The research subjects included four students and one teacher at Madrasah Ibtidaiyah Yaspi, Makassar. Data collection techniques involved in-depth interviews and documentation. The study utilized the interactive analysis model by Miles and Huberman, which consists of data collection, data condensation, data verification, and conclusion drawing and testing. The findings revealed that the causes of bullying at Madrasah Ibtidaiyah Yaspi, Makassar, include misinterpretations of intent and communication methods, a lack of understanding of cultural expressions such as congratulations, emotional reactions from peers who feel disturbed, stigmas formed after incidents, and insufficient education on managing minor conflicts. The social life of children who are victims of bullying at Madrasah Ibtidaiyah Yaspi, Makassar, is characterized by dynamics of support and rejection. The handling of bullying at Madrasah Ibtidaiyah Yaspi, Makassar, tends to be reactive and unstructured. Although there are no specific programs or policies to systematically address bullying, teachers play an active role in mediating conflicts between students. Teachers' efforts to instill values such as respect, mutual assistance, and honesty serve as a foundation for fostering a positive school culture.
PENGARUH KESADARAN KOLEKTIF DAN DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP KELANJUTAN PENDIDIKAN ANAK PESISIR DI DUSUN TAIPA KECAMATAN MAPPAKASUNGGU KABUPATEN TAKALAR Patrisia, Putri; Torro, Supriadi
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 12, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i1.71295

Abstract

kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar, 2) Pengaruh dukungan orangtua terhadap kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar, 3) Pengaruh kesadaran kolektif dan dukungan orangtua secara simultan terhadap kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey, dengan jumlah populasi adalah 382 orang. Pengambilan besaran sampel ditentukan melalui rumus Slovin dengan perolehan sampel yaitu 80 responden, karena terdapat 3 kelompok umur yakni 11-14, 15-18, dan 19-22 maka ditentukan jumlah sampel dengan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Proses pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket dan dokumentasi. Kevalidan data diputuskan melalui uji korelasi dan uji reliabilitas. Analisis data menggunakan uji statistik deskriptif dan uji statistik inferensial dengan pengolahan data melalui aplikasi IBM SPSS versi 25. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh kesadaran kolektif terhadap kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar, dengan hasil uji T yang menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 3,467 > ttabel 1,991. Kesadaran kolektif berada pada kategori “sangat baik” ditunjukkan dengan nilai skor rata-rata (mean) = 104,60 dan nilai persentase rata-rata = 87,16% .2) Terdapat pengaruh dukungan orangtua terhadap kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar, dengan hasil uji T yang menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 11,434 > ttabel 1,991. Dukungan orangtua berada pada kategori “sangat baik” ditunjukkan dengan nilai skor rata-rata (mean) = 105,36 dan nilai persentase rata-rata = 87,80%. 3) Terdapat pengaruh secara simultan antara kesadaran kolektif dan dukungan orangtua terhadap kelanjutan pendidikan anak pesisir di Dusun Taipa Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar, dengan tabel uji F nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung 66,668 > Ftabel 3,11. Hasil tabel koefisien determinan R2 “Model Summary” menunjukkan nilai Rsquare sebesar 0,634, artinya kedua variabel X secara simultan berpengaruh terhadap variabel Y sebesar 63,4% dengan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat pada penelitian ini. Kata kunci: Kesadaran Kolektif, Dukungan Orangtua, Pendidikan Anak Pesisir
BUDAYA K-POP DAN KEBIASAAN MAHASISWA DI ERA DIGITAL Nasri Indra Padang; Najamuddin Najamuddin; Supriadi Torro; Firdaus W Suhaeb
Social Landscape Journal Vol 5, No 2 (2024): July
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/slj.v5i2.61237

Abstract

The objectives of this research are to examine (1) the factors in driving students' interest in K-Pop culture; and (2) the impact of K-pop culture on the students’ habits in Universitas Negeri Makassar. This research employed a descriptive analysis qualitative research method. There were 10 informants in collecting the data by employing a purposive sampling technique with the criteria students who like to upload photos or videos related to K-Pop or use K-Pop idol profiles on social media, use K-Pop symbols, and have a K-Pop style appearance. Data collection was conducted by employing observation, interviews, and documentation. The data validity technique employed time triangulation, namely assessing the credibility of the data by checking the data obtained repeatedly at different times. Data analysis techniques were conducted by condensing the data, presenting the data and drawing conclusions. The results of the research reveal that (1) the factors in driving students' interest in K-Pop culture can be seen from (a) social media factors; (b) self-expression factor; and (c) peer and family factors; (2) the impact of K-Pop culture on the students’ habits in Universitas Negeri Makassar based on the positive impacts are as follows: (a) increasing networks to strengthen solidarity; (b) self-motivation to learn foreign languages and develop talents. Meanwhile, the negative impacts can be seen from (a) difficulty in managing the time; (b) wasteful; and (c) exclusive and selective in socializing.
Co-Authors A Kamaruddin, Syamsu A. Octamaya Tenri Awaru Abdul Jalil Abdullah Pandang Adelaide Teko, Elaine Felicia Adelaide Agung Firmansyah Agusriani Agusriani Ahmad, M. Ridwan Said Amirullah Amirullah Amirullah Amirullah Amran, Yunita Amalia Amriani, Lisa Andi Fahdilah Fitriani Aslam Andi Miftahul Jannah Yusuf Apriliani Yudita Arifuddin Usman Ariska, Jumriati Ashari Ashari Asrianti S, Andi Aulia, Aulia Ayu, Nur Bahri Bahri Bustan Bustan Daniel Daniel Darman Manda Manda Darmawati Darmawati Darmayanti, Dyan Paramitha Dian Milen Dimas Ario Sumilih Dimas Ario Sumilih Diva, Tendri Dyan Paramitha Darmayanti Eka Safitri Eka surianti Fachry Abda El Rahman Fajrin, Syarifa Nur Falifuri, Andi Fifi Fatimah Fatimah Febryanti Febryanti Ferdiansyah, Emil Firdaus W Suhaeb Gunawan Gunawan Haedar, Muh. Hajrah Hanadiva Nauvalina Hasmira B Hasmira B Henri Henri, Henri Ibrahim Arifin Ibrahim Ibrahim Idrus, Idham Irwansyah Indradewa, Rhian Indriani Ishak Ishak Ismail, Ashari Ita Purnamasari Jihan Amin Jumadi Jumadi Kadir, Nurul Fadhilah kadir, Rismawati Kamaruddin, Syamsu A. Khairunniza, Liza Dwi Eftiza Khatimah, A. Khusnul Khusnul Inayah, Khusnul La Sunra Lenasari, Lenasari Lilis Novia Pangallo M.Richar Valentino Hermawan Mansur, Nuraeni MARIA BINTANG Mariana Mariana Marwati Marwati Massuanna, Muhammad Watif Maya Kasmita Miftahul Ulum Mrs. Hastuti Mudinillah, Adam Muh Rasyid Ridha Muh. Darwis Muhamad Ihsan Azhim Muhammad Akbal Muhammad Ibnu Muhammad Rasyid Ridha Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Taufik Hidayat Mukarramah Mukarramah Musdalifah Musdalifah Mutiara ., Mutiara Najamuddin Najamuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nasri Indra Padang Nita Halim Noor Hafidzah Nur Ayu Nur Ayu Nur Fadillah, Nur Nur Hasanah Nur Isna Oktavia Nur Mega Rezkiana Nurabidah Idrus Nuraeni Kasim Nuraeni Mansur Nurannisa Lumanto Nurdin, Marie Muhammad Nurhadifah Amaliyah Nurmagfirah Nurmagfirah Nurul Anugrah Setyawati Nurul Hermadya Syahruddin Nurwapika, Nurwapika Nurwinda Sari Nurwindah Nurwindah Octamaya Tenri Awaru, A. Ozakawaty, Okky Paramitha Darmayanti, Dyan Patahuddin Patahuddin Patrisia, Putri R, Nurazizah Rahmi Raden Mohamad Herdian Bhakti Raden Muhammad Hartono Rahmah Hatta Rahmana, Rahmana Rahmi R, Nurazizah Ramadhany, A. Noer Chalifah Rasyid Ridha Ratna Ratna Riandi, Ahmad Junisar Ridha Agam Ramadhan Ridwan Said Ahmad Riskawati Riskawati Ropu, Muh. Homsur Homang Rudi Rudi Rusdi Rusdi Sadriani, Andi Said, Kasmawati Saidang, Saidang Saifuddin Saifuddin Samsidar B Samsidar B Santi, A.Monika Sarina Sarina Sarwinda Balo&#039; SATRIYAS ILYAS Sirajuddin Saleh Sofia Sofia Sofia, Sofia Sri Bahriaty Sri Wahyuni Alwi Rajab St Saarah Umar Sunra, La Suprianto Suprianto Suriana Latif Syahrudin, Darma Jaya Syam, Agus Syamsu A. Kamaruddin Syarifah Aini Tamrin, Sopian Tandjung, Muhammad Akbar Taufik, Parham Tiara Nur’aini Ulfa Hafidjah Jahidin Ulfah Lutfyyah Syam Umar, Wahyuni Usman, Arifuddin Usnawati Usnawati Utami Mappe, Ulfa Utami Wulansari, Sri Wa Windiyani Baharudin Wahyuddin Wahyuddin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyuni Wahyuni Yarfa, Muhammad Yulianti Yulianti Yuliyanti Zainal Arifin Zainal Arifin