This Author published in this journals
All Journal LEX ADMINISTRATUM Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Kreatif Tadulako Online MUSTEK ANIM HA Jurnal Ilmiah Pangabdhi Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan Riau Journal of Computer Science Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Wahana Forestra: Jurnal Kehutanan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal of Advanced English Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Humaniora JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) JIKA (Jurnal Informatika) INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal of English Language and Education JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION AMBARSA Jurnal Al-Fikrah Journal of Pragmatics and Discourse Research International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Journal Of Human And Education (JAHE) WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal i tabaos Musik Etnik Nusantara AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Bosowa Journal of Education Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Phonologie : Journal of Language and Literature HUMAN: South Asian Journal of Social Studies JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Global Education Journal Jurnal Pengabdian Sosial PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Polimesin Academic : Journal of Social and Educational Studies DIPANEGARA KOMPUTER TEKNOLOGI INFORMATIKA (DIPAKOMTI) DIPANEGARA KOMPUTER SISTEM INFORMASI (DIPAKOMSI) Multidisciplinary Indonesian Center Journal Expert Net: Exploration Journal of Technological Education Trends Al-Ashri: Ilmu-Ilmu Keislaman Balance: Jurnal Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis User Experience dan Redesign User Interface Pada Sistem Informasi Akademik Universitas Dipa Makassar Menggunakan Metode User Centered Design (UCD) Sahrir, Muh.; Agustiansyah, Tias; Jufri, Jufri; Annah, Annah
DIPAKOMSI Vol. 17 No. 2 (2023): Jurnal Dipanegara Komputer Sistem Informasi (DIPAKOMSI)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Dipa Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36774/dipakomsi.v17i2.1530

Abstract

Perkembangan teknologi sistem informasi saat ini sudah dimanfaatkan dalam beberapa bidang, salah satunya bidang pendidikan terutama pada perguruan tinggi. Universitas Dipa Makassar merupakan salah satu pergurutan tinggi swasta di Indonesia. Karena itu Universitas Dipa Makassar memanfaatkan sistem informasi yang digunakan yaitu Sistem Informasi Akademik. Sistem Informasi Akademik Universitas Dipa Makassar yang ditinjau dari pengguna mahasiswa memiliki peran penting dalam hal administrasi mahasiswa baik dari penyusunan Kartu Rencana Studi (KRS), informasi biodata mahasiswa, jadwal perkuliahan, dan data nilai. Sistem ini sangat bermanfaat dan mendukung kegiatan akademik mahasiswa, tetapi terlepas dari itu masih terdapat beberapa masalah atau kendala yang mereka keluhkan pada Sistem Informasi Akademik Universitas Dipa Makassar. Terdapat beberapa metode pengukuran User Experience (UX), salah satunya adalah User Experience Questionnaire (UEQ). Dari hasil pengukuran tersebut maka dilakukan evaluasi dan perancangan tampilan website baru untuk meningkatkan usability dengan menggunakan metode User Centered Design (UCD.
PENGARUH HARGA DAN PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN MEMILIH MOTOR PADA PT. MATRAMAS MOTOR, ALAUDDIN MAKASSAR Pasigai, Muh Aris; Jufri, Jufri; Sartika, Dewi
Jurnal Ekonomi Balance Vol. 13 No. 1 (2017): (June 2017)
Publisher : Perpustakaan dan Penerbitan Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jeb.v13i1.1899

Abstract

JUFRI. 2016. Pengaruh Harga dan Pelayanan Terhadap Keputusan Konsumen Memilih Motor Pada PT. Matramas Motor, Alauddin Makassar. Dibimbing oleh Andi Mappatompo dan Irwan abdullah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi berganda untuk menjelaskan pengaruh harga terhadap keputusan konsumen memilih motor dan pengaruh pelayanan terhadap keputusan konsumen memilih motor PT. Matramas Motor, Alauddin Makassar. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer, yaitu melalui penyebaran kuesioner dengan teknik insidentil sampling dengan 100 orang responden. Skala yang digunakan adalah skala likert dengan 5 alternatif jawaban. Hasil penelitian disimpulkan, pertama harga berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan konsumen dengan koefisien sebesar 0,316, kedua pelayanan berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan konsumen dengan koefisien sebesar 0,451. 
URGENSI AKHLAK DALAM PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF IBNU QAYYIM AL-JAUZIYYAH Purnamasari, Hasanah; Asiyah, Siti Asiyah; Jufri, Jufri
Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2025): Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Togo Ambarsari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59106/abs.v5i2.376

Abstract

Pendidikan Islam tidak hanya menitikberatkan aspek akademik, tetapi juga penanaman moral dan karakter sebagai fondasi utama pembentukan individu Muslim yang bertaqwa. Salah satu tantangan Pendidikan Islam hari ini adalah permasalahan degradasi moral dan kurangnya penanaman akhlak dalam sistem pendidikan saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dan analisis kualitatif terhadap karya-karya Ibnu Qayyim al-Jauziyyah serta literatur terkait pendidikan moral. Dalam struktur pemikirannya, Ibnu Qayyim berpandangan bahwa akhlāq seseorang merupakan refleksi dari jiwanya. Segala yang terpatri dalam jiwa manusia akan berimplikasi pada akhlāqnya. Seseorang yang sempurna jiwanya, secara otomatis akan sempurna akhlāqnya, begitu pula sebaliknya. Adapun kesempurnaan jiwa diraih dengan menerapkan ajaran al-Qur‟an dan al-Sunnah dalam kehidupan sehari-hari. Tanpa menjadikan al-Qur‟an dan al-Sunnah sebagai pondasi hidup, manusia akan mudah terjerumus pada tindakan yang tidak sesuai dengan fitrahnya. Ibnu Qayyim membagi akhlak menjadi dua: akhlāq fitri dan akhlāq muktasabah atau akhlāq yang diupayakan oleh manusia. Lebih lanjut, Ibnu Qayyim menekankan pentingnya akidah dalam pendidikan Islam yang pada akhirnya akan berimplementasi kepada pembentukan akhlāq. Melihat pentingnya akhlāq, penulis berusaha membahas mengenai akhlāq dalam pendidikan Islam menurut Ibnu Qayyim dengan merujuk kepada landasan akhlāq, urgensi akhlāq dan klasifikasi didalamnya.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 Kec. Lareh Sago Halaban Jufri, Jufri; Medika, Gema Hista; Aniswita, Aniswita; Rahmi, Ulva
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Time Token terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika yang diperoleh siswa, ditunjukkan oleh rendahnya nilai Penilaian Harian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 231 orang. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling sehingga diperoleh kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan VIII.5 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dalam bentuk soal uraian. Analisis data menunjukkan thitung = 5,29 lebih besar dari ttabel = 1,675 sehingga hipotesis penelitian diterima. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe Time Token berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa.
PKM Pelatihan Persiapan Ujian Bahasa Jerman Berbasis Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) bagi Siswa MAN 1 Makassar Rijal, Syamsu; Mannahali, Misnah; Jufri, Jufri; Syaputra, Arlian Fachrul; Syam, Ainun Bashirah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan PKM Pelatihan Persiapan Ujian Bahasa Jerman berbasis Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER)  di MAN 2 Kota Makassar betujuan untuk mengatasi permasalahan siswa yang masih kurang pemahaman  terkait ujian bahasa Jerman yang berstandar internasional. Hal ini terjadi karena mitra belum pernah mendapatkan pemahaman dan pelatihan terkait ujian bahasa Jerman berstandar internasional. Untuk mengatasi masalah mitra, maka dilakukan pelatihan bahasa Jerman dengan mengacu pada kerangka acuan bersama Eropa  tentang bahasa. Tujuan pelatihan lebih terfokus kepada penyiapan mitra menghadapi soal-soal bahasa Jerman dalam rangka mendapatkan Zertifikat bertaraf Internasional yang diselenggarakan oleh Goethe Institut. Kata kunci: Bahasa Jerman, GER, Zertifikat GI
Analisis Penguasaan Konjugasi Kata Kerja Bahasa Jerman Devilia, Kaila; Jufri, Jufri; Hasmawati, Hasmawati
Academic : Journal of Social and Educational Studies Vol 4, No 1 (2025): Academic : Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/academic.v4i1.71216

Abstract

Abstract. This research aims to collect data and information about the German verb conjugation skills of class XII SMAN 8 Gowa and the factors that influence it. This research uses a quantitative method with a descriptive approach. The population in this study consisted of three classes, namely IPS 1, IPS 2, and IPS 3 with a total of 106 students. The sample was taken by stratified random sampling. The sampe consisted of 30 students, with 10 students taken from each of the three classes. The data was collected through an objective in the form of a fill-in-the-blank test, while to find out the factors that influence it, a closed questionnaire was used. The research data were analyzed using percentage techniques. The students mastery of conjugation in weak verbs (schwache Verben) is 77% in the good category, strong verbs (starke Verben) is 47% in the almost sufficient category, and modal verbs (Modalverben) is 78,7% in the good category. Based on the data analysis, it is concluded that the final result of the German verb conjugation mastery of class XII SMAN 8 Gowa is more than sufficient (67,43%). The factors that influence it consist of supporting and inhibiting factors, which are each divided into internal and external factorsKeywords: Mastery analysis, Verb Conjugation, Influencing factors, German
PENGUATAN LITERASI REFERENSI DIGITAL MAHASISWA UNIVERSITAS ROKANIA MELALUI PELATIHAN APLIKASI MENDELEY Wahyudi, Sri; Chandra, Detri Amelia; Setiawan, Agung; Erwis, Fauzi; Jufri, Jufri; Safrudin, Safrudin
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i2.5393

Abstract

Abstract: Enhancing digital reference literacy has become an urgent necessity in the modern academic era. This study aims to analyze the effectiveness of Mendeley application training in improving the ability of Rokania University students to manage digital references and produce scientific citations. A descriptive qualitative approach was employed through observation, interviews, and documentation. The results show that the training improved students’ competencies in importing references, managing metadata, using the Web Importer, and automating bibliographies. The implementation of the Mendeley application increased the efficiency of scientific writing and minimized citation errors commonly found in student academic work. This study affirms that digital reference literacy must become an integral component of academic competency development in higher education. Keyword: digital literacy, mendeley, citation, scientific references, students. Abstrak: Peningkatan literasi referensi digital merupakan kebutuhan mendesak pada era akademik modern. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pelatihan aplikasi Mendeley dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa Universitas Rokania dalam mengelola referensi digital dan menyusun sitasi ilmiah. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam impor referensi, pengelolaan metadata, penggunaan Web Importer, hingga otomatisasi daftar pustaka. Penerapan aplikasi Mendeley meningkatkan efisiensi penulisan ilmiah dan meminimalisasi kesalahan sitasi yang sering terjadi dalam karya ilmiah mahasiswa. Penelitian ini menegaskan bahwa literasi referensi digital perlu menjadi bagian integral dari pengembangan kompetensi akademik di perguruan tinggi. Kata kunci: literasi digital, mendeley, sitasi, referensi ilmiah, mahasiswa
THE HABITUATION METHOD AS A MEDIUM FOR CHARACTER FORMATION IN ISLAMIC EDUCATION Rudini, Rudini; Ruhimat, Imat; Jufri, Jufri; Supriatna, Yusup; Sadarela, Sadarela
MIMBAR PENDIDIKAN Vol 10, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/mimbardik.v10i4.94093

Abstract

This study aims to describe the implementation of the habituation method as an effective medium for developing students’ Islamic character. This research employs a descriptive qualitative approach by examining various relevant literature sources, such as books, journals, and educational documents. The findings indicate that the habituation method functions not only as a learning strategy but also as a process of internalizing moral, spiritual, and disciplinary values. This process involves consistency, teacher exemplification, and a supportive school environment. Thus, the habituation method can serve as an effective means of shaping a holistic Islamic character, encompassing aspects of faith, worship, and morality.
PENGARUH PELATIHAN ONLINE TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMKN 2 RAMBAH DALAM MENGHADAPI KENAIKAN PANGKAT Deviana, Deviana; Jufri, Jufri
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.4278

Abstract

Abstract: This study investigates the impact of online training on improving teacher competency at SMKN 2 Rambah, Riau, with a specific focus on their preparedness for professional promotion. Employing a quantitative approach through a one-group pretest-posttest design, a sample of 30 teachers was selected from a population of 43 using simple random sampling. Data were collected via competency tests administered before and after the training intervention. Normality tests using the Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk methods confirmed that the data were normally distributed. Descriptive statistical analysis revealed a significant increase in the mean score from 60.90 (pre-test) to 78.67 (post-test). Furthermore, the Paired Sample t-Test confirmed a highly significant statistical difference between the two scores (t = -21.229; Sig. = 0.000). The calculation of effect size using Cohen’s d yielded a value of 3.92, indicating a very large effect of the online training on teacher competency enhancement. These findings underscore that online training serves as a highly effective and essential tool in promoting teacher professionalism and meeting promotion requirements in the digital era. Keyword: Online Training, Teacher Competency Improvement, One-Group Pretest-                Posttest Design Abstrak: Penelitian ini menguji pengaruh pelatihan online terhadap peningkatan kompetensi guru di SMKN 2 Rambah, Riau, dengan fokus pada kesiapan menghadapi kenaikan pangkat. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest, 30 guru dari populasi 43 guru dipilih sebagai sampel secara simple random sampling. Data dikumpulkan melalui tes kompetensi yang diberikan sebelum dan sesudah pelatihan. Uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal. Hasil analisis deskriptif menunjukkan peningkatan rata-rata skor yang signifikan dari 60.90 pada pre-test menjadi 78.67 pada post-test. Uji Paired Sample t-Test mengkonfirmasi perbedaan yang sangat signifikan secara statistik antara kedua skor tersebut dengan t = -21.229 dav Sig. = 0.000). Lebih lanjut, perhitungan effect size menggunakan Cohen's d menghasilkan nilai 3.92, mengindikasikan efek yang sangat besar dari pelatihan online terhadap peningkatan kompetensi guru. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan online merupakan instrumen yang sangat efektif dan esensial dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru dan memenuhi tuntutan kenaikan pangkat di era digital. Kata kunci: Pelatihan Online, Peningkatan Kompetensi Guru, one group pretest-posttest
Analysis and Design of Susuka Hotel's Ordering and Payment Information System Using the Waterfall Method Zahara; Dori Gusti Alex Candra; Eka Sofiati; Atika Fauziyyah; Jufri, Jufri
Expert Net: Exploration Journal of Technological Education Trends Vol. 2 No. 2 (2025): Edisi Desember
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/expertnet.v2i2.731

Abstract

The reservation and payment information system at Susuka Hotel is an essential requirement to support operational efficiency and effectiveness. This study aims to analyze and design an information system that facilitates a faster and more convenient reservation and payment process, thereby improving customer service quality. The method used in this study is the Waterfall method, which consists of several stages: requirements analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. During the analysis stage, data were collected through interviews and observations to understand the needs of the hotel and its customers. The system design results include the development of a user interface, database structure, and workflow for the reservation and payment processes. With the implementation of this system, Susuka Hotel is expected to enhance operational efficiency, reduce manual errors, and provide a better experience for customers. This information system is implemented using web-based programming to enable real-time access and ease of use.
Co-Authors Abd Rahman Abdul Rahim Abqar, Akhirul Achmad Tolla, Achmad Achmad, Abdul Kasim Adellia, Triva Adyanata, Adyanata Afriani, Besse Nur Sri Afrianto, Afrianto Agung Rinaldy Malik agung setiawan Agus Romadhon Agustiansyah, Tias Ahda, Boby Anoza Ahmad Fahrudin Ahyuna Ahyuna, Ahyuna Aini Nurul Al-Ilmullah, Syarifah Fathimah Alfalah Alfalah Allo, Monica Angelina Rante Alviansyah, Rival Alvionicha, Finy Ambo Dalle Ambo Intang Amiruddin Salem, Muh. Ananda, I Made Govardana Anggarsari, Nuzuliana Angreany, Femmy Anisa Maulidiah Alam Aniswita Annah Annah, Annah Annajmi Annisa Salam, Andi Siti Anwar, Muhammad Ridwan Ardiansyah , M Riski Ari Aprilia Dwiana Arkiang, Fajeri Asdah, Atikah Nurul Asdar Asdar Asiyah, Siti Asiyah Asmawati Asmawati Asni Johari Asran, Asran Asrial ASRIL ASRIL Assagaf, Iman Pradana A. Atika Fauziyyah Azis Azis, Azis Baidhawi Baidhawi Berek, Filmon Bintal Amin Chandra, Detri Amelia Chatarina Umbul Wahyuni Choirunnisa, Mierta Ivani Desmawardi, Desmawardi Devi, Kamala Deviana, Deviana Devilia, Kaila DEWI SARTIKA Dewi, Amelia Firdhausya Dori Gusti Alex Candra Dwi Pratiwi Ediwar Ediwar Efrinon, Efrinon Efriyeldi, Efriyeldi Eka Maryam Eka Sofiati Eni Suhesti Erfan Hasmin Erni Marlina, Erni Erwis, Fauzi Faisal Faisal Fatkhul Ulum Fausia, Fausia Firdaus Firdaus Firman Firman Gema Hista Medika Guhir, Asliat Hingi H Hasmawati Hafni Zahara Hajrah Hajrah, Hajrah Halim, Mohamad Hanjuliosanctuary Anugrah Hannani Harun, Hajrah Hera Deswita Herdalia, Ni Nyoman Ayu Heryani, Heryani Hijrat, Kasim Hutahaean, Hasahatan Idawati Idawati Ihsan, Dzul Irsyadul Fikri Irmawati Irmawati Iswandi Iswandi Jamaluddin Jamaluddin Jayakusuma, Bintang Johar Amir Juliawati, Ni Kadek Dewi Jumaydin, Jumaydin Kamid, Kamid Karim, Saktiani Kartika, Nia Kasim Hijrat Keluanan, Yane Henderina Kembaren, Emmia Tambarta Kembaren, Emmmia Tambarta La Ode Sahrin Djalia Lousagatra, Arya Dhimas M. Halim, M. M., Sri Wahyuni M.Abil Aqram Alfaridzy Madani, Nurul Hidayah Mahmudah Mahmudah Makmur, Nurlaela Mannahali, Misnah Marcus Tukan Marta, Eni Martis, Martis Mawardati Mawardati Ma’ruf, Putri Khaidar Milna, Milna Muhammad Saleh Muhammad Zulfahmi Muslim Muslim Nadilla, Nadilla Nalatirrizqa, Nalatirrizqa Nazilah, Hikmatun Nengsi, Sri Mulya Ningsih, Ambar Triratna Novi Diana Badrut Tamami Nur Fahmi Akhmad Nurhabibi, Andi Nurhidayat Nurhidayat Nurul Aini Nurul Ari Yani, Nurul Ari Ola, Maruf Ishak pasigai, Muh aris Pefrina Gusmiarni Purnama, Fahry Purnamasari, Hasanah Qalbi, Ulfa Nurul Qur’ana, Nurul R, Mantasiah R., Mantasiah Rabiatun Adwiah, Rabiatun Rahmaniah, Rahmaniah Rahmi, Ulva Rasmida, Rasmida Ridwan, Samsudin Rina Oktavia Rina, Rina Wati Riska Damayanti, Riska Riswani Riswani Ritman Ishak Paudi Romadon Romadon Romadon, Romadon Rudini Rudini, Rudini Ruhani, Ruhani Ruhimat, Imat Ruhul Kudus Sabri Sabri Sadarela, Sadarela Safrudin Safrudin Sahar, Dian Pratiwi Sahrir, Muh. Salam, Rudyanto Samlawi, Achmad K Santjuu, Amanda Sarjan N. Husainn Septiarni, Reska Settambul, Uking Kesid Shofia Nurun Alanur S Sirait, Fitri Siregar, Pariang Sonang Sitti Aisa, Sitti Sitti Fatimah Sitti Hasnah Sriwahyuningsih, Sriwahyuningsih Suhaeb, Laelah Azizah S. Sujianto Sujianto Sukmawati Sukmawati Sulfiana, Enni Sultan Sultan sumardin, sumardin Sumarno . Sumiati Sumiati Supriatna, Yusup Susiawati, Susiawati Syafniati, Syafniati Syam, Ainun Bashirah Syamsu Rijal Syamsuddin, Fathanah Syamsudduha, Syamsudduha Syaputra, Arlian Fachrul Syarifah Fatimah, Syarifah Syarifuddin Syarifuddin Syukur Saud Tahir, Imma Tahir, Resky Amalia Taufik Rahman Upa, Delma Tandi Uswatun Hasanah Victor Tandi Pasau Wahyudi, Sri Wida Wahyuni Wirawan, Yuda Agung Yani, Ni Nyoman Feny Gita Yanti, Siti Ida Yogi, Yogi Yuniati, Lisa Yunus , Muhammad Yusra, Yusra Yusri Yusri Zahara Zanniaty, Iva Zufina, Rezki