Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga agriTECH Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Astonjadro Patria Artha Management Journal Jurnal Pedagogik Olahraga Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Mnemonic Jurnal PORKES Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi The Kalimantan Social Studies Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Economics and Digital Business Review International Journal of Business, Law, and Education Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Bisnis dan Manajemen (JBM) Jurnal Ekonomi Indonesian Journal of Education Methods Development Indonesian Community Journal Journal of Community Engagement Research for Sustainability KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Journal of Applied Management Research Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Civil Engineering Scientific Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Stabilitas Elementaria: Journal of Educational Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pengabdian Sosial Indonesian Journal of Management Studies Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Law Journal Entrepreneurship Digital Spektrum Industri
Nurdiansyah Nurdiansyah
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan Media Pembelajaran WARTA (Warisan Kita) Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Firdaus, Dzulfa Nur; Nurdiansyah, Nurdiansyah; Fajrussalam, Hisny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality berbasis pendekatan saintifik guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Media ini dinamakan WARTA (Warisan Kita). Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahap Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Pada tahap analisis, dilakukan studi literatur dan studi lapangan untuk mengetahui kebutuhan serta permasalahan terkait keterampilan berpikir kritis siswa. Tahap desain meliputi penyusunan materi dan pembuatan alur (flowchart) media. Selanjutnya, pada tahap pengembangan, dibuat storyboard, dilakukan validasi oleh ahli media dan materi, serta revisi berdasarkan masukan dari para ahli. Tahap implementasi dilaksanakan pada siswa kelas 5 SDN Ciwangi Purwakarta selama empat pertemuan, kemudian dilakukan evaluasi untuk menyempurnakan media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini layak digunakan. Berdasarkan uji normalitas dan homogenitas terhadap data pre-test dan post-test, diperoleh hasil bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, menandakan adanya perbedaan rata-rata skor pre-test dan post-test yang signifikan. Sementara itu, analisis N-gain menghasilkan skor 0,6277 yang termasuk dalam kategori sedang, dengan tingkat efektivitas sebesar 62% (cukup efektif). Oleh karena itu, media pembelajaran WARTA berbasis pendekatan saintifik dapat menjadi alternatif solusi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran WARTA (Warisan Kita) Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Firdaus, Dzulfa Nur; Nurdiansyah, Nurdiansyah; Fajrussalam, Hisny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality berbasis pendekatan saintifik guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Media ini dinamakan WARTA (Warisan Kita). Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahap Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Pada tahap analisis, dilakukan studi literatur dan studi lapangan untuk mengetahui kebutuhan serta permasalahan terkait keterampilan berpikir kritis siswa. Tahap desain meliputi penyusunan materi dan pembuatan alur (flowchart) media. Selanjutnya, pada tahap pengembangan, dibuat storyboard, dilakukan validasi oleh ahli media dan materi, serta revisi berdasarkan masukan dari para ahli. Tahap implementasi dilaksanakan pada siswa kelas 5 SDN Ciwangi Purwakarta selama empat pertemuan, kemudian dilakukan evaluasi untuk menyempurnakan media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini layak digunakan. Berdasarkan uji normalitas dan homogenitas terhadap data pre-test dan post-test, diperoleh hasil bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, menandakan adanya perbedaan rata-rata skor pre-test dan post-test yang signifikan. Sementara itu, analisis N-gain menghasilkan skor 0,6277 yang termasuk dalam kategori sedang, dengan tingkat efektivitas sebesar 62% (cukup efektif). Oleh karena itu, media pembelajaran WARTA berbasis pendekatan saintifik dapat menjadi alternatif solusi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar.
Pengaruh Model Game Based Learning Berbantuan Media Gimkit terhadap Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Agustia, Yesi; Nurdiansyah, Nurdiansyah; Fajrusalam, Hisny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27863

Abstract

Masalah yang terjadi yaitu mengenai jumlah hasil belajar kognitif siswa yang rendah dalam mata pelajaran pendidikan Pancasila. Pilihan Solusi untuk menghadapi masalah yang terjadi yaitu dengan menggunakan model pembelajaran yang berbasiskan permainan dengan dukungan media Gimkit. Tujuan utama penelitian ini ialah untuk mengevaluasi dampak dari model pembelajaran yang berbasis permainan menggunakan media Gimkit terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah kuantitatif, dengan metode pre-eksperimen serta desain pretest-posttest kelompok. Dari analisis deskriptif, diperoleh rata-rata skor pretest sebesar 59,72 dan skor posttest sebesar 83,13, yang menunjukkan kenaikan sebesar 23,41 poin antara kedua skor tersebut. Hasil perhitungan regresi linier sederhana mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis permainan dengan bantuan Gimkit memberikan efek positif pada hasil belajar kognitif siswa kelas V SD mengenai topik keragaman budaya Indonesia. Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis permainan yang didukung oleh Gimkit berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif dengan persentase 53,4%. Ini menunjukkan bahwa masih ada sekitar 46,6% faktor lain yang dapat dieksplorasi oleh peneliti di masa mendatang.
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Wayang Kartun terhadap Pemahaman Konsep Nilai Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar Fazrin, Dinda Nurainun; Nurdiansyah, Nurdiansyah; Yogiarni, Tiara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27901

Abstract

Kurangnya keterlibatan peserta didik, pembelajaran IPS yang tidak efisien, dan pemahaman peserta didik yang umumnya buruk menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat pemahaman peserta didik terhadap pemahaman konsep nilai karakter. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui pemahaman awal dan akhir konsep nilai karakter peserta didik yang mendapatkan penerapan model pembelajaran role playing berbantuan media wayang kartun; 2) mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran role playing berbantuan media wayang kartun terhadap pemahaman konsep nilai karakter peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif dengan prosedur pre-eksperimen. Analisis deskriptif memperlihatkan bahwa skor rata-rata sebelum perlakuan adalah 71,80 dan skor rata-rata setelah perlakuan adalah 86,80, peningkatan sejumlah 15 poin. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: 1) pemahaman pemahaman meningkat secara signifikan antara awal dan akhir pembelajaran; 2) model pembelajaran role playing berbantuan media wayang kartun memberikan pengaruh kepada pemahaman peserta didik terhadap nilai karakter sebesar 72,2% dan N-Gain sebesar 58,3%, yang memperlihatkan keefektifan model tersebut dalam pembelajaran. Temuan ini memperlihatkan bahwa pemahaman peserta didik terhadap gagasan nilai-nilai karakter dipengaruhi secara signifikan oleh model pembelajaran role playing berbantuan media wayang kartun.
Peran Media dalam Memperkuat Demokrasi: Antara Informasi dan Disinformasi Nurdiansyah, Nurdiansyah; Damanik, Rio Antonius; Pratama, Rizqi Cahyo; Awfa, M.Rizky; Marbun, Amanda Angelita; Indriani, Runi; Barasa, Ferdian Adira Melati; Azzahra, Novi; Saragi, Jesika Julianti; Karolina, Nadiya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28652

Abstract

Media berperan penting dalam memperkuat demokrasi dengan memberikan informasi yang akurat dan mendorong partisipasi masyarakat. Namun, di tengah kemajuan teknologi, disinformasi menjadi ancaman serius yang dapat mengganggu kepercayaan publik. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana media mempengaruhi pandangan masyarakat dan dampak negatif dari informasi yang salah. Dengan menganalisis berbagai platform, kami menemukan bahwa meskipun media dapat meningkatkan keterlibatan politik, disinformasi sering kali menciptakan kebingungan dan polarisasi. Penting bagi media untuk menerapkan praktik jurnalistik yang etis maupun bagi masyarakat untuk meningkatkan kemampuan literasi media mereka. Upaya ini sangat penting untuk menjaga integritas demokrasi dan memastikan bahwa suara masyarakat tetap didengar dan dihargai.
Implementasi Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara Nurdiansyah, Nurdiansyah; Ria, Siska; Aisy, Nada Rihadatul; Maharani, Chintya Dwi; Cahyadi, Dinda Putri; Fadilah, Satya Amalia; Rahmadani, Nadya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28657

Abstract

Kajian ini mengkaji pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara Indonesia dalam kerangka kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Kajian ini menggunakan metode Library Research dan pendekatan deskriptif untuk menguraikan hak-hak dasar individu dan kewajiban-kewajiban yang terkait untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Kajian ini berupaya memberikan gambaran yang menyeluruh dan tidak memihak tentang hak dan kewajiban individu dalam konteks berbangsa dan bernegara, yang berlandaskan pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Temuan kajian ini menunjukkan bahwa meskipun kerangka hukum telah ditetapkan dengan baik, pelaksanaan hak dan kewajiban sering kali terhambat oleh berbagai tantangan, seperti kurangnya kesadaran hukum, kesenjangan pendidikan, dan praktik korupsi. Artikel ini menegaskan bahwa kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat sangat penting untuk pelaksanaan hak warga negara secara efektif.
Analysis of Tour Package Stimulus for Vaccine Recipients in the Pandemic Era Based on Travel Agent’s Perspective Nurdiansyah, Nurdiansyah; Eddyono, Fauziah; Sukwika, Tatan
Journal of Applied Management Research Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : The Graduate School of Sahid University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/jamr.v4i2.2636

Abstract

The COVID-19 pandemic has had a significant impact on reducing the number of tourists, resulting in a decline in the performance of the tourism sector, including travel agents. In an effort to accelerate the recovery of the tourism sector, the Indonesian Government has released a stimulus package program for people who receive the complete COVID-19 vaccine which is distributed through travel agents. This stimulus program is a trial phase in tourist destinations in the Riau Islands, Jakarta and its surroundings, Borobudur and its surroundings, and Bali. This research aims to analyze the impact of the tourism package stimulus on vaccine recipient communities from the travel agent's perspective. The research data is primary data from the results of filling out a questionnaire which was analyzed using the conjoint analysis method and Pearson's R and Kendall's Tau analysis tests on travel agents who took part in this stimulus program. The results of research on travel agents show that their guests are willing to buy tourism stimulus packages because of the 4 star hotel facilities, family restaurant, spa body treatment, mini bus, complete destinations (natural, cultural, and man-made), and there is a souvenir shop that sells food. and souvenirs, thus the stimulus impacted these businesses only.
Bahasa Indonesia Sebagai Simbol Identitas Nasional Nurdiansyah, Nurdiansyah; Hasanah, Adzra Duriah; Salsabila, Arabel Fadhiyah; Vivi, Luluk Febrian Olga; Jannah, Miftahul; Na’imah, Nuri; Yani, Rahma; Putri, Viola Raissa
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i1.6188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mendeskripsikan peran Bahasa Indonesia sebagai simbol identitas nasional. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), di mana data dikumpulkan melalui berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen resmi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis), dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam membentuk identitas nasional bangsa Indonesia. Sebagai bahasa persatuan, Bahasa Indonesia mampu menyatukan keberagaman etnis, budaya, dan daerah di Indonesia. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi formal, namun juga simbol dari jati diri dan eksistensi bangsa. Penguatan Bahasa Indonesia sebagai simbol identitas nasional dapat dilakukan melalui pendidikan, media massa, serta kebijakan negara yang mendukung penggunaan bahasa yang baik dan benar sesuai kaidah.
Liga Korupsi dan Krisis Kepercayaan Publik: Implikasi Kasus PT Pertamina pada Tata Kelola Negara Nurdiansyah, Nurdiansyah; Aritonang, Ilham; Zikri, Arifan
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i1.6419

Abstract

Korupsi di sektor strategis seperti Badan Usaha Milik Negara (BUMN) telah menjadi masalah sistemik di Indonesia, dengan kasus PT Pertamina sebagai contoh nyata yang memperlihatkan dampak multidimensi. Penelitian ini bertujuan menganalisis implikasi korupsi PT Pertamina terhadap tata kelola negara dan krisis kepercayaan publik. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan, menggabungkan analisis dokumen resmi, wawancara semi-terstruktur, serta konten media. Hasil penelitian mengungkap praktik korupsi seperti suap, penggelapan aset, dan gratifikasi yang menyebabkan kerugian negara triliunan rupiah, gangguan pasokan energi, serta penurunan kepercayaan investor. Krisis kepercayaan publik berdampak pada partisipasi masyarakat dalam program pemerintah, seperti ketidakpatuhan pajak dan apatis terhadap kebijakan transisi energi. Solusi transformasional diajukan, mencakup integrasi pendidikan antikorupsi, redesain kebijakan partisipatif berbasis transparansi, dan reformasi struktural melalui penguatan kelembagaan. Penelitian menyimpulkan bahwa pemberantasan korupsi memerlukan pendekatan holistik yang menggabungkan penegakan hukum, edukasi, serta keterlibatan aktif masyarakat untuk membangun tata kelola berintegritas dan memulihkan kepercayaan publik.
PERENCANAAN PERKERASAN DAN PENINGKATAN GEOMETRIK JALAN Rulhendri, Rulhendri; Nurdiansyah, Nurdiansyah
ASTONJADRO Vol. 5 No. 1 (2016): ASTONJADRO
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/astonjadro.v5i1.829

Abstract

Pemerintahan Kabupaten Sukabumi telah merencanakan tempat pengelolaan sampah, lokasi pembangunan tersebut tepatnya di desa Cidadap Kecamatan Simpenan. Jalan akses menuju TPST 3R mempunyai panjang 2370 m, jalan akses menggunakan perkerasan lentur dengan lebar jalan sebesar 3 m. Rencana kendaraan yang beroprasi mempunyai spesifikasi berat 8 ton dengan lebar kendaraan 2,5 meter, sehingga dibutuhkan minimal lebar 5,5 meter untuk Dump Truck bersilangan atau berpapasan. Dengan demikian untuk menunjang berjalanya kegiatan pengelolaan sampah diperlukan juga perencanaan peningkatan geometrik dan perkerasan jalan lentur untuk mempermudah akses jalan Dump Truck bongkar muat sampah memasuki wilayah TPST 3R. Dengan metode Peraturan Perencanaan Geometrik Jalan Raya Tahun 1970 yang dikeluarkan oleh Dinas Pekerjaan Umum Direktorat Jenderal Bina Marga untuk geometriknya dan metode Tebal Perkerasan Lentur Jalan Raya Dengan Metode Analisis Komponen Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga untuk perkerasan lenturnya. Data trase jalan, penitikan koordinat jalan, dan tebal perkerasan yang diolah dalam perhitungan ini didapat dari survei lapangan. perncanaan alinyemen horisontal dengan spesifikas jalan kelas III C, lebar perkerasan 2 x 2,75 m, jenis jalan perbukitan dengan nilai 6,32%, kecepatan rencana 50 km/jam. Terdapat 33 tikungan dengan sudut 7? sampai dengan 67?, jenis tikungan di dapat jenis full circle, spiral-spiral, dari perhitungan tikungan terdapat penambahan ketebalan dari alinyemen horizontal. Pada perencanaan perkerasan jalan lentur tidak diketahui tebal perkerasan existing jalan yang ada, shingga perkerasan direncanakan ulang dengan spesifikasi perkerasan jalan lentur dengan jenis bahan Laston (Surface Course)= 5 cm, Lapis Pondasi Atas (Base Course)= 15 cm, Lapis Pondasi Bawah (Sub Base Course)= 20 cm.
Co-Authors Abdilla, Nabil Aghniyah, Isna Alifia Agustia, Yesi Ahdar Ahdar, Ahdar Ahmad, Alifia Nur Azizah Habibillah Ahmal, Ahmal Aisy, Nada Rihadatul Aisya, Shastela Aisyah Rahmawati Akhmad Amirudin Akhmad Amirudin Akhmad Sobarna Akmal, Atqo Akmal, M. Al Fiqri , Yanuar Alif Maulana, Alif Aliya, Filma Aminuyati Amiruddin, Aswar Andri, Rara Zui Anggiriani, Feriska Anugrah S, M Ridho Apriliandra, Intania Aprizal Aprizal Aqbal, Jordan Arifin, Ramadhan Aritonang, Ilham ASRIL ASRIL Assyifaturramah, Assyifaturramah Awfa, M.Rizky Az Zahra, Diandra Azhara, Aila Azzahra, Novi Barasa, Ferdian Adira Melati Baringbing, Eva Prilieli Cahyadi, Dinda Putri Chusnul Hidayat Damanik, Rio Antonius Dedi Supriadi Delpita, Della Dian Anggraini Suroto Dirgantoro, Edwin Wahyu Djamro, Risnayanti Andi Dwi Kartini, Dwi Eddyono, Fauziah Erlangga, M. Bintang Erliana, Mita Faddyasinta Sahnabila Rahmadika Fadilah, Satya Amalia Fadly Azhar Faizal, Rahmat Fajrusalam, Hisny Fatimatuzzahro, Siti Fauzi, Muhammad Nor Fauziah, Adela Fauziyah, Nisa Nur Fazrin, Dinda Nurainun Firdaus, Dzulfa Nur Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Hamid , Abd. Hardiantini, Elsa Hasanah, Adzra Duriah Hasiolan, Anrio Herita Warni Herlina, Pani Hidayat, Andi Muhammad Nur Hisny Fajrussalam Huda, Abdi Nul husna, Mufidatul Ihsan Abdul Patah Indra Setiawan Indriani, Runi Irwan Budiman Ishak, Lisa Fitriani Ishak, M Isjoni Isjoni Isjoni, M. Yogi Riyantama Ismahan Umran Izhar Salim Jadidah, Fikrotul Janah, RA. Mipta Miftahul Jannah, Fachriyahthul Jennyta caturiasari Kahri, Ma'ruful Karolina, Nadiya Kasrisman, Vicki ahmad Khasana, Nur Khoirunnisa, Anis Lusia, Vivi Maharani, Chintya Dwi Marbun, Amanda Angelita Marbun, Rapita Hotnauli Maria Lestari Maria, Salsa Masruroh MASRUROH Medi, Divo Zidane Akbar Nugraha Meilani, Della Miftahul Jannah Mokoginta, Sicilya Cahyawati Muh. Arif Muhammad Faisal Mukti, Robby Teja Muliadi Muslimah Apriliya Mustaqim , Muhammad Rizal Nabilah, Sarah Nahan, Tiara Anggreani Najwah, Fariha Nasir Usman Nata, Ananda Muhammad Fajar Kusuma Na’imah, Nuri Noviyanti, Salsa Nurhikmah, Juliana Nurhikmah, Uni Nur’ani, Firra Dwi Oktafrina, Andhini Oktaviani oktaviani Pitriani, Najwa Pratama, Giar Anugrah Pratama, Lutfi Anugrah Pratama, Rizqi Cahyo Pratiwi, Marda Merliana Ayu Prayoga, Dwi Putra, Himawan Putri, Audrey Rosdiana Putri, Cyntia Putri, Dwina Nurmalia Putri, Viola Raissa Rachma Nurfitria Rachman, Aryadi Rahayu, Vina Rahma, Ayang Ranisa Rahmadaeni, Dwi Rahmadani, Nadya Rahmadani, Novita Monika Saumil Rahmadi, Fachri Devio Rahmawati, Hanny Rakasiwi, Neng Putri Ramadhan Arifin Ramdani, Ahmad Retno Purwani Setyaningrum Ria, Siska Rifa’i, Rafly Ahmad Riska Ovany Ristina Mirwanti, Ristina Rizka, Mifta Rizq, Annisa Yumna Rofatannuroh, Rofatannuroh Rosa, Fitria Rosalina Rosalina Rosmana, Primanita Sholihah Rudy Herteno Rulhendri Rulhendri Rustiaman, Rizal Saharuddin Salsabila, Arabel Fadhiyah Sanusi, Rajib Saputra, Gilang Akbar Saputra, Yoga Saragi, Jesika Julianti Sari, Tiominar Febrianti Puspita Septiani, Nevi Sespira, Dira Setyani, Meli Simanjuntak, Mega Sarmauli Siti Mariyam Sofyan Iskandar, Sofyan Sri Wahyuni Sukmawati, Vika Andria Supriadi Supriadi Supriatna Supriatna Suroyo Suroyo SYAFAR, A. MUHAMMAD Syafriafdi, Non Syahrofi, Mhd Tri Syahrulka, Gilang Syamsiar, Syamsiar Syamsul Arifin Sya’bani, Yahya Rafi Tabita, Putri Taslih, Ahmad TATAN SUKWIKA Taufik Bustami, Ratna Dewi, Alimuddin, Reskiani, Riefky Dj Al Idrus, Tino Orciny Chandra Tosin, Muh. Triansyah, Rinaldi Pramana Trisnawati, Puput Vivi, Luluk Febrian Olga Wahid, Muhammad William, Adam Wina Mustikaati Yani, Rahma Yanny Trisyani Yogi Riantama Isjoni, Muhammad Yogiarni, Tiara Yosi Anggia Margaret Tambunan Yulianadewi, Ina Yuliandri, Daffa Adli Zikri, Arifan