This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ners Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Gamatika Buletin Penelitian Sosek Jurnal Elemen Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education Window of Health : Jurnal Kesehatan PROSIDING SEMINAR NASIONAL AGRIBISNIS Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset Pendidikan Dasar El Midad : Jurnal Jurusan PGMI Jurnal Al-Amwal JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian Jurnal el-Qanuniy: Jurnal Ilmu-Ilmu Kesyariahan dan Pranata Sosial Jurnal Biogenerasi Jurnal Geocivic Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Setia Pancasila Nekton AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Homes Journal: Hospital Management Studies Journal Journal of Education Research Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Robust: Research of Business and Economics Studies Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Global Journal Basic Education Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Journal of Innovation and Research in Primary Education Kilmatuna: Journal Of Arabic Education ELITERATE : Journal of English Linguistics and Literature Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Pertanian Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Vertex Elektro Journal of Agroscience Indonesia MILRev: Metro Islamic Law Review Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sulolipu: Media Komunikasi Sivitas Akademika dan Masyarakat Sociality: Journal of Public Health Service Equator Science Journal (ESJ) Al-khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Refleksi Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas) Al-Qawānīn: Jurnal Ilmu Hukum, Syariah, dan Pengkajian Islam Indonesian Journal of Psychological Studies Socratika Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Omni Nursing Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Problem Based Learning (PBL) Berbasis Diskusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Negeri Alu Kab Polewali Mandar Sulawesi Barat Julianingsih; Rahmah, Nur; Fitria , Ida
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis diskusi. Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP) SMK Negeri Alu, Kabupaten Polewali Mandar, Provinsi Sulawesi Barat. Subyek penelitian berjumlah 20 orang yang semuanya adalah laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengacu pada model Bersiklus. Data penelitian berupa hasil belajar afektif, kognitif dan psikomotor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada tabel 1 dan 2 terdapat perbedaan yang signifikan dari rata-rata yang diperoleh, dimana terlihat pada berbagai aspek Afektif, Kognitif dan Psikomotor antara lain : Keterlibatan penuh perserta didik dengan rata-rata 67 meningkat menjadi 80, Bertanya dengan rata-rata 68 meningkat menjadi 78, Menjawab dengan rata-rata 62 meningkat menjadi 76, Memberikan gagasan orisinil dengan rata-rata 67 meningkat menjadi 76, Kerja sama dengan rata-rata 64 meningkat menjadi 80, Tertib dengan rata-rata 63 meningkat menjadi 80 dan Pembuatan laporan dengan rata-rata 64 menjadi 78. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL berbasis diskusi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik
Identifikasi Habituasi Literasi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Marlin, Marlin; Rahmah, Nur; Mirnawati, Mirnawati
Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry Vol. 1 No. 2 (2024): Socratika Juni 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/socratika.v1i2.198

Abstract

This study aims to identify the habituation of reading and writing literacy in elementary schools, focusing on the implementation process, challenges, and solutions. The research is qualitative in nature, employing a descriptive qualitative approach. Data collection methods include observation, interviews, and documentation. Data analysis follows the interactive analysis technique based on the theory of Miles and Huberman. The subjects of this research are fifth-grade students and their homeroom teachers at SD 46 Matarin, Bastem District. Findings reveal that the implementation of reading and writing literacy habituation in Indonesian language learning at the elementary level aligns with the guidelines set by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology. The obstacles encountered include students' lack of interest in reading and concentration, insufficient support from the family environment, and limited facilities and resources. Solutions proposed include providing a variety of reading materials, engaging parents, and personalized approaches by teachers to students.
Pendampingan dan Penguatan Kompetensi Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan Masyarakat Kokoda di Kabupaten Sorong Syahrul; Maseni; Rahmah, Nur
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-khidmah.v3i2.1339

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang pendampingan dan penguatan kompetensi Pendidikan dan sosial keagamaa masyarakat Kokoda di kota dan Kabupaten Sorong. Metode yang digunakan dalam pendampingan ini adalah participation action research, dimana penulis terlibat langsung dalam agenda pengabdian. Artikel ini menemukan bahwa pengabdian bagi kalangan suku Kokoda mesti digalakkan karena lemahnya keterampilan mereka untuk bersaing di bidang pendidikan dan ekonomi dengan suku-suku lain yang ada di sorong raya
Pengembangan Modul Pembelajaran Subtema Kewajiban dan Hakku di Rumah Berbasis Nilai-Nilai Keislaman untuk Kelas III Sekolah Dasar Rusding, St. Nurmala Binti; Muhaemin, Muhaemin; Rahmah, Nur
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar cetak berupa Modul Pembelajaran Subtema Kewajiban dan Hakku di Rumah berbasis Nilai-Nilai Keislaman pada Peserta didik Kelas III SDN 111 Batusitanduk Kabupaten Luwu. Tujuan penelitian ini adalah untuk; mendeskripsikan hasil pengembangan modul pembelajaran subtema kewajiban dan hakku di rumah berbasis nilai-nilai keislaman pada peserta didik kelas III SDN 111 Batusitanduk memenuhi kriteria valid dan untuk mendeskripsikan hasil pengembangan modul pembelajaran subtema kewajiban dan hakku di rumah berbasis nilai-nilai keislaman pada peserta didik kelas III SDN 111 Batusitanduk memenuhi kriteria praktis. Penelitian ini berjenis R&D (Research and Development) atau biasa disebut penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D yang terdiri atas empat tahapan yakni; (1) Tahap Analysis, (2) Tahap Design, (3) Tahap Development, dan (4) Tahap Disseminate. Penelitian dilakukan di SDN 111 Batusitanduk, dan yang bertindak sebagai subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 23 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar wawancara dan angket peserta didik yang dijabarkan dengan analisis data deskriptif. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan rumus likert. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa modul pembelajaran yang dievaluasi oleh 3 orang ahli, yaitu ahli keagamaan sebesar 95% dengan kategori sangat valid, ahli materi sebesar 87,5% dengan kategori sangat valid, dan ahli bahasa sebesar 88,8% dengan kategori sangat valid. Sementara itu, hasil uji praktikalitas mendapatkan nilai presentase sebesar 82,5% (sangat praktis). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul pembelajaran subtema kewajiban dan hakku di rumah berbasis nilai-nilai keislaman pada peserta didik kelas III SDN 111 Batusitanduk Kabupaten Luwu dikatakan valid dan layak digunakan.
Diseminasi Metode Pengisian Dokumen Akreditasi PAUD berbasis Aplikasi Sispena 3.1 Rahmah, Nur; Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah; Widya, Widya; Handriani, Handriani
Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Sempugi Vol. 2 No. 1 Maret 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/sempugi.v2i1.84

Abstract

Aplikasi sispena merupakan sistem penilaian akreditasi berbasis web, yang digunakan untuk pengiriman berkas/dokumen persyaratan akreditasi secara online. Pengabdian ini bertujuan untuk membantu Lembaga PAUD dalam mengunggah dokumen yang diperlukan pada aplikasi sispena 3.1. Metode yang digunakan Participatory Action Research (PAR) dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Subjek dalam pengabdian ini adalah kepala PAUD atau guru dan Operator sebagai perwakilan pada masing-masing lembaga PAUD di Kota Palopo. Hasil pengabdian ini yaitu peserta menilai sangat baik untuk semua kategori baik untuk narasumber, pelaksanaan kegiatan, dan panitia pelaksana, terjadinya penyebaran ilmu pengetahuan terkait metode pengisian dokumen akreditasi PAUD berbasis aplikasi sispena 3.1, meningkatnya kompetensi dan pengetahuan kepala, guru maupun operator lembaga dalam menggunggah dokumen yang diperlukan pada aplikasi sispena 3.1.
Gerakan Literasi Keuangan Melalui Media Menabung Sejak Dini Amalia, Ananda Rizki; Fatmawat, Lusi; Rahmah, Nur; Nilasari, Raihanisa; Amelia, Tasya
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saving and investment is one indicator in the country's economy that can determine the rate of economic growth. Saving is saving an amount of money so that it can be used in the future if needed. By instilling saving in children from an early age, both by parents (family), teachers (schools) are expected to be able to regenerate the habit of saving in the younger generation. This service is carrying out socialization activities regarding the Saving Movement to the community in RT / RW 006/004 Cipedak village, Jagakarsa District , South Jakarta. This activity aims to provide knowledge and understanding of financial literacy through saving, to foster interest in saving from an early age so that children get used to saving, and by providing examples of how to make piggy banks using used media. This activity is carried out face-to-face (on the spot training) using the method of delivering socialization materials with counseling techniques, questions and answers, quizzes, creation of making piggy banks, and by adding games. The results of children's activities become more knowledgeable about the benefits and tips and know how to make celangan from simple materials. The PKM activity was carried out enthusiastically, as evidenced by their communicativeity in question and answer during the event. This activity is expected to be continued by the surrounding community and be able to regenerate the habit of saving in the next generation of Indonesian youth who in the end will be able to contribute to the nation and state. Keywords: Community Service, Savings, Financial Literacy
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita IPA Di Kelas VI SDN 23 Sindue Simatupang, Lisdalifa; Rahmah, Nur
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 No 1 February 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol6.no1.a18623

Abstract

Kesulitan belajar ialah sesuatu fenomena yang mana siswa menghadapi hambatan belajar atau ketidakmampuan yang menghalangi mereka untuk meraih target pembelajaran. Tujuan pada studi ini ialah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menjawab soal cerita IPA berdasarkan tahapan Gick. Metode penelitian memakai telnik deskriptif kualitatif. Subjek studi ialah 10 siswa kelas VI di SDN 23 Sindue. Teknik pengambilan data yang dipakai ialah dokumentasi, tes, serta interview. Sesudah pengambilan data, studi mengamati hasil jawaban soal cerita serta hasil interview untuk melihat kemampuan pemahaman siswa. Sesuai pada hasil pengamatan data bisa disimpulkan bahwa siswa pada kemampuan penyelesaian masalah dalam kategori sedang terjadi kesulitan dalam mengimplementasikan penyelesaian yang tepat.  Siswa pada kemampuan penyelesaian masalah pada golongan rendah mengalami kesulitan dalam semua tahap pemecahan masalah dimulai dengan mengkontruksi masalah, mencari penyelesaian dan mengimplementasikan penyelesaian yang tepat. Faktor penyebab kesulitan yaitu ketidakmampuan siswa untuk mengerti masalah yang berkaitan serta mencari pemecahan yang sesuai dan siswa kurang mampu atau telah banyak melakukan kekeliruan pada tahapan mencari penyelesaian karena tergesa-gesa mengerjakan soal serta tidak teliti. Upaya yang bisa dilaksanakan yakni guru membiasakan siswa mengerjakan soal tipe pemecahan masalah di soal cerita terkait fenomena alam.
Pengaruh Motivasi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Tata Rekatama Bunindo Kota Jakarta Selatan Rahmah, Nur; Ma'fiyah, Ma'fiyah
Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen)
Publisher : UNPAM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jism.v4i4.45194

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT Tata Rekatama Bunindo Jakarta Selatan baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Populasi pada PT Tata Rekatama Bunindo Jakarta Selatan sebanyak 100. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 66 responden yang didapatkan dari tingkat error 5% menggunakan rumus Teknik Slovin. Analisis dalam penelitian ini menggunakan program SPSS. Metode analisis data menggunakan statistik deskriptif, uj validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji autokorelasi, uji regresi linier sederhana, regresi linier berganda, koefisien korelasi, koefisien determinasi, uji t parsial dan uji F simultan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) secara parsial terdapat pengaruh antara motivasi terhadap kinerja karyawan pada PT Tata Rekatama Bunindo Jakarta Selatan. Hal tersebut dapat dibuktikan dari persamaan regresi linier sederhana Y = 16.570 + 0.452 X1 dan nilai thitung 3,450 > ttabel 1,997 dengan tingkat signifikan 0,000 < 0,05 maka H01 ditolak dan Ha1 diterima. (2) secara parsial terdapat pengaruh antara kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT Tata Rekatama Bunindo Jakarta Selatan hal tersebut dapat dibuktikan dari persamaan regresi linier sederhana Y = 5.188 + 0.961 dan nilai thitung 7,126 > ttabel 1,997 dengan tingkat signifikan 0,000 < 0,05 maka H02 ditolak dan Ha2 diterima. (3) secara simultan terdapat pengaruh motivasi dan kepuasan kerja hal tersebut dapat dibuktikan dari persamaan regresi linier berganda Y = 0.607 + 0.166 X1 + 0.915 X2, nilai korelasi sebesar 0,671, nilai koefisien determinasi sebesar 45 % serta nilai Fhitung 25,796 > Ftabel 3,14 dan tingkat siginifikan 0,000 < 0,05.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN PANCING HURUF Adwiya, Rabiatul; Rahmah, Nur
Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2023): Tunas Cendekia
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/tunascendekia.v6i1.5525

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas permainan pancing huruf dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak-anak kelompok A di TK AL-Hidayah, Desa Cenning, Kec. Malangke Barat, Kab. Luwu Utara. Pada siklus I, permainan pancing huruf digunakan untuk mengembangkan keterampilan linguistik anak-anak berusia 4-5 tahun. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa anak-anak umumnya baik, meskipun ada variasi dalam tingkat perkembangan. Dari 15 anak, 20% belum berkembang, 47% berkembang sesuai harapan, 13% berkembang sangat baik, dan 20% baru mulai berkembang. Secara keseluruhan, 53% anak menunjukkan peningkatan kemampuan bahasa yang signifikan. Pada siklus II, dilakukan perbaikan dan penyesuaian dalam pelaksanaan permainan untuk mengatasi tantangan yang ada. Hasil siklus II menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan 0% anak tergolong belum berkembang, 20% mulai berkembang, 33% berkembang sesuai harapan, dan 47% berkembang sangat baik. Sebanyak 80% anak mengalami peningkatan keterampilan bahasa, menunjukkan keberhasilan metode permainan pancing huruf dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak-anak secara klasikal. Penelitian ini menggarisbawahi efektivitas permainan sebagai strategi pembelajaran yang menyenangkan dan bermanfaat dalam pengembangan bahasa anak usia dini.
The Problem of the Jakarta High Court Decision Number 10 /Pid.Sus-Tpk/2021/pt DKI Against Dr. Pinangki Sirna Malasari, S. H., M. H Rahmah, Nur
MILRev: Metro Islamic Law Review Vol. 2 No. 1 (2023): MILREV: Metro Islamic Law Review
Publisher : Faculty of Sharia, IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/milrev.v2i1.6930

Abstract

Corruption is an extraordinary crime, and efforts to eradicate it must be taken seriously. In deciding corruption cases, judges must consider the consequences of the defendant's actions. Judges can decide cases, but this freedom is not absolute; the community must consider it. Thus, judges cannot act arbitrarily in deciding cases. Decree Number 10/Pid.Sus-TPK/2021/PT DKI regarding corruption cases committed by the Pinangki Prosecutor's Office has juridical considerations regarding the gender of the accused, which is used as one of the reasons for the reduction. The duration of detention is from 10 to 4 years. Therefore, many parties consider the consideration and consideration of Decision Number 10/Pid.Sus-TPK/2021/PT DKI is wrong. This study aims to analyze the validity of judges' decisions based on criminal liability and the validity of judges' rulings and court decisions. The results of this study show that the judge's consideration and verdict against the Pinangki Public Prosecutor are unreasonable.
Co-Authors A Halim Abd. Majid HR Lagu Abdul Hafid Abdul Rahman Adila, Wilis Salwa Adnan, Abdullah Ulil Ilmi Adrinata, Yoksa Agliana, Delvin Ahmad Fauzan Ahmad Fauzi Furqon Alam, Samsu Alfina Baharuddin Ali Djamhuri Alia Lestari Amalia, Ananda Rizki Amelia, Tasya Amir, Winarsi Amirah Mustarin Amrullah, Akbar Taufik Anas, Al Baihaqi Andi Sukainah Andini Puteri Anisa Aprilia Anisa, Darania ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardika, Dwiki Jaya Arman Husni Arranury, Zilfadhilah Arya Abdul Bari Aryanti, Sahda Asnidar Asnidar Asriani Asriani, Asriani Aswadi Aswadi Aulia Rahmadhani Ayu Wahyuni Azizah Azizah Bahtiar Bahtiar Basti Basti Busri Endang Christo, Jendri Dewi Puspitasari Dianto, Wahyu Diyahwati, Diyahwati Dulyapit, Apit Ernawati Ernawati Fachry Abda El Rahman Fadel Muhammad, Fadel Fadilah, Arsanda Rizkia Farhan, Muh Fatmawat, Lusi Fauzan, Dhian Akmal Fauziah Febriayu, Dwi Fitria , Ida Fitria, Ida Fitriani, Rani Aura Frenki Frenki Haeruddin Haeruddin Haifaturrahmah, Haifaturrahmah Hamdany, Muhammad Zuljalal Al Handriani, Handriani Hartina Batoa Hayatulloh, Imam Hidayah, Farida Nur Hidayah, Suci Wahyuni Nur Hidayat, Annisa Aulia Ramadhani Husardi, Rezki Wahyuni Indrayani INDRAYANI INDRAYANI Irham Wibowo Irwansyah Irwansyah Julianingsih JUMARDI Jusmiati Jusmiati Kadek Hariana Kahfi, Muh Kamariah Hasis, Pertiwi Khoirunisa, Alifah Khotimah, Dini Mirathul khusnul khotimah Kiling, Yohanes Indra Lahming, Lahming Lale Novi Laela Purnama M. Syukri M. Wahyuddin Abdullah, M. Wahyuddin M.Rais Ma'fiyah, Ma'fiyah Marlin, Marlin Maryam,M, St. Maseni Meliyanti, Nur Misbah, Irwan Mohamad Ikbal Riski Danial Muchdar Muchdar Muhaemin Muhaemin Muhammad Aswar Limi Muhammad Kahfi, Muhammad Muhammad Ridwan MUHAMMAD RIZAL Muhammad Wiharto Mujahidah Mujahidah Mukhlis, Andi Muhammad Akram Mukhtar Mukhtar Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Muslim AR., Muslim AR. Nahda, Afiah Tul Nilasari, Raihanisa Niska, Niska Nita, Ayu Nur Ilmi Nur, Fakhriyah Nuradillah, Ainun Nuraini Nuraini Nurwijayanti Pahriadi Patang Patang, Patang Patigu, Yuyun Putri Wahyuni Pinem, Alessandro Benaya Pratiwi, Rahmawati Purnawansyah Purnawansyah Putra, Reski Praja Putri, Wanda Ariska Putu Arimbawa, Putu Renita, Erika Putri Ridwang Ridwang, Ridwang Rini Jusriani Rizal, Rizal Ruban, Elisabeth Rusding, St. Nurmala Binti Safitri, Sindi Salmah Said, Salmah Sari, Yeyen Rafika Seniwati, Tuti Simatupang, Lisdalifa Sri Utami Subariyanto, Subariyanto Sudirman Sudirman Sulfasyah Sulfasyah, Sulfasyah Surahman Wilade Suryadi, Iwan Syahrul Syahrul Munir syamsidar syamsidar Syamsul Alam, Syamsul Syarfaini Syarfaini, Syarfaini Syukur, Muh Syarif S Abd Umar, Fitriyani VINANDA, OLIVIA RIZKA Wati, Erni Widya Widya, Widya Yanto, Subari Yola, Yesa Peby Yusdin Gagaramusu Zulnuraini