Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Does Entrepreneurship Education and Technopreneurship Literacy among Students Contribute to Entrepreneurial Interest through Self Efficacy? Nasruddin Nasruddin; Gamar Al Haddar; Amraeni Amraeni; Mukhtar Tahir; Murthada Murthada
Pinisi Journal of Entrepreneurship Review Vol. 1 No. 3 (2023): Pinisi Journal of Entrepreneurship Review
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine whether entrepreneurship education and technopreneurship literacy among students contribute to entrepreneurial interest through self-efficacy in Vocational High School students. This research is categorized as quantitative research with a population of 500 Vocational High School students and a sample of 100 students. Data collection was done with documentation and questionnaire techniques. The analysis technique used is path analysis using SPSS software. Research shows that both directly and indirectly entrepreneurship education and technopreneurship literacy contribute to positive and significant interest in entrepreneurship through self-efficacy in vocational high school students. Based on the results of this study, entrepreneurship education and technopreneurship literacy are very important to start teaching and given to students in Vocational High Schools, not only in one particular department but need to be taught in all departments, because with entrepreneurship education and technopreneurship literacy can increase self-efficacy and and ultimately can contribute to entrepreneurial interest in students.
Rule Of Law Mahkamah Syariah Aceh Seri Mughni Sulubara; Murthada Murthada
ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora
Publisher : LP3M INSTITUT KH YAZID KARIMULLAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/aladalah.v1i3.339

Abstract

Rule of law is a circus that aims to enforce the law in accordance with existing laws and regulations. The function of the Rule of Law is essentially a formal guarantee of a "sense of justice" for the Indonesian people and also "social justice" so that it was regulated in the preamble of the 1945 Constitution. Map and instructive for state administration. This is so that the law can protect all citizens without any intervention from any party by enforcing and placing the law in the highest position. In this case, any new person can be subject to legal sanctions when the person concerned commits a violation. According to Soerjono Soekanto, the main problem in the Rule of Law lies in its own law (applicable laws and regulations), law enforcers, namely parties who oversee the application of law, facilities or facilities that support the application of law, the society in which the law is enforced and the legal culture in its society. These factors are closely related to the essence of law enforcement. In this article, the author tries to elaborate the Rule of Law of the Aceh Syar’iyah Court
The Role of Digital Transformation and Transformational Leadership in Enhancing Employee Performance in the Industry 4.0 Era Amroni; Hodi; Murthada; Helmi Akmal Fauzan; Riesna Apramilda
SAJMR : Southeast Asian Journal of Management and Research Vol. 4 No. 2 (2026): May
Publisher : Yayasan Putra Adi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61402/sajmr.v4i2.604

Abstract

This study aims to analyze the role of digital transformation and transformational leadership in enhancing employee performance in the Industry 4.0 era. This research employs a Systematic Literature Review (SLR) approach using the PRISMA framework to identify, evaluate, and synthesize relevant studies published between 2019 and 2025. A total of selected articles from reputable and Scopus-indexed journals were analyzed. The findings indicate that digital transformation significantly improves employee productivity, efficiency, and adaptability through the integration of advanced technologies. Transformational leadership also plays a critical role in motivating employees, fostering innovation, and facilitating organizational change. Furthermore, the integration of digital transformation and transformational leadership creates a stronger and more sustainable impact on employee performance. This study contributes to the development of organizational strategies in adapting to the challenges of the Industry 4.0 era.
Penanganan Terhadap Penyalahgunaan Narkotika Melalui Pendekatan Restorative Juctice di Wilayah Kota Banda Aceh Harry Fauzi; Seri Mughni Sulubara; Murthada; Syafridha Yanti
LAWYER: Jurnal Hukum Vol. 1 No. 1 (2023): LAWYER: Jurnal Hukum, Maret 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/lawyer.v1i1.139

Abstract

Penyalahgunaan penggunaan narkotika merupakan masalah yang krusial bagi sebuah bangsa. Persoalan yang muncul memiliki dampak yang sangat masif bagi segala aspek kehidupan manusia. Restorative justice merupakan proses penyelesaian yang dilakukan di luar sistem peradilan pidana (criminal justice system) dengan melibatkan korban, pelaku, keluarga korban dan pelaku, masyarakat, serta pihak-pihak yang berkepentingan dengan suatu tindak pidana yang terjadi untuk mencapai kesepakatan dan penyelesaian. Penyalahgunaan penggunaan narkotika di Aceh khususnya di Kota Banda Aceh semakin meningkat. Berdasarkan hasil data survei Badan Narkotika Nasional (BNN) bahwa sebanyak 73.201 warga Aceh terindikasi kecanduan narkotika. Namun dari total jumlah tersebut hanya 916 pecandu narkotika yang direhabilitasi dan selebihnya belum mendapatkan layanan rehabilitasi. Undang-undang nomor 35 Tahun 2009 Pasal 54 menyebutkan tentang narkotika menyebutkan bahwa Pecandu narkotika wajib menjalani rehabilitasi medis dan rehabilitasi sosial. Penerapan rehabilitasi medis dan rehabilitasi sosial terhadap pelaku tindak pidana narkotika memerlukan adanya kerjasama yang sinergi antara Badan Narkotika Nasional (BNN) Provinsi Aceh dan Jaksa Penuntut Umum pemerintahan dan juga masyarakat ikut serta berkoordinasi bersama untuk memberantas peredaran narkotika dan mengupayakan rehabilitasi medis dan sosial bagi pecandu narkotika di wilayah Kota Banda Aceh. Penyelesaian perkara berdasarkan restorative justice secara garis besar ialah penyelesaian tindak pidana yang melibatkan pelaku, korban, keluarga pelaku/korban dan pihak yang terkait untuk bersama-sama mencari penyelesaian yang adil dengan menekankan pemulihan bukan pembalasan. Jadi terdakwa tindak pidana penyalahgunaan narkotika diberikan program rehabilitasi medis dan rehabilitasi sosial sehingga bisa sembuh dari ketergantungan dan bisa kembali kepada masyarakat sehingga bisa menjadi aktivitas sehari-hari seperti biasa. Rehabilitasi medis dan rehabilitasi sosial dilakukan dengan harapan bahwa setelah menjalani terapi pelaku penyalahguna narkotika bisa sembuh tanpa harus menjalani proses hukuman penjara.
Analisis Literasi AI Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi Kota Makassar Rosa Zulfikhar; Murthada; Yudha Nurfaiz; Abd. Majid; Sumarno
Innovation and Applied Education Journal Volume 1, Issue 1, Februari 2024
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/iaej.v1i1.242

Abstract

Dalam situasi ini, setiap orang terutama mahasiswa harus memiliki literasi digital yang memadai. Literasi digital sebagai kemampuan individu dalam menerapkan keterampilan fungsional dalam media digital sehingga dapat menemukan dan memilih informasi yang relevan, mengevaluasi secara kritis, berkreasi, berkolaborasi dengan orang lain. Kecerdasan buatan atau AI (Artificial Intelligence) adalah kecerdasan berbasis teknologi dan pengetahuan yang dapat meniru kecerdasan manusia. Kecerdasan ini dapat menganalisis dan bereaksi dengan cepat. Untuk itu dilakukan sebuah penelitian dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk   Literasi AI dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan tinggi Makassar yang memperoleh hasil . Hasil dari analisis data juga menunjukkan secara keseluruhan sebanyak 80% lebih responden setuju menggunakan aplikasi AI yang berpengaruh terhadap meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH MEDIA LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI Syafridha Yanti; Yanti Arnilis; Sulistio Ningsih; Murthada Murthada
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1300

Abstract

Teknologi memainkan peran sentral dalam pembelajaran berbasis digital saat ini. Dengan pemanfaatan teknologi, proses pembelajaran menjadi lebih efisien dan fleksibel. teknologi dalam pembelajaran dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan, kemampuan komunikasi, motivasi, dan berpikir kritis . Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi sebagai sarana pembelajaran sangat penting untuk meningkatkan efektivitas belajar di era digital. Canva adalah platform desain grafis yang memungkinkan pengguna membuat berbagai jenis materi visual dengan mudah. seperti gambar, grafik, dan presentasi dengan berbagai template dan desain yang tersedia. Canva dapat memberikan banyak manfaat dalam pembelajaran diantaranya: meningkatkan kreativitas, meningkatkan kualitas prestasi, memperkuat kompetensi ICT, meningkatkan sikap kolaborasi dan memperluas pemahaman tentang media literasi. Penggunaan aplikasi Canva dapat dianggap sebagai inovasi pembelajaran bagi mahasiswa Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh (UMMAH) pada mata kuliah Media Literasi ICT dan Media Pembelajaran Ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk memaksimalkan platform media pembelajaran melalui aplikasi canva sebagai inovasi pembelajaran mahasiswa Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh (UMMAH) pada mata kuliah Media Literasi ICT dan Media Pembelajaran Ekonomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan (action research) penelitian tindakan merupakan salah satu pendekatan penelitian ilmiah yang mempunyai dua tujuan yaitu mengambil tindakan (untuk perbaikan) dan membangun pengetahuan atau teori tentang tindakan.
The Development of Economics Education: Focus on Banking Management and Entrepreneurship Loso Judijanto; Dheo Rimbano; Murthada Murthada; Muhammad Hendra
The Future of Education Journal Vol 3 No 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i4.180

Abstract

The aim of this research is to identify the development of economic education in Indonesia which focuses on bank management and entrepreneurship, analyze the factors that influence the successful implementation of economic education related to these two fields, and develop recommendations for developing a more effective economic education curriculum to improve financial skills and entrepreneurship among students. The method used in this literature study is library research, which involves collecting data through various library sources such as books, encyclopedias, documents and scientific journals. Overall, the results of previous research show that although there has been progress in the development of economic education with a focus on bank management and entrepreneurship, there are still many challenges that need to be overcome. Economic education in Indonesia needs to further strengthen practical aspects and skills by collaborating with the industrial world and the financial sector to provide real experience to students. Apart from that, integration between bank management and entrepreneurship in the economic education curriculum will be more optimal if it is supported by adequate facilities, teacher training and the use of technology. Therefore, it is recommended that the government, educational institutions and the private sector can work together to strengthen educational curricula that are more relevant to market needs and global economic challenges.
Pelatihan Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah Muhammad Iqbal; Muhammad Yusuf; Andi Rahmat Abidin; Ubaidillah Ubaidillah; Murthada Murthada
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 6 No. 4 (2026): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v6i4.2857

Abstract

Peran orang tua memiliki posisi penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar anak di rumah, namun sebagian orang tua masih menghadapi keterbatasan pemahaman mengenai strategi pendampingan belajar yang efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam mendampingi anak belajar di rumah melalui pendekatan pelatihan yang partisipatif. Kegiatan diikuti oleh 30 orang tua dan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, praktik, dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi peran orang tua dalam pendidikan anak, penciptaan lingkungan belajar yang kondusif, komunikasi positif, pemberian motivasi, pengelolaan waktu belajar, serta pengembangan kemandirian anak. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata nilai peserta meningkat dari 62,3 pada pre-test menjadi 82,7 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 32,7%. Selain peningkatan nilai, peserta menunjukkan keterlibatan aktif dalam diskusi dan mampu mempraktikkan strategi pendampingan belajar yang sesuai dengan kondisi anak. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dapat menjadi salah satu pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kapasitas orang tua dalam mendukung proses pendidikan anak di lingkungan keluarga. Pendampingan lanjutan diperlukan agar pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari.